日记大全|农场活动方案（汇总20篇）
2019-06-07 农场活动方案农场活动方案（汇总20篇）。
◍ 农场活动方案 ◍
有机生态农场项目开发计划书
一、总体思路和初步方案
生态农场位于交通方便、城乡结合的平原地区，面积约为500亩，采用种植、养殖结合，长短互补，产销互动的模式，建立一个可持续发展的，封闭的，循环式的有机生态农业场。按国家生态有机食品要求，生产各类高端有机疏菜，水果，肉类，蛋类，奶类，粮食类。农业园能把有机废弃物资源化和无害化，达到资源再利用，能源自足、无污染排放。农业园能恢复土壤肥力，恢复土壤生态健慷，达到提高土壤生产力（恢复土壤有机质含量到2-5%）。农业园能降低农场工人劳动强度，提高农场工人生产效率（通过机械化操作）,恢复劳动者的自信心。有效解决社会的垃圾问题(通过蚯蚓消化垃圾，生产有机肥)。农业园将成为为社会培养有机农业人才的培训基地。从根本上解决中国食品安全问题（当有足够多的有机农业人才经营有机农业，有机农业成为主流农业后）
1、项目背景
首先，过去20至30年来，中国农民们持续施用大量化肥而极少施用有机肥，造成大部份土地土壤贫瘠，土壤肥力降低，南方土壤有机质含量都在 % 以下。目前中国农业生产主要靠化肥支撑，长此以往土壤的肥力只会越来越低，土壤板结愈加严重，农业生产可持续发展将受到严重影响。提高农业生产力的首要任务就是大量增加有机肥施用量，提高土壤有机质含量。 在35%的肥沃土壤标准。
土壤有机质的作用：1）提供给农作物所需的大量元素：氮、磷、钾和微量元素：钙、镁、硼等。2）改良土壤结构，增加土壤离子交换量，提高土壤保肥能力。保肥能力强的土壤才能保证土壤中的大量元素和微量元素不被雨水或灌溉水冲走。反之，有机质含量低的土壤无团粒结构，土壤离子交换量低, 能吸附和储存的元素少, 下雨后或灌溉后，流失水容易带走氮、磷、钾和其他微量元素，造成污染环境。而且肥料利用率低。3）提高土壤保水能力，土壤有机质含量越高，土壤总储水量就越高，就越不易干旱。下雨时，能吸收和储存更多的水，并能把水保留在土壤中。反之，有机质含量低的土壤能吸收和储存的水很少，所以容易干旱。下雨后或灌溉后，水容易流失。为了尽快把土壤有机质含量提高到肥沃土壤标准，需为有机种植园提供大量的，优质的，低成本的无有害物质残留的有机肥。这就需要建立一个有机养殖场。用以精粮组成的蘑菇下脚料为主料喂养，配予菜园的废弃水果和蔬菜进行有机养殖。
其次，化学肥料和农药的长期滥用，使农业生态环境日益恶化。土壤的农药残留越来越高，农产品的质量得不到保障，甚至严重威胁到大众的健康。发展有机生态农业才能降低农产品有毒物质的残留量，保证农产品的质量，同时有机农产品具有更高的商品价值。随着人们生活水平的日益提高，对食品安全以及健康的关注度不断加强，以天然、健康、无污染、无添加为理念的有机食品大受欢迎。由于工业化的发展，人民生活水平的提高，对能源的需求越来越大。为满足人民对能源的需求，大量发电(特别是火力发电)的同时污染了环境。随着人民生活水平的提高，每天生产出天量的垃圾也污染了环境。我们必须找出有效的方法解决能源和环境污染问题。
目前国家提倡新型农业现代化，然而新型农业现代化是以粮食优质高产为前提，以绿色生态安全、集约化标准化组织化产业化程度高为主要标志，基础设施、机械装备、服务体系、科学技术和农民素质支撑有力的农业现代化。生态有机农业是依赖于轮作，绿肥，有机肥和生物控制病虫技术来保持土壤的生产力的一种耕作形式。有机农业不使用或严格限制使用化肥，杀虫剂，荷尔蒙等植物生长调节剂，畜禽抗生素，食品添加剂以及转基因生物。有机食品是指按照有机的耕作方式生产和加工的；产品符合国际或国家有机食品要求和标准；并通过国家有机食品认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、水果、禽畜产品、水产品等。
2、项目目标
可持续发展有机生态农业是未来农业的发展方向。本项目方案是综合种（有机种植），养（有机养殖），沼（气），肥（有机肥），机（机械化操作），建立一个可持续发展的有机生态农业园。农业园将根据市场需求，生产各类高端有机疏菜、水果、肉类、蛋类、粮食类。其目的是为社会提供安全健慷的有机食品，作到资源再利用，无污染排放，无有毒排放，低碳或碳中性，能源自足，恢复土壤肥力，恢复土壤生态健慷，达到提高土壤生产力，降低农场工人劳动强度，提高农场工人生产效率（通过机械化操作），恢复劳动者的自信心，有效解决垃圾问题 (通过蚯蚓消化有机垃圾)，从根本上解决中国食品安全问题。
3、项目建设
1、大规模的生态有机稻种植示范中心
为了给社会提供安全健康的有机蔬菜，水果和粮食，拟建立一个封闭式有机种植园。有机种植园选址要求在具有良好的农业生态环境的地区。连片种植园约500亩大小，本计划就按500亩有机农场设计。农场将根据市场需求，生产各类高端有机疏菜，水果和粮食。拟用50亩来种有机疏菜，50亩来种有机水果，350亩来种有机水稻，50亩来做生活区，加工区和养殖区。地租按4-500元/亩，共20-25万元。
根据实地情况，将连片土地进行平整和规划，做成长方形条田，长约300-500米，宽50-100米。在农场中间配以硬化道路和蓄水排水沟（底宽米，深米，顶宽米，用来养殖水产品）。便于机械化操作。可用厚薄膜铺底和边来保水。费用根据土地连片情况。
在农场四周约5米范围内，设立隔离带，种桔子，桃子等当地水果和牧草。
在生活区后沿农场地边挖一条废水处理沟，处理轻微污染生活废水（澡堂水）。头20-30 米封闭(三面光,底宽米，深米,顶宽米)，其余开放（底宽米，深米，顶宽米）。沟内放水草和水胡芦、鱼来净化水。下游约30-50米无水草，经处理后的水可用来灌溉水果。
排灌:平整和规划过的土地能排，能灌。配有滴灌，喷灌设备。费用约4600元/亩,共120亩）。如果沟中蓄水量不够整个农场用，可在接待游客区附近挖一个水塘(长50米，宽40米，深–米=5000 –6000m³)，除供灌溉外，也养鱼供垂钓。 育苗大棚:在种植园内将根据需要建有一定面积的大棚，用于育苗和种植冬季露天无法种植的作物。可将大棚盖在沼气池上面，以便冬季给沼气池增温保温。简易大棚造价约8,000 元/亩，先建10亩，共需8万元。
有机肥:有机种植园内将主要施用有机复混肥(每亩每年施用5吨以上）。有机复混肥是在有机肥发酵过程中，根据种植需要（蔬菜，水果种类，测土数据）加入氮，磷矿粉，钾和其它微量元素配制成养分全面的有机复混肥。在转换期的2-3年内，施用少量化肥，转换期过后，将严格执行不用化肥，以保证有机产品的质量。
人员配置：7(第一年)---后期根据实际情况招聘人员。 经理1名：一位负责整个种植园运作 蔬菜种植管理技术员1名 果树种植管理技术员1名 大田作物种养技术员1名 农场作物销售员1名
农机管理员工2名：包括犁，耙，旋耕，中耕，施肥，灌溉，铺地膜，铺滴管，播种，移苗，喷药，除草，和管理大棚生产。 工资加奖金总额：元/年。 基础建设(整个示范园) 采后深加工厂房(100m²)，仓库(100m²)，小冷库(50m²)，接待处(200m²)，工人宿舍 (950m²)，办公室(200m²)。总费用： 元 (建筑结构造价约600元/m²，共1600 m²，小冷库元，折旧按5%）。
高端有机疏菜和水果生产：农场将根据会员和市场需求，生产各类高端有机疏菜、水果、米。 拟用50亩来种有机疏菜（二十种以上），50亩来种有机水果（葡萄，番石榴, 杨桃,甜瓜，草莓，早熟枇杷、西瓜，油桃、猕猴桃）以当地适宜水果为主。300-350亩来种有机水稻。 考虑到示范园将接待各类参观学习者。果园建设将选择不同季节成熟的水果种类和品种以便能满足常年采摘的要求。部分疏菜，水果种在简易大棚中可常年采摘。有机种植园内将实施测土配方精准施肥，主要施用含有氮，磷，钾和其它微量元素组成养分全面的有机复混肥。每亩每年施用5吨以上。机械化施肥。速效元素主要由沼液提供。
病虫害和杂草的防治主要通过综合防治：作物轮作，禄肥，沼液，机械，生物防治和物理防治。轮作在生产有机蔬菜中，通常有一个包括蔬菜、大田作物和牧草等作物的相对固定的轮作周期，一个轮作周期可以3~11年，一般为5~6年。
2、大规模的发展循环养殖鸡或养猪；
3、规划种、养套作示范中心；
4、因地适宜培育风景树林；
5、利用现有的设施搞农庄餐饮。农业园将成为为社会培养有机农业人才的培训基地 生态农场建成后，该场地将成为这样一个“世外桃源”：满地的草，到处是果树，群鸡觅虫吃草，野兔跳跃穿梭，不论是来参观的、游玩的、避暑的，还是来学习的、开办会议的，住的是宽敞明亮、宁静舒适、绿色环抱、空气新鲜的乡村小房，吃的荤食有放养的、没有任何污染的、现抓的鸡、兔、猪、羊肉，还有没有任何污染的野菜和野菜饺子、野菜和鸡肉兔肉饺子或昆虫宴。（注:养猪场及鸡场经微生物处理后基本没有臭味）。看有看头，吃有吃头，玩有玩头，学有学头，走时还可以带一些市场上买不到的绿色食品。
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六、保障措施
㈠加强组织领导，精心组织
成立2016年河流清洁水行动领导小组，成员如下：
㈡明确责任分工，落实任务
1、要根据全区清水行动方案的目标、任务和完成时限细化制订具体工作方案，细化责任分工，同时制定计划、筹措资金、落实任务、明确时限，有效有力有序组织开展本次河道清水行动。
2党政办公室负责河道卫生整治实施过程中的跟踪报告，营造良好的社会范围。
三。农业办公室负责实施河流清水行动过程中的技术服务、技术监督和技术指导。
㈢突出工作重点，务求实效
在开展江河清水活动过程中，要针对当地河流水环境存在的突出问题，重点开展重点河流和重点区域的清理整治。要特别注意主要河道、集镇和居民区的清理和清理；对交界处河道、上下游河道，要明确职责，统一开展清理，防止以交界处河道、上下游河道界限不明为由相互推诿扯皮而出现“盲区”。同时，要抓好河道清理物、打捞物的堆放处置，督促日常保洁队伍定点堆放、集中处置、离水离岸、不留死角，避免造成二次污染。
同时，要把河道保洁与河道清淤、生态护岸、生活污水纳管排放以及农业面源污染治理等有机结合起来，确保清水行动活动取得实施。
㈣强化督查通报，完善机制
在抓好河道清水行动活动的同时，采取有效措施，制定落实各项管护制度，加强河道水环境的日常清理保洁和监管考核。大力推行问责制等有效管理措施，落实河道管理保护责任；通过制定村规民约，建立健全群众性河道监督体系。因地制宜，广泛开展爱护水资源、水环境的宣传教育，提高全民爱水、护水的自觉性，促进河道水环境整治的常态化、制度化和规范化，进一步完善河道长效管理机制。
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“六一”文艺汇演方案
为进一步推进我校全体师生的文艺素养，学校定于在“六一”之际通过开展文艺汇演、运动会等形式进一步深化“放飞理想，实现梦想，我的梦，中国梦”主题教育活动，现就文艺汇演活动做以下安排：
一、领导小组
组长：邢玉刚王秀敏
副组长：袁国刚
成员：严康巴、乐金、王亚娟、班主任
二、文艺汇演节目选定
1参加教育局举办的两场文艺演出；
2. 2014年元旦表演（六）
（1） **燃烧跳跃电子钢琴独奏5年级
（2）《我爱你，中国》 配乐朗诵七年级（3）《应聘小品八年级
（4）《江南style》 舞蹈三年级（5）《欢乐的跳吧》 独舞四年级
（6）《裂缝中的阳光》 歌曲九年级
3、幼儿园节目一个
此项活动协调由王亚娟老师负责。
三、展板制作
1、学生绘画作品；
2、教师摄影作品；
3、教师剪纸作品；
4、学生剪纸作品
5、学生电脑制作绘画作品。
这次活动由巴乐金先生和美术老师冯才元负责。
四、场地负责
组长：张明
成员：学生团员（
七、八年级男生团员各五名）
五、音响调试、****及主持
调试：袁国刚
**：巴乐金
主持：中小学男女生各两名
6、 表演前的化妆与表演中的班级管理
各班段女教师负责协助班主任在演出前补课，并在演出期间协助班主任管理班级。
七、演出安保
组长：严康
成员：全体男教师
配备防爆设备和灭火器，防止安全隐患。
◍ 农场活动方案 ◍
尊敬的xxx农场负责人：
我写信是为了向贵农场申请举办一场别开生面的农场活动。希望能够在贵农场举办一次亲子农艺体验活动，让孩子们通过参与农场工作，亲身体验农耕生活，增进对自然和食物生产的认识与珍惜。我相信通过这次活动，孩子们将有一个难忘的农场之旅。
一、活动概述
计划将活动定为一日游，时间为周末。预计参与人数为100人左右。活动包括农耕体验、自然生态解说、烹饪展示和手工制作等环节。这些环节将带领孩子们和家长们进一步了解农业生产的全过程，学习如何种植和养殖，并掌握基本的烹饪技巧。还计划邀请农场周边的一些农民朋友来分享他们的经验和故事，让孩子们更加了解农民的辛苦和农业的重要性。
二、活动流程
活动当天，将安排专业的导游带领大家参观农场，向大家解说各种农耕作物的特点和生长过程。孩子们可以亲手体验播种、施肥、浇水等农耕活动，感受到劳动的快乐和辛苦。在自然生态解说环节，导游将向大家介绍农场周边的植物和动物资源，让孩子们更好地了解自然生态系统的重要性。
午餐时间，将准备好各类农产品和蔬菜，引导孩子们亲自动手制作简单的菜肴和点心。通过动手制作，孩子们将更好地了解食物的原材料和制作过程，培养他们对食物的热爱和珍惜。在烹饪展示环节，还将请来专业的厨师给大家表演农产品的烹饪技巧，教授一些简单的家庭烹饪秘诀。
下午的手工制作环节，将为孩子们准备一些传统的手工艺品制作材料，例如编织小篮子、剪纸和彩绘等。这些活动将提高孩子们的动手能力和创造力，丰富他们的生活经验。
三、协助与支持
在活动方面，将提供活动所需的物资和设备，包括播种工具、农产品和蔬菜、烹饪器具和艺术制作材料等。同时，也将派出一些志愿者来协助贵农场的工作，在保证农场正常运营的同时，保障活动的顺利进行。
希望贵农场能提供一些农场生产所需的专业知识和技术指导。例如，希望能了解到农产品的种植和管理技巧，以及农业的最新发展动态。这些知识将为的活动提供更丰富的内容，也为参与者提供更多的学习机会。
四、预期效果
通过这次农场活动，希望能够达到以下几个方面的效果：
1. 提高孩子们对自然和食物生产的认识与珍惜。通过亲身参与农场活动，他们将更好地了解食物的来源和生产过程，培养对食物的珍惜和感恩之心。
2. 增进亲子间的情感沟通。在活动中，家长们将陪同孩子们一起参与各项活动，增强亲子之间的互动和默契。
3. 增加社区居民对农业的了解。通过邀请周边农民朋友的参与，希望能够加深社区居民对农业和农民辛勤劳动的认知，加强农民与城市居民之间的联系。
我相信，通过这次别开生面的农场活动，将对孩子们的成长产生积极影响。希望贵农场能理解的诉求，并能够支持和合作。如果您有任何问题或建议，请随时与联系。
再次感谢您对活动的关注和支持。期待能够在贵农场举办这次精彩的亲子农艺体验活动！
谨上
申请单位：xxx组织
申请人：xxx
联系电话：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
◍ 农场活动方案 ◍
为纪念XXX关于“向雷锋同志学习”题词发表五十周年中共**办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》，和师市卫生系统开展的“医德医风建设年”和“院容院貌集中整治”活动及我院实际特制定本实施方案以大力学习、弘扬和践行雷锋精神倡导社会文明新风深化“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识推进社会主义核心价值体系建设。
一、指导思想以邓小平理论和“****”。
二、目的意义本次活动以“立足岗位学雷锋创先争优见行动”为主题动员和组织全院各科室根据本科的特点开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神对于创建人民满意医院具有重要意义。
三、活动内容
(一)宣传发动
1.大力宣传营造氛围。用传单、横幅大力弘扬雷锋精神，营造良好氛围。
2.广泛动员及时部署。每个部门都召开了一次特别动员会议，根据城市卫生系统有关文件的精神和部门的实际情况，动员大多数医务人员积极参加。
（二）活动开展
1加强雷锋精神的学习和教育。各科室要认真学习党的有关建设社会主义核心价值体系的内容深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求加强对雷锋精神的认知认同。
2、、体检、。
3、组织志愿者走上街头、深入社区开展健康讲座、健康咨询、义诊和免费医疗咨询等志愿者服务活动内容包括“宣传食品安全及科学饮食、健康生活方式”、“糖尿病、常见**病、高血压等的健康知识”等。
4、。5、推进无偿献血活动。一方面广泛开展多种形式、内容丰富的宣传活动另一方面由医院职工带头参与无偿献血发扬救死扶伤的人道主义精神。
6、结合本院“医德医风建设年”。
7、结合本院“院容院貌集中整治”活动的具体方案组织志愿者采取定点包片、流动作业等方式将单位及周边环境卫生的薄弱环节彻底整治为广大人民群众提供一个良好的就医与生活环境。
（三）经验总结
紧密结合各部门工作特点，通过召开经验交流会，开展志愿服务活动。
四、具体要求
各部门要高度重视，加强领导，统一部署，精心组织。规划实事式和本部门开展志愿服务的形式和项目，真正为群众办实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动向雷锋学习深入持久发展。
新湖农场医院
团支部二0一三年三月七日
◍ 农场活动方案 ◍
春天，大地苏醒，春风拂面。而在快乐农场，春天意味着春耕的开始。快乐农场是一个绿色生态农场，每年的春耕活动都备受农户期待。今年的春耕活动再次拉开了帷幕，让我们来详细、具体且生动地回顾一下这个难忘的活动。
活动开始的前一天，我们在农场广场上搭建了一个大型的农耕场景模型，用各种稻谷、小麦、蔬菜等农作物装饰，营造出浓厚的农田氛围。广场上还有各种农具的展示，比如拖拉机、犁、锄头等，各种各样的农作物标牌也装饰其中，让人们一眼就能看出农场的主题。这个宏伟的场景模型为春耕活动增添了几分喜庆，也让我们感受到了农耕文化的魅力。
活动当天清晨，大家早早来到农场，准备投入到春耕的热火朝天之中。主办方为大家提供了农具和种子，每个人都有自己的一块地，可以根据自己的喜好选择种植的农作物。我们纷纷穿上旧旧的农夫衣服、戴上草帽，带着热情和期待，开始了春耕的征程。
在这次活动中，我们采用了“亲手种、亲手耕、亲手收”的方式，让大家亲身参与到耕种的过程中，增加了互动性和参与感。首先是整地的环节，大家拿起锄头、犁，用尽全力去翻耕泥土。烈日下的汗水湿透了我们的衣襟，但是每一个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。整地工作结束后，我们开始选择种子，根据自己的喜好选择各种农作物的种子。有的人选择了种植西瓜，有的人选择了种植玉米，还有的人选择了种植葡萄和蔬菜。每个人都希望自己的农田能丰收，所以在种植的过程中都非常认真。
在春季这个温暖的季节，天气适宜，阳光明媚。这对于农作物的生长发育来说是非常有利的。每天早晨，大家都会早早来到农场，浇水、除草、施肥，照看自己的农田，尽心尽力地呵护着这些嫩苗。在这个过程中，我们学到了很多与农耕相关的知识，比如施肥的时间、浇水的技巧等等，这不仅增长了我们的见识，还增加了对农业的尊重和敬意。
经过了一个月的悉心呵护，农作物开始长势喜人，有的农田已经长出小小的嫩芽，有的农田已经长高了一截，秧苗绿油油的像一块茂盛的绿地。这时候的农场已经洋溢着一片生机勃勃的景象，让人心旷神怡。
在这个美丽的时刻，我们举行了一次盛大的农产品展示会。会场上摆满了各种各样的丰收农作物，西瓜、玉米、葡萄、蔬菜...五颜六色的农作物在阳光下闪闪发光，散发出浓郁的农田气息。大家在展示会上纷纷分享自己种植过程中的点滴感受，以及收获的喜悦。这让我们更加热爱农耕这项古老而又伟大的事业。
通过这次春耕活动，我们深刻地体会到了农民的辛勤和付出。他们背负着对家庭和社会的责任，坚守在农田里，用双手创造美好的未来。同时，我们还意识到了绿色环保的重要性。农场以生态环保为核心理念，通过使用有机肥料、节水灌溉等方法，保护了土壤和水资源，使得我们所种的农作物更加绿色健康。这种环保意识要贯彻到日常生活中，保护好我们祖国的每一寸土地。
小编认为，此次春耕活动是一次难忘的经历，让大家在农田中亲身感受到了农耕的辛苦与快乐。通过参与种植，我们了解了农作物的成长过程和生命力的强大。通过与他人的互动，我们学到了很多有关于农业和环保的知识。这次活动不仅加深了我们对农耕文化和绿色生态的认识，也让我们更加热爱农业事业。我们相信，只要用心去耕种，未来就一定会有属于我们的丰收。愿快乐农场的春耕活动越办越好，让我们共同努力，为农耕事业贡献自己的力量。
◍ 农场活动方案 ◍
艺术活动：在农场里（歌唱）
活动目标：
1能初步控制嗓音唱歌，学会临摹歌词。
2敢于在集体验出中大胆，体验合作创作、歌曲交流的喜悦。
活动准备：
物质准备：（1）小猪、小牛、小鸭、小羊等几种常见小动物的**或头饰。（2）**《在农场里》，**器。
活动过程：
1、听《**车》**，律动引入。
·老师：孩子们一起坐火车去快乐农场。
2、观察与游戏。
（1） 老师出示教育挂图，告诉孩子农场到了，并引导孩子观察。
·教师：农场里住着哪些动物？它们是怎么叫的？
（2）游戏“我说你说、我说你猜”。
3、以“农场演唱会”的游戏情境引导幼儿学唱歌曲。
（1） 老师展示猪的**来引导孩子们学习歌词。
（2）指导幼儿学唱歌曲。教师弹唱歌曲，幼儿轻声跟唱。
4老师一个一个地展示小牛、鸭子等。
（1）引导幼儿仿编歌词。
·老师：小牛和鸭子等不及了。它们必须表演。小牛是怎么叫的？谁能帮助它编歌词？
·鼓励孩子们模仿他们所学的句型，模仿歌词，有节奏地背诵。
（2）教师弹琴，幼儿跟琴演唱。
5、游戏与表演。
（1） 将儿童分为三组，一组唱小猪，一组唱小牛，一组唱小鸭。
（2）幼儿交换角色分组演唱。
活动延伸：
1区域活动：将**活动放在**区域，让孩子们自由歌唱。
2、家园共育：请家长在家中与幼儿共同创编、演唱。
三、户外活动：
1运动游戏：拍蝴蝶见野外活动指南第22页。
2、分组活动：（见周计划表）
◍ 农场活动方案 ◍
三一文库（其他范文/活动方案
活动背景：
离这里不远，有一个地方叫沙恩花园。善恩花园分为两部分，一部分是孤儿院，另一部分是农场。
孤儿院分为男性组、女性组和特殊儿童组。走进善恩花园会有一种温暖的感觉，他们的教育不会比我们差。班上有专业教师。当孩子们看到陌生人时，他们会礼貌地问：
“你好！”善恩园的孩子都很独立，所有的事情都自己做，还能帮助阿姨打扫卫生。
善恩花园农场有果园、花坛、烧烤场，是一家外商独资企业。他们用挣来的钱来支付孤儿的生活费和学习费。
事实上，本支部最初计划是给园内的孩子上课，但是善恩园有自己的规章制度，不同意本支部的支教活动，于是园内的工作人员向本支部推荐了善恩园农场。
一、活动主题：
挥洒汗水，传递爱心
二、活动目的、意义：
这次支愿者服务活动不仅可以帮助善恩园的孩子们，也可以让志愿者们学会如何做农活。当代的大学生很多都不会做家务，更不要说做农活，借这次机会可以让本支部志愿者得到锻炼，了解做农活的辛苦，回到家里以后可以多帮助父母干家务。让支部志愿者知道，成绩是靠汗水换来的。
三、活动负责人：
林霞四、活动对象：
20xx级数本二支部90%志愿者
五、活动时间、地点：
单位：福州市闽侯县溪源村善恩园农场
六、活动形式：
果园管理，烧烤场卫生管理，花园管理
七、活动内容：
因为本支部的志愿服务活动参与志愿者人数为班级志愿者人数的80%，即23人，故根据农场的工作人员介绍，届时会将本支部参与活动的志愿者分为两大组，由各组负责人安排该组具体活动。主要包括果园管理、园林管理、烧烤场卫生管理等。根据农场工作人员的部署，支部志愿者将积极配合，完成此次志愿者服务活动。
八、活动流程：
（一）、前期策划准备：
1、踩点工作：前往善恩园，和善恩园工作人员交流协商本支部的服务内容。
◍ 农场活动方案 ◍
目标：1。学会用自然的声音唱歌。2可以用自己喜欢的动物和动物的声音来创作和替换歌词。三。愿意和你一起玩游戏，体验**活动的乐趣。
活动准备：体验准备：了解各种小动物和动物叫声材料准备：
***课件（农场背景图，小动物），动物**，头饰，歌曲伴奏活动流程：
一、谈话引入教师：今天，老师要带小朋友们去参观一座农场，瞧，农场就到了，农场的主人在向大家介绍他的小动物了，听一听有哪些小动物。
二、幼儿倾听**，熟悉歌曲1、幼儿倾听**第一遍师：农场里有哪些动物？师：
农场主首先介绍了什么动物，然后介绍了哪种动物，最后介绍了什么动物？2听**第二遍，老师依次出示**验证孩子的答案老师：这些小动物叫什么？
（引导幼儿唱准休止符）3、倾听**第三遍师：让我们一起来学一学小动物的叫声吧。
三、在游戏中学唱歌曲1、师：农场里来了太多客人，农场要请我们班的小朋友来帮助他向客人介绍小动物们，他要请谁呢？请认真听，看看请的是谁。
教师在圈中边唱歌边有节奏地轻触小朋友的头，唱至噜（哞、嘎）字时，将动物**放在一幼儿椅子后，唱完后让幼儿转身看看谁的椅子后有**的，便请这几位幼儿来介绍相应的动物（分段演唱）2、还有谁愿意帮助农场主来介绍小动物的呢（请幼儿自由选择相应的组别介绍农场里的小动物，完整演唱歌曲）
四、幼儿仿编歌曲1、学习仿编歌曲师：农场里还有许多其他的动物，你们还喜欢什么动物？它们是怎么叫的？
我们把它们也介绍给客人吧请一幼儿讲述自己喜欢的动物，说说它的叫声，用唱歌的方式介绍给大家听一听。2、请幼儿选择自己喜欢的动物，戴上头饰按相同的动物组合成一组仿编歌曲（幼儿仿编过程中教师不断**歌曲旋律）3、幼儿分组将仿编的歌曲演唱给大家听。
五、随**到农场去自然结束
◍ 农场活动方案 ◍
2013—2014下学期
一、指导思想：
为了让社会、家长、学校协作统一，紧密联系，让更多的人了解发展中的庆阳农场学校，让更多的人了解现代教育理念，展示我校教师的风采和我校岗位练兵的成果，从而形**人关注新课程改革，人人关心庆阳农场学校的未来发展，特举办“关注发展中的庆阳农场学校”为主题的教学开放周活动。
二、活动目的：
让家长更清晰地了解学生在校学习情况，让社会理解与支持学校的教育教学工作，让家长和教师在教育学生过程中始终保持一致，使学生学习过程中能得到家长和老师更科学的指导，让老师全方位地了解学生。
3、 时间：2014年3月17日至3月20日
四、活动内容：
1向家长发出邀请信，让他们了解活动的目的和意义，并得到他们的支持。
2请走进教室，和孩子们一起感受我们老师的教学特色。每位家长听两节课。
3、领家长参观学校教学环境。（教学楼、公寓、小学楼等）
4、第三节课邀请家长到多**室座谈，增进家长与教师的沟通。印发《意见反馈表》，征求家长对我校教育教学工作的宝贵意见和建议。并由老师做教育方法指导(家庭教育中注意事项、家长如何与教师配合教育学生的方法等)。
四、有关事宜：
1、各班主任在班级积极动员、组织家长参加本次活动，发放邀请函，每班至少10名家长参加。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，用真心、诚心对待每一节课，展示我校教师的教学风采，争取赢得家长和社会的认可与尊重。
3、第一节、二节听课，第三节与家长座谈，每个学年组选一名教师对家长进行教育方法指导（15分钟以内），全体教师要认真听取家长的意见和建议，做好记录，研究更适合、更有效的教育方法，加强与家长各方面的交流与沟通，获得家长对学校教育教学工作的支持。
4本次开放周将参加小学1-5年，中学6-8年，9年内不参加。
附：开放周活动安排表
黑龙江庆阳农校2014年3月11日
◍ 农场活动方案 ◍
1.通过表演农民和小苗苗的动作，感知和表现音乐AB段和尾段的结构。
2.能在乐曲的伴奏下创编小苗苗逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成游戏，尝试多人合作进行游戏。
3.能够大胆表现农民，小苗苗的动作及表情，体验角色扮演、合作游戏的快乐。
1.甩葱歌音乐mp3
2.ppt课件，图谱
3.小草帽，小苗苗头饰
一、故事导入活动，吸引幼儿兴趣
师：今天我是一个快乐的农民，我拥有一个很大的农场。瞧，我的农场漂亮吗？
在这个漂亮的农场里，我准备种上许多的蔬菜和水果。
教师出示ppt图片引导幼儿观察种了哪些农作物。
二、完整聆听音乐，学习A段农民和小苗苗的动作
1.教师带领幼儿完整聆听音乐，感受音乐的节奏与情感
师：每天我都要伴着美妙的音乐在我的农场里干活，我们一起来听一听这段好听的音乐。
2.教师引导幼儿思考农民干活时会做哪些工作？
教师出示A段音乐图谱（翻土、浇水看一看），引导幼儿进行观察模仿。
3.师幼一起完整模仿农夫动作。
4.师幼学习模仿创编小苗苗逐渐长大的动作。
（1）教师出示小苗苗生长的图谱，引导幼儿观察思考。
提问：小苗苗有什么变化？它是在在什么时候长的？
（提醒幼儿浇完四下水后小苗苗才能长一次。）
（2）模仿小苗苗逐渐长大动作及创编动作练习。
教师引导幼儿创编小苗苗生长的不同造型。
5.幼儿分角色进行表演。
三、播放B段音乐，学习并创编小苗苗和农民的动作
1.小苗苗遇害虫生病枯萎，幼儿自主创编小苗苗生病的动作。
师：正在小苗苗长大的时候，忽然发生了什么事？它们生病的时候会是什么样子的呢？
2.教师出示图谱，带领幼儿学习模仿农民救治的动作。
师：哎呀，小苗苗生病了，你们会想什么办法来救救它呢？
教师示范B段音乐动作（农民观察小苗苗的动作、想办法、喷农药），幼儿进行模仿学习。
(2)当农民喷洒农药后小苗苗又会有什么样的反应？
教师做农民喷农药，幼儿抖动并作出最终小苗苗造型。
3.师幼分角色进行表演，巩固B段音乐和动作。
四、农民与小苗互动完整游戏。
1.教师做农民，幼儿自由做农作物进行完整游戏。
2.请男孩做农民，女孩做小苗苗分组进行游戏。
3.教师出示小草帽，小苗苗头饰，请幼儿进行角色扮演
每一位农民都找一个小苗苗进行照料，各自管理好自己的小苗苗，并相互进行评比，看看谁的小苗苗长的最美最好。
4.师幼讨论收菜动作并进行模仿。
师：小苗苗长大了，我们的农民要收菜了，赶快把自己的小苗苗收到自己身后的篓子里。
教师引导小苗苗排在农民的身后。
5．教师选两位农民完整进行游戏，在音乐中结束活动。
可以配合主题活动，引发幼儿种植乐趣，帮助幼儿了解不同农作物的生长过程。
第一段音乐：
农民动作：翻土、浇水。
小苗苗动作：摆好造型静静等待，一点一点长大。
第二段音乐：
农民动作：看、逗小苗、想办法、喷杀虫剂。
小苗苗动作：蔫、互逗、抖虫子、摆出水果蔬菜造型。
第三段音乐：收菜
特效音“呦”出现时，扮演小苗苗的幼儿迅速摆出蔫、生病了的动作及痛苦的表情。
农民喷杀虫剂时小苗苗要使劲抖动身体并摆出最漂亮的造型。
◍ 农场活动方案 ◍
随着城市化的发展，人们的生活节奏越来越快，依靠市场购买的蔬菜、水果、肉类等食品，越来越难以满足人们对食品安全、质量、新鲜度的需求。而近年来，家庭农场这一形式已经被越来越多的人认可和接受。为了让更多的人能够了解和参与这种新型的农业模式，一些家庭农场在春节假期期间举办了多项活动，吸引了许多市民前来参加。
首先，春节期间的家庭农场活动可以拉近城市和农村之间的距离。很多市民对农业生产并不了解，通过参加家庭农场活动，不仅可以亲身体验农活，还能够了解乡村文化、品尝农家饭菜、和农民们交流。这种形式有助于让更多的人了解农民的辛苦，理解乡村发展的重要性，也能够增加市民对农村的认同感。
其次，家庭农场活动还能够让市民更深入地了解食品质量和安全。由于种植和养殖过程都在自己眼前，市民可以对农产品的生长及生态环境进行全面地了解，从而对食品质量有个更好的判断和认识，增强对食品安全保障有个更清晰的认知，同时也能够提高自己的健康意识。
最后，家庭农场活动还能够让市民更有意识地保护环境。农场的耕作和种植是对土地的养护，家庭农场通过一系列环保措施，保护生态环境，将生态保护理念传递到市民，让人们对环境认识更深刻，对环保意识更加重视。
总之，在家庭农场活动中，市民不仅可以走进农家，还能从中学到许多知识和技能，提高自己的生活素养和自主创新能力。春节期间的家庭农场活动，成为了市民家庭和儿童乐园，也成为了农民创业致富的重要途径。
未来，家庭农场将继续注重创新和实践，为市民提供更多更好的服务，也带动农村经济的发展。希望更多的人能够参与到家庭农场活动中来，让农村和城市之间的距离越来越近，实现农民致富与城市繁荣共赢。
◍ 农场活动方案 ◍
区角活动方案
班级中二班日期 2011.5
活动反馈：
角游戏是儿童自发地、独立地与空间、材料和玩伴互动的情境活动。为幼儿提供他们感兴趣的、富有情境性的操作材料，更易激发幼儿主动摆弄操作材料的意愿，使他们主动的在游戏情景中操作，在合作中学习、探索，在玩中成长。
在主题《在农场里》，在为了丰富开心剧场的表演内容中，我们让幼儿欣赏、学习了一些关于动物的故事、歌曲，并在区角中投放了一些动物的头饰、胸饰等道具，开辟了一个“动物剧场”。在表演“两只笨狗熊”的故事后，幼儿进一步体验了同伴之间相互谦让的重要性，懂得不能随便相信陌生人的话。在演唱歌曲“谁的尾巴最好看”之后，幼儿对动物的尾巴有了进一步的关注，从尾巴的形状到尾巴的用处，幼儿有了更多的认识。
如在“我是小园丁”这个活动中，幼儿对花产生了兴趣。在孩子们的话题中，我们捕捉并生成了“开心庄园”这个区角活动内容，增加了小园丁的区角材料。我们在做出了许多的栅栏，并用万能粘土不同花瓶，买了许多的薰衣草布置成薰衣草园，引导幼儿运用两个两个数的方法来作画。
在这个区角活动中，幼儿能主动、专注地进行数学操作活动，不仅熟练掌握了10以内的顺数。
正如皮亚杰所说的：“幼儿的智慧源于材料”。材料对幼儿来说是打开他们智慧大门的钥匙。
在主题的开展中，我们要让材料为孩子的游戏添砖加瓦，让幼儿在游戏中获得积极、愉快的情绪体验，让他们尽情的在游戏王国驰骋。
◍ 农场活动方案 ◍
活动名称：在农场里
活动目标：
1、了解家禽和家畜不同的外形特征。
2、激发幼儿对动物的喜爱之情。
活动准备：农场背景图一幅，公鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊、马图片和头饰人手一份
活动过程：
一、谈话导入
T：今天，农场里面来了许多动物朋友，我们一起和他们打声招呼。
c：你好，公鸡……
T：说说你喜欢哪个小动物？为什么？它长得怎么样？
c：我喜欢小猪，它有4条腿，短尾巴……
幼儿交流自己的已有经验，教师分别从动物的外形特征、本领方面提升
小结：农场里有许多动物，长得都不一样，它们有的2条腿，有的4条腿，有的有翅膀，有的没有翅膀，本领也各不相同，但他们都是我们人类的好朋友，为人类做着自己的贡献。
二、小动物分家
T：为了感谢他们，饲养员为小动物造了两幢房子，想请小动物住进去，可以怎么住呢？
先幼儿之间轻声交流
再请幼儿说说自己的分法
1、按2条腿与4条腿
2、会游泳的与不会游泳的
3、有翅膀的与没有翅膀的
4、漂亮的与不漂亮的
小结：有翅膀2条腿的小动物，我们叫它们家禽，出示文字。没有翅膀4条腿的小动物，我们叫它们家畜，出示文字。
三、小动物来唱歌
T：快过年了，农场里的小动物也很高兴，他们要来表演节目，请你们选一个自己喜欢的小动物头饰。
1、家禽小动物来唱歌，有谁来了？
小鸭在农场呷呷，小鸭在农场呷呷，小鸭在农场呷呷呷，小鸭呷呷呷……
2、家畜小动物来唱歌，有谁来了？
◍ 农场活动方案 ◍
难忘的农场拓展活动
又到了一年一度的新人团队融合拓展活动。20xx年12月19日下午一点，在初冬温暖的阳光中公司新员工户外拓展活动正式拉开序幕。大家随机分成了两个小组，“红队”和“蓝队”，进行了六项竞技类比赛：踩气球、雷区取水、同心鼓、齐步走、拔河比赛和蒙眼跳绳。其中“雷区取水”“蒙眼跳绳”展示了团队信任与合作；“踩气球”时每位成员都必须战胜自我，释放潜能；“同心鼓”中每位组员必需锁定焦点，细心敏捷，达到极限；“齐步走”和“拔河比赛”则是每个团地必须团结一心，其利断金，培养团队协作才能的升华。
“通过这次活动我对拓展训练有了进一步的认识，也坚定了我对今后的工作的信心。”来自计划部的***激动地说，“训练过程中，不少项目看似困难、危险，但只要踏踏实实、一步一步地谨慎进行，都可以顺利通过。”
“没有完美的个人，只有完美的团队。”来自财务部的***称，通过训练，她在参与中学习，在学习中感悟，不断超越自我。“拓展训练还教给我感恩，感恩公司，感恩我们的团队。作为公司的一名新员工我感受到了团队的温暖和信任的力量。我很高兴能够成为这可爱团队中的一员。”
来自生产部门的***深有体会：“给我印象最深的是“齐步走”项目。没一起绑上腿的时候，真的没觉得这个项目有多难，可所有人绑上腿的那一刻我真有点惶恐，感觉走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，还得兼顾旁边的同学步伐一致，做到所有人一同向前大步跨越。虽然很困难，但我们彼此信任，配合默契，用双脚传递信心。在这个项目中，让我明白不管面对多大的困难，只要彼此配合，认准了一个目标，朝那个方向去努力，一定可以取得成功！”
谈到印象最深刻的项目，我个人觉得是相信他人，为成功赢取时间————“蒙眼跳绳”项目。“蒙眼跳绳”是一项很简单的活动，就是在规定的场地上，戴上眼罩原地转3圈，根据团队合作伙伴的指示，走到指定的'地方，摘下眼罩，跳绳跳5下，之后把眼罩带回去给下一个伙伴。虽然这项活动看上去很平常，但是它恰恰验证了人与人之间的交流及信任度。信任源于生活中工作中的点滴积累。游戏中短短几个字“相信你的同伴”就会让“蒙眼跳绳”者心中充满信心，“蒙眼”所带来的恐慌和茫然也会降低很多。工作中我们相信自己，信任这个团队的每一个成员，效率就会越高，不必要的浪费就会越少，成功的机会就会越大。成功得越多，那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话：自己的能力是有限的，而团队的能力是无限的，相信他人就是相信自己。
既然是农场拓展，肯定不能忘了品尝农场生产的蔬菜，地瓜和土鸡。拓展结束后，大家DIY了包水饺，烤地瓜和烤土鸡，感谢烧鸡工程师***等等的辛苦劳动让我们吃上了喷香喷香的烤土鸡，香甜香甜的地瓜。品尝着简单又可口的水饺，大家仿佛忘记了拓展带来的劳累。
半天的素质拓展结束了，但那些别开生面的训练项目，如经典电影画面深入脑海，犹在眼前：忘不了那一个个艰辛任务的完成；忘不了那一次次汗水与智慧的交织；更忘不了那一幕幕团结互助的情景。户外拓展项目有效加强了新同事与老员工之间的沟通与合作，培养了大家相互间的信任和协作精神，提升了团队凝聚力，激发了团队的潜能，使队员们感受到了克服困难的愉悦，培养了积极的人生态度和出色的团队精神。
明年我们将再次出发！！
◍ 农场活动方案 ◍
“校园开放日活动”实施方案
一、指导思想
以党的十八大精神为指针，积极主动地丰富我校德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。
二、活动目标
1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动组织
1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组长：孙涛、董翠红
副组长：张江、王伟、严克彬
组员：各系主任、教研组长、年级组长等。
2成立相应的开放日活动实施小组，明确各自的分工，负责按计划具体组织实施各项内容。
四、活动安排：活动时间：（5月28日——30日看天气情况）
（一）教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长在课堂上观察正常教学情况，了解教师在备课、作业批改、个别指导等方面的工作，并进行书面评价。
2、展示素质教育成果。制作**、图表、荣誉证书、出版作品等学生素质发展成果展板，更新走廊文化。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多**教室、微机房、美术室、**室、器乐室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络等。举办师生书画作品展，展示教师素质，丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作师德教育、教师专业发展、教师个人专业发展成就专题展板，组织家长参观。活动日教师教学计划表打印发放，供家长自主选择相关教师，以课堂观察的形式全面动态了解教师素质。
6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开专栏，重点展示教育收费、学生服务、贫困生资助、家长现场咨询等内容。
9、宣传阵地展示。根据活动目的，校园电视台、广播电台、学校**、学校黑板报等阵地进行了专题宣传。课堂通过主题班会活动、板报等展示班级学生的综合素质。
10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、体育、文艺、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。
（二）民主评议。
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。
（三）现场咨询。
设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。
五、活动要求
（一）认识到位，主题明确。
“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。
（二）有序组织，及时总结。
召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束后，形成账务数据，及时反馈反馈，做好总结汇报工作。
◍ 农场活动方案 ◍
【活动目标】
1通过农民和小苗的动作，我们可以感知和表达**ab片段和尾部片段的结构。
2能够在**的伴奏下，创造出幼苗成长的动作模型，并根据**的角色完成游戏，并尝试多人游戏。
三。能够大胆表达农民和小苗的动作和表情，体验角色扮演和合作游戏的快乐。
【活动准备】
1.甩葱歌*****
2.***课件，图谱
3.小草帽，小苗苗头饰
【活动过程】
1、 故事介绍活动，吸引孩子们的兴趣
老师：今天我是一个快乐的农民。我有一个大农场。瞧，我的农场漂亮吗？
在这个美丽的农场，我要种很多蔬菜和水果。
教师出示*****引导幼儿观察种了哪些农作物。
2、 听**，学习a阶段农民和小苗的动作
1.老师带领孩子听* *并感受* *的节奏和情感
老师：每天我都要带着一首美妙的**在我的农场工作，让我们听听这段美妙的**。
2.教师引导幼儿思考农民干活时会做哪些工作？
教师出示a段**图谱（翻土、浇水看一看），引导幼儿进行观察模仿。
3.师幼一起完整模仿农夫动作。
4老师和孩子们学习模仿小树苗成长的动作。
（1） 老师展示小苗生长的画面，引导孩子们观察思考。
提问：小苗苗有什么变化？它是在在什么时候长的？
（提醒幼儿浇水四次后才成长一次。）
（2） 模仿成长的动作，创造动作练习。
教师引导幼儿创编小苗苗生长的不同造型。
5.幼儿分角色进行表演。
3、 学习和创造小苗和农民的运动
1.小苗苗遇害虫生病枯萎，幼儿自主创编小苗苗生病的动作。
老师：当幼苗长大时，突然发生了什么？它们生病的时候是什么样子？
2.老师展示地图，带领孩子学习模仿农民的行为。
师：哎呀，小苗苗生病了，你们会想什么办法来救救它呢？
老师示范了b段**的动作（农民观察小苗的动作，想办法，喷农药），孩子们模仿。
(2)当农民喷洒农药后小苗苗又会有什么样的反应？
老师做农民喷药，幼儿摇动，做最后的小苗造型。
3.师幼分角色进行表演，巩固b段**和动作。
四、农民与小苗互动完整游戏。
1.教师做农民，幼儿自由做农作物进行完整游戏。
2让男孩做农夫，让女孩做一棵小苗。分组游戏。
3.老师展示小草帽和小秧苗头饰，并请孩子们扮演角色
每一位农民都找一个小苗苗进行照料，各自管理好自己的小苗苗，并相互进行评比，看看谁的小苗苗长的最美最好。
4.师幼讨论收菜动作并进行模仿。
老师：幼苗正在长大。我们的农民要去收集蔬菜。他们应该把自己的秧苗放在身后的篮子里。
老师引导幼苗站在农民的后面。
5老师挑选两个农民完成游戏，并在**中完成活动。
【活动延伸】
可结合主题活动，激发孩子们的种植乐趣，帮助他们了解不同作物的生长过程。
【附件】
第一段**：
农民动作：翻土、浇水。
小苗行动：定形，静静等待，一点一点长大。
第二段**：
农民的行动：看、逗秧苗、想办法、喷杀虫剂。
小苗动作：萎蔫、互相逗逗、抖虫、摆出果蔬形状。
第三段**：收菜
特效音“呦”出现时，扮演小苗苗的幼儿迅速摆出蔫、生病了的动作及痛苦的表情。
农民喷洒杀虫剂时，幼苗要摇动身体，摆出最漂亮的形状。
◍ 农场活动方案 ◍
开心农场实践活动作文500字<\/h2>
雪白的云无边无际，把和煦的阳光遮住了。小记者们坐着大巴来到了城厢镇的“开心农场”。一进门，便看到了一个由白色透明的棚组成的世界，里面种了许多水果蔬菜……。
首先，我们来到了草莓园。在一个大棚里，种着许许多多的草莓，有大的，有小的，有红的，有绿的，有的形似兵乓球，有的红如火焰……它们如同一个个小灯笼挂在树上，时不时都有人来给它们拍照……。
接着，我们去了火龙果园。宛如火苗的火龙果竟然长在如同仙人掌的树上，在那修长的枝条下长着几个小火龙果，十分奇特，我惊讶连忙拍着照片，准备带回去给爸爸妈妈讲讲……走出火龙果园，映入眼帘的是一群动物，有憨厚的猪先生，有机灵的兔宝宝，还有昂头挺胸的鹅小姐，它们似乎在开派对，十分热闹……
在派对边上有一片油菜花田，一眼望去一片金黄，非常美丽壮观。我仔细观察其中一朵油菜花，在碧绿的花蕊周围有四片黄色的花瓣，散发着淡淡的芳香……。
美好的时光总是过得那么快，活动结束了，我们大家都依依不舍的离开了“开心农场”。在今天的活动中，我收获了不少，不但明白了我们平常吃的水果。蔬菜都是农民伯伯们辛苦种出来的，我们应该珍惜农民伯伯们用汗水换来的果实，做到不浪费，而且还开阔了眼界，见识到了很多生活中接触不到的知识……
那一次我真开心作文700字<\/h2>
从小家里人都说我的字写得丑，不美观，还总拿姐姐写的字与我写的字相比，姐姐写的字，工整、清楚、规范、美观。而我写的字却歪歪斜斜，一个大一个小。
“我一定要好好练字，一定要比姐姐写的字还要好看！”在经受家里人无数次的讽刺后，我终于心血来潮，做了这个大胆地决定。而站在我身后的妈妈，却仔仔细细地听见了我的决定。
虽说说者无意，可听者却当了真。妈妈当即给我买了好多好多练字贴，并监督我每天坚持练习写字。
在那个贪玩的年纪里，别的小朋友都在外面玩游戏，而我却在安安静静地练字。窗外，小朋友们的声音越来越大，我甚至可以清楚地听到他们玩捉迷藏的声音、那哈哈大笑的声音……
我回想着曾经和朋友们一起捉迷藏时，谁也抓不着我时的情景。渐渐的我笑了起来，心思越飘越远……
突然，一张巨大的手把我拽了回来，我用着乞求的目光望着妈妈，可怜巴巴地说：“妈妈，我能不能出去玩一会儿？就一会儿！”我一边说还一边伸着手指头。
没想到慈祥的妈妈突然绷住了脸，语重心长地对我说：“不行！只有练完了，你才能出去玩。就你现在这样，还想把字练好？想要把字练好，就得给我练！一直练，坚持认真地练！”
渐渐的，我对练字有了认真的态度。我开始自觉地练字，不再需要妈妈的监督了。
后来，我参加了一个书法比赛，竟然还得了奖！
得奖那天，我真的很开心！那是一种无法用语言去形容的感觉，就像很久都没有吃到糖的孩子吃到了百花蜜一样。
妈妈，谢谢您对我的爱！谢谢您对我的严格要求！如果没有您及时督促我练字，没有您的严厉和一丝不苟，就没有我今天的成就，而这一切都是您对我最真实的爱！
我希望我能把字写得更好！将来能够得到更高的奖励！哈哈……要是那样，我就更加开心了！
开心的小农夫作文350字<\/h2>
这个学期，我幸运地加入了我最想参加的小农夫社团。小农夫的活动时间是每星期二的下午第二节课，教我们的老师是郑老师，我们小农夫菜园在三楼的乒乓球平台上。
小农夫社团的第一节课，郑老师教我们如何除虫，告诉我们每天要给植物浇水、拔草、施肥、除虫，还要给植物照相，记录植物的生长过程。
终于到了可以自己种植物的时间了，我种植的植物是凤仙花，百合，青菜。我用铲子松土，然后经常给植物除草，除虫和施肥。在我的悉心照料下，我种的百合，凤仙花长出了花骨朵儿，青菜叶可以收割了。我把自己种的青菜带回家，跟爷爷奶奶说：“这是我种的青菜，是纯天然无农药的绿色蔬菜，今天我们就吃它吧！”奶奶给我炒了一大盘，我觉得这种青菜特别好吃。爷爷说：“这是你种的青菜，所以你觉得很好吃，因为这是你通过辛勤劳动获取的成果！”
经过小农夫社团的活动，让我懂得了，只有通过自己努力获取的成功，才是最开心的事。
◍ 农场活动方案 ◍
无边无际的白云遮住了温暖的阳光。小记者们坐着大巴来到了城厢镇的“开心农场”。一进门，你就会看到一个由白色透明大棚组成的世界，里面有许多水果和蔬菜。
首先，我们来到了草莓园。在一个大棚里，种着许许多多的草莓，有大的，有小的，有红的，有绿的，有的形似兵乓球，有的红如火焰……它们如同一个个小灯笼挂在树上，时不时都有人来给它们拍照……。
接着，我们去了火龙果园。宛如火苗的火龙果竟然长在如同仙人掌的树上，在那修长的枝条下长着几个小火龙果，十分奇特，我惊讶连忙拍着**，准备带回去给爸爸妈妈讲讲……走出火龙果园，映入眼帘的是一群动物，有憨厚的猪先生，有机灵的兔宝宝，还有昂头挺胸的鹅小姐，它们似乎在开派对，十分热闹……
在派对边上有一片油菜花田，一眼望去一片金黄，非常美丽壮观。我仔细观察了一朵油菜花。绿色的雌蕊周围有四片黄色的花瓣，散发出淡淡的香味。
美好的时光总是过得那么快，活动结束了，我们大家都依依不舍的离开了“开心农场”。在今天的活动中，我收获了很多，不仅了解了我们平时吃的水果。蔬菜都是农民伯伯们辛苦种出来的，我们应该珍惜农民伯伯们用汗水换来的果实，做到不浪费，而且还开阔了眼界，见识到了很多生活中接触不到的知识……
中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里**。对于消费者而言，购物中心最大的问题之一就是违规行为。如果我们不幸遇到js，我们的血汗钱可能被骗了。
很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多js总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在我看来，其实这些问题在试验机上基本上是可以避免的。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击js的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。
下面笔者根据一般机器测试程序和实际操作截图给大家讲解。
首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，js肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给js，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。
1、外包装和箱内物品
首先，检查外包装是否完整。对于许多品牌的书来说，包装是密封良好的。因此，第一步是检查外包装是否已打开。
买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但是仍然有一些消费者对这个链节不怎么关注，那么为什么要这么做呢？目的很简单，防止购买有质量问题的产品甚至修理商品
如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求js更换一台，js这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，js的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。
但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭js的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此，作者建议你不要听js的吹嘘，告诉他换一个新的，否则你会马上离开（反正你没给钱）。
这里要提醒消费者注意这种情况，有的js奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎与全新包装相同。
在确认包装是全新的且未被拆开后，应检查包装箱内的物品。
一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止js私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。
您可以根据装箱单或使用说明书进行检查。此外，请检查操作系统安装盘是否与计算机上的操作系统一致。
2、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。
电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以c为结尾，表示china。你可以享受三年的全球担保，这样即使你把它带到国外，你也不用担心。
在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的js能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板bios，核对一下bios中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号相同，说明这本书的**基本可以；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：
“换！”
随着js造假技术越来越高，这一步一定要小心。最好上网或打****查询。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。
3、检查本本外观
外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，js一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买一本新书，但是外表出问题，多少会让人觉得不舒服。
检查确认后，应仔细核对笔记本电脑的序列号。这一步对于那些选择国外品牌笔记本电脑的人来说是非常重要的。如果序列号不一致，可能是平行货物或组装货物。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。
不管遇到哪种情况，马上叫js换一台。
◍ 农场活动方案 ◍
在市委市政府的正确领导下，农场始终坚持把政务公开作为树立机关新形象为目标，以保证职工群众的民主权利，维护职工群众的根本利益为出发点和落脚点，进一步完善有关制度，规范政务公开内容和形式，提高行政工作的透明度，拓展政务公开的范围，以求真务实精神，深入推行政务公开工作，把政务公开工作作为加强党风廉政建设，转变工作作风，狠抓工作落实的重要举措，切实抓紧抓好，以公开促工作，以公开树形象，以公开赢民心，收到了良好的社会效果。
一、主要开展工作
(一)强化责任，确保政务公开组织到位
为确保政务公开各项工作落到实处，农场成立了由党委副书记任组长的政务公开工作领导小组，下设办公室在场行政办，负责督促落实关于政务公开的一系列部署。同时，为确保政务公开不流于形式，场党委从强化工作责任入手，加强政务公开的监督考核。
(二)完善制度，确保政务公开工作有章可循
为保证政务公开工作的经常化、制度化、规范化，确保政务公开工作高质量、高标准、严要求地进行，做到全面公开、及时公开，农场建立和完善了政务公开工作制度，建立起主要领导负总责、分管领导主抓、各有关部门配合的工作机制。
(三)突出重点，不断拓宽政务公开的内容
在公开内容上，我们按照市委市政府的要求，在公开基本内容的基础上，重点公开与职工群众切身利益密切相关的事项，以及职工群众最关心、社会最敏感、反映最强烈的热点问题。
(四)探索形式，构筑政务公开的立体网络
为了增强政务公开的深度和广度，确保政务公开取得实效，我们在实践中不断探索，形成了一些政务公开的有效形式。一是充分发挥了东港政府门户网站和农场网站的主阵地作用;二是通过场政务公开栏对外公开;三是通过召开会议、内部通报、下发文件等形式公开;四是建立领导值班日公示制度，及时受理职工群众来信来访，化解各类矛盾，确保了农场政务公开工作的实际成效。
二、取得的成效
通过各项措施的落实，农场政务公开工作取得了明显的成效：一是促进了领导决策的民主化、科学化。通过政务公开，充分发扬民主，让职工群众及时了解当前农场的各项政务活动，提高了干部职工群众参与政务的积极性，提高了领导决策的科学性和准确性。二是规范了农场机关的权力运行，提高了工作效率，保障了工作顺利开展。通过政务公开，改进了机关工作作风和广大党员干部的形象，受到了职工群众的普遍欢迎。三是增强了工作透明度，促进了党风廉政建设。政务公开使得政府的各项施政行为均处于职工群众的监督之下。
三、存在的问题和下一步打算
农场的政务公开工作虽然取得了一定的成绩，但离上级和职工群众的要求还有差距，主要表现为：一是认识不够到位，少数机关干部对实行政务公开的重要意义认识不足，工作被动应付，对职工群众的意见重视不够、研究不够。二是工作力度不大，政务公开的力度不大，进展不快。三是有的公开内容不规范、不具体，重点不突出，许多应事前公开的内容变成了事后公开，有的公开内容长期不更新或缺乏动态内容，失去了公开的意义。
针对存在的问题，下步工作中，我们将创新思路，真抓实干：一是进一步提高对政务公开工作的认识，切实提高做好政务公开工作的认识，把它作为加强廉政建设的一项重要措施，作为营造良好的经济发展环境的大事抓紧抓好。二进一步加强对政务公开工作的领导和监督，健全有关检查制度、责任追究制度、反馈制度，确保把政务公开工作落到实处。三是进一步规范和完善政务公开的内容、形式，对涉及职工群众关心的重大问题、重大决策应及时公开，同时有区别地抓好对内与对外公开，提高公开针对性。
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