道德先锋评比活动总结(汇总十七篇)

道德先锋评比活动总结(汇总十七篇)。

道德先锋评比活动总结 之 一

为巩固我局先进性教育活动取得的成果，建立统计工作岗位共产党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，结合中共xx县委《关于在全县开展“党员先锋岗”活动的实施意见》（x发[～]34号），经研究，决定在全局开展“党员先锋岗”活动，并制定如下实施方案。

（一）开展“党员先锋岗”活动，是巩固提高先进性教育活动成果的需要。我局先进性教育活动的扎实开展，使支部党员受到了一次深刻的马克思主义教育，取得了明显成效。开展“党员先锋岗”活动，就是要巩固提高先进性教育活动所取得的成果，充分发挥党员的先锋模范作用，建立统计工作岗位共产党员保持先进性的长效机制。

（二）开展“党员先锋岗”活动，是加强党员教育管理的需要。开展“党员先锋岗”活动，是根据新形势新任务的需要，对党员的日常教育管理进行积极探索的一种有效途径，目的是使广大党员进一步增强宗旨意识、服务意识、责任意识，提高党员的政治素质、业务素质。

（三）开展“党员先锋岗”活动，是增强党员荣誉感和责任感的需要。开展“党员先锋岗”活动，就是要把党员的岗位职责摆出来，工作目标任务提出来，让党员在工作中亮明身份，树立形象，争当先进，增强政治荣誉感和工作责任心，使广大党员自觉按照党员标准严格要求自己，自觉接受社会监督，自觉发挥先锋模范作用。

坚持立党为公，执政为民。以“做时代先锋，让群众满意”为主题，以“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”为目标，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持党要管党、从严治党的方针，因地制宜，因岗定责，引导党员坚定共产主义理想信念，牢记党的宗旨，努力提高为人民服务的本领；引导党员胸怀全局、心系群众，牢记群众利益无小事的道理；引导党员立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。

（一）为民服务好。牢记全心全意为人民服务的宗旨，胸怀全局、心系群众；忠于职守、秉公办事，执政为民形象好，始终不渝地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（二）工作作风好。坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公树立实事求是的工作作风，奋发进娶开拓创新。

（三）岗位业绩好。模范遵守规章制度及各项服务承诺，有较好的职业道德修养，服务态度端正，文明礼貌，主动热情，周到细致；恪尽职守、工作勤奋，立足岗位、无私奉献，争创一流业绩。

（四）群众评价好。树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。

（一）制作“党员先锋岗证”。“党员先锋岗证”式样为红底金字、标有党徽、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务，并贴有照片，党员在工作时必须佩带于胸前。

（二）制作“党员先锋岗座牌”。“党员先锋岗座牌”式样为红底，正面印有党徽、党员先锋岗、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务等内容，并贴有照片，背面根据党员工作性质和岗位特点，印上岗位职责、服务承诺等。“党员先锋岗座牌”统一摆放在党员办公桌的显眼位置，正面向外。

（三）设置“党员先锋岗公开栏”。把党员的照片、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在单位政务公开栏上向群众公开。

1、成立领导机构。成立开展“党员先锋岗”活动领导小组，统筹和监督整个活动的开展。领导小组下设办公室，负责活动的日常事务。

2、拟定实施方案。根据我局实际情况，拟定切实可行的“党员先锋岗”实施方案。

3、搞好宣传发动。根据保持共产党员先进性教育活动中广大党员的具体表现，对照“党员先锋岗”标准，开展保持共产党员先进性教育活动“回头看”，组织全体党员进行一次专题讨论，让广大党员明白开展“党员先锋岗”活动是巩固提高先进性教育活动成果的一项重要措施，是党员长期受教育，永葆先进性的重要实践。从而提高认识，掌握标准，明确责任，积极主动参与。

1、设定“党员先锋岗”岗位。根据我局实际，在全局党员干部职工中设置“党员先锋岗”10个。

2、明确“党员先锋岗”职责。按照党员先进性的具体要求和开展“党员先锋岗”的标准，结合我局专业统计的工作性质、工作特点和岗位职责，“党员先锋岗”的具体职责为所评定党员从事的专业统计岗位职责；行为规范为统计职业道德规范，即“忠诚统计，乐于奉献；实事求是，不出假数；依法统计，严守秘密；公证透明，服务社会”；岗位目标要求是完成党员承担的年度统计工作任务，严格按照国家统计制度，做到统计数据有原始记录，并按规定设置统计台帐，确保“数出有据，真实可信”，每年度至少完成4篇统计分析或调研报告，统计分析和调研报告要有一定的深度，至少有1篇在《xx信息》、《xx发展研究》、《xx》、《xx工作》、《xx统计》、《中国统计》或《中国信息报》等刊物上发表，党员本人所从事专业统计业务工作在市统计局年度专业考核中获三等奖以上；具体的行为准则是除严格遵守中共xx县委《国家机关工作人员七不准》、《xx县统计局专业统计岗位职责》（x统字[～]11号）和《xx县统计局工作规章制度》（x统字[～]11号）外，对前来办事、查询统计资料或反映问题的部门人员或群众，要做到“有笑脸相迎、有凳子

请坐、有热茶暖心、有诚心服务，让来人满意”；服务承诺是提供统计数据及时、准确。

3、建立首问责任制。对前来办事、查询统计资料或反映问题的部门人员或群众，谁首先接待的，要按照职责权限进行答复和处理，对不属于自己职权范围内的，要告知去向。对推诿拖拉，造成不良影响的，按相关要求追究直接责任人的责任。

1、将开展“党员先锋岗”作为加强党的建设的一项长效机制，从9月1日起在全局正式启动实施，规范党员的岗位要求。广大党员都应正确认识开展“党员先锋岗”活动的重要意义，积极主动参与到活动中来，在全局范围内树立起“学先进，比先进，赶先进”的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。

2、建立岗位考评制度。将开展“党员先锋岗”活动作为党的'建设的一项重要内容，每年度开展一次民主评议党员活动，根据民主测评结果，支委会可结合党员的一贯表现，对成绩突出，表现优秀，群众评价高的党员实行奖励或推荐上级党组织进行表彰。在开展“党员先锋岗”活动中，有基层单位、服务对象、办事群众对党员在工作作风、服务态度、办事效率、廉洁自律等方面的反映和投诉的，经调查核实，支委会可根据民主评议结果进行批评教育，对认定为不合格党员的，按《党章》有关规定处理。

道德先锋评比活动总结 之 二

近期，我们组织了一次税务评比活动，旨在提高员工对税务知识的掌握和应用能力，促进税务工作的规范化和精细化。此次活动吸引了全员参与，取得了良好的效果。下面，我将从活动内容、参与人员、组织过程和成果等方面进行详细的总结。

一、活动内容

本次税务评比活动主要包括税务知识竞赛和税务实操比赛两个环节。税务知识竞赛分为个人赛和团队赛，个人赛主要考察员工对税法法规、税收政策和税务处理流程的理解和掌握情况，团队赛则主要测试员工的协作能力和处理复杂税务案例的能力。税务实操比赛是通过模拟真实税务操作环境，对员工进行税务申报、发票填开等实际操作的考核。

二、参与人员

本次活动邀请了全公司所有相关部门的员工参与，共计150人，其中包括税务部门、财务部门、审计部门等。为确保公平公正，我们还邀请了外部专家担任评委，对参赛选手进行评分，并提供意见和建议。

三、组织过程

为了保证活动的顺利开展，我们提前制定了详细的计划，并分工合作。首先是宣传和报名阶段，我们通过公司内部通讯平台发布了活动通知，并设置了报名渠道。其次是比赛前的培训阶段，我们邀请了税务部门的专家，为参赛选手提供了一整套的培训课程，包括税收政策解读、税务操作流程等内容。最后是正式比赛阶段，我们根据报名情况，分为多个小组进行竞赛，在评委的监督下进行答题和操作。

四、成果

本次税务评比活动取得了良好的成果。首先，员工的税务知识得到了有效的提升，大家对各项税务政策和操作流程有了更深入的了解，这对于提高税务数据的准确性和规范性具有重要意义。其次，活动促进了各部门之间的沟通和合作，增强了团队的凝聚力和协作能力。最后，活动还为公司选出了在税务方面表现突出的员工，激励了大家进一步提升自己的税务专业能力。

五、改进意见

在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。首先，活动过程中有些参赛选手对规则和要求理解不够清晰，导致一些争议和误解。为此，我们在下次活动中将加强对规则的解释和说明。其次，评委在打分过程中，标准没有完全统一，这对评比结果的公正性产生了一定的影响。因此，我们将与评委进行沟通，明确评分标准，并提供评审手册，以确保公正评判。

综上所述，本次税务评比活动取得了良好的效果，提高了员工的税务知识水平和操作能力，增加了各部门之间的合作与沟通。在今后的工作中，我们将继续组织类似的活动，不断改进和完善，为公司的税务工作提供更好的支持与保障。

道德先锋评比活动总结 之 三

在新课标理念的指导下，在课改的口号中，我们学校实行了小组合作学习。但在这一年的摸索之后中，有时会感觉心有余而力不足，出现这样或那样的问题，比如表面上看热热闹闹，实际上普遍存在着小组合作学习只有其“形”而无其“实”等。平时忙着上课，对出现的问题没有深入的思考。因此，这次研修很及时也很必要，给了老师一个很好的学习和交流的平台，通过看视频、混合课例研修、完成作业、参与讨论等多种形式向身边的专家和同事们学到了很多，感觉受益匪浅。

我们一共写了两次作业，第一个是为提高小组合作的有效性设计学生小组合作观察设计表;第二个是结合语文教学思考小组合作的有效和老师的作用。这两次作业是针对学校在实施小组合作中出现的问题，都是最核心的问题。通过作业我发现每个老师都是以非常认真谨慎的态度对待作业，那种一丝不苟的专业态度令我震撼。老师们都对问题进行了深入的思考，但我自己感受最深的地方是第二次作业中的问题，这正是我平时上课中的困扰所在。

小组合作学习中老师到底该怎么做?强调学生主体，并不是忽视老师的主导作用，老师始终是合作学习的组织者、引导者和参与者。语文老师应该结合语文学科的特点给学生知识、能力和价值观等多方面的引导。具体来说，应该做好以下四个方面：

一、规范行为。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况，注意激活“冷场”，控制“过热场面”，对个别不认真的学生或小组及时地加以引导，提出明确的要求，使全体小组成员“动”起来，确保合作顺利开展。有很多学生只是听众，不能积极大胆发表自己的意见，需先在组内明确分工，让每位同学都找到了自己存在的价值，努力完成自己的任务，并获得成就感。

二、精心选择学习内容、重视语文的熏陶感染作用。合作学习的内容确定，要由教师根据教材内容和学生的知识背景，学习水平，性格特征等进行精心选择。语文课程具有丰富的人文内涵，选文内容有良好的价值取向，要融入整个教学过程中。

三、尊重学生的独特体验，适时点拨引导深化。以阅读教学为例，要以学生对作品阅读、欣赏活动为主，引导学生结合生活体验走进作品，对作品进行个性化解读，与作品发生共鸣。引导学生自主钻研，了解学生在钻研中存在的问题，参与学生讨论，激发学生深入思考。

四、创设良好的学习氛围，重视评价。学生有强烈的自尊心，渴求被老师肯定、欣赏。只要出自真心，老师的一个赞赏的动作、一句鼓励的话语，一个信任的眼神，都可以激发学生参与合作学习的积极性。

小组合作学习是一种行之有效的学习方式，是培养学生良好学习品质的学习方式，我们要通过不断的指导，长期的熏陶，积极引导学生吸收、内化。教师之间也应该经常地开展小组合作式的学术探讨，不断反思、改进，使自己逐步走向成熟，适应新课程的教学。

道德先锋评比活动总结 之 四

为了深入学习贯彻XXX的重要讲话精神，进一步落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《湖南第一师范学院关于进一步加强师德师风建设的若干规定》（湘一师党字［20xx］33号），由校工会组织的我校首届“师德师风先进个人”的评选活动正式落下帷幕，共评出肖弋、谭双顺、邓栩、覃建芹、程曼萍、张容舟、阮东彪、王增赟、郭鑫9名“师德师风先进个人”。校领导为9位老师颁发了荣誉证书。

“师德师风先进个人”评选活动，启动于20xx年12月5日，19个分工会严格按照《湖南第一师范学院“师德师风先进个人”评选及奖励条例》的要求推荐候选人，再经过“师德师风先进个人”评审委员会评审投票、党委会讨论审批、公示等四个环节，历时二十五天，产生出9位“师德师风先进个人”，他们全部来自教学一线。

校工会组织此次“师德师风先进个人”评比活动，是为了进一步强化工会的教育职能，以活动为载体，树标杆，宣传典型，大力推进学校师德师风建设，以促进学校教师队伍素质的全面提升。

道德先锋评比活动总结 之 五

巾帼评比活动总结

近日，在我们社区举办了一场别开生面的巾帼评比活动。这项活动旨在弘扬女性的价值和作用，激励她们展现自己的才华和能力。经过精心的组织和策划，活动取得了圆满成功，不仅增加了社区居民的凝聚力，还彰显了女性的风采和魅力。

在活动开始之前，我们详细制定了活动方案，并邀请了社区内优秀的女性代表作为评委。活动主要分为三个环节：选拔评委、巾帼评比和颁奖仪式。首先，我们发起了一场评委选拔活动，通过居民的推荐和自荐，最终确定了五位素质过硬、具备丰富经验的评委。选定评委的过程中，我们注重考察其专业知识和目光独到的能力，确保能够公正评选出优秀的巾帼代表。

接下来是巾帼评比的环节，我们在社区广场搭建了一个舞台，布置了各种精美的道具。参赛的女性代表从各个社区中选拔出来，每个人都展现了自己独特的魅力和才艺。有的妇女用精湛的歌唱表演了家乡山歌，将我们带领到了一个别样的世界；还有的妇女通过才华横溢的舞蹈展示了她们的优雅和灵动。无论是歌唱还是舞蹈，每个参赛者都倾注了自己的心血和努力，让观众们目不暇接，连连惊叹。

评委们经过激烈的讨论和评分，最终选出了三位脱颖而出的巾帼代表。首先，获得第一名的是一位年轻的妇女，她用自己独特的嗓音演唱了一首动人的歌曲，触动了每个人的心弦。她的声音细腻动人，让人陶醉其中，不禁让人感叹她的才华和潜力。第二名则是一位擅长舞蹈的姑娘，她的舞姿轻盈飘逸，每一个动作都充满了力量和感染力。第三名则是一位年近六旬的妇女，她用一曲古筝的演奏带领大家在美妙的音乐中放松心灵，感受到了生活的美好和宁静。

最后，我们举行了一场庄重而温馨的颁奖仪式。评委们为获奖者颁发了精美的奖品和荣誉证书，同时还对所有参赛妇女表示了敬意和感谢。颁奖仪式上，一位评委代表发表了致辞，她称赞了所有参赛者的勇气和努力，并鼓励她们继续努力展现自己的才华和能力。

通过这次巾帼评比活动，我们不仅彰显了女性的迷人魅力和才华，更增进了社区内居民之间的交流与联系。活动不仅提升了社区居民的凝聚力和自豪感，也激励着更多的女性发挥自身的潜力和才华。同时，这次活动也为我们社区的文化艺术事业注入了新的活力，为年轻人和儿童提供了一个学习和欣赏的平台。

总的来说，这次巾帼评比活动是一场精彩绝伦的盛会，让我们见证了女性的无限魅力和潜力。通过这个活动，我们更加坚信，只要女性拥有机会，她们一定能够在各个领域中展现自己的优秀和才华。我们期待着更多这样的活动，在未来给社区带来更多美好的回忆和成就。

道德先锋评比活动总结 之 六