人事综合协调发言稿(推荐十二篇)
2019-04-03 人事综合协调发言稿人事综合协调发言稿(推荐十二篇)。
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全体xx们:
大家好!
在这个万物复苏、百花争艳的日子里,我们xx联合举行此次的田径运动会。在运动会比赛即将开始之即,我代表全体裁判员向大家表态:
比赛中我们一定要严格按照比赛程序,遵守比赛规则,照章操作,以律行事。
工作中一定做到客观公正、不殉私情、以严谨认真的工作作风,一丝不苟的工作态度,对运动会组委会负责,对所有的参赛队员负责。
具体操作中一定依据规章严格把关,认真监查、客观评判、准确记录。尽可能使各项评判工作做到客观、公正、公平、合理。
同时,也预祝xx班级、xx学校队员能够积极配合、团结协作、拼搏进取,获得优异成绩。
裁判员代表:xx
20xx年xx月xx日
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同学们,今天在这里我想引用一句古文:“子在川上曰:逝者如斯夫。”时间荏苒,日月如梭。一个学期的时间总显得那么短暂。我们还没有充分享受到春的温馨,夏天已经急不可耐地仓促而至。
一个学期来,我们大家继续保持自己的善良,发扬本班团结互爱诚实守纪的优良传统,平平安安、快快乐乐地度过了四个月的时间。很荣幸,能够伴大家一路走来,虽然老师平时表情严肃,中规中矩,但老师发自内心地为能够当你们的领头羊而欣慰自豪。比起有些班学生的调皮放肆,你们常常成为老师在其他班主任面前炫耀的资本。带你们,我颇感轻松,惬意。你们不淘气,不惹是生非,不恣意违纪犯错,实在没有给老师增添什么麻烦。够了,老师已经十分满意!这里,我要衷心地感谢大家对老师工作的支持和配合!
当然,老师的眼睛也是明亮的,你们的一些不伤大雅的缺点我心中十分明白。在此,我要提出来以引起大家重视使你们在今后的学习生活中自觉地去克服,争取更大的进步,把自己培养成名副其实的优秀的中专生。
第一,很多同学学习热情不高,态度不正。表现为,上课听讲不认真,各行其是;作业完成不及时,甚至还有一些同学不动脑筋,一味抄袭。说实话,你们在学校不能收获今后的人生必须的知识和技能,那是老师最忌讳最担心最感到遗憾的!所以,希望大家在暑期好好反思自己一年来的学习态度,对下学期的学习做一个科学的规划,力争学有所成,以对得住老师父母和自己!
第二,很多同学太秀气,太内向,太小胆。表现为,不懂的问题不敢向老师请教;心里有话不敢找老师倾诉交流;晚讲活动站在讲台上怯场,声音小,发言不自在。现代社会是开放的社会,学会做人的一个基本内容就是学会与人打交道,而口头表达能力是其中的核心因素。学校为你们提供了锻炼胆量、提高口头表达能力的平台,不好好珍惜,不积极参与,不利于自己的发展和成长。
第三,缺乏自信。很多同学过多地看到自己的不足和缺点,而对自己的优势视而不见。一味自卑,贬低自己,总以为自己处处不行,事事不如人。自信是跟别人正常交往的必要条件,是取得成功的关键因素。积淀成长的自信,乐观开朗,大方洒脱,应该成为你们所造自我形象的最终目标!
知不足而自反也。希望大家针对自己的实际,有意识地去克服缺点,发扬优点,做一个乐观自信有知识有能力的人。
愉快而又漫长的暑假生活即将开始,怎样使自己的暑假过得有意义呢?这是值得每个同学深思的问题。学校对你们的暑假生活内容虽然做了一点安排,但显然是不够的。你们除了保质保量地完成学校和老师布置的学习任务和社会实践作业以外,还应自己做一番规划,拟一份暑期生活日程安排表,然后不打折扣地去执行去完成。另外,暑假是我校老师招生的日子,关心学校的生存和发展,应该是理工学子的职责所在。希望你们到时候积极配合我校老师的招生宣传工作,甚至主动做相关初中毕业生的思想工作,鼓励他们落榜后不要落志,理工中专是他们重新找回自信走出中考失利阴影实现人生价值的最佳择,理工的大门向他们敞开着,在这里,他们一定能找到自己的最佳位置,实现成才成功的梦想。
最后,祝大家暑期快乐,天天开心,事事顺利!
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尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!今天,我很荣幸站在这里,代表人事部门向大家发表我的观点和思考。我想感谢各位领导对人事工作的一贯关心和支持,也感谢所有同事们在过去的时间里对我们工作的配合和支持。同时,我也深感责任重大,因为今天,我将向大家分享我们人事部门的工作总结和展望,并提出一些建议。
回顾过去一年,人事部门在大家的共同努力下,取得了一系列的成绩。我们秉持着以员工为中心的理念,不断提升员工满意度和员工幸福感。我们推行了一系列的激励计划,包括员工培训、技能提升和晋升机制的优化等。同时,我们也注重员工的福利待遇,提供了更加完善的社保制度和工作环境,让每一位员工都感受到公司的关怀和温暖。
在招聘与选拔方面,我们深入了解不同岗位的需求和要求,运用多种渠道确保招聘到适合的人才。我们建立了一套全面的招聘流程,旨在确保招聘的公平和透明。我们也注重对新员工的培养和引导,在他们入职后,提供全面的培训和发展机会,帮助他们尽快融入团队。
在人事管理方面,我们推行了一系列优化流程的工作,进一步提高了人事管理的效率和公正性。我们加强了对员工的绩效评估和薪酬激励,并建立了一套完善的绩效考核体系,以激发员工的工作积极性和动力。同时,我们也加强了各项人事政策和规章制度的宣传和解释,确保员工对其有充分的了解和掌握。
未来,我们将继续以员工为中心,持续提升人事工作的品质和水平。我们将加强员工的职业发展规划和培训计划,帮助员工不断提升自身的专业素养和技能,以应对市场的变化和公司的需求。我们将优化绩效管理和薪酬激励机制,更好地激发员工的工作热情和创造力。同时,我们也将进一步加强团队建设和文化培育,营造良好的工作氛围和团队合作精神。
在未来的路上,我们将面临更多的挑战和机遇。全球化和信息化的发展,社会变革和竞争加剧,都将对我们的人事工作提出更高的要求和考验。因此,我们需要更加深入地了解员工的需求和期望,积极拥抱变化,及时调整和优化我们的人事策略和工作流程,以更好地满足公司的发展需要。
我想对所有人事部门的同事们表示感谢和敬意。正是你们的辛勤付出和敬业精神,让我们的工作更加顺利和高效。同时,我也提倡我们要坚持团结合作、共同进步的理念,在未来的工作中,加强与其他部门的沟通和协作,共同为公司的发展做出更大的贡献。
小编感谢您的阅读!
以上是关于“人事部门主管发言稿”的内容,希望能对大家有所启发和帮助。十分感谢大家的聆听!
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各位领导、各位评委、各位青年朋友们:
大家好!
我叫x,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的'学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
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尊敬的家长们:
大家好!今天我要演讲的题目是《我的语文老师》
中等的身材,时尚的衣着显得她是那样的年轻与高贵。黑黝黝的卷发衬托出一张白皙的脸庞,细细的柳叶眉下一双凤目是那么明澈晶莹。她走起路来总是那样轻盈快捷,却又不失几分矜持。
师情深:批评
“你自己对这件事有什么看法吗?”陈老师拿着我的检讨书问我,“你严重的违反了校规,已经被记了小过,老师真的很失望。”我的头低下去了,“其实,老师还是挺喜欢你的,但是,你为什么就不能克制下自己呢?”我两眼开始冒出泪光,“希望你真的知错了,好好反省下吧。”我的眼泪开始慢慢地滴下来,我哭了。
这就是我的语文老师——严而可敬。
师情深:表扬
“老师,您教了我们一个学期了,谢谢您,您辛苦了,这是我亲手做给您的心意卡,希望您会喜欢。”老师咧开嘴笑了起来:“哈哈哈哈,真好!谢谢你哦。”陈老师翻了翻桌上的试卷,转身对我说:“是了,你这次期末考考得这么棒,老师都没东西奖励你呢!”我们笑了起来。“只能这样表扬你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”
这就是我的语文老师——真诚亲切。
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尊敬的各位领导、各位来宾:
大家好!
今天,良辰美景,宾客云集,我们满怀喜悦,同时也满怀激动,迎来了这次战略合作会议。首先感谢东明石化集团能邀请我作为客户代表在此发言,这对我个人而言一种荣誉,也是对华中石油与东明石化过去合作成果的充分肯定。借此机会,我向尊敬的各位领导和各位同仁表示最衷心的敬意和最诚挚的祝福! 成品油零售行业是一个资金密集高,管理难度大,产品特性单一的传统分销行业。面对中国经济高速增长的伟大时代,面对国内乘用车市场的爆发增长的历史机遇,河南华中石油集团作为一家专业从事成品油批发零售、加油加气站管理的能源贸易企业,与东明石化集团一起相互信任、相互支持,同舟共济、相濡以沫,携手并肩,共同在河南地区开拓了一片共有的天地,走过了一段不平凡的历程。
商场如战场。特别是在成品油流通行业,由于市场化程度不高,政府管控严格,行业集中度分化严重,如何能够在一片行业红海中找到企业发展的蓝海之地,是关系到企业能否生存发展的头等大事。打仗亲兄弟,上阵父子兵。华中石油通过近几年与东明石化集团的亲密的合作,坚持开拓终端建设,坚持提高油品质量,逐步在河南地区成长为一家具备一定品牌知名度和市场影响力的企业。就在8月份,我们刚刚成为京港澳高速许昌、漯河、驻马店三对服务区加油站的新主人,也成为了河南省内经营高速公路服务区加油站最多的民营企业。
我们的发展,是与东明石化集团多年来的大力支持和鼎力相助分不开的。我们与东明石化集团的合作,是愉快而富有人情味儿的,我们的联盟是稳固而富有战斗力的。
多年来,东明石化集团乘风破浪,铸就辉煌,经过几代东明人的顽强拼搏、艰苦努力,东明石化集团已成为一家极具竞争力和持续发展能力的企业,东明石化集团多年来取得的辉煌成就,这是东明人的骄傲,也是我们的骄傲!我们作为客户、朋友、战友感到非常荣幸,倍感欣慰和自豪。
今天,在这里举行这么盛大的VIP战略合作会议,让我们见证了东明石化集团的成长和取得的辉煌成就。这更加坚定了我们未来发展的信心,我们也感受到了从未有过的力量,我们坚信东明石化集团与我们
合作前景会更加美好,我也坚信,我们一定会把我们共同的事业做的更大更强更成功。同时,我们希望东明石化集团能一如既往的提供优质产品,精益求精,提供更有竞争力的价格。
“同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。”展望未来,与东明石化集团共同成长,是我们真诚的愿望,过去如此,现在如此,将来永远如此。我们真心期待着与东明石化集团一起,同舟共济,借力东明石化集团,助力东明石化集团,共同开创事业的新篇章!
各位领导,各位朋友,中国有句古话,叫做“兄弟同心,其利断金。”因为东明石化集团,所以我们的生意会是长久的,我们的财富会是无穷的,我们这些朋友也必将是永远的。那就让我们手拉手、心连心,同欢乐,共欢呼,信心满怀、豪情万丈地去迎接未来的挑战,把我们的事业做得更大更强,拥有辉煌的未来吧!
最后,预祝本次会议圆满成功!新工厂开工大吉!
祝各位同仁朋友生意兴隆!万事如意!谢谢大家!
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竣工验收时甲方主持的发言稿
质量监督站各位领导及各参建单位的代表:
由——公司开发、——公司监理、——公司施工的——————小区——工程于年月日开工建设至年月日历时——完成了工程建设,今天诚邀各们参加今天的验收,让我代表公司对大家的到来表示欢迎。 工程建设前期,公司已取得了用地许可证、规划许可证,在质监站进行了监督注册手续。与设计、施工、监理等单位签定了合同,建设中各方均很好地履行了合同,公司按合同的规定进行了工程款的拨付。在技术资料方面,开工前进行了图纸会审,施工中对工程变更及洽商进行了认可签发;质量管理方面:严格按工程规范、强制性标准及相关程序进行控制,使得工程初验合格。后期验收阶段,设计、图审、节能、勘察等单位出具了质量合格文件。气象避雷、空气环检、环境检测、公安消防、规划、清欠办等对小区工程进行了验收认可。施工方已经做了工程质量保修承诺。目前,队了几栋单位工程完工外其配套工程如:给排水、燃气、热力、道路等已建设完毕,因此我单位认为此项工程已达到了竣工验收的条件。
应当把套话说得更圆些.比如施工单位经过努力......,监理单位非常辛苦......,各位领导对本工程给予大力支持.......(看得出来,你用心了.会给奖励)
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学习内容:定语从句中关系代词who, whom ,which ,that ,as的用法。
定语从句是一个很重要的语法项目,为以后的英语学习打下坚定的基础,也是初高考出现频率较高的考点。
知识与技能目标:帮助学生掌握关系代词who, whom, which, that, as 的用法,丰富学生的语法知识,形成独立的学习能力,能够运用这些知识去解决定语从句的习题。
过程与方法目标:让学生主动参与感知——积累——理解关系代词的过程,让学生学会关系代词的.用法,学会探究解决问题。
初中生刚刚接触与从句,对句子结构认识不够清楚,但是这部分内容很重要,有助于学生完善整个英语语法知识结构。
本课题主要采用启发式教学策略,合作学习,探究学习的策略,在教学中,创设问题情景,以小组为单位进行讨论,合作学习,得出结论。
Marry is a beautiful girl. Marry is a girl who has long hair.
老师总结:什么是定语从句,先行词,引出定语从句由关系代词,关系副词来引导。 第三步:介绍引导定语从句的关系代词。
创建量规,向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外,可以创建一个自我评价表,这样学生可以用它对自己的学习进行评价。
教师以启发诱导的方式向学生提供帮助和指导,针对不同的学习间断的学生采取不同的帮助
和指导,之处不同水平的要求,给予不同的帮助。对于学习能力强的可以以暗示的方式进行指示,对学习能力差的学生可以通过逐步深入的方式进行讨论。
在学习结束后,对学生的学习做出简单的总结,可以布置一些练习题,以强化学习效果。
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综合实践演讲稿范文:
尊敬的学校领导老师亲爱的同学们大家好:
今天很荣幸在这里和大家一起分享我在富士康的打工时光。第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础,以下是我在实践中得到的一些感悟,希望和大家一起分享:
首先,是挣钱的辛苦
刚开始我被安排从事物流工作,推着小车把刚从CNC机床里铣出来的模具一个个的收到车里,然后送到流水线检测。有时一个人跑两个区域,人都快飞起来了,可是线长却还在那说:“快点啊,快点”。使我听后很厌烦,就这样坚持了一段时间后,我觉得我不能适应了,想换工作岗位试试,于是我把这个想法告诉了我们的带队老师,但老师却跟我说:“付磊你知道吗,物流跑的地方是比别人多,也比别人要累,但是你看到它背后的知识吗,在跑多的同时看的加工工艺比别人多哦,学到的知识更比别人要多哦!如果我是你我就会主动做物流”。听了老师的一番教导,我很惭愧。在以后的工作中我严格按老师的要求来,在跑物流的同时留心观察身边其它工作的操作流程,以及操作过程中的优点和不足之处,并为之己用提高自己的工作效率。后来因为我工作能力突出被调到另外一个区做操机手,主要将苹果N喝酒、上网、赌博;不考虑父母挣的血汗钱,大肆挥霍,铺张浪费让很多人都无法理解。作为当代大学生我们更应该勤奋好学,努力的学好知识自己回报父母,回报社会。要做一个有理想,有抱负的新青年。
其次,人际交往方面
在富士康公司,所有的领导和员工都很公正公平的对待学生暑期工,同时因为他们知道我们是学生,了解我们以前可能没有吃过这么多的苦,对我们特别的照顾。甚至每次聚会都会叫上我们。在这短短两个月的社会实践里,我们不仅掌握了很多实际操作技巧,更重要的是让我们在待人接物以及如何处理好人际关系这方面得到了很大的锻炼,学到了很多平时在学校书本上学不到的东西。我们和公司的每位员工都建立了深厚的感情,他们所做的一切,让我们这些初出茅庐的学生感受到了公司的温暖。我们也真正的展现出当代大学生的风采,用我们自己的实际行动回报了公司和社会。在此我也要特别感谢我们的三位带队老师,覃晓曦老师、罗刚老师、陈达老师,在这里我代表所有实习的学生们说一句:老师您辛苦了!谢谢你们!
这次暑期社会实践由于我工作能力较突出,在后来的一个月里面我基本扮演着全方面人员那里缺人就去哪里,整个车间所有的岗位我都做过,包括线长的工作我也做过一个星期的时间。CNC的机床内部的零件我修过、装过;车间第一台机械手也是由我负责操作的;流水线我也做过等等。在我要返校的时候车间领导希望我能留在那里继续工作,但是我还要回学校继续完成自己的专业理论学习,所以我谢绝了,但车间领导表示在我毕业后一定要去那里工作。这让我感到特别高兴,因为我的辛苦得到了认可,也让我在今后的学习中更加的自信。成功的路往往就在眼前,关键是要看自己如何去走。在回到学校后我一定要努力学习,学好专业技术才能有立足之地,身为班干部的我会更加努力的协助班主任、辅导员做好班级管理工作,并且积极服务于同学,使自己的能力不断的得到提高;为将来走向社会、为国家做出自己的一份贡献而打下坚实的基础。今天在随州职业技术学院我们以是职院的学生为荣,明天走向社会随州职业技术学院以我们为傲!
综合实践演讲稿范文:
同学们,如今你对曾经只知“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的我们有着怎样的评价呢?我想你也同我一样,不会赞赏这种“高分低能”的学校“宠儿”吧?21世纪的社会需要的是复合型人才;21世纪呼唤一专多能的人才;21世纪等待能“指点江山”也能“脚踏实地”的人才,作为肩负祖国未来重任的我们,亲身体验生活的艰辛,体验劳动的快乐,锻炼自己的能力是非常必要的,所以我们要积极参加社会实践。
社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,是培养锻炼才干的好渠道。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,使我们更好更快的转变角色。所以我也在假期及课余时间里积极参加了多种形式的社会实践活动,在这些社会实践中,最让我记忆深刻的是去年的暑假,那是我第一次离开父母,第一次出远门去郑州参加社会实践,大家都说:“社会很精彩,有时却让人很无奈”,所以刚刚高中毕业的我,心中揣着些许忐忑,带着巨大的好奇,小心翼翼的迈出了我走向社会的一小步。俗话说:“在家靠父母,在外靠朋友,我到了郑州,投靠了一位朋友,经这位朋友介绍我去了一家名为新禧园的售楼中心做渠道,其实就是派单员,我的工作很简单,每天早8:00和下午2:00派单,派过单之后就是按照特定的路线查点,而且一查就是4个小时,每天都是如此派单查点再派单再查点,刚开始时由于感觉很新鲜,工作是也不觉得累,后来新鲜感过去了,每天面对着这单一的工作,看着这同样的事物,非常的单调无聊,疲惫之感慢慢的涌上心头,每天都感到很累,很辛苦,这时我才明白挣钱的辛苦,我才真正的体会到,原来父母在外打工挣钱真的太不容易了。如今的我们
在这次社会实践中让我很有感触的还有一点,那就是人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常的复杂,不经历一下你是很难体会得到的,你身边的每一个人都有不同的思想和个性,要和他们每个人都处理好关系那是一门比建筑力学要难很多很多的科目,初涉社会的我们是很难考及格的,但这却是一门必修课,
另外我也稍稍感触到社会给人的无奈,不过我想说的是如果遇到了我们改变不了的东西或者事实,那我们就应该去适应它,如果适应不了,那就改变一下适应它方法,因为适者生存。
在工作中还要有很强的学习能力因为时代在进步,一切都在发展,知识的更新也是我们无法想象的,无论你将来从事什么工作,都要有很强的学习能力,不断的吸收新的知识,只有跟的上时代,才不会被淘汰。
那次的社会实践为期两个多月,在那两个月里,我学会了很多,明白了很多,但是也瘦了很多,当这次实践结束后,再回首时,我就对自己好好的崇拜了一下,因为我坚持到了最后,我真正明白了凡事都要靠自己的含意,我迈向社会的这一步是非常成功的。
朋友们,一切认识都来源于实践,现在我们是大学生,但是3年之后我们就不再是大学生,而是社会的一分子,有人说:“大学生毕业,就等于失业”,我认为这句话不太正确,因为它一篇概全了,只要我们在校期间努力的为自己添加筹码,这类事情就不会在我们身上发生,如何添加?那就是积极参加社会实践,吸取社会经验,学会学习的能力。
社会是一所能锻炼人的综合性大学,当我们假期来,我们还能像以前那样挥霍时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴风雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?我们要走出校园,家事国事天下事事事关心;我们要踏上社会,勇敢的大声呼喊让暴风来的更猛烈些吧。
兄弟们,努力吧,未来属于我们,相信不久的将来我们也可以谱写一个个传奇。
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今天,我演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。
诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。
高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。
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2016年全新优秀教材-新公文范文-全程指导写作-独家原创6/19
各位领导、老师、同学们:
大家好!
在这美丽的春日里,鸟语花香,
各位领导、老师、同学们:
大家好!
在这美丽的春日里,鸟语花香,我们怀着兴奋而又激动的心情再一次来到了这里,来到了令人为之振奋的二职中。显然,“再”这个字并没有影响我们对这里的向往。
俗话说,“读万卷书,行万里路”。作为21世纪的莘莘学子,我们寒窗苦读,追逐着“头悬梁,锥刺骨”的榜样,“三更灯火五更鸡”成了我们刻苦学习的真实写照。然而,终日孜孜的我们更加应该投身于社会实践活动中,在实践中学会独立,在实践中学会成长,在实践中经风雨、长见识、增才干。
但“没有规矩,不成方圆”,在此,我代表全体学生争取做到以下几点——
1遵守规章制度,一切行动服从指挥。
2有自我保护意识,遇到事情要冷静,分析、理解
在紧急情况下求助他人。
三。保护公共财产和绿化,遵守公共秩序,文明用语,文明活动。保
保持宿舍整洁,熄灯后安静,不影响他人,不让老师担心。
4、 同学之间互相关爱,互相帮助,发挥“众人划桨开大船”的
团队合作精神,克服一切困难。
同学们,社会实践不仅是一项户外活动,也是我们锻炼自我决定能力、自觉性和自主性的好机会。一位老师曾经对我说过这样一句话:“always keep the faith ”——永远坚持信念!
今天,我也将它赠与在座的每一位同学,希望你们好好把握这次难得的机会,定能够有所收获。
也请领导、老师们放心,我们会牢记“诚朴坚毅务实创新”的精神,严于律己,使自己越变越成熟。
“我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发金黄色的光芒。即使会受伤,即使有风浪,风雨过后也会有五彩缤纷的阳光!”最后,希望同学们能倍加珍惜这次实践基地之旅,在这醉人的春天里破茧成蝶,亮出绚丽的双翼,找出最自信、最耀眼的自己!
如果说生活是一幅画,那么我相信这种实践活动一定是最美的!
谢谢大家!
学生代表:一班夏雨婷
尊敬的领导、老师们:
大家好!
今天,受闫校长的委托,我和大家一起坐在这里上综合实践活动课。我感到内疚。综合实践活动课对每个人来说都是新事物,对我来说也是一样。所以,恐怕我不能和你交换任何有价值的东西。我只能说我们可以和你一起学习。
让我谈谈我与综合实践活动课的联系,这是一个非常偶然的机会。我一直都是咱们学校的一个专职的小学语文教师,04年那年偶然客串了一下的当时的劳动课教学,在学校领导老师们的指导和帮助下,我参加了04年的全县劳动优质课评选,这算是第一次涉足劳动学科,后来课的效果不错,被推到市里去参加评选,在县市教研员老师的指导帮助下又参加了省优质课评选并获得了二等奖。也许正是这次讲课激励了我,从此我喜欢上了劳动课,虽然天生比较笨拙,但后来我还是在课余时间带领学生开设了手工制作选修课,并且学生和我都玩的不亦乐乎。
后来,他还参加了全市的教学专家评选、教学明星评选等活动,并由此与综合实践活动结下了不解之缘。但后来我发现,我热衷的劳动纪律在课程中已不复存在,取而代之的是综合实践活动,也没有相应的教材。于是我就自己找到了综合实践活动新课程标准去解读,发现新的综合实践活动课很有意思,如果真正开展起来,对学生综合素质的提高会有很大的帮助。
只是对于综合实践活动课如何去开展,如何去实施,我想对于很多老师来说都是一个盲点,面对这份新生事物,大家都有些茫然。综合实践活动新课程标准实施至今已有几年,我们对它的认识还处于等待和困惑阶段。08年5月份,我有幸被教研室派往泰安参加了全省综合实践活动课题研讨会议,在会议上见到了省教育厅主管综合实践活动的王秀玲老师,以及以前主管劳动学科的党好政老师,还有省教育厅邀请到的国家基础教育司课程发展处沈白榆处长。
领导对综合实践活动学科的性质、范围和发展形式给予了相应的指导。会上还观摩到了几节不同类型的综合实践活动课例,把眼界放开去,才知道有些地区的综合实践活动课已经开展的如火如荼了,对于综合实践活动课也有了一些新的认识。今天,我将从学习综合实践活动的相关文献入手,与大家交流认识。
综合实践活动课程标准
课程结构增设综合实践活动。这是一门综合性很强的课程,是课程改革的一大亮点。为此,我们提出要强调。
从本质上讲,这是一门非学科领域,是基于生活实践领域的课程,它是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程的起点是学生而不是教师,学生从自身经验中形成问题,从经验中去获得解决问题的途径与方法。其内容主要包括:
信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育等。
综合实践活动的性质和特点是什么?
《纲要》在规定新课程的结构时做出了如下阐述。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
强调通过实践,增强学生的创新意识,学习科学研究方法,培养综合运用知识的能力。加强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程实施过程中,加强信息技术教育,培养学生运用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和专业分工,形成初步的技术能力。
由此看来,在我国基础教育新课程体系中,“综合实践活动”课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破。那么,综合实践活动是一门什么样的课程呢?与学科课程相对应,是一门综合性课程;于学科课程相对应,是一门体验课程。
概括起来说,综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一门以学生的体验和生活为核心的实践性课程。综合实践活动是新基础教育课程体系中的一门必修课。从小学三年级开始就设立,平均每周3学时。
综合实践活动不是其他课程的辅助或附庸,而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程,它与其他课程具有互补性。与其他课程相比,综合实践活动具有以下特点。
一、整体性
综合实践活动具有整体性。综合实践活动的主题选择范围包括学生自身、社会生活和自然世界。任何主题都必须体现个人、社会、自然的内在统一,科学、艺术、道德的内在统一。
综合实践活动必须以人的人格完整性和每个学生的健康发展为基础。
二、实践性
综合实践活动具有实践性。综合实践活动不是按照学科知识的逻辑顺序来建构课程,而是以学生的实际生活和社会实践为基础来开发课程资源。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”“考察”“实验”“**”等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
三、开放性
综合实践活动具有开放性。综合实践活动以每个学生的个性发展为导向,尊重每个学生发展的特殊需要,课程目标是开放的。综合实践活动面向学生的整个生活世界。它随着学生生活的变化而变化,课程内容是开放的。
综合实践活动关注学生在活动过程中所产生的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现,其评价标准具有多元性,因而其活动过程与结果均具有开放性。
四、生成性
综合实践活动具有生成性。这是由综合实践活动的过程取向决定的。每一个班级、每一所学校都有对综合实践活动的整体规划,每一个活动开始之前都有对活动的周密设计,这是综合实践活动计划性的一面。
但是,综合实践活动的本质特性却是生成性,这意味着每一个活动都是一个有机整体,而非根据预定目标的机械装配过程。随着活动的不断展开,新的目标不断生成,的主题不断生成,学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸发,这是综合实践活动生成性的集中表现。对综合实践活动的整体规划和周密设计不是为了限制其生成性,而是为了使其生成性发挥得更具有方向感、更富有成效。
五、自主性
⬭ 人事综合协调发言稿 ⬭
亲爱的老师们,同学们:
大家好!我是来自高二十二班的学生西娅。我很荣幸,也很感激,能够在今天的这个讲台上作为优秀生代表,发表一些自己的观点和体会。
四中,是一个优秀者的聚集地,这里最不缺少的就是无比优秀的人。
当我在第一眼望向那些走在前方的佼佼者时,我总是会惊叹不已,望着他们所在的那遥不可及的位置,默默仰视。但是,后来我发现了,那些看起来离自己那么遥远的优秀者,其实并不是那么遥不可及。
我看到,那些数学大佬们会在课下就一个课上一带而过的小问题同老师争论不休,甚至写出一整页证明过程,即使这个问题其实和课上内容没什么关系。
我看到我身边的历史第一名会在课上板书的基础上分颜色记录老师额外口述的重点,从初中起的积累如今已然成了一本厚厚的历史宝典……这时我才明白过来,我和那些遥遥领先的大神们相隔的,或许有部分先天因素,但更多相差的是那一番坚持不懈的长期努力。
怎么努力呢?其实很简单,根据我真实的经验,只有短短五个字:听老师的话。上课的时候,不瞎写什么其他作业,好好听课,最好除了板书之外再记点老师说的话。多记的主要目的其实不是为了下课复习,而是为的在上课时候能跟着老师想,有助于集中精力,防止睡觉。
课下的时候,认真写作业,别抄答案,先自己写,不会的话就问问同学,一起讨论讨论,一起辩论的面红耳赤最好,这样保准以后就再也不会忘了。你可能会觉得我说得这些有点太小儿科了,但是如果你能做到每天每一项作业中的每一项都保质保量,那么最后积累的成效会是你意想不到的。以上的这些都是我的宝贵经验,无半句虚言,全部真情奉献。
我所处的家庭里文化差异极大,虽然我妈鼓励我天天多学多做题,但因为我爸是法国人,认为中国校内本身的学业压力已经很大了,不应该再上任何课外学习班,所以我从小到大课外班除了乐器和我喜欢的绘画以外,什么其他的都没有过。能够一路走到今天,走进四高,成功申请进入人文班,全靠上面说的一套笨方法。
学习成绩固然重要,但是在四中,学习成绩从来不是评判一个人是否优秀的唯一标准。我们每一个人都是生活在集体中的一份子,每个人也都需要为这个集体做出一些贡献,而不是单纯的成为一个享受者。
我呢,可能没有什么极其突出的优点,但是我愿意尽自己的微薄之力,为了自己所在的集体贡献出一点力量。于是,我从初中起就担任起了班级宣委的职务,如今已经是我当宣委的第五年了。担任宣委从来不是一帆风顺的,常常需要留校到天黑设计绘制板报,会需要利用自己的闲暇时间为班级设计活动板报,剪辑照片等等,一系列各种各样的事。有的时候一次板报就要花好几个晚上,一张海报就要改上个三五遍,十分辛苦。
一开始,在初中时我的确想过要放弃当宣委这个吃力不讨好的职务,但是每每当我回想与其他班干部的同甘共苦,想想每画完一张板报的心满意足,心中就会充斥着满满的的成就感,心中甘之如饴。
直到今天,我依旧很感激当初没有放弃宣委的那个自己,感激当初选择了咬牙坚持下来的自己,因为成就了如今的我的,正是那每一次累到怀疑人生的痛苦经历,是每一次得到同学认可的心花怒放。是这一点一滴的磨练,让我自己离优秀的人,越来越近。
说了这么多,大家的这一碗鸡汤想必也喝的差不多了,所以,在最后我想落到一个不那么功利的角度上。上面我说了很多关于怎样优秀的内容,却没有细说一件本质上更加重要的事,那就是优秀之后。
今天坐在这里的每一个同学,都正走在通往优秀的苦旅之上,那么在历经千辛万苦得来了这阶段性的优秀之后呢?
我认为最重要的一点,是心存感恩。感恩在这一路上为自己牺牲无数的父母,感恩培养自己的母校和老师,感恩这一路上帮助过自己的每一个人,感恩孕育自己的社会与国家。最后在这感恩之中荣升出一种责任、一种使命。
当然这种责任在胸中目前可能成不了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的深刻觉悟,但这种责任会驱使着我们每一个人,将自己身上这种能力用在真正有用的地方。不知道大家有没有看过蜘蛛侠,其中有一句很经典的话,让一个懵懵懂懂的学生蜕变成了一个英雄,“能力越大责任就越大”。
我个人发自内心的认同这句话。大家在未来必定都是有能力的优秀者,而用自己的能力为除自己之外的他人,社会做出贡献,成就自己的那份由能力随之而来的责任,才是作为一个四中的学子,应有的样子。
四中人人都背诵的滚瓜烂熟的那句“家国天下的情怀,舍我其谁的担当”并不是一句大空话,是我们在做到优秀,拥有能力后肩上所背负的一份沉甸甸的重量。
我们如今,正是“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的年纪,是满腔的豪情壮志等待迸发的年纪,让我们不负曾经挥洒下的汗水,在未来成就自己身为四中人所与生俱来的那份责任吧!
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