日记大全|积木房子读后感（分享13篇）
2018-09-22 积木房子读后感积木房子读后感（分享13篇）。
◆ 积木房子读后感 ◆
【第1篇】《草房子》读后感<\/h2>
《草房子》是一本长篇小说，小说里的主人公是男孩桑桑。整本小说主要讲的是桑桑在自己爸爸的学校：油麻地小学经历的六年刻骨铭心，难忘终生的小学生活。桑桑是个喜欢“异想天开”的男孩，他经常会做一些令人想不到，奇怪的事情。有一次他见别人撒网捕鱼十分有意思，便把家里的蚊帐剪开当渔网去捕鱼，竟然还真能捕到一条鱼。
在桑桑快乐的小学六年学习生活中，有许多同学陪伴着他，比如：纸月，陆鹤，细马，杜小康。他们各有各的性格，但这不妨碍大家成为好朋友。在书中许多个感动人心的事情中，最让我印象深刻的是：好朋友杜小康家原来是油麻地的“首富”，但有一次他爸爸拿家中所以的钱坐船去买一批货物，结果船翻了，杜小康家破产了。杜小康休了学，为了减轻家里的生活负担，懂事的小康在校门口卖起了东西。但是小康没有一丝卑微的神色，仍然开开心心地过着每一天。
《草房子》里的同学们各有各的优点，勇于正视自己缺点的陆鹤，不怕挫折，自强自立的杜小康……难道我们不应该向这些同学好好学习吗？
【第2篇】《草房子》读后感<\/h2>
大家好，我叫王某某，最近我读了一本曹文轩写的草房子。
草房子生写的栩栩如生，人物描写的生动有趣，而且在书中的故事也曲折有趣。
在书中的桑桑是故事的主人公，他出生在油麻地里面，他的爸爸父母一生下来就死光了，然后桑桑的爸爸从小就跟着他叔叔打雷后，桑桑的爸爸，桑乔长大了，她就以以前自己是打猎的维持当了一位教书先生，桑乔当了教书先生，从县里调到省里，他把一生的荣誉保存到了箱子里，却没有几个人知道桑乔之前是打猎的。
在故事里最感人的情节是桑桑得了一场怪病，什么医生或者偏方都治不好，这个病在之前，桑乔对桑桑是严厉有加，而在桑桑得了这个病以后，桑乔对他父爱有加，之前桑桑想干什么？桑乔都带他干了一遍，后来过了几天，桑乔带上桑桑开启了寻艾之旅，桑乔几天内走破了好几双叶后，终于找到了名医治好了，桑桑的病。
不管是严厉的爸爸或是温柔的爸爸，他们的起点都是爱。
【第3篇】《草房子》读后感<\/h2>
最近我读了一本非常有意思的书，书名叫做《草房子》。
《草房子》是一本非常有意思的书，作者是曹文轩。这本书曾获得第四届国家图书奖、第九届冰心儿童图书奖大奖等。
这是一部讲究品位的少年长篇小说。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛......这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是她接受人生启蒙教育的六年。
《草房子》这本书，作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。在人与人之间的关系日趋疏远、情感日照冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度。
希望大家有时间可以去读读这本好书。
【第4篇】《草房子》读后感<\/h2>
《草房子》这本书是一部富有品味、格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。
这本书主要介绍男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一链串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的背枪与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这就是我的《草房子》读后感，这本书特别有意思，推荐大家读。
【第5篇】《草房子》读后感<\/h2>
《草房子》主要写了油麻地乡村小学的校长儿子桑桑在那里留下的快乐又难忘的童年回忆。
有天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执着坚守，有突然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程，还有孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜……
书中的小男孩桑桑是一个乐观开朗的孩子，在六年的小学生活中，他经历了无数感人的故事，从这些故事中，他明白了，善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱的种子”。
看了这本书后，我被书中的那些故事里面的情节深深的感动了。特别是书中所提到的一个人物—秦大奶奶，她为了就一只油麻地小学的南瓜，而断送了自己的性命。她的这种精神强烈的震撼了我，令我热泪盈眶。读完了《草房子》。我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她是一切美好的所在，是纯真无邪的象征。
【第6篇】《草房子》读后感<\/h2>
今天我读了一本书，叫《草房子》。
它主要讲了一个叫秃鹤的孩子和一个叫桑桑的孩子在学校的故事。秃鹤他的原名是陆鹤，因为他是个十足的小秃子，所以就叫他秃鹤。秃鹤他在刚上三年级的时候很快活，人家叫他秃鹤时他还答应，他的头很滑，而且很亮，仿佛打上了一层蜡，看他的头，就会让人觉得他的头黑夜也会亮，他也会让别人摸自己的头，但是在三年级的某一个早晨，他不在让别人摸别自己的头上，叫他秃鹤他也不会答应了。
桑桑他的脑袋里经常出现一些奇怪的念头，其中一个是他在河边玩的时候看见河上有一个人在拿着渔网在捕虾，一网子下去就捞着了很多虾，桑桑他也想捕虾，就回家找渔网，他发现家里没有渔网，这时，他看见了一个蚊帐，就把蚊帐做成渔网，结果他被他妈妈打了一顿。
我读完这本书后我觉得我们不应该嘲笑那些身体上有缺陷的人。
【第7篇】《草房子》读后感<\/h2>
最近几天我看了一本叫《草房子》的书，这本书里没有华丽的语句，也没有震撼的画面，却有着少数书拥有的真情。
这本书主要写的是：主人公桑桑跟随父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书，他是个喜欢异想天开“或者做出”出人意料“的古怪行为的孩子。
他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想的在大热天穿上棉衣棉裤……
所有这些怪念头和怪行为，使桑桑性格中的聪明好奇/敢想，敢做，爱自我表现等特点充分的表现出来。
读了《草房子》我还懂得：在富有时不浪费，在贫穷时不卑微，尽自己所能，克服各种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福！
这就是我读《草房子》的读后感悟。
【第8篇】《草房子》读后感<\/h2>
我最近读了一本书，名叫《草房子》，里边有许许多多的故事，也有许许多多的人物。如丧丧秃头的秃鹤纸月杜小康等。
有一个故事讲了秃鹤原来叫陆鹤，因为他是一个秃子，所以人家叫他秃鹤有人喜欢摸他的头，他认为这是大家尊重自己，所以随便人家怎么摸，可到了后来他就要求人家用小东西才能换取摸头的机会，丧丧一把。断了的尺子，获得了两次机会摸得时候。出货心里默数一次啦，两次啦好了。后来他越来越重视自己的头，最后就不让别人摸他头了。
还有一个故事，就是一个老奶奶。同学们叫他秦大奶奶，他刚来学校时态度很不好，经常放机来学校上学校很吵，打扰了学生与老师的课堂，但是他因为桑桑改变了他以前的态度。有一次秦大奶奶竟然为了学校园里一个南瓜失去了自己的生命，读完这个故事我非常感动。
安武林曾说彩虹总在风雨后，正是这样，如果我们不饱受风雨和苦难，就不会获得成功。
人生无处不真情，在《草房子》里我看到了别人落泪的真情，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，只希望真爱开满人间。
【第9篇】《草房子》读后感<\/h2>
最近，我读了一本书，叫《草房子》。我印象最深的是“秃鹤”这篇文章。秃鹤本名叫陆鹤，他是个十足的小秃子，同学们就叫他秃鹤了。大家都很喜欢摸他的头，给他一些东西就可以换得一摸。但是，渐渐地他觉得他的头很重要，便不再给人摸了。一天秃鹤走在路上，屠夫丁四看见他，想摸他一下，就拿来两斤肉，要换他一摸。秃鹤一看，把肉用劲往地上一扔，就跑了。丁四拿着屠刀追了出来，但看见站在他几步远处拿着一块石头咬牙切齿的秃鹤就不敢再追了。通过这个故事，我明白了人人都有自尊心的道理，我们不可以损坏别人的自尊心。一天，我走在路上，我前面有两位姐姐，她们看见前面有一个清洁工正在扫地。他皮肤黑黑的，衣服也很脏。这时，只听那两位姐姐中的一个说：“哟，你看他，多恶心啊！我要吐了。”然后，只见她们两个捂着嘴装出一副要吐的样子，笑着走掉了。那两位姐姐，不，是那两个人，做的实在是太不好了。清洁工也有自尊心呀!
我想要告诉大家人人都有自尊心，如果别人不尊重你，你会高兴吗？所以我们应该尊重我们身边所有的人！
◆ 积木房子读后感 ◆
草房子读后感
草房子读后感（一）
9月23日晴
从我初看这本书时，就知道我的心中已经搭建起了一间草房子
《草房子》是我今天去书店的一大收获。早已听说过曹文轩的大名，现在终于买到曹文轩的大作，有种如获至宝的感觉，仿佛站在一大片斑斓的花海中，呼吸着空气。我翻开书的每一页，都有一种心跳加速的感觉，脑子里有一种复杂的感觉。
于是，我若有所思地看着、想着。
9月25日晴
刚读了第一章，感动、激动、冲动的这种感觉就在我心里摇摇晃晃。秃鹤主人公桑桑的好朋友，在他的身上我似乎看到以前那个过于执着的、自尊心强，还很硬的自己。秃头鹤，因为没有人歧视他，是个秃头人。他很固执。他有很强的自尊心来证明他只是一个普通人。
一颗本应脆弱的心，却在外表上显得很坚强，而我却从未如此。看到这里，秃鹤却体现了一个人脆弱的一面，其实这个也是每一个人本来就有的一面，只是会碍于面子或生活所迫等各种原因，而不希望让别人知道，不让自己在别人面前暴露脆弱的一面，不一样的爱。
9月26日阴
带着感动我再次进入那间草房子桑桑的同学纸月，一个即可爱又可怜的女孩子，她从小失去双亲，由外婆照顾，经常受人欺负。可能是因为失去双亲而让她失去了保护自己的能力，她的胆子极小，小得让人怜爱，让人感叹，让人不禁为她流泪。镇上的漂亮女孩，云雀，是一个美丽而无助的女孩。她的美丽来自一张干净的脸和一颗圣洁的心，纯洁的感情。
但她不能面对生活，面对现实，面对她能面对的。两个姑娘儿，让我流泪了。是同一个女孩。虽然她很弱，但她需要很多勇气去憧憬自己的生活，我也需要面对，面对学习的力量，面对身体的发展，面对灵魂的成长，面对眼前的一切。
9月28日小雨
我似乎也找到了自己的草房子。这几天我看着《草房子》，已经受到了太多的感动，泪，似乎在这个秋天格外多。《草房子》我已经看到了第四章。
艾地，我看到艾地在草屋里种了秦**牛奶。一个执着，一个顽强的老奶奶保护了她的艾地，同时也保护了草房子里的孩子。当年她恨草房子里的每一个人，可现在她居然为了一个落水的女孩，而失去了自己的性命。
是什么改变了她？是草房子，草房子里的每个人，一个原本与草房子互利的老奶奶，现在为了自己不相干的孩子而失去生命。感动，为秦**奶，我泪流满面。
9月29日晴
到了今天，《草房子》已被我翻阅了一遍，感触颇多。最让我印象深刻的是杜小康，一个富家子弟沦为穷家子弟。他是一个不爱说话但心地善良的人。他总是背后帮助别人。他爱读书，想读书，但现在穷得不能读书了。
这样一个求知欲强的孩子，就因命运的捉弄而没有了以后的路。另一个孩子，细马，一个残疾的男孩，有身体缺陷，但他的头脑仍然健全。他有主见，懂得如何维护自己的尊严，懂得怎样保护自己，懂得
《草房子》的结局有点悲伤，但应该也是一个注定的悲局。主人公桑桑离开了草屋，直到永远。他似乎失去了快乐、天真和美丽
《草房子》我把它珍藏着。因为我心中的草屋不会永远消失在那个快乐的地方。
草房子读后感（二）
最近一段时间我跟着我们班的孩子一起读了《草房子》。《草房子》是曹文轩纯美**系列之一。我们用优美的诗歌语言，描绘了一幅我们不厌其烦的江南水墨画
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡这就是油麻地。
这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：
书包是我妈妈做的。它很结实，可以用很多年。纸月说的是很多年，很多年，把它的祝福和牵挂传递给过去。
读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。执着、倔强的美。陆鹤是个秃头孩子，经常被别人取笑。他非常痛苦和孤独。他常常坐在河边偷偷地哭，试图掩盖自己的缺陷。
然而，他始终没有放弃对自己尊严的保护，勇敢地承担起学校在演出中的秃顶角色，出色地完成了任务，让同学和老师们对他刮目相看。他也明白，只有付出，我们才能改变对他的看法。只要灵魂是美丽的，无论形象多么丑陋，他也会放射出人们的光芒。在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。
勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学***名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。
但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他毅然用年轻的肩膀卸下了家里的包袱，在校门摆了个摊子，让大家看到了他顽强之后的美丽和优雅。杜小康的故事告诉我，有钱的时候不能浪费，不能傲慢，穷的时候不能自卑，不能尽力而为，克服各种困难，千方百计渡过难关。
成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼他帮细马放羊，陪孤单的秦**奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
◆ 积木房子读后感 ◆
这本书讲述了桑桑童年的几个平凡而感人的故事。杜小康是最感人的一位。他家住在油麦地的一间“红门”里，几代人都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸一直很惯他，无论要什么都满足他。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。
懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，不怕同学和朋友的嘲笑，也没有感到自卑，努力地挣钱为了减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，我们在家庭条件比较好、富有时不要乱花钱、铺张浪费，在贫穷的时候也不要卑微，尽自己最大的努力去克服种种困难。
我们在学***一样，要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己明天的生活更加幸福。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……而陆鹤是光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹤”，他常常充满无助与孤单．被叫”秃鹤”的他经常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．所以只要战胜孤单，自己相信自己就一定能够登上成功的宝塔；还有一个小女孩叫纸月，她很内向、也很善良．她没有爸爸妈妈．只有一个慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当男生欺负她时，她都没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．后来桑桑帮助她把欺负她的男生打跑后，她露出一丝微笑．细马是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单、无助，没有人听得懂他满口的江南口音，让他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学，他去放羊，后来桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分令人敬佩．
◆ 积木房子读后感 ◆
自从我读了草房子这本书后，明白了什么是兄弟姐妹什么是理想。如果你和别人是兄弟姐妹，就要有个兄弟姐妹得样貌，要有福同享有难同当，不能有难你一个人跑了丢下兄弟姐妹一个人扛着，有福你和兄弟姐妹一块享受。这样就不算真正的兄弟姐妹。如果你有一个远大的理想，就要为了你这个理想而奋斗。比如说自我家穷的没钱上学你偏要上学，这个时候就要为了你这个理想而发奋，先帮父亲母亲干点活，赚点钱让自我上学，才能够实现自我的理想而感到高兴。
草房子是一本很不错的书，反正，我读完了这本书明白了两个真理，如果你们再仔细钻研这本书，将受益非浅。
◆ 积木房子读后感 ◆
从残疾人“秃鹤”对人格自尊坚守，最终赢得了同学们的尊重；以及因身世谜而被受板仓小学同学欺负的纸月，在桑桑的帮助下成功摆脱了他们欺负；蒋一轮老师与白雀一段纯洁的爱情故事；秦大奶奶从一个处处与学校做对的老人，变成一个保护学校而献身的老人，无处不闪耀着人性的光辉；杜小康由于家庭巨变，从一个优越家庭轮为一无所有的失学儿童，为家庭生计而在校门口摆小摊，不卑不亢的经营；细马是邱二爷家过继的儿子，因为是江南来的，口音不一样，所以上学时受到同学的嘲笑，所以不原学习去放羊，邱二妈的冷言冷语让他想逃回家的念头，而邱家最后得靠细马这个顶梁柱；桑桑得了鼠疮，在生与死的边缘挣扎，父亲带他千里迢迢求医，结果几次都失败了，父亲想让桑桑在临死前见到最美好的事物，实现他的愿望，最后还是达成心愿。
桑桑这个小男孩因为是校长的孩子，这得天独厚的条件让他自始至终的生活在草房子里面。于是他就成了连接所有在草房里活动着的人物和事件的一个见证者。这里面有和他一般大年纪的同学，也有教书的老师。这些人物形象性格分明，各有特色。他们每个人都是一本书，打开都是一段故事。
◆ 积木房子读后感 ◆
曹文轩是中国现代著名作家，我十分喜爱读他的作品，《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》这些书都让我痴迷沉醉。《草房子》就是他的名作之一。
书中的故事磁石般吸引着我--《草房子》是从校长儿子桑桑的六年小学生活的角度展开讲述的。在乡村学校"油麻地小学"发生了各种事儿："秃鹤"为了重新获得同学们的信任和尊重，也为帮学校夺得荣誉，不畏严寒，在大冬天里穿着单衣练***;老师蒋一轮和少女白雀之间纯洁无瑕、催人泪下的情意;柔弱文静、与众不同的板仓女孩纸月让桑桑一改以前邋遢的形象，变得爱干净了起来;脾气倔强的秦**奶从最初不肯让出自己的地办油麻地小学，到最后她变成了学校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的红门人家--杜家一落千丈，杜小康只好放弃学业，先是随父亲去放鸭，再是去学校门口卖文具......
最让我印象深刻的是校园“守护者”秦仁奶的故事。以前，油麻地小学的土地属于秦**奶和他的丈夫秦大。可秦大却在得到这片地不久后就死去了。
后来，因为要建油麻地小学，人们把秦**奈“赶”出了她的土地，又在校外给她盖了一栋房子，又给了她一块新的土地。秦老师觉得自己的土地被侵犯了，所以经常进入校园打扰师生。人们都不喜欢她。
后来，因为小女孩乔乔叫她“姥姥”，在“姥姥”的余音中触动了她的心，秦**奈和校长、老师之间的分歧，她的怨恨融化了，散去了，幸福荡漾在她的心里。从那以后，她的小屋成了学生们最喜欢的地方，她也正式融入了油麻地小学的大家庭。在读到文章最后秦**奶竟为"救"一只学校的南瓜跳入水中溺水死去时，我的泪水情不自禁地淌了下来。
这些事或大或小，发生在这块土地上的每一件事无不体现出油麻地人之间弥足珍贵、淳朴无华的情感、品质，扣动着读者的心弦。
《草房子》中的故事给了我们欢笑、悲伤，还有对生活的启示。从被同学嘲笑、后来通过努力得到大家肯定的陆鹤身上，我们体会到了每个人都有尊严，任何人的尊严都需要维护，哪怕只是孩子!从家族事业失败、被迫辍学的杜小康身上，我们体会到一个孩子对学***爱，对知识的渴求。
在芦苇荡和父亲一起放鸭，他经历了寂寞、孤独、寒冷、饥饿......但这些令人绝望的一切却给了他珍贵的财富：他提早明白了人生旅途中总会有一些难以渡过的难关，只有坚强面对，不陷入绝望，才能勇敢地渡过。
在桑桑不幸染上鼠疫，得知自己即将死亡时，他反而变得平静，在老师温幼菊哀伤而又平静的温柔的话语中，他学会了"别怕"，学会了坚韧，学会了感恩......
这是一部富有品位的儿童长篇**，自始至终向读者传递着一种淳朴的美感，让读者仿佛身临其境，沉浸在书里，悲悯情怀中透出脉脉温馨......
◆ 积木房子读后感 ◆
草房子读后感50字
草房子读后感50字（一）：
草屋记录了一个男孩六年级小学的生活。没读完一篇，我都会感到震撼人心的力量。
草房子的么里版吸引我，使我不禁赞的美。
草房子读后感50字（二）：
《草房子》的结局有点悲伤，但就应也是一个注定的悲局。主人公桑桑离开了草屋，一去不复返，似乎失去了欢乐，纯洁的爱情和美丽
《草房子》——我把它珍藏着。因为我心中的草屋不会消失——一个永远快乐的地方。
草房子读后感50字（三）：
《草屋》主要描写了主人公桑桑在小学生活中所经历的挫折和丰富的情感。其中，桑桑最喜欢的男老师是蒋一轮，最喜欢的女老师是温幼菊。温老师的歌声很好听，柔和又带着伤感。桑桑考上中学后因为父亲的工作原因要离开生活了六年的油麻地，他依依不舍的像所有人告别，唯独因为很多原因没跟纸月告别，因为他不想告别，也明白无论他走到**纸月都会记得他!
草房子读后感50字（四）：
用共同而优美的诗词语言，我们描绘了一对绵延不绝的江南水墨画：金草屋、苦艾叶、静谧的江河、绵延不绝的芦苇沼泽这就是油麻地。
草房子读后感50字（五）：
从陆鹤身上我可以看出，尊严的伤害不是失白得原因。最好的解药是尊重自己。我们每个人都有自己的亮点。我们应该善于发现别人的美，欣赏别人，这样别人才会尊重你。
草房子读后感50字（六）：
陆鹤是个秃头孩子，经常被别人取笑。他非常痛苦和孤独。他常常坐在河边偷偷地哭，试图掩盖自己的缺陷。但他从不放过自己尊严的守护者，勇敢地担当起参加学校演出的秃头主角，出色地完成了任务，让同学和老师们看着他。他还知道，只有付出才能改变我们看待他的方式。只要灵魂是美丽的，无论形象多么丑陋，他也会放射出人类的光芒。
草房子读后感50字（七）：
《草房子》这本长篇**的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。这本书描述了男孩桑桑难忘的六年小学生活。
草房子读后感50字（八）：
草房子只有油麻地小学的桑校长家有，那些草房子是用从海边的稻草做成的，十分结实。桑桑和爸爸妈妈还有他的鸽子，住在草房子里，桑校长十分乐于助人，他帮忙纸月度过了困难。桑校长的脾气很温柔。
桑桑很喜欢他的鸽子。
草房子读后感50字（九）：
《草房子》的结局有点悲伤，但就应也是一个注定的悲局。主人公桑桑离开了草屋，一去不复返，似乎失去了欢乐，纯洁的爱情和美丽
草房子读后感50字（十）：
这几天，我看了《草房子》这本书，深有感触，为什么说深有感触呢？是因为我被这本书深深地打动了。
◆ 积木房子读后感 ◆
读《神奇的房子》
《神奇的房子》中，写的是杨杨、桃桃们再他们搭建的积木房子中发生的奇妙的故事以及对于友情的考验与不良性格的改变。《神奇的房子》把杨杨塑造成一个调皮、任性又有点娇生惯养的形象，这些特征都是真实儿童常有的性格特征，在真实的生活中，这样的孩子到处都是，尤其是现在的独生子女家庭众多，大多数的孩子都是家中的掌上明珠，都在家里娇生惯养，过着小皇帝、小公主似的生活，这些孩子都和杨杨一样，为了让姥姥给自己买神奇的房子，使出了自己的魔法，那就是哭闹，在计谋得逞之后，还不和其他的人分享，有着很大的自私心理，自己独自享受自己的快乐，生怕别人整坏了自己的玩具，剥夺了自己游戏的乐趣。
孙幼军的童话故事基本上都是表现主人公的冒险经历的，不管是像小贝似的被迫成长，还是像小猪唏哩呼噜那样的在生活的种种困难中慢慢的经历成长，他们的故事就是一次次历险的故事，这些险阻可能是现实中普遍存在的必然成长考验，也可能是自己成长中奇思妙想的困扰，这些充满冒险精神的主题表达，满足了儿童的好奇心，完成了他们内心所不断期望的探险的心境，他们享受在这冒险的愉快之中，也在这精神经历中，看到了友谊的珍贵，懂得了用另外的角度来看现实世界，在现实中寻找真实而又美好的事物，树立正确的价值观和人生观。读后感
◆ 积木房子读后感 ◆
《草房子》读后感
寒假里，我读了一本书，名叫《草房子》，它是著名作家曹文轩的儿童文学作品。故事发生在油麻地，桑桑和他的朋友们在那里度过了六年的小学生时光。我最喜欢的角色是杜小康，他教我如何克服困难。
杜小康是油麻地最富有的孩子。由于一次事故，杜小康的父亲买了一艘载着货物和价廉物美货物的大船，准备慢慢卖掉，赚了不少钱。没想到船在途中翻了，我买的东西都报废了。
从此，他的家从富裕走向贫穷，这位学***一向名列前茅的学生，不得不退学跟随父亲一起去芦荡里放鸭子谋生。但他没有放弃自己的生命，而是承担起了生命的重担。不幸并没有使他屈服，反而坚定了他克服困难的决心。多大的信心和勇气啊！
读了这个故事，我不禁想起前几天发生的事。有一次，爸爸在劈木头。出于好奇心，我趁他走开后，将地上的那把斧子拿了起来，选了一块最粗
读书让我知道：在困难中奋起，在挫折中前进。生活中让我懂得：只有知难而进，才能取得成功的道理。
这个词是可编辑的。如果您不需要删除以下内容，请使用它。谢谢你的理解
篇一：重症肺炎的诊断标准及**
重症肺炎
【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(***munity -acquired pneumonia, cap),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, hap)。在hap中以重症监护病房(intensive care unit ,icu)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,vap)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,hcap)更为常见。
免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去几十年中已成为一种独立的临床综合征。它在流行病学、危险因素和预后方面有其独特的特点。它需要独特的临床**途径和初始抗生素**。重症肺炎患者可从icu综合**中获益。
临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。
对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。
【诊断】首先需明确肺炎的诊断。cap 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。
cap的临床诊断依据包括：①咳嗽、咳痰或原发性呼吸道疾病症状加重伴化脓性痰，有无胸痛。②发热。
③肺实变体征和(或) 湿性啰音。④wbc > 10
99×10/l或重症肺炎通常被认为是需要进入icu的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸科公布的cap诊断和**指南中，以下症状被列为重症肺炎的表现：
①意识障碍; ②呼吸频率>30次/min ③pao25d、机械通气>4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。
美国胸科学会(ats) 2001年对重症肺炎的诊断标准：主要诊断标准 ①需要机械通气; ②入院48h 内肺部病变扩大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/l( 2mg/dl) 。次要标准:
①呼吸频率>30 次/min;②
pao2/fio22007年ats 和美国感染病学会( idsa) 制订了新的《社区获得性肺炎**指南》，对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。主要标准：①创伤性机械通气；②需要加压素的感染性休克。
次要标准包括：①呼吸频
率>30 次/min; ② 氧合指数( pao2/fio2) 20 mg/dl）⑥白细胞减少症（wbc计数＜4×109 /l）⑦血小板减少症（血小板计数＜100×109 /l）⑧体温降低（中心体温＜36℃）⑨低血压需要液体复苏。可按1项主要标准或至少3项重要标准诊断。
重症医院获得性肺炎（shap）的定义与scap相似。2005 年ats 和美国感染病学会( idsa) 制订了《**hap, vap, hcap 处理指南》。指南中界定了hcap 的病人范围:
因90天内急**染住院2天以上，住医疗护理机构，最近30天内接受静脉抗生素、化疗或感染伤口，住医院或透析。因为hcap患者往往需要应用针对多重耐药(mdr)病原菌的抗菌药物**，故将其列入hap 和vap 的范畴内。
[临床表现]重症肺炎可急性发作。除发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等呼吸系统症状外，部分患者可在短时间内出现意识障碍、休克、肾功能不全、肝功能不全等其他系统表现。少数患者甚至可能没有典型的呼吸系统症状，容易引起误诊。它也可以在发病时轻，并逐渐恶化到严重肺炎的标准。
在急诊门诊遇到的主要是重症cap患者，部分是hcap患者。重症cap最常见的病原菌有肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、军团菌、革兰阴性菌、流感嗜血杆菌等，临床表现如下：
（1） 肺炎链球菌是重症cap最常见的病原菌，占30%～70%。呼吸系统防御功能受损（酒精中毒、抽搐和昏迷），但咽喉中含有大量分泌的肺炎链球菌吸入下呼吸道。病毒感染和吸烟可损害睫状体运动，导致局部防御功能下降。
充血性心衰也为细菌性肺炎的先兆因素。脾切除术或脾功能亢进患者可发展为暴发性肺炎链球菌肺炎。多发性骨髓瘤、低丙种球蛋白血症或慢性淋巴细胞白血病是肺炎链球菌感染的重要危险因素。
典型的肺炎链球菌肺炎表现为肺实变、寒战，体温大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多见于原先健康的年轻人。但老年人肺炎链球菌临床表现隐蔽，常缺乏典型的临床症状和体征。
典型肺炎链球菌肺炎的胸部x线表现为肺叶和肺段的实变。肺叶、肺段的实变的病人易合并菌血症。肺炎链球菌菌血症的死亡率为30%～70%，是无菌的9倍。
（2） 金黄色葡萄球菌肺炎是重症cap的重要病原菌。在流行期，cap中金黄色葡萄球菌的发病率可高达25%。大约50%的病例有一些基础疾病。呼吸困难和低氧血症常见，死亡率为64%。
胸部ⅹ线检查常见密度增高的实变影。常出现空洞，可见肺气囊，病变迅速，常伴有肺脓肿和脓胸。mrsa（耐甲氧西林金葡菌）为cap中较少见的病原菌，但一旦明确诊断，则应选用万古霉素**。
⑶革兰氏阴性菌cap 重症cap中革兰氏阴性菌感染约占20%,病原菌包括肺炎克雷白杆菌、不动感菌属、变形杆菌和沙雷菌属等。肺炎克雷白杆菌所致的cap约占1%~5%，但其临床过程较为危重。易发生于酗酒者、慢性呼吸系统疾病病人和衰弱者，表现为明显的中毒症状。
胸部x线的典型表现为右上叶的浓密浸润阴影、边缘清楚，早期可有脓肿的形成。死亡率高达40%~50%。
⑷非典型病原体在cap中非典型病原体所致者占3%~40%。大多数研究显示肺炎支原体在非典型病原体所致cap中占首位，在**中占2%~30%，肺炎衣原体占
6%~22%，嗜肺军团菌占2%~15%。但是肺炎衣原体感染所致的cap，其临床表现相对较轻，死亡率较低。肺炎衣原体可表现为咽痛、声嘶、头痛等重要的非肺部症状，其
他可有鼻窦炎、气道反应性疾病及脓胸。肺炎衣原体可与其他病原菌发生共同感染，特别是肺炎链球菌。老年人肺炎衣原体肺炎的症状较重，有时可为致死性的。
肺炎衣原体培养、dna检测、pcr、血清学（微荧光免疫抗体检测）可提示肺炎衣原体感染的存在。军团菌肺炎占重症cap病例的12%~23%，仅次于肺炎链球菌，多见于男性、年迈、体衰和抽烟者，原患有心肺疾病、糖尿病和肾功能衰竭者患军团菌肺炎的危险性增加。军团菌肺炎的潜伏期为2~10天。
病人有短暂的不适、发热、寒战和间断的干咳。肌痛常很明显，胸痛的发生率为33%,呼吸困难为60%。胃肠道症状表现显著，恶心和腹痛多见，33%的病人有腹泻。
不少病人还有肺外症状，急性的精神神志变化、急性肾功能衰竭和黄疸等。偶有横纹肌炎、心肌炎、心包炎、肾小球肾炎、血栓性血小板减少性紫癜。50%的病例有低钠血症，此项检查有助于军团菌肺炎的诊断和鉴别诊断。
军团菌肺炎的胸部ⅹ线表现特征为肺泡型、斑片状、肺叶或肺段状分布或弥漫性肺浸润。有时难以与ards区别。胸腔积液相对较多。
此外，20%~40%的病人可发生进行性呼吸衰竭，约15%以上的病例需机械通气。
⑸流感嗜血杆菌肺炎约占cap病例的8%~20%，老年人和copd病人常为高危人群。流感嗜血杆菌肺炎发病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性发病者有发热、咳嗽、咳痰。copd病人起病较为缓慢，表现为原有的咳嗽症状加重。
婴幼儿肺炎多较急重，临床上有高热、惊厥、呼吸急促和紫绀，有时发生呼吸衰竭。听诊可闻及散在的或局限的干、湿性罗音，但大片实变体征者少见。胸部x线表现为支气管肺炎，约1/4呈肺叶或肺段实变影，很少有肺脓肿或脓胸形成。
[6]卡氏孢子虫肺炎（pcp） pcp仅发生于细胞免疫缺陷的病人，但pcp仍是一种重要的肺炎，特别是hiv感染的病人。pcp常常是诊断aids的依据。pcp的临床特征性表现有干咳、发热和在几周内逐渐进展的呼吸困难。
病人肺部症状出现的平均时间为4周，pcp相对进展缓慢可区别于普通细菌性肺炎。pcp的试验室检查异常包括：淋巴细胞减少，cd4淋巴细胞减少，低氧血症，胸部x线片显示双侧间质浸润，有高度特征的“毛玻璃”样表现。
但30%的胸片可无明显异常。pcp为唯一有假阴性胸片表现的肺炎 。
【辅助检查】
1.病原学：
⑴诊断方法包括血培养、痰革兰氏染色和培养、血清学检查、胸水培养、支气管吸出物培养、或肺炎链球菌和军团菌抗原的快速诊断技术。此外，可以考虑侵入性检查，包括经皮肺穿刺活检、经过防污染毛刷（psb）经过支气管镜检查或支气管肺泡灌洗（bal）。
①血培养一般在发热初期采集，如已用抗菌药物**，则在下次用药前采集。采样以无菌法静脉穿刺，防止污染。**每次10~20ml，婴儿和儿童0.
5~5ml。血液置于无菌培养瓶中送检。24小时内采血标本3次，并在不同部位采集可提高血培养的阳性率。
在大规模的非选择性的因cap住院的病人中，抗生素**前的血细菌培养阳性率为5%-14%，最常见的结果为肺炎球菌。假阳性的结果 ，常为凝固酶阴性的葡萄球菌。
抗生素**后血培养的阳性率减半，所以血标本应在抗生素应用前采集。但如果有菌血症高危因素存在时，初始抗生素**后血培养的阳性率仍高达15%。因重症肺炎有菌血症高危因素存在，病原菌极可能是金葡菌、铜绿假单胞菌和其他革兰氏
阴性杆菌，这几种细菌培养的阳性率高，重症肺炎时每一位病人都应行血培养，这对指导抗生素的应用有很高的价值。另外，细菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白细胞减少的病人也易于有菌血症，也应积极行血培养。
②痰液细菌培养嘱病人先行漱口，并指导或辅助病人深咳嗽，留取脓性痰送检。约40%病人无痰，可经气管吸引术或支气管镜吸引获得标本。标本收集在无菌容器中。
痰量的要求，普通细菌＞1ml,真菌和寄生虫3~5ml, 分支杆菌5~10ml。标本要尽快送检，不得超过2小时。延迟将减少葡萄球菌、肺炎链球菌以及革兰氏阴性杆菌的检出率。
在培养前必须先挑出脓性部分涂片作革兰氏染色，低倍镜下观察，判断标本是否合格。镜检鳞状上皮＞10个/低倍视野就判断为不合格痰，即标本很可能来自口咽部而非下呼吸道。多核细胞数量对判断痰液标本是否合格意义不大，但是纤毛柱状上皮和肺泡巨噬细胞的出现提示来自下呼吸道的可能性大。
痰液细菌培养的阳性率各异，受各种因素的影响很大。痰液培养阳性时需排除污染和细菌定植。与痰涂片细菌是否一致、定量培养和多次培养有一定价值。
在气管插管后立即采取的标本不考虑细菌定植。痰液培养结果阴性也并不意味着无意义：合格的痰标本分离不出金葡菌或革兰氏阴性杆菌就是排除这些病原菌感染的强有力的证据。
革兰氏染色阴性和培养阴性应停止针对金葡菌感染的**。
③ 痰涂片染色痰液涂片革兰氏染色可有助于初始的经验性抗生素**，其最大优点是可以在短时间内得到结果并根据染色的结果选用针对革兰氏阳性或阴性细菌的抗生素；涂片细菌阳性时常常预示着痰培养阳性；涂片细菌与培养出的细菌一致时，可证实随后的痰培养出的细菌为致病菌。结核感染时抗酸染色阳性。真菌感染时痰涂片可多次查到霉菌或菌丝。
痰液涂片在油镜检查时见到典型的肺炎链球菌或流感嗜血杆菌有诊断价值。
④其他在军团菌的流行地区或有近期2周旅行的病人，除了常规的培养外，需要用缓冲碳酵母浸膏作军团菌的培养。尿抗原检查可用肺炎球菌和军团菌的检测。对于**肺炎球菌肺炎的研究表明敏感性50%-80%，特异性90%，不受抗生素使用的影响。
对军团菌的检测，在发病的第一天就可阳性，并持续数周，但血清型1以外的血清型引起的感染常被漏诊。快速流感病毒抗原检测阳性可考虑抗病毒**。肺活检组织细菌培养、病理及特殊染色是诊断肺炎的金标准。
◆ 积木房子读后感 ◆
今天读了一本书，叫《积木房子》，是绘本，引人深思。
故事是这样的：一位老爷爷住在一座坐落在海上的奇怪房子里。之所以奇怪，是因为老爷爷住的这座小镇，海水不断上涨，淹没了原来的房子，居民们就在原来的房子上建起新的房子，就想用积木搭的小屋一样。
老奶奶在三年前去世了，只剩下老爷爷，老爷爷一早起来钓鱼吃，屋顶上养着母鸡、种着小麦，生活用品在来往的商船买，生活井井有条。
有一天，海水又淹没了地板，老爷爷又要开始造新房了，但是，老爷爷不小心把工具掉到水下三层的楼层去了，于是，他潜入水下，去拿工具。
老爷爷拿到工具，看到房子里破破烂烂的床，突然想起来了，三年前，老奶奶就是在这去世的，于是，他又想去再下面的房子看看，因为，无论是哪一层房子，都珍藏着美好的回忆。
春天来了，新房子建成了，墙缝那儿，开了一朵蒲公英，看到绽放的蒲公英，老爷爷露出了笑容。
通过这本书，我懂得了，回忆是美好的，值得珍藏的，可以时时刻刻去回味的。但是往后新的日子也是值得珍惜的。这本书的译者有一句话我很喜欢：“即使不能事事如意，如同书中的情节——海水总会淹没新房，我们也依然泰然自若，满怀期望，犹如老爷爷口含烟袋，微笑着望着在春风中绽放的蒲公英。”过去的日子就过去了，回忆固然是美好的，但我们更要认真的、锲而不舍的对待今后的人生，创造出一片更美好的天地。
看完这本书，妈妈问我，海水为什么会不断上涨？我不知道。妈妈说，是因为全球变暖，导致一些冰山融化，海平面上涨，才会有海水不断淹没老爷爷的房子。我更加敬佩这本书的作者了，他的书里没有任何劝诫的语言，却用生动的故事，让我们明白保护地球、保护我们美好家园的重要。
这本书的绘画也很巧妙，让人感到既温馨，又沉重：让我们在一个温馨的故事里，懂得了一个沉重的道理，又在一个沉重的话题里，展现了一个温馨的故事。
◆ 积木房子读后感 ◆
一片金黄色的麦地，古朴的草房子，带着苦味的艾叶地……那里就是油麻地。在哪里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，以及不幸的杜小康。他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，起外号叫秃鹤。陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。
在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。
勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。
但杜小康他并没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。
杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。
成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对
◆ 积木房子读后感 ◆
最近读完了曹文轩先生的《草屋》，感慨万千。 《稻草屋》描写油麻地的人和事。通过油麻地的各种事件，不同性格的人，突出典型，描绘当时的社会风貌。文章由第一章组成，就像电影的故事情节一样，每一集都向我们介绍了一个人的事迹。我最喜欢的是两个角色——白头鹤和秦奶奶。
《白头鹤》是本书的开篇，给我留下最深刻的印象。读完之后，我爱上了这个孩子。他是油麻地的“笑草”闹事者，不受老师和同学的欢迎，光头，在人们心目中的地位很低。书中白头鹤的形象明显变了，取笑了孩子们。他从一开始就欣喜若狂地拥抱，然后终日反抗、封闭、用“白帽子”掩饰自己的缺点。最后他变得冷漠，坚持自己，这让我很佩服他。他的自尊和自信，以及把自己的缺点模仿成优点，成功地演绎了《杀戮桥》中光头军官的角色，处处体现了他想要展现自己，让自己被别人注意到的愿望。至今记忆犹新的是，他在演出结束后去河边大喊大叫，让我感受到了一个孤独的孩子重拾存在感的喜悦。
秦奶奶的形象也随着时间而改变。早期，他因土地问题与油麻地人相处不好，经常上学闹事，惹事生非。她驱赶鸡鸭进教室，场面诙谐幽默，就像一个倔强不讲道理的老太太，最后，当她渐渐感受到心与心交汇的温暖时，她化身为油麻的守护者Tei，慈爱地看着油麻地小学和孩子们。在整个文本中，她态度的变化是合乎逻辑的。当初，因丈夫而死的老太太是寂寞的，油麻地是丈夫留下的唯一念头。她本来只想自己收藏，但随着油麻地小学的成立，她的“独家”愿望破灭，变成了“坏老太太”。但在书中不难发现，她虽然不讲道理，但内心还是善良的。她可以悄悄地和桑桑交换思想，牺牲自己的生命去救春水的孩子。我很喜欢她，也很想认识这样的人。可爱的奶奶。最终，她溺水身亡，这也是她对油麻地一草一木的爱的表达。
虽然她死了，但她永远属于这片土地。
◆ 积木房子读后感 ◆
寒假中，我读了一本名叫《草房子》的书。这是曹文轩写的一部长篇小说。
这部长篇小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的刻骨铭心，终身难忘的事。其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马，白雀，桑乔，蒋一轮，温幼菊，秦大奶奶，柳柳，阿恕
桑桑是个调皮、聪明、善良、勇敢，细心而有正义感的孩子。他把蚊帐做成捕鱼的网；把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。桑桑还帮纸月打走欺负她的坏同学。后来，当他得知自己患了绝症时，他并没有哭，还带领着柳柳去城里玩，最后他的病被一名老中医治好了。
纸月呢，是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，还是奶奶的好孙女儿，但她很软弱，被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上，但最后，还是桑桑救了她。
秃鹤，却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自己有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。又一次在演出中扔了帽子，使油麻地小学蒙受了耻辱，同学们也讨厌他。但最后他凭借着自己的勇敢和坚强，在另一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对同学们的仇恨也随之消失了。
杜小康是个爱学习、聪明、善解人意，有时也比较骄傲的孩子，他家里十分富有，当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时，主动教桑桑骑脚踏车。合适他家因为一次失误，一落千丈。从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本，偷偷读书学习。
而细马凭借着执着的追求，终于实现了自己的梦想：在桑桑六年级的时候为自己的妈妈，也就是邱二妈，造一幢大房子。
秦大奶奶是一个孤单、可怜，固执、善良而单纯的老人。她刚开始很讨人厌，是因为，为了修油麻地小学，把她和死去的老头辛辛苦苦一辈子才买下的这块地占领了，她还多次把她的鸡鸭放到学校去捣乱。但后来，她想通了，不再和学校闹别扭，她甚至两次落水：第一次是为了救一个小女孩；第二次是拼了老命去救学校一个掉到水里的大南瓜。
故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我们不是也有同感吗？
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