日记大全|好看的课件(精品十篇)_好看的课件
2019-09-12 好看的课件好看的课件(精品十篇)。
「1」好看的课件
活动目标：
1、学习按大小差异给一组（4以内）物体排序。
2、认识区分大小标记及箭头的含义。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动重点：
能按大小的差异给一组（4以内）物体排序。
活动难点：
能用简单的语言表达自己的操作过程。
活动准备：
1、PPT。
2、幼儿用书第11页《过节了》的操作材料，大小不同的彩灯等不干胶材料人手1份。
活动过程：
一、欣赏彩灯。
1、集体欣赏彩灯图片。
师：过年时，你们看到彩灯了吗？我们一起来欣赏一下彩灯的照片吧！（引导幼儿感受彩灯的多样和美丽）
师：这些彩灯都一样吗？什么地方不一样？（大小、颜色）
师：看这是什么彩灯呀？（机器猫）看看它们有什么不一样。（大小）
鼓励幼儿大胆讲述，根据幼儿说到的大小不同及时出示大小标记。
二、挂彩灯。
1、师：今天我们就用这些彩灯来装饰墙壁，怎样挂才好看呢？
引导幼儿讨论挂彩灯的方法，如从小到大挂、从大到小挂等。（出示不同的标记符号，点到相应的ppt上）
2、尝试挂彩灯。
师：谁来说说看你想怎么排？你按的是什么顺序的？
3、加入大、小标记及箭头符号，认识箭头所表示的含义。
请幼儿认一认“→”是什么符号？（箭头）代表什么意思？（从什么到什么的意思）大→小，表示什么意思？（从大到小）
4、教师再出示一组彩灯，鼓励幼儿说出悬挂彩灯的新方法。师幼再次共同挂彩灯，并比较两组彩灯挂的方法的不同。（挂彩灯时，在不是放映的状态下，用鼠标来拖动摆放）
师：还有什么方法？请一个小朋友来说说，说完告诉我们你是按什么顺序的？"来；自、屈；老师；教、案；图示表示的是什么意思？
三、“过节啦”。
1、幼儿完成操作活动——“过节啦”。
集体打开幼儿用书第11页《过节啦》，引导幼儿观察画面。
师：过节了，我们一起来贴兔子灯吧！（引导幼儿在幼儿用书的不干胶上面取下大小不同的兔子灯，鼓励幼儿动脑筋按规律排列兔子灯。）
2、幼儿操作，教师观察指导，鼓励幼儿边黏贴兔子灯边讲述，如“小的、大的、最大的……”
四、交流幼儿作品，体验活动的快乐。
展示幼儿用书。
师：兔子灯贴好了，真漂亮！谁愿意来说一说，你的兔子灯是怎么排列的呢？鼓励幼儿大胆讲述，引导幼儿相互欣赏，帮助幼儿获得按从小到大或从大到小的顺序排列物体的方法。
教学反思：
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。
「2」好看的课件
有一次，我坐在阳台上背一篇课文，过了很久都没有记住，感觉怎么都记不下来。这时爸爸告诉我，“读书有三道，心道，口道、眼道，不然是无用功。”从这以后，我便懂得了读书的方法。
平时，当我们谈到读书的时候，人人都会说，读书有什么难的，人人都会，可是又有多少人掌握了真正的读书方法呢？
“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍其义自见”、“书到用时方恨少”，这些关于读书的谚语，说明了读书的重要性。读书不止是会读这边文章，认识里面的字词而已，读书应该要能够读懂作者的思想，读懂语句词的真正含义。读书是一件有趣而快乐的事情，它能带给我们快乐，又能给我们带了挑战。
我喜欢读书，我现在也掌握了读书的方法，能够正确的了解读书的真正含义。
「3」好看的课件
大家好，我叫王沈涵，今年七岁了。我是一个好看的女孩，在独秀小学105班读书。
我的头圆圆的，乌黑的头发，妈妈在上面还用小花扎了一个小辫子。我的眉毛弯弯的，像天上的月亮，也像美丽的彩虹。我的眼睛大大的，一个小小的鼻子像两个小山洞。一张樱桃小嘴喜欢笑呵呵的。我穿着粉红色的娃娃衫，外面还套了一件粉红色的外套，看起来漂亮极了。
小朋友们，我好看吗？
「4」好看的课件
1) 曾经、你是我的男人
2) 不单纯却干净的姑娘.
3) 彼岸花、开..
4) 暴晒
5) 抱着她说爱我你真棒
6) 宝蓝倾城°
7) 半情歌
8) 半暖半夏半流年゛∝◇ゐ
9) 半面装
10) 巴黎醉
11) 爱过吗恨过吗忘了吧//
12) い安妮熊的三明治
13) momo。蒾念?
14) ㎜我自己很好
15) ▍阳光1抹抹
「5」好看的课件
1、纺织工灵巧的手在纱锭间翻动，像春燕在云中飞舞。
2、小倩的手指也不知道是怎么长成的，又细又圆，那么光润，那么柔软!
3、小姑娘的手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖。
4、这毛茸茸的大手，皮肤打摺的手指，粗大的骨节，四方的阔指甲，标志着他的出身。
5、他一只瘦黄的、露出青筋的手捏着一截雪茄烟头，瘦削的手指，指甲留了二寸长。
6、这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。
7、她有一双仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齐发光的指甲。
8、这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。
9、修长的手轻触夜的眸，似远似近看透了心愁。
10、她举起手臂，袖子滑落了，这纤细的手臂，浮在人群之上，浮在远去的城市之上。
11、她的一双手很大，骨节突出，颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。
12、小泵娘的`手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖。
13、小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。
14、她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。
15、她的手纤细，小巧，非常白，而且还是凉的。
16、白皙且骨节分明，男生的手那样子最好看了。
17、玉雪肌肤，芙蓉模样，有天然标格。玉手纤纤，双持宝刃，眼溜秋波，万种妖娆。
18、他的一双手很大，骨节突出，颜色发达。手掌上全是茧子，看上去好像被铁锈分成一条条似的。
「6」好看的课件
活动目标：
1、在操作活动中进一步感受节日的快乐。
2、能按大小的差异给一组4以内的物体排序。
3、能用简单的语言表达自己的操作过程。
活动准备：
1、教学挂图。
2、教师自制的大小不同的彩灯一组（4个为一组）
3、幼儿用书《过节了》的操作材料人手一份。
活动过程：
1、教师出示教学挂图，引起幼儿兴趣。
（1）集体欣赏挂图上的彩灯，教师引导幼儿感受彩灯的多样和美丽。
教师：小朋友们，今天，老师带来了一个好看的东西，我们一起来看看是什么？你们家里有没有挂过彩灯？
2、教师出示一组彩灯，请幼儿操作挂彩灯。
（1）教师出示彩灯，引导幼儿观察彩灯的大小差异。
教师：今天，老师带来几个彩灯，你们看看有没有什么不一样？
（2）教师引导幼儿讨论挂彩灯的方法，如：从小到大挂、从大到小挂等。
（3）请个别幼儿尝试挂彩灯，并引导幼儿说一说彩灯是按什么顺序挂起来的。
（4）教师小结：我们排序时，要对物体进行对比，可以从小到大的排序，也可以从大到小的排序。
3、完成操作材料“过节了”。
（1）教师让幼儿观察操作材料画面。
（2）幼儿操作，教师指导，鼓励幼儿边粘贴兔子灯边讲述，如：“小的、大的、最大的……”。
4、出示大小不一样的苹果，请幼儿给苹果排排队。
活动延伸：
展示幼儿作品，鼓励幼儿大胆地讲述，引导幼儿相互欣赏。
「7」好看的课件
1) 别说你最爱的人是谁。人生很长，谁也无法预知明天。/
2) 世界很大一张床很小床上的两个人曾经很好却无法到老。
3) 为何多情的人总被无情的伤，付出真心换回狼狈的摸样。
7) 终于，我伤害了我最爱的人。并且亲手把他推给了别人。
9) 总会有些时侯，莫明的傻笑，却说不出清楚是因为什么。
11) 做一个潇洒不风流的男子，守护一个性感不风骚的女子。
12) 留下的那滴眼泪，点亮了我的心。曾经的我们是幸福的!
14) 回忆像是握在手里的流沙不管紧握还是摊开终有一在。
15) 注定你是我生命里的一个过客，结果还是没接过的人。
16) 既然你不相信我，那我们就没有继续下去的必要了。
18) 曾经深爱着你，如今只是一笑置之。彼此各自安好。
19) 抬头，望向天空，只有一片模糊的景象盘旋在脑海里……
21) 你不爱我，这是事实，等到海枯石烂或许也改变不了。
22) 不就是分手嘛，没什么，无所谓，一个分字可以解决一切。
25) 我把你拉黑删了，但是为什么每次梦里都有你的出现?
27) 如果之前的恋爱都不算恋爱，那我不知道那是什么了。
28) 我不知道我把什么给弄丢了，回过神来，好像是自己。
29) 我忘了如果爱情没那么美好也要把自己好好的拥抱。
30) 听着你那自相矛盾的话,我觉得你好可怜!
「8」好看的课件
相信大家的课余生活都是丰富多彩的吧！我也不例外哦。看书、画画、写作、运动，我可是擅长呢。不过，我最喜欢的还是看书，而且，我还是一个读书达人哦！
你们想知道我是怎么爱上看书的吗？我就告诉你们吧。其实呢，我爱上看书是因为歌德曾经说过的一句名言：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”是啊，难道一本好书中，那丰富的知识，值得我们学习的高尚品质，不就像一位品德高尚的人吗？就是歌德说的这句话，从此让我爱上了看书，并且对看书的兴趣也越来越浓厚了。
接下来教大家几招看书时的方法吧。大家可以来学习一下哦。我们可以准确的精读，广泛的泛读，很快的速读，大概的略读，重复再读，拿起笔来写读，也可以找一些精彩的片段选读。你们学会了吗？如果学会了，我坚信这几招应该对你们以后看书时会有用处的。
最近的课余生活里，我看了一本书，书名叫《时代广场上的蟋蟀》，这本书能让我们聆听自然的音乐，感受心灵之旅。这个写于20世纪16年代的童话故事，感动了全世界，也感动了我。每当我读到感动人心的片段，我就会激动不已；每当读到伤心的地方，我就会默默的流下泪，并联想到了自己的实际情况；每当读到读到温馨的词句，我又感到那么的温暖。有时我会拿出笔，画画句子，圈圈好词。通过这本书，我明白了一个道理：我们不能逼迫他人做他不愿意的事情，我们要有一颗为他人着想的心。
现在的我，算读书达人了吗？最后，我想呼吁全世界：让我们养成爱读书的好习惯吧，读书不仅能增加很多的知识，还能丰富我们的课外生活，让我们一生与书相伴吧！！！
「9」好看的课件
我从识字开始，我就喜欢上了看课外书。看课外书成了我改不了的习惯，看完了书我就和别人交换着看书。
在我眼中最好看，最有意义的一本书是一本百科大全，这本书一共有四册。正确的书名先不告诉你们。在第一册中有动物世界，地球大观和宇宙星空这三大内容。在这三大内容中我最喜欢看《动物世界》这一大内容。这个动物世界让我充分的了解到动物的生活习性；让我可以分辨有毒和无毒的动物；让我可以知道蜈蚣，蝎子，百足虫······知道这些虫子的居住；让我可以了解我喜欢的动物——兔子的身活习性，它最喜欢的食物，最适合他居住的地方，还有它耳朵的作用······
其余三册的资料更多，我都快说不清楚了。我这几个月都在不停的看着这四本书。可是我到现在为止，都还没看完，因为书中的只是太多，漏了一点内容我都不肯放过。
这本让我着迷的书是《中国少年儿童百科全书》。
「10」好看的课件
因为我觉得电影比起电视剧来更有韵味，要说励志的电影，我觉得有三部是很不错的。爸爸》是一个泰国的电影，他说的就是一个父亲培养出了第一个女摔跤手的故事。这个电影是真的很不错，配乐滤镜用的都很有年代感，这个电影是真的励志，他告诉我们只要肯努力，就能站上属于我们的辉煌的舞台。我们背后要付出许多的努力。在这个电影里女主就付出了很多，她每天天不亮就要被父亲拉起来锻炼，她不能吃一切小孩子爱吃的东西，她吃的都是她父亲给她安排好的时候。她没有时间去玩，她所有的时候都拿来和别人进行比赛，但她的努力终是有回报的，她终于为她们那个地区获得了金牌。2、闪光少女《闪光少女》是中国的一个电影，虽然名字不怎么样，但是真的是挺好看的。
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