展示厅设计方案|展示厅设计方案(精品11篇)
2019-05-14 展示厅设计方案展示厅设计方案(精品11篇)。
展示厅设计方案(1)
主题:秋天的大树
活动目标:
1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。
2、指导幼儿学习用手掌印画,表现秋天美丽的树叶。
3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。
活动准备:
1、(知识准备)课前请家长配合带领幼儿去花园观察秋天大树的色彩变化。
2、(物质准备)红、黄、橘黄、绿颜料,秋景图,绘有大树枝干的大张画纸、抹布。
活动过程:
一、组织幼儿谈话,说说秋天的大树
出示秋景图:秋天到了,天气变凉,小朋友有没有发现公园里的小树叶变成什么样子?都有什么颜色?(认识红色、橘黄色、黄色、绿色)
二、出示老师制作的范画,引出这是手掌印画,激发幼儿创作的欲望
师:大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来?(蝴蝶) 怎么飞的?(幼儿学一学)飞到哪里睡觉去,但树妈妈会想念它们,让我们的小手做小树叶一起把大树妈妈打扮漂亮起来吧!
三、讲解手指印画的方法,重点讲解两手都要抹上颜色,才能使“树叶”丰满。
1、老师示范一遍
2、让幼儿练习:请幼儿把手伸出来轻轻的放在颜料上蘸一下,然后在枝干上印一下,最后再用抹布擦干净
四、在幼儿操作的过程中老师进行巡回指导。
提醒幼儿和同伴要协调印画,并保持画面整洁。
五、将作品粘贴在墙上,进行欣赏、评价。
1、交流:你觉得哪片树叶漂亮?它是什么颜色的?
2、分享快乐:用肢体动作扮演小树叶一起随音乐跳舞。
3、活动结束!
展示厅设计方案(2)
“书籍是人类的朋友,是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径,是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考,以将知识批判性吸收、内化,从而提升读者的素质涵养。
为了营造“多读书,乐读书,读好书”的书香氛围,决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动,以让书香弥漫校园,让阅读伴学生成长,引导学生培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,从而扩大学生知识面,夯实学生文化底蕴,为学生的健康成长提供精神营养。
一、总体安排
1、活动主题:让书香弥漫校园,让阅读伴我成长。
2、总体要求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。
3、时间安排:5月中旬
二、活动安排
(一)活动规则
1、以班级为单位,由各班班主任负责监督、组织。
2、每班一块展板。按照三年级——四年级——五年级——六年级的顺序,每个班级负责主办一次读书笔记展览。每个班级展览时间为一天。
3、各班级主办时,自行策划整体布局和空间分配,允许张贴其他类型作品作为装饰,如图画等。但应突出展览主题,并且保证每次展览的读书笔记不得少于15本。
(二)活动要求
1、依托图书馆的图书资源,学生通过借阅书籍,赏析、思考其中的内容,从而形成读书笔记,且可一人多篇。
2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型:(1)摘要式,即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。(2)心得式,即读后感,是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。
3、读书笔记需注明班级、姓名.
三、指导措施
为了提高活动水平,激发参与热情,现规定,在活动期间,各班级应积极开展相关指导工作,以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。
1、指导老师:各班级的语文科目教师。
2、实施要求:利用班会课或者语文课,在课堂上进行公开指导,引领学生养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。
四、评选规则
以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。
1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制,满分10分。
2、优秀读书笔记的评选,由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。
四、奖励方案
为树立榜样,激励全体学生好读书,本次活动共设立四个奖项,分别是:1、展览奖项,以班级为对象,奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖,名额各为1-2-3。 2、读书笔记奖项,以学生为对象,奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。 3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。
五、组织机构
本次活动,在校领导集体的指导下,全面统筹各项安排,协同各班班主任以及指导老师等开展相应工作。为确保达到预期效果,现成立活动小组,名单如下: 组长:陈玉春
展示厅设计方案(3)
一、设计原则
我们会为客户推荐设计方案在品质、功能、兼容性诸方面都经过精心挑选和悉心考虑的设备,灵活地按不同要求和预算,最终让用户获得最合适、最具买入价比及配合将来升级和扩展需要的方案。
设计原则:
1、 系统设计定位,根据用户现有的实际构架和技术资源进行评估;
2、 系统使用方向,与用户探讨系统主要用途;
3、 用户使用习惯和用户使用的技术水平;
4、 根据用户已有的产品,进行合理资源利用和扩展;
5、 在新系统的设计理念中,考虑到用户未来的发展方向;
6、 整体考虑用户的产品构架。
一套完整音响、灯光、多媒体视频系统应具有的特点:
1、 灵活性:使系统发挥最大的使用范围
2、 可靠性操作:实现多种面板互换,完善的监控系统,拥有合理的人员工位和布局
3、 安全性:系统运行具有非常可靠的安全性,具有应急和备份功能,信号稳定无干扰,方便维护、检修及扩展性;
4、 功能完整性:能够完成多种设计使用需求,并充分考虑系统的未来发展方向;
5、 智能性:综合软件操作的实现,能实现一个完整的智能化环境,自动检测设备的运行状态,远程设置,集中设置;
6、 先进性:系统拥有先进的技术和运行稳定的设备,设备选型应符合专业的广播电视规范和电视技术发展潮流
7、 可扩展性:在整体系统中,核心设备应具有可扩展性,比如矩阵、切换台等等。
二、使用功能
本公司拥有一支优秀的技术队伍,技术力量涉及到本行业的视频、音频、制作等多领域,公司的技术骨干从事专业音、视频系统设计施均在三年以上,即有非常熟悉目前系统发展趋势和未来的技术人才、也有对具体使用积累了很多经验的专家。
音响系统包括音响设备和声场组成,主要包括声源和它周围的声环境,把声音转变为电信号的话筒,放大信号并对信号加工的设备、传输线,把信号转变为声信号的扬声器和听众区的声学环境。
1、它有非常强的现场性:音响一般要求音响时在现场实时调控设备,不允许音响师调音时出现一点差错,否则,有可能造成极不良的后果,故无论在音响系统的设计和现场调音时都要确保正常运行。
2、要保证设备的安全性:音响系统声音变化大,意外情况多,在调音时稍一疏忽,就有可能导致功率放大器或音箱的烧毁,造成不必要的损失,在系统设计和调音时还要注意采取各种措施,尽量减少设备烧毁情况的发生。
3、 音响设备选型及要求
将声音高保真地、良好的再现是电声系统的最终目的`,扬声器和音箱担当的就是这个角色,它将声音信号转换成声波,并将声波辐射出去。音箱和扬声器从表面上看 貌似简单,但提高其转换效率,改善其再现音质以及加强其声波辐射能力确是一件十分不容易的事情。可以这样说,音箱和扬声器是电声系统中最薄弱的一个环节, 音箱的声学特性在很大程度 上决定了再现声音的质量。正是由于音箱尚存大量的待解决的问题,存在较大技术改进的空间,所以新技术在扬声器和音箱方面的应用, 对于提高保真度、减少声环境对再现声音的影响和远距离辐射方面会起到显著效果。
典型的扩声系统大概可以由以下几个部分组成:
各种u音箱子系统;
功率放大器;
调音台;
各种必须的周边器材;
话筒和各种重放音源;
扩声系统的设计过程就是根据相关条件、经过计算、验证后确定以上各部分器材的选型过程。
为了能准确地设计扩声系统,在设计前至少必须先了解以下的六个问题:
1、 系统做多少个声道?
2、 频率范围做多宽?
3、 最大声级是多少?
4、 安装位置如何?
5、 覆盖哪些区域?
6、 预算多少?
在拿到场地图纸,了解场地的使用功能后我们结合相关的国家标准,基本上对上述六个问题有了答案,可以进行以下的设计步骤:
1、据图纸设计音箱子系统
2、根据音箱子系统的配置选择功率放大器。
3、 结合系统使用功能要求绘制系统连接图,确定调音台、周边设备、话筒和重放音源。
系统设计
1.设计依据业主提供的相关图纸;
《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86;
《剧场建筑设计规范》JGJ57-2000,J67-2001;
《厅堂扩声特性测量方法》GB/T4959-1995;
《声系统设备互连的优选配接值》GB14197-93;
《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93;
《厅堂混响时间测量规范》GBJ76-84;
《民用建筑电器设计规范》JGJ/T16-92。
2.设计思路
扩声系统在多功能厅这个场地,主要用于表演和语言扩声,要求系统的可靠性、稳定性以及清晰度、声场均匀度都必须有很好的表现。
对于多功能厅来说,可满足以下功能:
演出时的音乐扩声;
会议时的语言扩声,清晰、覆盖均匀、无长时间听感疲劳;
可实现现场录制声音资料。
根据声场模拟结果,扩声系统声学特性指标达到 “语言和音乐兼用扩声系统一级标准”
YJ25-86厅堂扩声系统声学特性指标表
最大声压级(空场稳态、准峰值) 传输频率特性 传声增益 声场不均匀度 语言和音乐兼用
一级 125~4000 Hz 二级 250~4000 Hz
平均≥95dB 125~4000 Hz 平均≥90 dB 250~4000 Hz
≤+4 dB ≤+4 dB
-4dB 125~4000 Hz -6dB 250~4000 Hz
平均≥-8 dB 1000~4000 Hz ≤8 dB平均≥-14 dB 1000~4000 Hz
3.器材选择
按照上述场地情况、使用功能的分析,以及确立的系统功能、技术指标要求,我们进行系统设备的选型。
电扩声系统最关键的地方是其电声换能部位,如话筒、扬声器系统;其次是功放和调音台。电扩声系统对声场的控制主要在于选择音箱的所有技术指标(如:频率响应、灵敏度、 指向性、失真和功率等)和重放声的主观评价,鉴于这两大方面的因素,系统中设备的选型以满足“GB14197-93厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接 值”和场地所需达到的“扩声系统声学特性指标”为前提。另外我们要说明的是:除了满足功能要求、达到有关国家标准和施工规范以外,系统设备的选取余地是很 大的,如品牌、音色、实际效果、可靠性、性价比等诸种因素。
■音箱方面
在音箱方面我们选择 “突出音色,音质使人耳无听感疲劳”用于室内演出、多功能厅堂,是决定扩声系统品质的最重要因素。这里电声系统需要弥补自然扩声的不足,将发言者的真实声音传达到与会者的耳中。达到听众区的声场均匀度覆盖率,首要考虑合理的声场设计和布局。
因此我们推荐多点中、小功率扩声,前后场结合采用的扩声形式,根据音箱的客观指标(频响,指向特性、功率等),以及国际上业界对各品牌音箱的主观评价,综合各方面考虑选用的国际知名品牌产品。
■无线话筒
它是拾音的最重要、最基本单元。随着高新技术的不断涌现,高质量的无线话筒是多功能厅使用频率较高的拾音设备之一。无线话筒使用时因屏蔽或电波反射、直射等干扰因素而带来的接收死角,以及外界的电磁干扰影响给使用者带来不便。
■音频处理方面
调音台是多功能厅音响系统的中央控制设备,承担多路信号的混合调节、分配控制,具有信号前级放大、高低音均衡调节,多路信号输出、切换,相当于整套音响系统的神经中枢。
n 音源
本系统中使用的录放音卡座, DVD影碟机均为商用系列,比目前国内使用的民用系列寿命长5倍以上且信噪比,失真度等性能指标均优于民用系列,可播放普通或金属磁带,CD唱片,DVD影音图像,录放卡座还可对会议广播进行高质量的录音。
辅助设备及材料
一个好的工程除了有好的系统设计和设备选型外,连接设备的材料以及辅助设备的品质好坏决定了系统和设备能否发挥应有的水准。
因此本方案在注重系统合理性、设备选择、辅助设备及材料选择方面上,都采取慎重的态度,以确保系统每个环节的可靠性。
*选择不同尺寸高度的标准优质机柜,按照设备类型划分,使系统控制台区域整洁划一,便于维护和操作;
*采用 有电压显示的智能时序电源控制器可避免开关机顺序误操作,导致瞬态冲击损坏扬声器单元;
*采用为著名的信号接插件厂家Neutrik OEM生产厂出品的甬声接插件,确保系统可靠连接,充分发挥扩声系统表现的真实效果;(再好的系统和设备往往由于接插件这一小环节的问题,导致整个系统的瘫痪和无法发挥优良的表现力)
*全部信号插头焊点使用热缩管绝缘,确保焊点之间不会短路;
*每条线都有唯一编号,使用EC线码作标记,可使操作人员清楚地了解每个信号线路以及操作设备的连接情况;
*扩声系统全部采用平衡式接线,保证线路连接可靠、准确;
*采用专业的工程信号盒,平面嵌入式设计,避免了主席台台面的不平整;
总结
按照以上的系统设计、设备选型、音箱位置的确立,本方案的设计完全在功能上满足实际使用要求在可靠性上满足特定场所的要求。同时具有以下几个优点:
1、简洁实用
系统无过多环节,搭建简洁;使用合适的音箱分开精确覆盖各个功能区域,保证传声增益,大大降低出现啸叫的可能。
2、完善
系统配置合理,既可适应会议也可满足文艺表演,且操作容易。
3、先进
系统的搭建及设计的标准,完全以现行厅堂扩声系统设计标准为前提。
4、性价比高
系统中新增设备采用了高性价比的产品,产品应用广泛度、性能稳定程度、品质表现程度等等方面,构成了系统的高性能,使整个系统的性能和价值比有着很高的体现。
5、声效好
声音较为明亮(听感明朗、活跃)、丰满(听感温暖、舒适、有弹性)而不灰暗、单薄;层次清晰(可懂度高)、平衡(各声部比例谐调)而不模糊、混乱;音质柔和(听感悦耳、舒服)而有力度(听感坚实有力、出得来),不会尖、硬且力度不足;并富有真实感和立体感。附:音响控制室及系统配电的建议:
扩声系统的主要设备均在控制室内,为使操作人员有
良好的工作环境,使设备正常运行并达到良好的扩声效果,对音响控制室提供如下建议:
a. 控制室面积应至少不小于8平方米,并做好防潮处理以防设备因受潮而受损。
b. 室内最好不使用带有镇流器的日光灯以避免干扰。
c. 设置单独弱电系统接地,接地电阻≤2Ω。
d. 设置单独(单项三线)电源,以免造成电源污染。
e. 电力管线与音响管线应尽量避免平行,若实在无法解决时,其间隔不得小于50cm。
f. 扩声系统供电容量AC 220V/10KVA。
展示厅设计方案(4)
一、实习目的
本课程是《物流系统规划设计》的一项实践课程,是综合运用所学专业知识,完成企业系统布置设计工作而进行的一次基本训练。在实践教学过程中,通过教师引导,充分发挥学生的创造性,拓宽学生的知识面及思考问题的视野。培养学生的实践技能和科学研究能力,引导学生利用相应技术与设备、实验方法学等理论知识分析和设计操作方案并通过小组协作完成实践任务,全面提高学生的创新能力和综合素质。
1、要求学生熟悉物流系统规划设计的工作流程;
2、要求学生通过物流系统的建模与优化设计,培养实践应用技能和科学研究能力;
3、要求学生完成配送中心仓储系统的初步规划、设计及运行工作;
4、要求学生掌握文献检索和资料收集的能力。
二、实习时间
自20xx年6月17日至20xx年6月28日
三、实习地点
校内
四、实习方式
1、物流系统的模型构建及规划求解
(1)教师准备好实践题目,由各组派代表抽签选取;
(2)建立系统的线性规划模型;
(3)建立电子表格模型;
(4)运用excel规划求解功能进行求解;
(5)在word文档中书写实践报告,包括线性规划数学模型、电子表格模型、计算过程中的窗口图片和结果分析等。
五、实习内容
(一)第一题
(1)设变量,建立数学模型
打开word文档,点击插入选项,找到对象,在弹出的对象类型框中找到microsoft公式3.0(如果你成功安装,应该会有此选项),然后点击确定,此时在文档中就插入了公式编辑窗口,当然是处于文字和公式混编的状态,如果你勾选了显示为图标前的复选框,在文档中插入的是microsoft公式3.0的图标
展示厅设计方案(5)
一、收费项目
1、工程设计费:一般包括初步设计和概算、施工图设计、按合同规定配合施工、进行设计技术交底、参加试车及工程竣工验收等工作的费用。本收费标准中未包括做施工图预算的费用。
2、初步设计之前的工作费:是编制可行性研究报告、代编设计任务书、参加厂址选择和规划、进行环境预评价等工作所需的费用。
3、非标准设备设计费:是指非定型设备的设计费。有的行业工程设计本身包括设备设计,则不另计收非标准设备设计费。
4、软件编制费:是指工厂生产过程计算机控制程序等编制费用。行业没有标准的,可根据软件的使用价值、先进程度,并考虑编制软件的实际工作量由双方商定。
建筑设计图纸费用占整个设计费的比例是多少
推荐回答:没有固定的比例,图纸费用基本差不多,根据200年版国家收费标准,初步设计图纸10份,施工图设计8份。除了终稿,还有一些中途图稿,加起来也没有多少钱。但是设计费是千差万别的,所以没有固定的比例啊,总之很小就是了。
工程设计费占总工程造价多少
推荐回答:一般在1-4.5%这间 工程设计费=工程设计收费计费额×设计收费费率×专业调整系数×工程复杂程度调整系数×附加调整系数×(1±浮动幅度值) 工程设计收费计费额:询价书中要求为工程总造价。(设计标准中规定为预算中的建筑安装工程费、设备与工器具购置旨和联合试运转费之和。) 工程设计收费费率:套用收费标准中投资200万以下工程,费率为4.5%。 专业调整系数:根据本标准电信工程专业调整系数为1。 工程复杂程度调整系数:根据惯例设计中包括两个以上专业,复杂程度应为较复杂,调整系数为1。 附加调整系数:对专业调整工程复杂程度调整系数尚不能调整的因素进行补充调整的系数。本工程中不计取。 浮动幅度值:设计收费折扣为80%,即浮动幅度值为-0.2。
建筑设计院 设计费 各专业分配比例
推荐回答: 建筑设计院 设计费 各专业分配比例只能大致的说。因为各个设计院都不一样。一般方案的比例是整个项目设计...
施工图占总设计费的比例
推荐回答: 没有固定的比例,图纸费用基本差不多,根据20xx年版国家收费标准,初步设计图纸...20xx-07-...
设计费一般占工程总承包多少比例
推荐回答: 设计费一般占工程总承包多少比例 菊花信TA0057 我有更好的答案 1条回答 设计费一般占工程总承...
装饰装修的初步设计和施工图设计费各占的比例是多少?取费依据是和标准是什么?
推荐回答: 其实,比例是双方约定出来的比例。多点少点差不多。 提问者评价 根据(建筑勘察设计费用标准)20xx,...
工程方案设计费用怎样算
推荐回答:工程设计费取费方法
一、设计费按下列公式计算
1、工程设计收费=工程设计收费基准价*(1±浮动幅度值)
2、工程设计收费基准价=基本设计收费+其他设计收费
3、基本设计收费=工程设计收费基价*专业调整系数*工程复杂程度调整系数*附加调整系数 二、解析(按照3、2、1的顺序计算)
1、第一步,公式3
1> 确定工程设计收费基价,参照附表一(内插法)。
2> 确定专业调整系数,参照附表二(电气、装饰工程都按建筑专业,取系数1.0),表中未列明的,可按系数1.0计;也可以参照相近工程,由发包人和承包人协商确定。
3> 确定工程复杂程度调整系数,参照表7.3.1,Ⅰ级为0.85,Ⅱ级为1.0,Ⅲ级为1.15。表中未列明的,可以参照相近工程,由发包人和承包人协商确定。
4> 确定附加调整系数,
① 古建筑、仿古建筑、保护性建筑等附加调整系数为1.3~1.6
② 智能建筑弱电系统设计,附加调整系数为1.3
③ 室内装修设计,附加调整系数为1.5
④ 注:简单的、常规的室内装修设计,设计工作量不大的,没有附加系数;中档的室内装
修设计,设计工作量较多的,可以乘以低于1.5的附加调整系数;高档的、复杂的室内装修设计,设计工作量很大的,应当乘以1.5的附加调整系数。
未列明的,表示该项工程没有附加调整系数。
2、第二步,公式2 (一般不计)
1> 计算其他设计收费,其他设计费是提供设计协调服务等发生的费用,未委托设计人提供其他服务的,不计算其他设计费。
3、第三步,公式1 (一般不计)
1> 浮动幅度值,是发包人与设计人在规定的幅度内(±20%)协商确定的,采用新技术的最高可提高至25%。
三、其他
施工图预算编制费=基本设计收费*10%
竣工图编制费=基本设计费*8%
注:
1、施工图预算应达到技术标准规定的深度和质量要求,满足工程建设的需要。
2、编制竣工图文件,应达到技术标准规定的深度和质量要求,没有达到的,或施工中设计变更较少的,应根据实际情况协商确定竣工图编制费。
工程设计费最高占总工程款多少
推荐回答:一般在1-4.5%这间
工程设计费=工程设计收费计费额×设计收费费率×专业调整系数×工程复杂程度调整系数×附加调整系数×(1±浮动幅度值)
工程设计收费计费额:询价书中要求为工程总造价。(设计标准中规定为预算中的建筑安装工程费、设备与工器具购置旨和联合试运转费之和。)
工程设计收费费率:套用收费标准中投资200万以下工程,费率为4.5%。
专业调整系数:根据本标准电信工程专业调整系数为1。
工程复杂程度调整系数:根据惯例设计中包括两个以上专业,复杂程度应为较复杂,调整系数为1。
附加调整系数:对专业调整工程复杂程度调整系数尚不能调整的因素进行补充调整的系数。本工程中不计取。
浮动幅度值:设计收费折扣为80%,即浮动幅度值为-0.2。
勘察占总设计费多少
推荐回答:知道设计费是占总投资的4.3%勘察费用差不多在4%-5%根据项目的基础埋深定,具体还要看实际情况,你实在怕被宰的话就要找可靠地装修公司了,祝你好运咯
家装设计费占总预算多少比例算合适?
推荐回答: 家裝設計,花不花錢,花多少錢,是一個被問得非常多的問題。先回答問題本身:設計費佔裝修造價的10%是基本合理的。這個答案其實很清晰,真正令人糾結的是花這筆錢究竟值不值。我的建議是:你首先要考慮的反倒不是設計的價格,而是你自己對設計工作的駕馭能力。雖然說設計師的工作也是一分錢一分貨,但實際上,在缺乏壓力的時候,他们的工作總是不免會打些折扣。而顯然,30元每方的價格,打些折扣也少不了哪裡去;而300元每方的價格,稍微放點水損失就大了。設計師们不要怪我洩露行業機密,不會偷懶的設計師根本沒有創造力,對吧?駕馭設計師還意味著:讓設計師做你想要的,而不是他们自己喜歡的作品。設計師也許百分百投入了,最後裝修出來的成果也的確精彩,但你住進去後越來越不自在,發現被一件漂亮的作品給坑了。怪設計師嗎?不,得怪你自己沒有能力提出需求,無法駕馭設計工作。那種情況下,設計費是不是白花了,你都說不清楚。只有非常明確自己要什麼,才能好好地跟設計師合作,才能好好地駕馭設計工作。既不被設計師坑,也不坑設計師。而具體你的這套房子,你說你打算花30萬左右。OK,那麼具體點,你每個房間的用品用具都已經有清單了嗎?更具體點,盡量不使用插線拖板的前提下,你算過你家裡一共需要多少個固定插座了嗎?不是開玩笑,電源插座的佈局和數量就是你生活方式一個很具體的反映,你把這個清單列清楚了,這個家未來的形態也就基本清楚了。而附帶地,駕馭設計的能力也就基本形成了。反之,對生活一無所悟,一無所求,那就別花什麼設計費了,找一個包設計的最低報價三下五除二幹完拉倒,大家省事。
展示厅设计方案(6)
活动目标:
1、 认识工具,懂得选择和使用工具。
2、 让幼儿掌握锯和量的方法,通过活动培养幼儿的动手能力。
3、 在集体活动中,培养幼儿相互合作的能力。
活动准备:
1、 长木条、锯子、小椅子、小筐、剪刀。
2、 毛线、尺子、粉笔、画笔,纸条。
活动过程:
一、 和幼儿一起讨论怎样锯,怎样量。
1、 师:看,这是你们上次为小猪兄弟做的围墙,你们做的围墙是干什么的,那你们觉得这围墙怎么样?
幼:太矮。
师:怎么办?
幼:再钉木块。
幼儿操作发现没有木块。
根据提供的.材料幼儿发现可以把长木条改成短木块。
师:怎么改?
引导幼儿想不同的方法:如用锯子锯,用刀砍等。
2、 师:可是小猪兄弟有个要求:希望你们把木条改成这么长(出示小木块),那应该怎样办?(幼儿:量。)怎么量呢?(幼儿一起讨论),
二、 幼儿自己动手操作,锯一锯、量一量,并从中总结出最好的确方法。
1、师:你们说得很好,现在请你们自己找一个合作伙伴,两人一组,用你喜欢的方法量一量。
幼儿操作。
师:你们刚才用什么量的?请几个幼儿把几种典型的方法表演一下,并让其他幼儿看一看哪种方法量得最快。
2、师:现在我们量好了,那长木条又怎样变成短木条的?(幼儿:用锯子和刀),那你们去试一试吧,要求你们操作的时候,不要大声讲话,并且一定要注意安全,小心手中的工具伤到其他小朋友了。
请幼儿示范并比较哪种方法好,又安全。
四、 结的方法再一次进行尝试,要求用最快的量的方法和
安全的锯的方法进行操作。老师进行引导。
五、活动延伸:我们一起帮小猪把围墙做起来吧。
展示厅设计方案(7)
地中海风格
海洋的蔚蓝色配上天空的纯白,自然光线的巧妙运用,浪漫与自然的完美结合。要浪漫,闭上眼闻茶香,慢啜细饮轻呷,满口的新鲜花香,仿佛置身在花的海洋。一个漂亮的茶室,一口花茶,这小日子真棒!
英伦风格
下午4点,英式下午茶的时间到了。冲上一壶大吉岭或伯爵茶。用上精致的骨瓷茶壶,泡出浓郁滋味的茶汤。若配上黄油饼干,海绵蛋糕和水果挞,真是倍儿爽。
韩式田园小清新
格子花纹桌布与枕套,田园小清新。藤编茶几沿袭了传统的藤制家具的特点,又融合了现代家具的素雅。在阴天,房屋飘着大麦茶的香气,浓浓的大麦茶带着阳光的味道,遇见好心情。
和风型
简单的地台或榻榻米,一张小木桌,几个软靠垫,外加布帘和茶具。暖色调的墙壁,满满温馨感。方便移动的小桌子,便于清洁与打扫。日式榻榻米的特点在于舒适轻松。泡上一壶煎茶,摆上和果子和抹茶芝士小甜点,便可以和友人盘腿而坐谈天说地。
中式典雅型
中式小茶桌,雅致大方。小巧的茶杯和茶壶皆成了上等装饰品,插花清淡儒雅更具诗情画意。在这坐下,沐浴阳光,一边进行围棋搏杀,一边抿一口陈年茯砖清晰思路,古代文人生活就被搬到自己家中了!
英伦小调
将水泥地铺上木地板,采用木质结构的装饰,椅背上的搁架与挂钩收纳与座椅下隐藏的橱柜收纳,都足以摆放一些日常杂物。
一个小桌子,两张坐垫,阳台摇身一变成了惬意空间,典雅且不失美感。旁边的几簇植物,起画龙点睛之笔。在此,最适合一杯红茶卡布奇诺,发呆、思考、再来点英伦小调。
东南情怀
带有东南亚的自然之美和浓郁民族特色的小阳台,简洁、自然、大方。两张摇摇椅,一本好书,或与友人聊天,或怀想童年。
累了光着脚走来走去,用大玻璃罐子冷泡上一罐白牡丹,晒着明媚温煦的阳光,享受这悠然自得的时光。
欧式简约
白色小茶几简单、抽象、立体、现代感强,白木椅配上坐垫,又呈现慵懒之意。旁边长椅上盆栽的绿色点缀,辅以自然的韵味。
无论周围是高楼大厦还是世外桃源,都可舒适地坐在椅子上,美美地泡一壶茉莉花茶。茉莉花香与茶之味融为一体,暖暖的气息,享受春天的生机勃勃。
乡村田园
有没有一种步入森林的感觉?在阳台上铺一层藤蔓植物,可以有效地遮挡日晒,还可以净化空气,回归自然的怀抱。
小花盆错落有致,绝对的摆拍良器!闻一闻花香,泡上一壶阿萨姆红茶,配上松饼与三明治,就算发发呆都是好的。
现代简约
绝对占用小空间的茶室——阳台挂桌。利用挂钩杠杆的原理可以直接将其挂在阳台栏杆上,顶部有开口可以放置一些花卉怡情。而前部大大的台面,放上书籍与茶杯最好不过了。
“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里,像玫瑰融在奶茶里。”小情侣肩并肩欣赏风景,品玫瑰奶茶,透着玫瑰的酸甜,心里装着满满的甜蜜。
展示厅设计方案(8)
关键词:薪酬;节税技巧;方案设计;目标协同
一、工资薪金的节税技巧<\/h2> 1.充分发挥免税项目和免征额的税收挡板作用 非特定行业工资薪金按月计税,因此,在员工年度应付工资总额大于等于年度免税项目和免征额的情况下,每月的应付工资,应当大于等于当月的免税项目和免征额合计,确保税收挡板的充分利用。 2.均衡每月的工资薪金,尽量避免超额税的发生 非特定行业工资薪金按月确定应纳税所得额,并按七级超额累进税率计税,一旦纳税年度内各月工资薪金出现较大波动,极易发生超额累进税而增加员工税收负担。在年度薪酬水平一定的情况下,撇开年终奖因素,若能通过合理的薪酬管理,均衡员工每个月的薪酬,可以分享到类似特定行业的税收优惠政策,达到节税目的。 3.取利舍弊,合理安排年终奖的发放 是否发放年终奖,应当发放多少年终奖,从节税视角看,需要遵循以下原则:(1)不影响税收挡板作用原则。也就是说,只有当员工年度应付工资超过年度免税项目和免征额合计时,才可以考虑年终奖的发放,并且发放年终奖之后,每月的应付工资仍然要求大于等于免税项目及免征额的合计金额。(2)规避年终奖临界点盲区原则。年终奖特定的计税方法,其税率确定和税额计算存在明显的数学缺陷,致使“馅饼”与“陷阱”并存。若使用得当,可以大大减轻员工的税收负担,但若使用不当而掉入纳税陷阱,反而会变成得不偿失的“冤大头”。“馅饼”:一是非特定行员工年终奖可以单独作为1个月的工资薪金计税,从而减少了年度内正常工资薪金的税基,甚至还可以传导降低工资的适用税率;二是年终奖适用的税率,可以按除以12的商数确定,从而大大降低了适用税率,规避“超额税”的发生。“陷阱”:由于年终奖在计税时,少了11个速算扣除数,导致年终奖临界点盲区的产生,如表1所示。一旦突破某个临界点税率发放奖金,会大大增加税款,在盲区内,多发的奖金抵不上增加的税额。要使每分钱年终奖都掷地有声,必须避开盲区,并按照极值点发放年终奖.(3)合理选择年终奖临界点原则。按临界点发放年终奖,虽然可以使得每分钱的年终奖得到最大的税后收益,但每个员工的薪酬水平不同,究竟应当按哪个临界点发放年终奖,最大限度地节税,则必须依靠纳税无差别点才能作出正确的选择。笔者通过建立纳税无差别点模型,结合逐次测试法,得出4个年终奖纳税无差别点.利用纳税无差别点节税的方法如下:①当员工年应纳税所得额在18000-83550元范围时,按18000元发放年终奖;②当员工年应纳税所得额在83550-519000元范围时,按54000元发放年终奖;③当员工年应纳税所得额在519000-627000元范围时,按108000元发放年终奖;④当员工年应纳税所得额在627000-1452500元范围时,按420000元发放年终奖;⑤当员工年应纳税所得额超过1452500元时,按660000元发放年终奖;⑥当年应纳税所得额超过1452500元之后,无法再找到纳税无差别点,说明无论年应纳税所得额有多高,按960000元及以上发放年终奖,其最大节税额依然低于按660000元发放年终奖的节税额,按660000元发放年终奖,已到达节税极限。 二、薪酬方案的实证分析<\/h2> 1.薪酬计划实施方案 某事业单位员工的薪酬主要由岗位工资、薪级工资、岗位津贴、补贴和奖金构成.说明:①12月份的应付工资包括全年一次性奖金9846元;②免税项目1-9月包括医疗保险、通讯补贴、住房公积金;10-12月份增加养老保险金;③其他扣款1月份包括失业保险金12元、工会费7.6元;2-9月份只包括工会费;10-12月份包括工会费7.6和职业年金408.74元;④各月应纳税所得额=应付工资-免税项目-3500元 2.薪酬方案执行情况分析 (1)12月份发放的全年一次性奖金9846元被并入当月工资计税,没有采用全年一次性奖金特定的节税方法,多纳税款1771.61元;(2)1月份的失业保险金12元、10-12月份每月的职业年金408.74元,没有在税前扣除。税法规定,职工失业保险费可在税前扣除;由个人负担,在工资薪金中扣发的职业年金,根据财税[20xx]103号,不超过岗位工资与薪级工资两项之和的4%部分,准予在税前扣除。由于税基计算错误,导致相应月份分别增加税款3元、40.87元、69.86元、102.19元;(3)9月份发生税款计算错误,导致多纳税款195.6元;(4)由于没有均衡各月份的工资薪金,导致大量“超额税”的发生;(5)若该单位在实施员工薪酬方案前,能增强责任意识和节税意识,避免错漏,用足用好税收优惠政策,可以大幅减少税款支出,提高员工的实际薪酬水平。比如在本方案中,首先正确计算出年应纳税所得额69999.94元,再比照纳税无差别点安排全年一次性奖金18000元,并按国税发[20xx]9号规定方法计税,剩余部分平均到每个月(69999.94-18000)÷12=4333.33元,计算出全年最低税额合计为4479.99元,可比实际节约税款支出4353.8元,降低税负49.29%。 三、嵌入节税目标的员工薪酬方案设计<\/h2> 1.薪酬方案嵌入节税目标的前提 (1)要协调好单位与员工的目标冲突。比如,为了激励员工,单位往往会根据自身目标需要确定员工的薪酬结构,采用按劳计酬方式发放工资、季度奖、半年奖、津贴等,导致员工不同月份的工资跌宕起伏,产生诸多“超额税”;再如在员工薪酬水平很低,本来无需纳税的情况下,要面子不要里子,不切实际安排发放年终奖,造成无端纳税。而员工虽然追求与自身价值相适应的薪酬待遇,但更关注单位是否真正能为自己着想,设法为自己最大限度地节税。 (2)要树立高度的服务意识。节税筹划是一项系统工程,牵涉面广,工作量大,运用不当还会有一定的风险。要让员工薪酬计划嵌入节税目标,不但要求单位人事、财会部门人员精通税收法律法规,更需要其具有高度的服务意识。 (3)要具有灵活的薪酬管理制度。非特定行业工资薪金按月计算纳税,避免“超额税”最好的方法就是尽可能根据每个员工的预计薪酬水平,先确定年终奖发放金额,剩余部分再设法均衡到每个月工资。要均衡每月工资,需要有灵活的薪酬管理制度作支撑。 2.嵌入节税目标的薪酬方案设计思路 (1)准确预计员工的薪酬水平。单位人事部门,可以根据行业薪酬平均水平,结合自身的实际情况,制定切实可行的薪酬计划。在此基础上,根据员工所从事的岗位性质、能力大小、价值高低,制定计酬标准,并量化落实到每一个员工,确定其计划年度的薪酬水平;也可以根据上年度的薪酬执行情况,结合员工成长与薪酬增长因素,准确预计员工年薪。 (2)合理设计员工的薪酬结构。不同层级的员工薪酬水平不同,实践中需要根据每个员工的实际情况设计个性化薪酬方案。在薪酬结构中,三险一金、职业年金(或企业年金)、免征额等项目具有刚性,可以根据相应的法规计算单列,再根据年度应纳税所得额大小,嵌入节税目标,确定是否发放年终奖、按哪个临界点发放年终奖、以及年终奖后的日常工资金额。 (3)建立员工薪酬管理台账。灵活薪酬管理制度的组织与实施,是一项极具挑战性的工作,需要单位内部人事、财会、部门、个人全方位的协调与配合。在员工薪酬计划的日常管理中,负责制定计划的人事部门,需要将每个员工的具体计划下发到员工所在的部门,由所在部门为员工建立薪酬管理台账,平时如实计算、记录员工实际工作业绩,1-11月份暂按薪酬计划确定的水平均衡上报给人事、财会部门计发工资,12月份再根据员工薪酬管理台账的实际情况调整工资金额。若薪酬计划与管理台账出入较大,也可以将调整额一并计入全年一次性奖金。但必须注意,将调整额计入年终奖的方法,只适用于计入调整额后年终奖金额仍然不超过18000元的特殊情况。为了避免因差额调整误入年终奖纳税临界点陷阱或违背纳税无差别点节税原则,在尊重员工意愿的情况下,可将本年度调整额递延到下一年度的薪酬计划合并执行。 一、活动目标: 1、通过观看幼儿上课和邀请家长参加亲子活动,向家长展示幼儿园的教学理念、让家长了解我园的课程特色,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作提供机会。 2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地与家长沟通交流,引导家长采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;并根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,了解其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。 二、活动时间:5月17日(星期六) 上午8:30——11:30 三、活动过程: 1、热情接待家长和幼儿,与家长亲切交流。 2、晨间活动:大型组合玩具。 3、第一活动:阅读教学——诗歌《绿树叶》。 4、第二活动:快乐作坊——亲子石头拼画。 5、第三活动:参观成品石头画展。 教学目标: 1、指导学生画图程序中绘制简洁的图案。 2、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 教学重点: 采用画图程序创作一幅青蛙。 教学难点: 创作方法的了解和掌握(画图程序界面上各种工具的使用)。 教具准备: 电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施。 课堂教学: 一、 复习导入: 1、组织教学,确保每台电脑能够正常运行。 2、复习学过的图画程序操作方法及本课的图案知识、设计、排列、重复等造型知识内容。 3、作品欣赏(激发学生学习兴趣),并思考:这些作品有什么特点?是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的? 二、 发展阶段 1、教师示范: 以清晰的演示复习图画程序界面上的各种工具的用途,当场示范电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法。 2、师生共同完成一些电脑绘画方法的操作。 3、学生进一步熟悉软件中的各种工具。 4、学生创作。 学生选用自己喜欢的电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中的各种工具设计并画出一个有趣的形象。并按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲的操作,制作出有独特情趣的青蛙 作业要求:大胆、自由地创意和绘制。 5、学生作业品评 学生完成作业后,在屏幕上互相评价、欣赏 ,并评出最有创意的作品。 三、收拾整理 指导学生按照正确的步骤安全地关闭电脑,整理桌面、地面。 四、课后拓展 鼓励家里有电脑的同学多做练习,进行有趣的造型活动,可能的话把自己的作品打印出来,装饰自己的小房间或教室。 甲方:__________________ 乙方:__________________ 展示示范品种:__________ 为探索研究农作物新品种高产栽培技术,鉴定其适应性、丰产性和抗逆性,加速新品种的推广应用步伐,经甲乙双方共同研究,订立协议如下: 一、甲方职责 1.免费提供经国家或者省级审定发布的允许推广种植的优质高产新品种或拟于下年度经销推广的优质高产新品种一份及品种资料一份。 2.承担因品种本身缺隐所造成示范户的减收损失。 3.足额支付所提供品种的展示示范费用。 二、乙方职责 1.依据甲方所提供品种熟性选择具有代表性区域按农作物品种田间试验示范方法进行展示示范。 2.负责展示品种及试验品种从制到收各生育阶段调查记载及资料收集整理,并在展示示范品种收获后及时以正式文件向甲方呈报展示示范结果,并抄报县级农业执法部门存查。 3.对表现好、有推广前景的品种,协助甲方组织召开现场观摩会,并义务介绍推广。 三、违约责任 1.甲方提供的品种不符合国家质量标准所造成示范户及乙方经济损失由甲方承担。 2.乙方伪造示范结果或不按时呈报示范报告,甲方有权追回展示费用。 四、其它本协议一式三份,甲、乙双方及监证单位各一份,自签订之日生效,展示示范结束后自行失效。 甲方:____________代表:____________________年______月______日 乙方:____________代表:____________________年______月______日 监证单位:________代表:____________________年______月______日展示厅设计方案(9)
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