日记大全|述职报告有亮点(汇总15篇)
2018-09-08 述职报告有亮点述职报告有亮点(汇总15篇)。
【1】述职报告有亮点
姓名：
目前所在：广州年龄：32
户口所在：广州国籍：中国
婚姻状况：已婚民族：汉族
培训认证：未参加身高：178cm
诚信徽章：未申请体重：80kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：市场/营销：，销售总监：，销售经理：
工作年限：10职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：一个星期
月薪要求：面议希望工作地区：广东省,,
工作经历
广州钧城房地产顾问有限公司起止年月：xx-06～xx-02
公司性质：私营企业所属行业：中介服务(公证,代理,信息服务)
担任职位：项目经理
工作描述：1、全面负责公司代理项目“周口-滨江国际星城”(当地标杆住宅项目)营销整合及运营管理工作。
2、搜集市场信息、环境变化等情况，对于不同形势做出部分销售应对方案，就销售策略和策划方案提出意见和建议。
3、落实策划方案，分解销售指标，并结合员工实际进行针对性培训，确保掌握来自发展商、客户、公司各部门关于销售的信息。
4、维护与开发商的关系，保证销售目标的实现，完成佣金结算及收佣工作，并跟进项目未收佣金的追佣工作。
5、负责项目的人事、行政、财务管理工作及相关文件的申报、审核。
离职原因：个人发展
广州市穗昆实业有限公司起止年月：xx-05～xx-06
公司性质：私营企业所属行业：房地产/建筑
担任职位：营销负责人
工作描述：工作描述：
1、以个人身份取得该公司在建项目“东泰国际商贸广场”的销售代理权，全面负责项目的营运及营销整合工作。
2、根据项目营销费用预算制定全盘营销方案，配合销售进度和市场变化制定阶段性价格策略、推广策略、销售渠道、主题营销活动、开盘方案等项目策划工作并强力执行。
3、参与公司项目经营管理，根据项目营运中的各种问题给出合理的解决建议及方案供决策。
4、协调公司各部门工作进度以配合营销工作的开展。
5、所属团队的建设、招募、培训等日常管理，及各职能部门、人员的工作安排、进度、考核等方面的督导工作。
离职原因：项目售馨
广东鑫创.决策资源集团起止年月：xx-11～xx-04
公司性质：私营企业所属行业：广告
担任职位：销售经理
工作描述：--前期主要参与撰写项目策划案及项目管理工作。参与策划项目包括：
1、珠海格力项目的招投标工作，并参与撰写市场调研报告及营销策划全案。
2、参与撰写广西玉林金碧苑项目前期策划全案。
3、参与东莞大朗毛纺交易中心项目的前期策划全案.
--后期主要负责项目的销售执行工作。参与销售项目包括：
1、苏州金帝城市别墅项目的销售团队组建、销售人员的培训、组织架构及各
项规章制度的订立、现场销控管理，辅助成交、制定阶段性销售计划及
推动实施完成.
2、广西玉林金碧苑项目销售人员的培训、制定阶段性销售计划及协助和参与
项目销售策划。
3、哈尔滨爱建滨江国际社区项目的前期销售团队组建、培训、各项规章制度
的订立。及后期销售案场的日常管理和阶段性销售目标的执行工作。
离职原因：个人发展
广东珠江投资有限公司起止年月：xx-09～xx-11
公司性质：股份制企业所属行业：房地产/建筑
担任职位：销售主任
工作描述：1、协助项目销售经理完成公司下达的销售任务及各项工作安排，并按时向职
能部门提交各项工作数据分析报告。
2、负责当地房地产市场的分析，市场调研，项目分析，推货策略，推货量，
各阶段的营销计划，开售时间的选择，展销会方案、费用、分析报告。
销售进程的跟踪及各类型的促销活动。开盘前期的准备工作、示范单位
的选择，销售现场的气氛包装。
3、销售团队的日常工作报表、考勤、客户回访、催款及各培训的落实情况。
离职原因：个人发展
广州市中粤云天律师事务所起止年月：xx-05～xx-08
公司性质：事业单位所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位：律师助理
工作描述：1.负责法律顾问单位的业务拓展及维护工作、宣传法律服务意识。
2.协调律师与顾问单位之间的联系并对法律案件资料进行取证及整理.
离职原因：个人发展
志愿者经历
教育背景
毕业院校：华中师范大学
最高学历：大专获得学位:毕业日期：1999-06
专业一：市场营销专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
1996-091999-06华中师范大学市场营销--
语言能力
外语：英语一般粤语水平：优秀
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
七年以上从业地产工作经验，销售管理经验丰富，能积极有效指导销售。
市场触觉敏锐，思维灵活，具备良好的谈判技巧，严谨细致，责任心强。
优秀的综合素质，良好的管理、组织、协调能力，突出的语言表达、沟通能力
良好的主持操盘、领导管理统筹能力，注重团队建设。
持C牌驾照。
可接受派驻工作。
自我评价
多年的从业经历，积累了地产项目系统的策划和运营体系经验，懂得了从战略的高度配以战术的细节微调，来达到以全程的眼光解决项目发展、运营过程中的每个阶段、每个细节所遇到的问题。
多年的工作历炼与管理经验，令我能很好地团结身边的同事，充分地调动各人的工作积极性，发挥每个人的潜能。并以务实的精神、严谨地职业操守高效整合企业及项目的内、外部资源。
【2】述职报告有亮点
1月30日(大年腊月廿八)19:30，《虎虎生风中国潮》2022河南春晚将与观众见面，提前为大家送上节日的祝福。那么，继“唐宫夜宴”之后，备受观众期待的2022河南春晚会有哪些亮点呢？
九派新闻了解到，目前河南春晚官宣了全阵容，王一博、张艺兴、刘昊然、郑云龙等人气明星纷纷加盟。还有洛阳观众熟悉的豫剧名家和喜剧演员，也有年轻观众喜爱的喜剧新人和人气艺人，更有实力与国民度兼具的艺术家们。
节目时长预计120分钟，19个节目。总导演陈雷提前剧透：“有相声、有小品，有歌舞、有舞台剧……它还是一个综合性的晚会，但又是一台不像晚会的晚会。”
陈雷表示，这次会把很多节目场景化，也有实景拍摄的虚拟化，“我们这次更注重表达在不同空间的穿梭，因为它是个‘年宇宙’，所以会带着中国年的不同关键词，或者说是中国人对年的不同理解，然后穿梭在不同空间里，引入不同的节目。”
王一博的现身方式将会很特别，用导演的话就是“他用他的方式，在春节陪大家一起‘回家’”。张艺兴将会在河南春晚的舞台上首发新歌。郑云龙则会以音乐剧的方式来表现一个温暖的歌曲。《一年一度喜剧大赛》里的两位河南演员“也被请回来了”，张佑维、闫佩伦、单冠朝会再次合作带来喜剧作品。
近期，节目组正在洛阳录制一个大咖云集的重磅舞蹈节目。在这个节目中，观众会看到很多熟悉的`历史人物，12名舞者将化身白居易、狄仁杰、上官婉儿……相聚在一个神圣的时刻，给观众带来一个意想不到的古典舞，也会给观众领略“传奇版的洛阳”。
此外，在2021年“中国节日”系列中亮相的“水下洛神”“金刚”等舞蹈形象的扮演者，也会在此次河南春晚中以舞示人。
陈雷表示，因为河南去年经历过水灾和疫情，今年的虎年春晚也会更多关注当下的内容，“我们还是希望传递让人心安的温暖，更有力量面对新的生活。”
【3】述职报告有亮点
类型： 全职
婚姻： 未婚
院校： ____大学
电脑： 良好
主修： 中药制药
英语： CET4
求职意向INTENTIONOFJOB
工作职位： 药品生产/质量管理员|医药技术研发人员|生物化工 佛山三水区佛山南海区广州市
求职状态：
发展方向： 毕业论文做的是关于生物分子方面的，近一年在做药物质检方面的工作，感觉自己还是比较喜欢在实验室里做实验、研究，接下来也打算继续从事药品、化工类的工作。
培训教育DESCRIPTIONOFJOB
2018年07月毕业
广州中医药大学 本科 中药制药
技能特长SPECIALSKILL
熟悉紫外分光光度计、电泳仪、低温告诉离心机、高压灭菌锅、PCR仪、超声仪、摇床、红外、水分测定仪、自动滴定仪、Ph计、尘埃粒子、消解、定氮等仪器的使用
工作经历EXPERIENCEOFWORK
2018年07月-2019年08月(1年1个月)
国药集团德众(佛山)药业有限公司/QC
工作内容：对原辅料和包材进行检验
离职原因：想就近照顾家里
自我评价EVALUATIONOFSELF
认真负责，学习能力强，严谨，有耐心，对实验技能掌握良好，善于与人沟通，有团体意识，乐于聆听。
【4】述职报告有亮点
亮点课件已经成为现代教学中不可或缺的一部分，因为它们可以提供更生动、更直观、更有趣的学习体验。亮点课件的主题可以因教学目标不同而不同。但是，无论主题如何，它们的目的都是为了使学生更好地理解和掌握课程内容，提高他们的学习效果。以下是一些常见的亮点课件主题及其范文：
1. 生物课-人体解剖
这个主题的亮点课件可以让学生更好地了解人体的解剖结构。通过良好的图像和动画效果，学生可以直观地了解人体的每个器官和系统，并加深对身体的理解。下面是一个例子：
封面：一张女性身体的背部图像，周围环绕着各种神经和血管的标注。
主要内容：图像和动画的详细介绍，涵盖人体解剖学的各个方面。例如，呼吸系统，循环系统，内分泌系统，神经系统等等。每个部分都有介绍和图片，可以直观地了解它们的功能和位置。
2. 历史课-古代帝国
这个主题的亮点课件可以使学生更好地了解古代帝国的历史和文化。通过有趣的图片、动画和对话，学生可以更好地了解古代帝国的地理位置、政治制度、文化和艺术。下面是一个例子：
封面：中国古代帝国大陆地图的图像，标出了不同帝国和他们的主要城市。
主要内容：图像、动画和对话介绍不同帝国的历史和文化。例如，古代中国、古代罗马、古代埃及、古代希腊等等。每个部分都有介绍、图片和视频，可以让学生更好地了解每个帝国的政治和文化重要性。互动部分可以让学生测试他们的知识和了解程度。
3. 数学课-几何形状
这个主题的亮点课件可以让学生更好地了解各种几何形状的特征和应用。通过有趣的图片、动画和数学问题，学生可以更好地了解三角形、长方形、圆形等形状的面积、周长、体积和其它特性。下面是一个例子：
封面：各种几何形状图片的集合，例如三角形、长方形、正方形和圆形。
主要内容： 图像、动画和题目介绍各种几何形状的重要性。例如，如何计算形状的面积、周长以及如何在真实世界的应用。每个部分都有介绍、图片和互动问题，可以让学生更好地理解和应用不同的几何形状。
无论是什么主题，亮点课件的目的是帮助学生更好地理解和应用学科知识。这需要课件设计人员根据不同学科和教师的要求精心制作课件，注重内容和形式的统一性，让学生在学习过程中获得高效、生动的学习体验。
【5】述职报告有亮点
四有教师述职报告
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！我是xx小学的xx老师，在这里非常荣幸地向大家汇报我的工作情况。
一、有责任心
作为一名教师，我一直把责任心放在第一位。我深知作为学生的引路人，我的责任不仅仅是传授知识，更要关心和培养学生的品德和思想。在我看来，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是塑造学生的人格，让他们成为有用的人才。每天我都会认真备课，尽最大努力为学生提供优质的教育资源，同时关心学生的成长和困难，及时给予帮助和指导。
二、有创新意识
在教学工作中，我始终保持创新意识，不断寻找新的教学方法和手段，提升教学效果。比如，我善于利用多媒体教学，结合实际情况进行案例教学，通过互动式教学让学生更快更深刻地理解知识。我也鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，进行小组合作学习，培养团队意识和主动学习的能力。在我看来，只有不断创新才能跟上时代的步伐，让教育更加多姿多彩。
三、有担当精神
在教学工作中，我始终保持担当精神，不怕艰难，敢于承担责任。无论是班级管理还是教学工作，我都会积极主动，尽最大努力完成任务。比如，有一次班上发生了纠纷，我第一时间引导学生进行沟通和化解，最终成功解决了问题，得到了家长和领导的肯定。在教学工作中，我也会主动承担更多负责，积极参与学校的各项活动，为学生营造更好的学习环境。
四、有团队合作精神
在我看来，团队合作是教育工作中至关重要的一环。在与同事的合作中，我更注重团队精神和配合默契。无论是教研活动还是班级管理，我都会积极参与，协作顺畅，互相支持，确保团队工作的顺利进行。比如，我们班级经常举办各种文体活动，我会和同事们一起策划和执行，共同为学生营造一个丰富多彩的学习生活。
【6】述职报告有亮点
我生性活泼可爱，一堆水汪汪的眼镜，一个鼻梁塌塌的鼻子，一对招风耳和一个小而灵巧的小嘟嘟嘴，再将这些都放在我虎头虎脑的头上那个，则能不讨人喜欢呢？听我的爸爸妈妈说，在一个风雪交加的夜晚，妈妈好不容易才到了医院，这才剩下了我这个小生命。父母说在那个夜晚，星星立在月亮的顶尖上，时而灰暗，时而闪亮，非常耀眼。所有父母给我起名为王星，愿我像星星那样照亮前方的道路，使那些无助的人不再在黑暗中徘徊，彷徨……
而且我也非常喜欢读书和画画，我认为书是我们的`朋友，他为我们指引前方的迷途，使我们知返。我从小就喜欢画画，无聊的时间我就喜欢去外面写生，读书，这也造就了我品学兼优的品格。
各位同学，我的自我介绍完毕。谢谢大家！
【7】述职报告有亮点
简历中自我介绍怎么写才有亮点
简历中有一项自我介绍是很多人都写不好的，那么具体应该怎么写才会突出亮点？快来阅读参考吧！
简历中自我介绍怎么写才有亮点
很多人的自我介绍描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。如：
为人朴实正直，有积极进取的心态，努力拼搏。性格沉稳内敛，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强，善于挑战自我。能够胜任今后的工作，并在实践中不断学习进步！我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强。
语言风格：
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。如：
自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等；不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！
简历中的自我介绍范文
销售自我介绍
我性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情，勤奋好学，敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处，现在我唯一的不足就是应届毕业，还没有足够的工作经验。但我擅长快速学习新知识，并且对工作有高度责任感，能够全身心的为工作奉献。所以，希望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的`时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手，谢谢。
建筑大学本科生自我介绍：
学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础Ⅰ，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习；通过了英语四级，计算机C语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的接受能力；有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。
应届毕业生自我介绍：
本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作！我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。
经济学本科生简历自我介绍：
一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自己，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，责任心强；座右铭是“优秀是一种习惯”我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识；对工作有责任心；踏实，热情，对生活充满激情；主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，有一定组织能力；抗压能力强，能够快速适应周围环境。
应聘人事助理的自我介绍：
本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。在校园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。
【8】述职报告有亮点
主题：亮点课件：与时俱进的教育方式随着科技的不断发展，教育方式也在不断更新换代。亮点课件是教育领域一种与时俱进的教学方式，它不仅可以激发学生学习兴趣，更可以提高学习效率，进一步推动教育的革新。本文就围绕这一主题展开讨论。
亮点课件指的是一种具有生动、直观、形象式的教学方式，利用图像、声音、动画、互动等多媒体手段，让学生在视觉和听觉上得到更直接的刺激。它有利于教师通过视觉、听觉、文字和交互等方式将教学内容生动的呈现出来，使学生在深刻理解内容的同时，对所讲授的知识产生浓厚兴趣。这样既可以提高学习质量、效率和学生积极性，也有助于增强教育的吸引力和趣味性。亮点课件的主要特点有：生动、有趣、形象、直观、易理解、易被接受、能够促进交流等。
亮点课件的应用范围很广，适用于各个年龄阶段、不同学科领域的教学活动。在幼儿教育中，亮点课件能够丰富教育经验，加快幼儿的认知发展，引导幼儿更快地进入学习状态。在小学和初中教育中，亮点课件的应用能够极大地激发学生的学习兴趣，提高学习效率，提高学生对知识的理解，最终提高学生的学习成绩。在高中和大学教育中，亮点课件的应用能够帮助教师更好地展现抽象知识，指导学生的理解和记忆效果，提高学生综合能力和学习水平。
亮点课件的应用不仅仅停留在课堂教学中，它还具有广泛的应用前景。一方面，在线教育正在逐渐崛起，学生可以在家通过网络接受亮点课件式的教育，让教育资源变得更加广泛、平等。另一方面，亮点课件也可以在企业、社会、医学等领域得到广泛应用。
同时，使用亮点课件进行教学还需要具备一定的技能和技巧，不同的学科和不同的授课内容有着不同的要求。教师需要在操作方面具备一定的技能和经验，同时也要提高自己对教学内容的认识和理解。因此，学校还需要进行教师的培训和指导，提高教师的“亮点”教学能力，保证教育质量。
总之，亮点课件是教育领域一种与时俱进的教学方式，它可以激发学生学习兴趣，提高学习效率，同时也有助于推动教育的发展。它的应用范围很广，适用于各个年龄阶段、不同学科领域的教学活动。在未来的教育中，亮点课件将会发挥更大的作用，成为教育领域重要的发展方向。
【9】述职报告有亮点
《述职报告亮点幼儿园》
一、引言
您好！我是XX幼儿园的园长，感谢您的关心与支持。在过去的一年中，我们幼儿园在您的正确领导下，全体教职员工团结一致、努力拼搏，取得了一系列令人瞩目的亮点成绩。本述职报告将围绕以下几个方面进行详细的叙述。
二、办学特色的突出
作为一所现代化、综合性幼儿园，我们充分尊重幼儿的个体差异，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，全面提高教师的教育教学水平。我们通过引进国内外先进的教育理念和方法，打造独特的办学特色，培养幼儿的综合素质。
三、教育环境的优化
我们秉承“创建人性化、舒适化、安全化的优质环境”的原则，对幼儿园进行了全面的改善和装饰。我们建立了多功能教室，配置了先进的教学设备，提供了宽敞明亮、舒适宜人的学习环境。此外，我们还注重绿化和安全设施的建设，努力打造一个安全、健康、快乐的教育环境。
四、教学改革的成果
在教学方面，我们注重充实幼儿园的教育资源，完善教学计划，制定相应的教育方案。我们引进了一系列国内外的优秀教材和教辅资料，为教师和幼儿提供了更丰富的学习资源。此外，我们还加强了课程的研发与创新，针对不同年龄段的幼儿，制定了有针对性的教学计划，培养幼儿的综合素质。
五、师资队伍的建设
我们注重培养和引进高素质的教师，搭建了一个良好的师资培养和交流平台。我们定期邀请国内外教育专家来校讲座和培训，提高教师的专业水平。同时，我们还注重教师之间的经验分享和互助，为教师提供全方位的培训和支持。通过这些努力，我们的师资队伍得到了全面提升，为幼儿的教育提供了更好的保障。
六、家校协同育人
我们积极倡导“家长是孩子第一任教师”的理念，加强了家校之间的联系与沟通。我们定期组织家长会、亲子活动等，让家长参与到幼儿的教育过程中。同时，我们还建立了家长微信群和教师家长见面会，为双方提供更便捷的沟通渠道。通过家校合作，我们有效地促进了家庭和学校的互动和共同进步。
七、社会影响的增强
作为一所优秀的幼儿园，我们积极参与社区事务，通过举办社区公益活动、校外参观和社会实践等方式，加强了与社会的互动。我们的办学成果得到了社会各界的广泛赞誉和认可，树立了良好的社会形象。
结语
感谢您对我们幼儿园工作的关心与支持！在过去的一年中，我们在您的正确领导下取得了一系列令人瞩目的亮点成绩，但我们也清醒地认识到，还存在一些不足和问题。我们将继续发扬优点，改进不足，不断提高办学质量，为广大幼儿提供更好的教育环境和教育服务，回报您的信任和期望！
感谢！
【10】述职报告有亮点
述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
中组部《关于试行地方党政领导干部年度考核制度的通知》规定：“被考核者向各自的选举任命机关和上级领导作个人述职。”述职报告是随着我国干部人事制度改革的不断深入而出现的实用性文体，述职报告的写作越来越普遍，运用也越来越广泛。述职者不仅包括党政机关领导干部，而且一般公务员、专业技术人员及其他工作人员在职务晋升、技术职务考核、岗位目标考核时，都需要在一定范围内进行述职，便于主管部门和单位职工对述职者在任职期间履行岗位职责情况及德、能、勤、绩情况有一个较为全面的了解，作出恰如其分的评价和判断。同时，述职者向主管部门、人事部门、专家组或本单位的职工陈述自己在一定时期内履行岗位职责的实绩、问题和设想，有利于相关方面了解述职人的工作情况，为公平竞争、合理上岗奠定基础。但是，实际工作中，述职报告的写作并不尽如人意，许多不能达到预期目的。那么，怎样才能写好述职报告呢?笔者认为，主要应注意以下“六避免”。
述职报告和单位工作总结都采用自述的方式，对已经发生过的事情进行回顾、反思、总结和评价。但是，它们毕竟是两个性质完全不同的文种：第一，内容范围不同。单位工作总结是回顾整个单位的工作，重视过程性和全面性，注重展示整个工作过程中的具体做法，是全方位地反映情况，以便读者清晰地了解什么工作做得好，什么工作做得不好以及为什么。而述职报告重在叙述个人履行职责的情况，着眼于汇报个人是否胜任某职、履行职责的能力如何。第二，写作目的不同。总结作为常规性的工作回顾，主要目的是总结成绩，发现问题，寻找带有规律性的认识，以利于今后在实践中更有效地推动工作向前发展。而述职报告是上级主管领导、人事部门或有关评审组织对述职人任职期间业绩和能力的考核依据之一，也是群众评议的基础。因此，述职报告写作要比照某一职务的岗位职责来写，对自己任期内履行岗位职责时所表现出的德、能、勤、绩等方面的情况进行自我评估，自觉接受领导的考核和群众的评议。第三，写作主体不同。述职报告的写作主体是个体，单位工作总结的写作主体是集体。那些担任领导职务的写作主体，既要对过去的工作情况进行总结，又要对过去履行职务的情况进行述职，很容易混淆这两个文种的界线。
思想汇报是个人向组织汇报思想和工作情况的一种应用文体。思想汇报是一种抽象的“报告”，其内容主要是汇报思想情况。当然，思想情况也要靠工作或事迹来体现，但被体现的思想终究也是思想，而不是工作或事迹。述职报告是要把任职期间的思想和行为如实展现出来，主要不是想过什么、想得怎么样，而是要实事实说。述职报告拒绝过多地谈思想认识，即使有深刻的思想认识也需要具体实践来佐证。思想认识不是不可以谈，而是要侧重谈依此思想怎么办的，有什么样的效果，反响怎样。述职报告也需要寻求规律性的认识，但要简洁，要以述职为基础。
经验材料是指党政机关、群众团体和企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流推广经验所写的材料。经验材料侧重成绩与经验，可以谈喜不谈忧。而述职报告必须贯彻实事求是的原则，要如实地反映情况，尊重客观事实，坚持一分为二的原则。工作成绩是工作能力、工作业绩的集中体现，也是树立威信、赢得良好声誉的有力武器。理直气壮地展示成绩是十分必要的。然而，大谈特谈成绩，一味地为自己唱赞歌，对工作中存在的问题和矛盾视而不见，甚至有意掩饰失误、失利、失败，这是不可取的。成功的述职报告不但善于总结成绩，还要善于归纳问题，做到谈喜又谈忧。
述职报告的内容要求真实、客观、准确，不夸大自己的成绩，不弄虚作假，避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，“贪人之功，据为己有”。现代社会中，一项工作往往是大家分工合作完成的，在写自己的工作成绩时，应该写清自己在这项工作中担任的'具体工作、所起的作用、取得的成果和存在的问题。领导干部主要担负组织、领导、指挥、协调工作，具体任务主要由下属完成。所以，在讲述工作成绩时要分清哪些是属于下属的工作成绩，哪些是属于自己的工作成绩。其中，自己独创的、具有实际效果和推广价值的做法应重点写好，包括自己对这项工作的重视程度、自己如何安排并指导实施的、出现的问题自己是怎样处理的等等。因而，要写入述职报告的，一定是与自己有关的，或组织协调，或监督指导，无“我”之事不提，无“我”之策不说。只有讲清个人所起的作用，才能看出述职者与政绩的关系。
述职报告要围绕岗位职责，讲清楚自己“该干什么、怎么干的、干得怎么样”。着重反映在自己的职权范围内进行的具有个人特色、个人优势的领导、决策和实践活动，这是述职报告的写作重点，是述职报告的精华之所在，也是组织和群众对述职人进行评议的主要依据。有一些述职者在写述职报告时，担心遗漏了自己的工作成绩，事无巨细，像流水账一样面面俱到，泛泛而谈。似乎成绩不小，仔细琢磨，就会发现所有的工作都平分秋色，毫无主次之分。甚至岗位职责之外的工作也大写特写，虽然一般来说做出较多成绩的干部、专业技术人员是能干的、有能力的，但这不等于说成绩和称职是一回事。因为，一个人离开职责干的事情越多，也不能证明其履行职责越好，反而证明其不务正业。这样的述职报告既不符合写作要求，也不会产生良好的效果。所以，述职报告写作既要紧紧围绕岗位职责，又要做到突出重点。
俗话说，没有规矩不成方圆。述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，为上级领导考核和群众监督提供依据的一种文体，有自己特定的文体格式，不能看起来不伦不类，似是而非。因此，在写述职报告时，一定要注意使用规范的格式。具体格式如下：(一)标题。可简单标明“述职报告”，也可根据正文内容另行拟制(如正副标题形式)，位于开头部分上端居中位置。(二)称谓。根据具体对象而写，如“各位领导、同志们”，要顶格写，后面用冒号。(三)正文。除前言需简要写明现任职务、职责、工作目标及对自己工作的整体评价外，主体部分重点写履行岗位职责的工作业绩。这是报告的核心，要用足笔墨，可分条或分小标题写。然后写问题和教训，接下来还可写今后的工作设想或努力方向，这两部分应略写。(四)结尾。另起一段，空两格写，通常以“特此报告，请审查”或“以上报告，请审查”之类的习惯语结束全文。(五)落款。述职报告的署名，由报告人签署，在正文右下方，写明“述职人×××”，署名下面写明具体时间。
总之，对于述职人来说，述职报告写得好不好，直接关系到组织、领导和群众对自己工作的了解及评价。所以，述职人必须了解述职报告的写作要求，掌握其写作技巧，注意以上“六避免”，才能写好自己的述职报告。的述职报告既不符合写作要求，也不会产生良好的效果。所以，述职报告写作既要紧紧围绕岗位职责，又要做到突出重点。
总之，对于述职人来说，述职报告写得好不好，直接关系到组织、领导和群众对自己工作的了解及评价。所以，述职人必须了解述职报告的写作要求，掌握其写作技巧，注意以上“六避免”，才能写好自己的述职报告。
我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和XXX的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没 1
有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
4、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
我于毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下：
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个 2
人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
最后自从20担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。
从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
【11】述职报告有亮点
在市委、市政府的正确领导下，按照x提出的“为民、务实、清廉”的要求，坚持“服务大局、心系百姓”的指导思想，认真履行职责，廉洁自律，创造性地开展工作，圆满完成了市委、市政府赋予的各项工作任务。现将x年履行岗位职责、党风廉政建设责任制以及领导干部廉洁自律规定等方面的情况述职报告
通过系统的理论学习，使自己的理论修养有了较大提高，增强了党性观念，在工作中能够认真贯彻执行党的路线方针政策，按照市委、市政府的统一部署开展工作，在大是大非问题上能够立场坚定、旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，充分发挥共产党员的模范带头作用。同时，开阔了思路，拓宽了视野。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。在工作中，能够认真贯彻落实党的x大精神，把科学发展观贯彻落实到城市管理行政执法工作中去，在全系统扎扎实实地组织开展“文明执法年”活动，引导大家牢固树立以人为本、执法为民的执法理念，进一步创新工作思路、执法体制、管理方式，努力开创城市管理工作新局面。
进一步理清工作思路。党的x大明确了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署，也给城市管理工作提出了新的要求。为此，我和同志们积极开展调查研究，查找困扰行政执法工作的突出问题，进一步理清工作思路。通过调研，我们认识到：我市的城市管理工作目前仍处在初级阶段，面临的主要矛盾依然是：广大市民群众对城市管理日益增长的需求与城市管理机关有限的人员、资源、能力之间的矛盾。为此，必须进一步树立科学的执法理念，深化城市管理体制改革，创新执法方式，提高行政执法效能。
基于上述原因，我和同志们进一步统一思想，研究解决工作中存在热点、难点问题，在机构改革中顾全大局，确保了市委、市政府工作部署的全面贯彻落实。
7月下旬，根据市委关于在全市开展“继续解放思想、加快推进跨越式发展”大讨论活动的有关要求，我局召开了开展“继续解放思想，加快推进跨越式发展”大讨论活动动员大会。按照全市统一部署，深入贯彻落实x视察郑州时重要指示精神，围绕学习动员、辅导讲课、座谈交流、征求意见、自查自纠、深入调研、专题生活会、梳理存在问题、提出初步整改意见、制定整改措施、落实整改内容等环节认真组织开展活动，以开通专线电话、网上征集意见、召开座谈会等多种形式为载体，有效地推动了大讨论活动的深入开展，取得了良好成效。
x月上旬，又按照省、市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署，我局在局机关和直属事业单位全体党员中开展了学习实践活动，把握“深入学习实践科学发展观，加快推进跨越式发展”这一主题，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强在工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进城管局工作科学发展的能力，着力解决影响和制约城管局科学发展的突出问题，着力解决干部群众反映强烈的突出问题。目前，学习实践活动已取得了初步成效。
【12】述职报告有亮点
主题：如何制作一份亮点课件制作一份优秀的亮点课件，是促进课堂教学有效的手段之一。一个充满亮点的课件，能够有效地吸引学生的注意力，使学生更容易理解和掌握课程内容。以下是如何制作一份亮点课件的几个关键步骤。
第一步，确定课件内容和目标受众。一个成功的亮点课件应该有一个明确的目的和受众。在课件制作之前，需要确定所讲述的内容和内容的重点。并且需要了解目标受众的特点，包括课程阶段、学生程度、兴趣爱好等。
第二步，选择适当的字体和颜色。字体和颜色是课件的重要组成部分。选择适当的字体和颜色，可以使课件更加清晰明了，并帮助学生更好地理解和掌握课程内容。建议选择比较清晰的字体和自然的颜色，具有一定的辨识度。
第三步，设计亮点元素。亮点元素是课件中最引人注目的元素，可以在学生之间产生深刻的印象。包括大字标题、有趣的图形、引人注目的数字和精彩的引用，等等。这些元素可以通过各种手段进行呈现，但必须注意不要过度使用，以免影响课件整体的视觉效果。
第四步，提供多样的媒体资源。在制作亮点课件的过程中，可以使用多种媒体资源，以更好地支持课件内容。包括图像、音频、视频等不同类型的素材。这将使学生更好地理解和掌握课程内容，并提高他们学习的兴趣。
第五步，持续改进。制作亮点课件应该是一个漫长的过程，需要不断改进。从学生的角度出发，自我审查课件学习效果的有效性。不断改进和更新课件，可以让它在未来的课程中更加受欢迎和有效。
在对课件进行评估的同时，需要注意以下几点。首先，要确定课件重点，并保证课件的内容与目标受众一致。然后，确定课件的视觉效果和信息的呈现方式，确保能够在学生的视野范围内提供有效的信息。最后，为了更好地支持课件的学习效果，在适当的时候通过互动的方式加入一些问答环节或者小组讨论。
最后，在设计亮点课件的过程中，需要遵循有效的原则，包括让学习成为主角，关注有效的沟通，认为学习是一种积极的过程，重视学生的自主性和自由选择。在此基础上，遵循以上几个步骤，就可以制作一份优秀的亮点课件，帮助学生更好地掌握课程知识，并提高他们的学习热情。
【13】述职报告有亮点
亮点课件——让学习更加高效随着信息时代的到来，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。尤其是在教育领域，传统的教学模式已经无法满足当今信息化时代人才培养的需求。因此，如何提高教学效率，创新课堂教学模式，逐渐成为当今教育工作者面临的一个重要课题。而亮点课件，则可以作为教学模式创新中的重要手段和途径，让学习更加高效。
亮点课件以其形式多样、内容丰富、生动直观的特点，深受广大师生的欢迎。亮点课件比起传统的黑板写字或者ppt呈现的课件更具有互动性和实用性，而且还可以充分展现教师的个人风格，让课堂更加生动活泼。下面就让我们来看看亮点课件在教学中的应用。
首先，亮点课件可以帮助教师更加科学地组织教学内容。亮点课件能够使课程更加直观，有利于理解和记忆。教师在使用亮点课件的时候可以将纯文字转化为图像或动画，加深学生的印象，便于学生理解和记忆。而且，亮点课件的多样性也为教师提供了很多展现的手段，教师可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式创建课件，以此实现更加科学的教学内容安排。
其次，亮点课件可以促进学生的参与和互动。亮点课件具有强大的互动性，可以让学生参与到课堂教学中来，而不是一味被动地接受知识。亮点课件可以通过课件中的小测试、问答等方式，刺激学生的思考，使学生在思考中自主探索，从而实现真正的学习。学生在互动中不仅可以理解并掌握知识，还能增强团队合作和交流能力。
最后，亮点课件可以在教学过程中实现多媒体教学。亮点课件能够将多个媒体元素融合在一起，让学生更加全面地了解知识。教师可以通过视频、音频等多种形式来展现课程内容，使学生在视觉和听觉上得到全方位的体验。这种多媒体教学不仅给学生提供了更加灵活和多样化的学习方式，而且还能够更好地刺激学生的学习兴趣，增强学生对知识的应用能力。
综上所述，亮点课件作为创新教学的一种手段，已经发挥了重要的作用。通过形式多样、内容丰富、生动直观等特点，亮点课件在教学中已经受到了广泛的应用和好评。它不仅能够提高教学效率，还可以激发学生的学习兴趣，增强学生的学习能力和实践能力，让教育更加科学、现代、有效。
【14】述职报告有亮点
为确保述职工作格式统一、高效高质进行，规范述职报告书写内容及格式，现制订本述职报告撰写要求。
述职报告统一按工作总结、工作中存在的问题、工作规划三个部分进行。
1、根据部门的职能版块罗列工作要点，内容要有事实依据支撑；
说明，并说明在该过程中所采取的措施和方法；
3、述职时本着务实的原则，避免形成两个极端，即“表功”和“检讨”。
针对总结中罗列的做得不好的部分进行简要的说明，避免写大而泛的概念，要从根源上提出问题，透过现象看本质（比如是机制、管理模式、操作方法、考核点等方面来想），提出可行的改进办法。
1、结合公司整体发展规划，提出部门部门整体工作开展的思路及构想；
2、根据部门各职能版块制订整体工作计划及拟采取何种措施和方法来达成；
3、针对部门上年度工作存在的问题提出改进措施和基本操作方法；
4、制订工作计划实施时间表。
述职报告统一以WORD版本提交，待领导审核通过后需制作成PPT（按照信息部下发的统一模板）供述职时使用。文档字体及字号按以下标准执行：
1、题目为小三号宋体加黑、居中；
2、职务姓名在题目之下，小四、宋体、居中；
3、正文采用宋体、小四；
【15】述职报告有亮点
为促进和提高每位教师的课堂高效性和实效性，实现向课堂要能力、要发展、要质量的目的，我校开学初就开展了随点随听教师常态课和青年教师汇报课活动。在活动中，我们数学组十一位教师对学校的“师导生探，实践应用”教学模式进行了认真地研究和学习，并根据“五代”即以题代议，以题代思，以题代解，以题代练，以题代测进行精心地备课，使教学环节紧紧相扣，将知识融入到习题中，提高了学生应用知识解决问题的能力，彰显了数学的魅力。同时又将“体验式”教学融入到课堂，灵活运用着教室内的壁板，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。
一、课堂中的亮点
每位教师的课听完以后，我们进行了集体评课。大家一致感到现在每位教师的课堂，无论是教学流程，还是教学组织形式都有了很大的改变，这充分显示了教师们在学习完校长的讲座后进行了积极地尝试并应用到课堂实践中。
1、把时间还给学生，放手就是一种关爱，教学的悲哀是包办，学习的悲哀是依赖。_、张燕、唐国敏三位教师课上充分发挥了学生的能动性，给学生大量的独思、独学、群思、群学的时间，给学生创造了很多的展示空间，一节课下来，老师说的话不多，学生在思考中、讨论中学会了知识，在老师的引导下应用了知识解决了问题，为各位老师做出了榜样。
2、“五代”教学法体现明显，由易到难、由简到繁，符合知识的递进规律和学生的认知规律，课堂起点低、容量大、节奏快。习题的设计突出重点，同时分散了难点。注重一题多解、开放习题的设计，注重了对学生开放性和严密性思维训练。
3、只有学生动起来、课堂才能活起来、学习效果才能好起来。苏秋云、张志良、王宝良老师的课能够关注学困生，对学困生耐心有加。提问时充分给学困生回答的机会，让每一个学生都有事干，都能动起来。
二、存在的不足
每个人的课堂教学都不可能做到十分完美，都会存在缺憾，通过听课我们还需不断吸取别人的优点，存在的不足大致有以下几点：
1、多数教师缺乏课堂的导入语、过渡语、结束语、诱导性问题的语言、规律性的总结。
2、学生学习习惯的'培养不够到位，对学生的站姿、回答问题的语速、黑板板演的清晰度和整齐度要求不严。
3、小组活动分工不明确，组长作用发挥的效果不佳。有的学生没有积极地参与到小组的活动中。
总之，我们大家感到这次活动很有意义，不但向别人学到了很多而且也查找到了自己的不足，在今后的教育教学中我们数学组全体教师会多学习，多研究，不断充实自己，使自己的教学有一个新的突破。
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