高中随笔日记（集合十八篇）_高中随笔日记
2019-04-01 高中随笔日记高中随笔日记（集合十八篇）。
♛ 高中随笔日记 ♛
每逢佳节倍思亲。一年一度中秋节又来到。中秋节，是一个中国传统节日，也是一个团圆节日。月亮是圆，要吃月饼。我还想起玉兔、后羿和嫦娥故事。
我们去奶奶家吃晚饭，奶奶做一顿大餐。做黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等，特别丰盛。菜上来，一个比一个好吃。奶奶见大家吃很高兴，她脸上也露出笑容。大家心情特别好，爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来酒杯和可乐，我负责倒酒和主持。我精彩开场白赢得大家掌声。每吃一段时间，我就用一段富有创意祝福语让大家端起杯子，互祝对方节日快乐，然后一饮而尽。酒过三巡，我下位敬酒，端起每个人杯子，说出我最真心祝福。大家听，都很高兴，脸上洋溢着欢乐笑容，气氛被推上__。
酒足饭饱，爷爷把苹果和梨削皮，并切成一块一块，放在盘子里。我端来诱人葡萄和香脆冬枣。奶奶把月饼拿上来，用刀切成几块，分给大家。我咬一口，发现里面有一个咸鸭蛋黄，可好吃。
月饼有好多种，有枣泥、绿豆、豆沙、椰蓉……大家坐在一起品尝着月饼，所有人都吃津津有味，因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月故事，可起劲。我还绘声绘色把故事讲一遍。我站在阳台上，望着圆圆月亮，我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站在月桂树下，今晚它格外明亮。一轮明月照九州，离家在外人一定会更思念自己家人。相比而言，我是多么幸福啊!
大家还一起看中秋节晚会。节目丰富多彩，欢快歌声、惊险杂技，华丽舞蹈、还有神奇魔术，电视机里面和电视机外都充满快乐气氛。我心情也特别愉快。
我觉着中秋节这天是我一年中最开心一天!一家人在一起团团圆圆感觉真好!盼望明年中秋节，盼望明年月饼。
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花开花落，云卷云舒，转眼间，初一忽然闪过，回味此，还依然美妙。——题记
校园班级。自习那点事儿
当你走入我校园，会给你一种欢乐地感觉，当你走入我们教学楼，给你一种安静感觉，当你途径我们班级，你会觉得无比庄重，当你融入了我班级，你便会觉得更加紧凑。班级中悄然无息自习，大声喘气都觉得影响别人学习，大家眼神都很专注，没人会望东望西。班级中只有刷刷声音，那就是笔。我们班级不会安静，只要书桌上有书有笔。
集体在一起。军训那个地儿
还记得刚刚初一么？你们与我第一次相识地点，不是校园，而是军训场地，烈日炎炎中午，每人叫苦叫累，只因我们是个集体，它代表着我们荣誉。午热夜凉帐篷中，我们相识在那中，我们团结，我们不畏惧，克服一切困难，我们是集体。齐步走训练，起初一塌糊涂让人不堪入目，但我们积极，我们有责任感，到后来人见人夸中，我们付出了多少努力。
体育课上。篮球不是事儿
每个体育课回来后，个个都是眼流浃背，虽然这样，但我们依旧洋溢着快乐笑容，篮球成了我与同学们更好交流工具，我们爱篮球，但更爱班级，我们是集体。大步大步跑着，大劲大劲拍着，大声大声喊着，大把大把汗出着，无拘无束笑着，开开心心玩着……
回想初一，太多精彩描述不完，太多快乐勾勒不玩，也有不少悲伤存着……临近初二，但也不淡忘初一，因为你是人生过渡，我们还爱这个集体。
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“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越;遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。”
一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。
何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神;她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的cpu绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。
说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份，也没有谢老师拖堂的本事;既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。
何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的微笑，有吃惊的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢?也许，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。
何老师的上课也是别具一格，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地看待历史，让我们想的更加深刻。
何老师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会后悔吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，谢谢何老师，她让我学会了直面现实。
三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的理想出发。理想的路，种种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。
老师，再见了。
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前天下午，风平浪静，我在东湖游泳时，发现南山和附近的各种景观都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友们欣赏着眼前那美丽的风景，纷纷用手机拍照，发到朋友圈。欣赏就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味人间的种种美好。正因为世界是美好的，人生也是美好的，所以，应当学会欣赏。
欣赏是一种博大高雅的情怀，不懂得欣赏的人一定是没有爱心或缺少情趣的人。只有学会欣赏，才能善于发现美好，才能看到别人的优点，并努力让别人的优点自觉地成为自己的优点，才能拥有别人所没有的情调和迷人的风姿。
欣赏一种发自内心羡慕的态度，是一种追求生活美好的心愿，更是享受生活带给我们的一种幸福。大千世界，无奇不有，广阔无垠的蓝天，碧波荡漾的大海，绵延起伏的群山，四季更替的气候，五颜六色的花草，变幻无穷的云雨，多姿多彩的人生，是我们一辈子都欣赏不够也欣赏不透的。
我喜欢用欣赏的眼光去看我眼前的一切，更喜欢在常人认为是丑陋的东西中发现美好。因为，欣赏是一种实实在在的享受，无论在何时何地看到何物，只有学会了欣赏，才会有阳光灿烂的心情，才会收获温馨和快乐。
欣赏是一种大爱，而不是占有，我爱春天桃花的妖娆，我爱夏天莲花的纯净，我爱秋天菊花的淡然，我爱冬天梅花的孤傲，就要让花儿自由自在的开放，而不是把花折下来放到花瓶里据为己有。
欣赏是一种大度，而不是嫉妒，尽管每个人都有每个人的弱点，但同时每个人都有每个人的优点，都值得我去欣赏。人生一世，来去匆匆，要珍惜用于欣赏的大好时光，切不可白白浪费在猜疑、妒忌或仇恨上。
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死灰的天空下，生起一阵阵黄烟，包围着，试图吞噬一切，朦朦胧胧一片。
似乎空气中掺着某种粘稠的物质，死寂。黄烟沉了下去，尘埃仍然底盘在你脚边。
声声闷雷，打破了这番死寂。风，又卷着，连带着尘埃、飞絮与落叶，在你身边舞过，不时会在你脸颊轻抚。大概，它没有方向，或者是忘记了方向，忘记了自己究竟要到哪里，要做什么——沉思之间，眼前又是一阵迷糊，尘埃在你脸上跳动、翻腾。瞬而，背后又是一股轻推。
几点微雨，没有夹杂泥土青草的味儿，飘散，几乎没有人发现它的存在。过路的去得匆匆，只晓得将要下雨，没发现它早已亲吻在你。我抬头，眼镜片上是它零零星星的吻痕，仅是零零星星，一会就干了，含羞的一面……
一个孤独的身影，在小巷间，只有轻悄孤单的脚步。
一阵孤单的脚步，在归途中，只有彳亍孤独的身影。
没有带伞，忘了带伞。雨大了，风烈了，夹杂着蒲公英的风，吹到我家。止步，到家了。
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不知不觉中，我已经在教育工作岗位工作十几年了。这十几年来让我从青涩走向成熟并懂得了怎样才能做一个真正称职的教师。
每当有人问我，你是教什么学科的？我说自己是教美术的，一听说是教美术的便会接着说：“教美术好啊！美术课轻松、好上，随便临摹一张画，一节课也就过去了。”
是啊，回忆以前，我小时候的美术课，的确有这样的感觉。如今，轮到自己站在讲台上面，其中的感受就不是这样了。现在的美术课，是以全新的教育理念和新型的学习方式来要求的。打破了传统美术教学的知识框架，强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探究，运用综合性知识技能去制作、表现和展示，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验愉悦和成就感。
经验告诉我，要想上好一堂精彩的美术课，往往需要投入很大的精力去设计每一个环节的内容，尤其是导入的时候要想方设法吸引学生的注意力，这样才能激发孩子们的学习兴趣。搜集图片、资料的环节更是必不可少，因为美术课堂更多的是要注重发散思维，了解得多，见识得多，欣赏得多了，学生们的想象力才能像鸟儿展翅一样自由地发挥。尤其是我们外围学校，学生了解的新鲜事物相对较少，孩子们家里又都没有电脑，见识少思维就有了局限性，所以这就要求我们做教师的不能让孩子只盯着教材上的内容，更要开拓他们的视野，刺激他们的眼球。记得我在上《画汽车》这一课时，当我用课件出示“概念车”时，学生们惊讶得一阵一阵的“哇！哇！！哇！”。看到孩子们对新鲜事物的好奇，我知道我抓住了他们对新鲜事物渴求、渴知的这一特点，结果那堂课的作业学生们完成的都很棒。
现在的美术课堂要求优化教学评价，对评价环节非常重视。记得刚上班的时候，第一次上美术课，看到学生画的画，有的让人很欣慰，有的看了就让人生气，想指责。经过这十多年的教学历练，我终于理解孩子们了：儿童画贵在无序、天然童真，去雕饰而浪漫稚拙，并且个性鲜明，想象力丰富。汽车可以在天上飞；鸟儿可以在水里游；大树可以对你微笑；小动物可以和你做朋友。有的孩子喜欢色彩；有的孩子喜欢用线条；还有的孩子只喜欢抽象的形状。所以对于儿童画的评价应该有多重的标准，们要善于发现儿童画中闪光的东西。评价时，让学生们先对同学的作品评价，让学生自己去发现他们和自己作品中的优点，然后我们再对他们给予肯定和赏识，是学生更加自信，从而激发了他们爱画、想画的欲望。
在教学中还经常会遇到学生学具带不全的情况。有的时候是学生自己忘记带了，有的是家长根本就没给孩子准备，有的是家里买不起。这在一定程度上影响了美术课教学任务的完成。如果一味的批评学生，学生该没带的还是没有工具材料，结果可还没开始，课堂就已经没有了积极的学习氛围。通常这样的训斥只能以老师生气学生越来越没有学心兴趣收场。正视这些现状，我引导学生利用身边的一张纸、一片树叶、一朵野花、一个饮料瓶———进行与课堂内容有关联的创作活动，让他们感受美术学习的乐趣。然后在下课前向学生出示下一节课的作品范例吸引学生的兴趣，告诉他们这些都是用哪些材料完成的，鼓励学生把工具带全。或者是以奖励的方式告诉学生谁能每次都把工具带全，老师就奖励他一个自己做的奖章。这样一来，学生都有好胜之心，自然就会主动地带齐工具了。
美术学科与其他学科不同。有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个人合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像大人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱。这就要求我们美术教师在组织教学时做到收放自如，既不放纵，也不能过分的压制。
儿童是爱美的，孩子笔下那稚拙可爱的形象是最生动有趣的，谁说他们只是随意地涂涂画画呢？
有人说，孩子是一朵花，需要我们用心去欣赏他（她），也有人说，孩子是一株小树苗，需要我们用阳光和雨露去滋润他（她）。其实这些还不够吗，我们应该运用自己的智慧，让孩子在我们的引导下回归自然，领略博大精深的美术文化知识，并且能够把自己所看到的通过想象，绘制自己未来美好的蓝图，创造美好人生、幸福生活！
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贝阙珠宫，青砖黛瓦，在岁月的轻笑中化为了断壁残垣;红粉佳人，千古豪杰，在时光的吟唱中化做了历史星辰，再也见不到初见时的美好。漫步在苍凉的深夜里，满身沐浴着幽蓝的星光，捧一泓清水在手心，透露出斑驳的光，那些交织在一起的，婆娑的印痕，仿佛是与生俱来的宿命。
初见，惊艳。曾经沧海，风雨再起，换了人间。想当年项羽，破釜沉舟，力拔山兮气盖世，最终落得乌江亭前含恨自刎;闻李白贵妃磨墨，仰天大笑出门去，换得当涂江中抱月而眠。人生就如同冬季漫天的飞雪，无论怎样的高贵浪漫，却无法敌过掌心的温度，得到了晶莹的白，却最终要化为一滩水渍。无奈有些人生，注定了无比绚烂的开头，却要以悲壮收尾。
人生若只如初见，那冥冥中注定的一瞥，一个回头，定格在一瞬间，却又转瞬即逝，带走了无限的想象空间与美好。《那些年》中，沈佳宜的回眸一笑，让柯景腾牵绊了多年;沈佳宜在雨中的哭泣，也让柯景腾无比伤痛却因赌气无法言说，两人最终没能走到一起。但相信那段日子会永远留在他们心中，因为他们为之笑过，哭过，奋斗过，挣扎过……不必担心有些感情如烟花般易逝，不必纠究笑与哭的真正含义，不必害怕青春如同华丽舞台般黯然谢幕。在对的时间、地点，遇上了对的人，是一生幸福;在错的时间、地点，遇上了对的人，是一阵叹息。有时候，遗憾才让人生美好，笑容眼泪才让过往弥足珍贵。
人生若只如初见，必定是若干年后闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒时，最珍贵的记忆。或许若干年后，我们都已苍老了容颜，我们都已经历了成长，我们都大抵忘却了过往……将所有的烦恼化作了嘴边的淡然一笑，人间便少了仇恨感伤，只留下初见时的一泓柔情。我们的生活也像是一座围城，围城里的人来来往往，总有人使我们遇见，也有人默默离开，我们能遇见的人太多太多，能记住的人太少太少，因为我们早已把自己置身于围城内，等待着美丽的邂逅，却没有注意到有些人已转身离去。初见时的美好永存心间，便是对围城中走出去的人最美好的怀念。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。尽管人生变幻多端，难以捉摸，但这一切的过往总让人珍惜。在过往中，我们得到了很多，也失去了很多;我们爱过，恨过，疯过，也累过;我们遇见了很多人，也错过了许多人。但只要带着这份初见的美好，淡然离开，留下无限的想象，也就留下了无限的希望。
人生若只如初见，终成永世难忘的记忆。
♛ 高中随笔日记 ♛
不知什么时候起，发现自己变得那么忧郁，那么爱独处，那么爱发呆...以前害怕一个人，害怕黑夜的到来。现在却爱上了这些。
十八岁的我们本应该是快乐的，但是心中像是压了什么东西一样，喘不过气来。我丢失了原来的自己，一直想找回来，但是发现那些逝去的东西也许不再属于我。一个人久了什么都不想做，整个人变得那么慵懒。
曾经甜言蜜语，山盟海誓说着要保护你一辈子的人，现在早已成了别人的他；曾经一起窝在被子里讲悄悄话，一起翘课，一起逛街的他（她），现在都有了自己的追求。一切都已成为过去，留下的只是那份美好的回忆。时间久了什么都会变的，物是人非，分开了联系也少了，关心也淡了，语言不再那么华丽了...
翻着那些泛黄的日记本，里面记载着以往的点点滴滴，时间、地点、人物、事件还是那么清晰的浮现出来，写满欢笑、写满悲伤，写满自己人生的篇章。那永远是自己花季雨季的见证。
不愿与别人诉说自己的事情，一个人什么都闷在心里，时间久了就会腐烂，就会忘记。以往害怕黑夜的到来，因为那是很孤寂的，但现在却爱上了它，因为只有在黑夜里你才可以展现自己真实的一面，即使再不坚强，落泪了也没人看见。
其实，有些事情没必要看得太重，学会释然，学会放手，也许这样自己会比较快乐，至少没那么大的压力。有些东西不必去计较那么多，是自己的它永远都是自己的，不是自己的再怎么努力都不可能得到，一切顺其自然吧。
♛ 高中随笔日记 ♛
教育是一份崇高的事业，也是一份爱的事业。每年，在教育系统都会涌现出许许多多优秀的教育人物。他们的事迹或许没有波澜壮阔的壮丽，但是他们无不表现出对教育事业的无限热爱，对平凡工作岗位的无限热爱和对自己学生的无限热爱。他们在平凡的工作岗位上兢兢业业做好每一件小事，时时刻刻地执着追求的信念让我们看到了人民教师特有的质朴和真诚。
其实，在我们身边，也有许多这样几十年如一日踏实勤奋地驻守在自己平凡的岗位上的优秀教师。我的师傅吴老师就是其中一个。她是一个在幼教一线工作了整整二十年的老教师，在这二十年中，吴老师用自己的勤奋认真换来了无数荣誉，在教育教学上形成了自己鲜明的特色。然而，真正令我觉得感动的是吴老师二十年如一日的那种对待工作的热忱和认真。
自从和吴老师搭班以来，在日常的教育教学工作中我时刻都能感受到吴老师的认真和细致，也深深地被她的这种精神所感染。去年，吴老师与一位乡镇幼儿园的老师结对，每次那位老师来听课，吴老师总是提前好几天就开始准备了。其实作为一个有着丰富经验的老教师来说，这些课已经上过不知多少遍了。可是吴老师仍然像一位新教师一样认真的研究教材、准备教具，还一遍一遍地修改教案，还不时地与我讨论教学活动中的细节，力求能把一个个教学活动更加完美地呈现出来。
对待课堂追求完美，对待班级和教研组的工作，吴老师也一样毫不松懈。每一次制定班级计划、教研组计划、筹划班组活动吴老师都会早早地作准备，认真写好计划，反复讨论修改，直到自己觉得满意为止。
就拿我们中班组这次的重阳节“老少同乐”活动来说，虽然已经搞过好几届了，但是吴老师还是认真地制定了计划，在教研组进行专门的讨论，最后确定了活动的方式和流程。
此外，吴老师认真地跟我讨论了班内要邀请的爷爷奶奶人数，还积极地与个别爷爷奶奶沟通，了解他们的才艺，动员他们准备精彩的节目。在班内，还组织幼儿专门编排了节目，利用几个下午进行了认真的排练。为了让活动尽可能精彩，还向别的老师请教经验，借磁带碟片等。就是在吴老师这种一丝不苟的认真态度下，我们的活动取得了圆满的成功，给到场的爷爷奶奶留下了深刻的印象。
幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。平时，为了与家长更好的沟通，吴老师经常利用早晚接送的时间与家长交流孩子在家在园的表现，还利用休息时间与家长进行电话联系，认真听取家长在教育孩子上的困惑，与他们共同探讨，设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了她许多业余时间，但为了班上的孩子，她始终坚持着，受到家长的欢迎。上学期，班级召开家长会，吴老师和我根据班内幼儿的现状和孩子的年龄特点，经过认真的商量，确定了“培养幼儿良好的习惯”的主题。确定了主题后，吴老师又积极地上网查资料，同时积极与几位家长沟通，请他们在家长会上发言，介绍自己成功的育儿经验。另外还给每位家长发了通知，鼓励他们积极地发现问题，在家长会上提出来，大家畅所欲言，激烈讨论，家长会收到了很好的效果，很多家长都说确实受益匪浅。
我们都知道“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“认真对待一件小事不难，难的是一辈子都认真对待每一件小事。”吴老师的优秀就在于她几十年如一日不被磨损的这种认真态度，兢兢业业地做好每一件小事，把每一件小事做好、做完美！这正是我要向她好好学习的。其实，只要你留心，你就会发现“榜样在身边，平凡也伟大！”
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一个7岁的孩子，有着一头碎短发与以上炯炯有神的大眼睛，总喜欢穿着粉色碎花裙。她，很平常，但却是我的小老师。
记得某个暑假，太阳炙烤着大地，我带着她外出。经过某家商店时，她却突然停下，拉着我的手，撒娇着说要洋娃娃。雪糕。我一口拒绝，她却甩开我的手，蹲在地上，吵着嚷着说要买，她的大闹引来许多观众。她作势要哭，我拗不过，就哄着她说，好，待会到前面去买。她抬头，突然站立，一脸不信任地望着我，然后伸出右手，嘟起小嘴说，姐，我要先拿着钱，你不许耍赖。我从口袋中随意摸出一元钱，递给她。她满足地笑笑，微风吹来，她的裙摆微飘，手舞足蹈地往前跑去。我心想：真是个单纯的孩子。
忽然，在公园里，我发现她停下，踮起脚渗透往人群挤去，我急忙赶上去。从人群的缝隙看见一个头发凌乱，衣衫褴褛的男人半坐在地上，他的右手只剩下半截，面前还放着一个破烂的碗，他看上去似乎只有25岁。地上工工整整地写着自己的遭遇，我大略地看了看，准备转身离开。一样的，与别人的是相同的，这种博取别人同情心，自己则不努力工作的人最无能，最不值得同情。我生气地拉着她离开，她的大眼睛里充满疑惑，问，姐，不需要帮助那位大哥哥吗？我说，不需要，你还小，不要被欺骗了。她嘟起小嘴，似乎自言自语道，欺骗吗？
在大约走了一段路，她停下，焦急地说，姐，我忘了东西，我返回去取。我说，我陪你去吧。我已经长大了，她坚决地说。看着她离去的身影，我不放心，决定偷偷跟着。回到刚才的公园，我看见远处，有一位穿着粉色碎花裙的女孩，独自一人站在乞丐的面前，她伸手放入口袋，摸索了一会儿，拿出了一张一元钱，她犹豫了下，然后坚决地放入装着七零八落零钱的碗里。她满足似得笑笑，微风吹来，衣裙摆摆，她幸福地跑开了。霎时，我的眼眶湿润了，心想：真是个傻孩子。
在最后，我还是买了个洋娃娃给她，她开心地向我说谢谢。其实，本该说谢谢的人是我，我谢谢你给我上了一堂有意义的人生课程，真诚对待别人，相信别人是快乐的源泉。
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梁野山，雄踞于闽、粤、赣三省结合部的武平县境内，处于武夷山脉的最南端。它是国家级自然保护区，拥有众多的特殊保护生物种类，包括南方红豆杉、桫椤、黑檀、水杉、观光木等名贵树种，以及水鹿、白鹇、大鲵(娃娃鱼)等濒危动物。因为其得天独厚的自然条件，被誉为“野生动植物资源的基因库”、“野生动物的避难所”。
梁野山的峰峦，挺拔而奇伟，峻朗而神秀，汇聚着无边无涯的翠绿，展示着迷人的风采，飘逸着山川的雄健和自然的流韵。梁野山的流水，奔放而婉约，练达而俊逸，日夜流淌，低吟浅唱，吟诵着婉约与平和，歌唱着喧闹与繁盛，诉说着缠绵和豁达。
仲夏时节，我们从美丽村寨云礤村头，沿着一条砌满鹅卵石的小路前行。小路两边的田畴里，铺展着一片葱茏和碧绿，田园恍若刺绣而成的画帛，鲜花盛开，姹紫嫣红，稻浪翻腾，瓜果飘香，显得丰盈而美丽。正是西瓜成熟的季节，路边的田畦上，瓜藤碧绿，缀满滚圆的大西瓜，让人垂涎欲滴。我忍不住想要走到田地里去，亲手摘一个西瓜尝尝鲜。一个漂亮的村姑迎了上来，指了指清水激湍的圳沟，说：“水圳里有现成的，很清凉呢。”我探身一看，水圳清澈的水流里，果真浸泡着几个滚圆的大西瓜。我意识到她这是为了降温，才特意拿到清凉的水里去浸着的。便亲自挑了一个西瓜，拿来称过，问了问价钱，还算公道。姑娘施展切西瓜的绝活，手起刀落，动作利索，几下功夫便将西瓜切好。顿见几片绿玉包裹着鲜红的瓜瓤，其中的味道可想而知。我迫不及待地拿起一大片西瓜，大口啖食起来，果然沙瓤绵香，清甜爽口。
稍顷，我们跨过溪涧，踏上蜿蜒曲折的林间甬道，向大山深处走去。这时候，林壑间的微风，一阵阵迎面吹过来，飘逸着野山花的清芬，令人心旷神怡。呼吸着清新空气，心情和脚步一样放松。面前山野苍莽，树丛葳蕤，生意盎然，好一片鲜活靓丽的画面，呈现出万木争荣的生机。眼前依次呈现出的景观，一石一树，一花一叶，清奇曼妙，新颖灵动，都转化成自由活泼的生命，显得舒展清丽，优雅明净。
我们转过山脊，听到惊天动地的轰鸣声，急忙爬上陡峭的山崖，气势磅礴的“冲天瀑”映入眼帘。但见崖壁高达数十丈，白练悬空，激流飞溅，冲崖潄石，倾泻在光洁的崖壁下，融汇成一泓清浅澹澈的水潭，弥漫着无边的清凉。我们欢呼着、雀跃着、狂跳着，纷纷脱掉凉鞋，跨入水潭，双手捧起清凉的泉水，用力挥洒向溪潭的上空，形成一幅“天女散花”的景观。激扬摇曳的水珠，大的闪如珍珠，晶莹透亮，欢蹦跳跃；小的飘若烟尘，飘忽于清新凉爽的空气之中，形成一片迷蒙的水雾。这时候，一阵舒缓的山风吹过，直觉透心的凉气扑面而来，驱走了身上的燥热和疲乏，换来了周身的舒适和清爽。
狂欢之后，激动的情绪慢慢平息。我静静地坐在清凉的山石上，任山野回旋的清风，荡涤我周身的汗渍，倾心聆听着林壑间传来美妙清越的交响。在如此逍遥自在的情境里，我倾听着、欣赏着、思考着、感悟着，任由思想的步履信马由缰，在广阔的天地里自由驰骋。仿佛自己虚幻缥缈的灵魂，悄然之中已经出窍，在随着清风飘荡在山野之间。在一川激流奔涌的溪涧旁边，在这一片灵动飘逸的氛围里，动中有静，静中有动，适合沉思，也可以乱想，任由思想与自然透彻的融和，在情境交融之中享受无穷的乐趣，确实是一个充满浪漫情调的理想境界。
我欣赏着明媚的山水景观，仿佛置身于绮丽自然的图画里，漫步在美妙绝伦的仙境之中，已经与纷繁复杂的现实世界两相遗忘。一种少有的随意与松弛、超然和安逸，充斥着我旷达明朗的胸臆。
梁野山雄奇壮观、绮丽明秀，令人流连忘返，魂牵梦萦，蕴含着无比的神奇，展现着无限的风光，透露着无穷的魅力。除了其山势崔嵬博大，山川瑰丽隽美，森林蓊郁茂盛之外，让人惊羡的最美好的景观，也是其最重要、最令人难忘的自然特色，就是山岭间纵横交错的沟涧里，流淌着丰盈清澈的泉水。涓涓细流，汩汩涌泉，溪水清洌，汇聚成川，有时显得娟秀，有时变得狂傲，有时柔情缠绵，有时激情澎湃，以自己独特的风采，尽情释放自由的个性，展露出自然朴实的性格和形象。
倏忽之间，时空在悄悄地流转。转眼功夫，我们又来到第二道瀑布“飞泉瀑”。远远望去，倾泻而下的激流，撞击着突兀的崖壁，飞珠溅玉，流光映雪，绽开层层叠叠雪白的浪花，激荡弥漫飘忽如烟似雨的轻雾，幻化成鲜艳夺目的七彩霓虹，真是云蒸霞蔚，气象万千，这一幅绮丽绝妙的景象，让人叹为观止。汹涌激越的落水声轰然作响，直弄得山林震颤，溪涧惊寒，撞击着我的耳鼓，震颤着我的心房，使人不寒而栗。我沐浴着沟涧里飘忽的轻雾，抑制着心中激动的心跳，在湿漉漉的空气和水汽的交融之中，长时间地在瀑布的旁边驻足，心里氤氲着无边的自然情怀，缠绵着千古的山水情结。
沿着幽深静谧的溪涧，我们在陡峭的崖壁间穿行，聆听清风在枝杪上絮语，蚱蝉在林樾中聒噪，鸟儿在树丛间欢鸣，身边淙淙流淌的溪水，也在欢畅地弹奏悦耳动听的音乐，仿佛在合唱永不停歇的歌谣。在这山环水绕、动静相宜的氛围之中，我们从下瀑布群走出去。一路上顺着山势的落差，可以看到许多大小不等的瀑布，飞流激湍，撒珠溅玉，雪蕊琼花，绚烂多姿，组成了梁野山中独特奇巧的景观。
走在清静幽远的沟涧，漫步在曲折回环的栈道上，可以看到山涧的两边溪谷间，藤萝披拂，幽篁簇拥，山花烂漫，蕙兰芳馨，组合成一幅自然天成的水墨山水画，透露着原始朴素的美感。如此一路行走，仰望明洁纯净、纤尘不染的天空，遥看珠帘挂壁、玉练悬空的瀑布，近观古藤缠绕、碧树葳蕤的林薮，欣赏周边一步一景、层出不穷的美丽风光，我们的心里充盈着愉悦欢畅的情怀。
大自然是人类的家园，更是人类精神的摇篮，只有将自己浮躁的心灵，寄托于清明纯净的山水，才能够领略天地之精华，感悟山川之灵性，从而获得内心的平静。我们只有亲近自然，热爱自然，才能得到大自然深刻的启迪，在与自然面对面的交流中，产生最真实的人生感悟。每个人都需要在自然的山水情境中，暂时忘却自己曲折的人生故事，做一个逍遥自在的神仙，让自己的灵魂得到过滤和净化。
梁野山美丽丰饶的山水，绝对是一处绝妙的风景。但是,它在我的心中，更应该是一首优美的诗、一幅明媚的画、一首深情的歌。它让我为之沉迷，让我为之陶醉，让我为之长久的萦怀和眷念。所以滋生如此深厚的情愫，只因与梁野山这一次铭心刻骨的邂逅。
♛ 高中随笔日记 ♛
乌鸦在月亮的旁边静静的睡着了,而我总在想,我,是不是一个懦夫?我到底是不是一个失败者?为什么我每次充满自信走进考场,而每次都是满怀失望的走出考场,这到底是为什么?我一直都在寻找着失败的原因.
终于,我找出了.是我想得太天真了,以为在这一级中,只要彻底的打垮了那两个全级最棒的对手就可以拿到第一名.为了这个目标,我甚至放弃了所有玩的时间,拼进全力在学习上.但我却没有注意到,有一些对手已经越来越强了.哎,都是我太天真了.
四次夺到第一名已成了泡影,三次夺到第一名已成为过去.每一次失败,妈妈总是对我说: 宝贝,不要再哭了,虽然你这次没成功,但你还是具备夺第一名的实力,不是吗? 所以我坚信 如果你有梦想,并为之努力,一定会得到应有的回报 这句话.
虽然现在我很烂,我却永远能打败对手我一定会再次成为第一名的,等候我六月的好消息吧 ,到那时,我一定会是冠军的!冠军,冠军!
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秋风瑟瑟，遍山红叶，我只身处其间，脑海一片空白，只觉眼前一只只火红蝴蝶在盲目的飞。是因为落地后即将迎来的灰飞烟灭让他们恐惧呢？还是面对离别而悲伤无助啊？
毫无目地的漫步在有着离人血泪之称的枫林，踩着不知何心境的红叶，我关闭了思考之门、心灵之窗。只有内心深处的悲伤、凄凉在秋风与红叶的抚摸中蔓延。
无声的一滴凉意毫无征兆的从脸颊直击心里，眼猛地睁开，下雨了，一滴、两滴……
越来越多的由心而生的凉意在蔓延，缓缓地环视一圈，才发现，身旁的世界已被秋雨包围。真是“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。”细细的雨丝从天而降，穿过树梢，落在叶尖，却瞬间滑落。一双慈祥的眼睛，一抹永不变的疼爱微笑——一张面孔渐渐“出现”在雨幕上。“奶奶。”一声呼喊发自内心，两行更明显的凉意出现在脸颊，再也控制不住的情绪在一瞬间爆发。奔跑的脚步并没有停下，上帝的眼泪也没有消失。可是，为什么却总不能到达，慈祥的面容也在逐渐模糊。为什么？难道是雨丝滴入眼眸，模糊了双眼？雨不知何时更猛了些，风不知何时更凉了些。怎么了？难道你们也读懂了我心中难以诉说的离伤。
“君不见满红叶，尽是离人眼中血。”想不到古人短短的一句诗，要切身体会起来竟是如此这般。
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转眼就我们就升初中了，在背后默默支持我们的是小学的班主任——文老师。
长长的卷发，瘦瘦的脸颊，总是面带笑容的小嘴巴，她，就是我们的小学老师。
她为了我们的学业日夜辛劳，帮我们教学，一个问题只要一位同学有些弄不明白她就会耐心地对他一一指导知道同学已经一请二楚了才露出欣慰而喜悦的笑容。
我家住在帖着学校附近的居民区，隔着窗户总能望到那高大的教学楼。每次晚自习回来，我总会发现那漆黑的教学楼里仍有一间屋子亮着灯，那灯光是多么耀眼，以至于我无法看清做在里面的是谁，但我知道，那是我们班的办公室，是文老师仍在那不知疲倦地批改作业。我就这样看着老师渐渐消瘦了许多，但她却总是面带笑容。
后来，我知道了，她对我们付出的辛苦付出的爱是不仅于这些的。
烈日炽烤着大地，他正观看着在学校操场上的一场激烈的篮球赛。那就是我们班和6。2班的篮球决赛。我们这些班级的虾兵蟹将都来给他们加油助威。文老师也是顶着有些不适的身体在那大声的为我们加油。不知是不是太阳公公看得太激动，阳光越来越大，我们已经累得不行了，但老师仍在那紧张地观看着。
望着已经空空如也的水瓶我们都开始喊一个字——“渴”。连队员也汗流浃背气喘吁吁了。文老师的身影突然消失在篮球场上，我们找了很久仍没找到她。
时间一分一秒地过去;篮球赛也还在激烈地进行着;我们也不断的加油着;心里也不时地为文老师担心：她到哪去了呢?
远处一个身影朝这边歪歪斜斜地走来——是老师!看见了她满头的虚汗，她中暑了!她去哪了呢?只见她手里勉强地搬着一箱沉重的矿泉水用最后点力气小心翼翼地放下来发给大家喝，人越来越多，都挤在那，当看到每个同学脸上都挂着满足而充满精神的笑容时她微笑地倒下了。我们一惊，马上把她抬到医务室，本来就没有血色的脸上又苍白了许多。她是为了我们才去买水的，当时她已经有些不舒服了……我们想着想着眼眶也湿润了。
已经毕业了，我们带着不舍离开了母校离开了文老师。昨天是教师节，我们全体同学约好去看文老师，各个都带着喜悦而激动的心情。到了老师家，我们看到的是躺在床上感冒了的老师，她仍在辛劳……我们又一次心里充满了暖流。把自己写的祝福卡和亲手做的纸鹤轻轻地放在她身旁，我们有说不尽的话和感激。我们和老师对目相望，一滴眼泪，两滴眼泪……我们的眼泪……还有老师的眼泪……
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都这么大了，还打什么预防针。哎，痛苦啊！
今天早上，当妈咪说晚上要给我打预防针时，我的心里就开始紧张起来，心里不住地念：“时间过地慢点、慢点，晚上不要到阿。”可是晚上不仅没慢点到，似乎反而比以前来得更快了。
晚上练琴的时候，我的心跳一直加速，妈妈让我弹一遍，我非要多弹几遍，其实，只有一个目的，就是把打预防针的时间拖延的更长点。
该打预防针了，我的心咚咚直跳。打针之前，我先开电视，调到自己最喜欢的节目，然后嘴里再含一粒冰糖杨梅，希望能分散我的注意力，忘记疼痛，就绪后，妈妈就开始给我打针了，我挽起袖子，妈妈在我手臂上涂上一层碘伏，然后一针戳了下去，说不巧还真不巧，当针刚打进去时，啪的，电视节目突然转成了广告，不能分散注意力了，我只能强忍疼痛。“好了”妈妈说。我终于松了口气。
打针过后的心情真是舒畅！没心里负担了！
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笔者所在的某高中及其人性化，坚持着“短假不放、长假再谈”的原则，在吾辈疲于期中考试之后只抛下一句，不得回家，就近休息，而不顾高三怨声载道。且在这重如千钧的八字的掷地之声尚未散去，学校又补上一刀：此举乃为同学们着想，预防甲流，万物有责！
在这样的历史背景下，母亲手提瓜果，脚踏油门，不远万里而跋山涉水驾车疾驰至笔者被软禁之地。
于是这个周末便大不同于平常。
母亲是慷慨的——不同于校食堂的打菜阿姨。笔者曾在那里点过一份青椒牛柳。只见阿姨大铲一挥，风生水起。正当笔者欣喜之际，阿姨玉腕一转，以柔克刚，力道顿时从有到无。在她铲起一小撮菜后，又小心翼翼地扒拉几片肉回去。果然是武林高手！也罢也罢，大家都不容易，打给我多了，排后面的哥们怕会有意见。端过菜盘子就坐，正准备用餐时，突然纳闷，咦，这盘葱翠欲滴的菜我没有点过呀？研究了半天正是青椒牛柳。名副其实啊，青椒青椒，牛肉“溜”了。
母亲的作品总是量大份足，物美价免，以至于每个能享用母亲烧的`菜的周末，都给我一种“老衲开荤戒了，善哉”的心灵震撼。
母亲又是吝啬的——亦不同于校食堂的掌勺大叔。大概是大叔体谅吾辈学习之艰辛，便不惜往菜里使劲放盐，导致我们经常揣测，这位大叔是不是把原料和调料的标签贴反了，往一锅的盐里抓进一撮四季豆。这对于吾辈的学习的确有很大帮助，尤其理科生——我们身临其境地体验、并每天复习着氯化钠饱和溶液的感觉。
母亲的菜总是恰到好处，咸淡适中，既不觉无味又无患三高之忧虑。
真是美好！
饭后与母亲散步，一路闲谈畅聊海阔天空。不知不觉中已将足迹贯穿小城。回家路上笔者申请去西快餐店稍作歇息，进水进食。母亲准奏。
买单时，母亲惊呼：我没带钱包！
万幸，身上零钱尚有少许，加我兜里那五角钱的贡献，恰好凑足饭钱，一分也没有浪费。
走出店门我问，怎么不带包啊？
母亲笑答，带包危险啊。
唉，带包有丢钱的危险，不带包有丢脸的危险啊！
♛ 高中随笔日记 ♛
水能载舟，亦能覆舟。高中的住宿校园生活也是这样，有好处有方便但也有它的不足。
——题记
经过了两个月的暑假，在家中的我早已厌烦母亲的啰嗦。面对即将到来的高中生活我的心早已蠢蠢欲动。我像是翅膀长硬了的鸟儿，等不及要冲开母亲的怀抱。想象着自己的高中校园生活应该是怎样的放荡不羁。
在住进了由妈妈打理好的宿舍后，总是感觉缺了些什么，但又说不出来。带着兴奋、紧张又有些不安的心情住下第一晚，也许是没有完全适应过来。那一夜，无眠。
早晨，柔和的阳光洒在操场上，绿草上的露珠在阳光的照耀下显得闪闪发光。又是一个好天气，但对于彻夜未眠的我来说，却完全提不起精神。掀开压在身上的被子，拖着疲倦的身子爬了起来。揉着睡眼朦胧的双眼，迎接第一天的校园生活。
在昏昏欲睡中，那漫长的一天在一张张面孔互相熟悉中渡过了。太阳也从东边到了西边，夜色笼罩着大地，回到宿舍，我看到的是向我张开着臂膀的床。哦，如此舒适。此时的室友却像是有忙不完的事，迟迟不肯上床睡觉。忽然一个声音“洗衣粉应该放多少啊？”啊！上帝，我还有衣服没有洗！我依依不舍地又从床上爬起，我和床就像两片必胜客披萨被拉开一般，即使小别也会丝丝相连。
我将脏衣服放进盆中，加水。但洗衣粉应该放多少？我加了一大勺，泡泡马上占据了整个洗衣盆。我又尝试着用水冲洗了多次，那泡泡却总是去不掉。等我一次又一次将衣服洗了又洗终于干净了后，灯也黑了，可我才洗完一件衣服。
没办法明天再干吧，我借着月光将衣服挂在房间外的铁丝上。打开妈妈叠整齐的被子，却发现我还没洗澡。哦，天哪！我的生活真是乱套了，平常这些事都是妈妈做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起妈妈，想起家里的生活。学校里时间都安排的很紧，一点都不像在家那般随心所欲。睡前我用妈妈专门给我买的老人机和妈妈打电话。又听见了那柔和的声音，多么熟悉。妈妈问我：“在学校里过的怎么样？”此刻这再平常不过的问候却让我如此感动。泪水在眼眶打转，却依然强装镇定说“我挺好的，过几天就适应了。”爸爸倒是不像妈妈那样担心，因为爸爸知道这是一个男孩成长必须所经历的。
往后，当我遇到困难时，又一次次的想起父母给我的笑容与鼓励，让我坚毅的望着前路迎接困难走下去。而那过去了的将会成为亲切的怀念。
♛ 高中随笔日记 ♛
曾几何时，在人们的追求中，有理想，有爱情，有浪漫，有着许许多多世间的美好。但，不知在什么时候，金钱渐渐变成人们追求的惟一。许多的东西都变得本末倒置，非但失去其原本的目的，反而都变成人们追逐利益的手段？
以物品包装为例。春节将近，人们也纷纷前往商场、超市购置年货，或者为之后的大大小小的应酬、宴席准备礼品。但消费者们发现，越来越多的商品都开始注重外表，华而不实的现象愈发严重。就以茶叶来说，按常理，人们购买茶叶，品的是茶叶，因此，茶叶越好，价格越高。而相对的，作为装茶叶的容器，包装盒的价格则是低廉的。但如今，一个装茶叶的锡壶价格远超茶叶不说，购买一个锡壶，茶叶竟然还要另配！而令人震惊的是，人们开始对这种华而不实的包装愈发追求，因为这样的礼物更加体面。那么究竟是是什么导致这样华而不实的包装呢？因为包装的成本是低廉的，所以精美的包装带来的高价格可以为商家赢得远超出原本商品的利润。在我们以往的认知中，包装的意义在于让商品看上去更加精致，更加美观，而一件商品真正的内涵在于商品本身。但如今，这一切全都本末倒置。
正是人们不断追求利益的行为导致这一切。任何事情都是过犹不及的。而恰恰是这种唯利是图的举动使我们的生活作风更加浮夸，更加注重一些华而不实的外表。也造就如今金玉其外败絮其中的社会现象。而这一切产生的根本原因在于：人们发现，金钱在现代社会
占据的地位越发重要，可以说有金钱，就可以获得其他的东西。而要改变这一切的方法只有通过改变制度，使人们更加关注除金钱以外的其他，淡化金钱在人们生活中的作用，强化其他方面的因素。 例如，淡化“红包”在人们生活中的作用，降低人们生活对于金钱的强烈依赖，使人们能通过自身的能力达到自身的目标而非仅仅是凭借金钱。使人们的追求多元化，让人们可以在保证自身生活基础的情况下，靠个人能力来追求更好的生活。而相应的，使金钱不再成为衡量个人成就的近乎惟一的标准。
通过诸如此类的各样手段来达到淡化金钱影响的目的，这样才能使得人们不再一味的追求金钱，而更加注重生活中的其他方面。这样，我们的社会才会不再“唯利是图”。
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