写一封信一年级作文(经典二十篇)_写一封信一年级作文
2017-11-24 写一封信一年级作文写一封信一年级作文(经典二十篇)。
❂ 写一封信一年级作文
小学作文频道小编[薰衣草的暧昧°]今天给大家整理了《一年级书信:给爸爸的一封信》的优秀作文，这篇一年级书信:给爸爸的一封信共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级书信:给爸爸的一封信吧。
亲爱的爸爸：
您好。自从那年您去了新疆的时候，我非常想您，就给您写了一封信。
那天，妈妈给我要了一只小狗，现在，我和妈妈给他起名叫点点。它住在一个大箱子里，白天，我就把它抱在沙发上；天黑了，它好像困了的时候，我就把它放在箱子里，让它安稳地入睡。
还有一件事，您快要过生日了，您什么时候回来呀？我会用我攒起来的钱给您买生日礼物，您一定要尽快回来噢！
等我过暑假的时候，有机会我会去新疆玩去，您不要太累。
敬祝
身体健康工作顺利
您的孩子子昂
12月15日
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一、消除不必要的紧张。
在刚入学的时候，个别孩子往往会因为不必要的紧张而不太爱上学，甚至有一到学校就哭闹的情况。因此在这一阶段，家长们要特别注意观察孩子情绪的变化，可以与孩子交流您自己上学时的一些趣事，以吸引孩子；也可以多与孩子聊聊学校发生的事，让孩子感受到您的关注；同时，您还要尽量多鼓励和表扬孩子，以激起孩子的兴趣，让他能够真正感受到学校学习的快乐，从而喜欢上学。
二、必要的学习用品要备齐。
铅笔最好选用HB的。这种铅笔硬度适中，颜色适度；不要用自动笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲笔芯就断了。铅笔的数量最好是5支左右，最好提前一天晚上削好。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦。5~7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有大概15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散他们的注意力。他们会情不自禁地做小动作而影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便容易向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，如果有的东西放得太散，小学生往往会因找不到需要的东西而手忙脚乱。发了新课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样显得整洁而美观；不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
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你已经做了一年的小学生了，妈妈在你一学年的最后一天想做个基本记录，现实和真相有点残酷，你绝对不是个合格的好学生。
你的课本是破的，作业本是烂的，尺子是断的，橡皮是分裂的，铅笔是光皮的，成绩是中等的。
两个学期文具盒用了4个，现在用的一个是铁质的，我想我终于选对类型了，这个文具盒至今大致看上去还算完整。
铅笔N支，没有绝对数字但肯定是别的小朋友的倍数，你总是用刨笔刀刨啊刨啊，不知你是在享受刀的锋利还是想欣赏刨花的美丽。但妈妈想说这是一种浪费。
你还是个橡皮控，身边总是有十几块橡皮，没收了，第二天又是十几块，所以说这一年你用了上百块橡皮绝对不是吹牛的。当然不可否认，在我的严厉打击下，你下学期有所改进，橡皮用量明显减少。
你字写的不好，做作业马虎不认真，上学年作业最重要下学年玩耍最重要，不到一年你已经是写作业在最短时间内不顾质量只管完成颇具油性的一个小学生了。
上学年期末考试，你语文考了94，数学88，这个分数在这个双百是普通现象的城市是会成为妈妈不能言说的伤的。在这里我想告诉你，宝贝，我不是对你没要求而是暂不要求，我想没有压力、快乐对于童年更重要！
妈妈总是没法跟你讲我的童年，因为我知道讲了你也不会懂。
我们那时候铅笔1角钱一支，橡皮5分钱一块，我们会懂得珍惜父母的汗水而很珍惜的用。我们的书包都是妈妈做的花布书包，有一圈荷叶花边，在那物质贫乏的年代，我扎着小辫背着花书包蹦跳着去上学，简单而快乐！世界也简单而快乐！
如今那份简单已不复存在或只存在少数人的心里，我又该如何去要求你懂呢？！写到这里，我开始恍惚了，因为我也不懂这个世界了……
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家长朋友：
您好！
期末考试已经结束，孩子们复习期间挺辛苦的，家长也付出了很多，道声辛苦了！
愉快的暑假假期即将开始，假期不再布置作业，但我想同家长沟通以下几点：
1、成绩只是阶段性检测，并不完全代表孩子的成长，请理性面对;
2、养成一个好习惯需要家长、老师双方的密切配合，需要孩子的毅力、坚持，很不易。
经过一年的不懈努力，我班孩子在坐姿、听讲、书写、沟通及做人等方面取得了长久进步，作为老师，我以他们为骄傲，孩子们真的很棒！但随着假期临近，我除了心情的放松，内心更多了一份忧虑与担忧：作为一个教师及孩子家长，我深深明白，毁掉一个好习惯太容易了，一个眼神、一句话、一个动作、一件小事都可能成为突破口，将好习惯摧毁，这将是你我最不愿意看到的。温馨提醒：
1、同孩子说话时要有眼神的交流，让孩子感受到他在被父母关注，孩子会更愿意同您说话;
2、以身作则，少看电视多读书，让书成为孩子生活必需品，陪伴孩子成长;
3、同孩子一起做家务，合作、交流、品尝劳动成果，会让孩子成为一个快乐、向上，具有良好品性的人;
4、利用散步时间，发现和感受身边的美，同孩子沟通个人见解，对真善美的认同，会为孩子成长为一个大写的人奠定基础;
5、带孩子看望老人，真诚地为老人付出，孝会在孩子心中生根发芽;
6、安全放在第一位，不要把孩子一个人放在家中，如果不得已，用电、洗澡、用气要确保万无一失;不要让孩子一个人去游泳，如果以上实在做不到，可同我联系，我会帮您暂带。
学期结束，我交给您了一个健康向上的.孩子，假期结束，希望您还我一个健康活泼的学生，我会很感谢您的。
祝：工作顺利
生活愉快
一五班班主任
xxxx年6月22日
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亲爱的老师：
您好！
我是您的学生黄双雯，您教我的知识和教诲， 我一定不会忘记的。
记得有一次开家长会时您说我这小动作多，爱管闲事，这一年多我改了很多。别人说:“我是笨蛋，可您说：“我只是学习太大意，不专心，要不然你也是个好学生，相信成绩也会有所进步。
我知道了，老师我一定好好学习不会辜负您的期望。
谢谢您老师，您辛苦了。
祝：您身体健康，永远美丽
您的学生黄双雯
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爸爸：
您好！父亲，虽然你的话不多，但是我听到了你沉默中想说的话，看到了你为我的无偿付出，感受到了你就站在我身后，永远为我牵挂担心，永远为我加油打气！
如果说母爱似水，那么父爱就是山，如果说母爱是包容，那么父爱就是引领，如果说母爱让我们感到温暖，那么父爱就让我们变得坚强，如果说母爱无微不至抚那么父爱就是沉默无声，父亲节到了，我祝您工作顺利，每一天都开开心心！
您的女儿：xx
XXXX年X月X日
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亲爱的奶奶：
我们已经十几天没见，您可安好?
迄今为止，您已经陪我度过了14个春秋，14年中的往事，欢乐多多，比如一家人坐在一起打扑克、外出旅游、以及网课期间父母不在，您悉心照顾我……，但由于今年您的病情恶化，在家休养，往日的美好少了许多，父亲和母亲还有我的探望成为您的精神支柱。
在那个欢乐多多的年头，我很感谢您给予我亲情的温暖，还记得咱们和爷爷三人打扑克，您刻意把声调弄得抑扬顿挫：“我，下个——二!”这时，爷爷和我顿时哈哈大笑，有时您摇头晃脑，仿佛沉浸在其中。当我和您赢了一局时，我们便面对面，脸上都挂着灿烂的笑容，大喊一声“耶!”也顺便击个掌，我的孩子气在那时表现得淋漓尽致，三个人都在笑着……
不过，这样的光景在几个月前就因为您的手术戛然而止，伤疤使您的身体更快地衰老，精神状态也一日不如一日，但是，奶奶不用担心，爸爸妈妈每周都会去探望，而且我抽空也会去，保证您不孤单!即使我有的时候去不了，也会打电话问候一下。
奶奶，我发现您近几天身体渐渐恢复了，这令全家人都感到欣慰，马上就是三八妇女节了，我希望您能幸福的度过每一天，保持愉快的心情，祝您节日快乐!
您的孙子
20xx·3·5
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亲爱的妈妈
您好！
我在读幼儿园时，您哄着我睡觉，喂我吃饭，还要哄着我。小学，您指导我，教导我，还要帮助我。我小时候您这么关心，照顾我。长大后，我一定要带您环游世界！
祝您
每天都开开心心
您的女儿：媛媛
20xx年7月23日
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儿子：
经过几番周折，我和妈妈顶住巨大的压力，帮你选择了到淮安巿实验小学新城校区就读，今天爸爸终于领到了你的录取通知书!下面是爸爸给即将上小学的你的一封信：
你就要上一年级了，可惜你还认识不了几个字。
从上学期开始，很多人见到你，就会说，下半年就要上一年级了吧，到时候可没这么轻松哦。我笑笑没说话，你笑笑好像没听懂。那几个月，你们幼儿园的老师开始注意幼小衔接教育了，不断的提示你们小学的生活是什么样的，后来老师们又按照一年级的作息时间安排课程，适当布置作业，以培养你们良好的生活和学习习惯。我们要真诚的感谢他们!事实上，那就是你要面对的小学生活了，课比现在上的要久，中午睡的一定不会像你小时候那样饱饱的。
爸爸不会像其他家长那样，告诉你小学校园的老师有多严厉，小学的生活有多辛苦，作业多到没有时间出去玩，偶尔不乖会被罚站。因为我自己不愿意给你一个小学是不美好生活开始的刻板印象。小学的生活一定要你自己去体验，即使爸爸妈妈没能帮你做足心里准备，没有让你像很多孩子一样在这个暑假去上各种各样的兴趣班，害你需要一定时间去适应。但我相信你的沟通能力和适应能力，你一定会爱上很多人一起上课的小学课堂，爱上课间可以随便乱跑的小学课间，爱上有音乐课上、有美术课上、有体育课上的小学生活。老师一定会比幼儿园老师严厉，但老师也是尽一份职，不管方式对不对，他们都在努力工作。也许你能幸运的恰好遇到一个很有爱心的老师，你一定能和他们顺畅沟通，让他们喜欢上你!
小学生活的主题是学知识，也是学习怎样与人相处。学知识讲求的方法，一个好的学习习惯和学习方式会达到事倍功半的效果，爸爸可能在最初会严厉些，有时候忍不住可能会训斥你。爸爸当然会努力克制自己，但爸爸的严厉一定是为了你好。爸爸有时候是非常坚持固执的，这点你很清楚，也已慢慢接受了我的这点。
学习与人相处，我和妈妈会提供给你一些意见，但真正与同学相处要靠你自己，学校生活难免会遇到一些事情，事情摆在眼前，总是能处理好的，只要我们愿意往好的方向去处理。
爸爸和你说过，不管别人家的孩子让不让出去玩，只要你的作业完成了，老师布置的任务完成，你就可以自由的选择完成作业后的时间安排，画画也好，看动画片也好，出去玩也好，自己的时间自己支配。我不想剥夺你每日户外活动的宝贵时间。
9月8日一个吉祥的日子!也是你要去报到注册的日子!从这天起你就要成为小学生了，你要努力，我和妈妈也要努力，我们一定会陪伴你一起学习、成长和改变!我和妈妈今天(包括以后)不会祝愿你的学习、生活能一帆风顺，只是希望你在以后的人生路上遇到任何困难和坎坷的时候首先要能很积极乐观地面对，然后开动自己的脑筋，学会思考、分析与总结，从容、淡定、妥善地处理你所遇到的一切!在处理问题的时候能谨记爸爸分享给你一句话：任何事情的发生必有其目的，而且一定有助于你!
最后爸爸还是希望你永远这么有自尊心、自信心和责任心!还是愿你永远这么健康、快乐，这么充满想象力，这么充满爱心!
爸爸：钱树云
9月6日
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对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我有几点想法和各位家长交流一下，向各位家长提出以下几点建议：
一、纪律方面
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师同学。
2、孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。我会竭尽全力，尽量不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
3、孩子的自我保护意识和安全意识教育。课间游戏做到文明安全，活动做操排好队，听从指挥。对家长接送孩子的要求：如您有事不能及时接送孩子，请家长一定要给老师打电话。我们上午和下午第三节课，有时不是班主任的课，下课后由任课教师带到学校门口，所以你最好和孩子约定一个固定的地点，每天放学后在那接他（她）。
4、孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。
二、卫生方面
每位学生都带好纸巾、水壶，不带饮料零食进校园；随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。另外，要记得给孩子剪指甲、勤洗澡。
三、生活方面
1、养成良好的生活习惯
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，会出现手足无措的情况。
2、周末时间放手让孩子做家务，会帮忙做家务的孩子会学习。
孩子自己的事情当然让他自己做，除此之外给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会，提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家务。当他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙！ ”告诉他，要认真做，不要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。
另外，帮忙做家务有助于培养孩子学习的各种能力。在让小孩帮忙时，应该教他，例如：不要将油腻的碗盘叠在一起，擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。应该放在台上，边擦拭边移动。这不单单是教他知识、技术而已，也是教他做事的顺序，培养判断力，洞察力。一旦决定家长孩子一起做菜，就必须先订计划，列出需要的材料，然后上街购买，准备用具，调味料，可以请小孩说说看，该按什么顺序进行调理。经常帮忙做家务的小孩，很自然就记得诀窍，读书，做题，写作文等都得有计划，有顺序，所以帮忙做家务的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。
3、必须限制孩子看电视，玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐
—２—在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
四、学习方面：培养孩子养成良好的学习习惯
1、良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯，在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长的督促。他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成。做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。
2、做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业，要让他们自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好（要求每个小朋友铅笔盒里有5支削好HB的铅笔），橡皮擦准备好，课本与本子要带好，看一下课程表是否有体育课，注意第二天的穿着。平时家长要培养孩子阅读的兴趣，多给他买一些课外书，多让他知道一些科普知识，法制知识，安全知识。
3、创造良好的学习环境
一年级的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，为孩子创造一个固定的学习场所和优美的学习环境。
五、语文方面：
1、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯，虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论、发表看法。儿歌背诵方面，坚持每天1—2首，熟读也行。让孩子自己拼读。
2、督促孩子预习新课，复习检查学过的内容。家长可以给孩子听写学过的音节，并注意格式和书写；还可以根据孩子的学习情况购买相关的测试题让孩子做。
3、语文中有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。
六、家庭作业方面：
1、每天用记事本记作业，每天提醒孩子对照记事本依次完成作业，家长在完成的作业上签名，长此以往，培养孩子做家庭作业的好习惯。
2、在家做作业要注意：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？不需要教他解题，学生对理解题意有困难的话，家长可以帮助他多读几遍，直至读懂题目要求。尽量不陪坐，养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：①教育孩子要言传身教。孩子是家长的一面镜子。②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
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各位家长：
你们好！
首先，祝贺您的孩子从小学步入初中，开启了一段新的人生旅程，也感谢您对虹桥中学的信任！
教育好孩子是我们的共同目标。从小学步入初中，对孩子来说是一次成长上的转折，他们还没有完全从那种在玩耍中学习的状态里脱离出来，玩心比较强。而且，这个阶段是孩子思想与性格成熟的时期，身心能否健康成长是最重要的。因此，家长就要在这个时候经常关注孩子，多沟通，并且积极配合老师的工作，引导孩子尽快投入到紧张有序的学习生活中来。
在此，希望家长配合做好这几方面的工作：
一、了解初一阶段的特点
初一学生总的特点是“新”。进入新的环境，面临新的困难：
1、学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物等考试科目，负担明显加重；
2、学习方法上的困难。进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背就不足以解决问题了。学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的；
3、感觉不到学习压力，突然觉得学习不如想象的那么紧张了。因为初一离中考有四年之久，所以，入学后我们主要强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教学，有的学生不能把握重点，因而就会放松对自己的要求；
4、部分家长觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促
这种种表现，都将妨碍初一新生进步。
二、创造良好的家教环境
1、家庭人际关系的融洽与否，将直接影响到子女心理健康。孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，以身作则，家里的事情尽可能民主管理，对孩子学习和心理多了解关心，创造良好家庭氛围，为孩子的健康发展服务。
2、家长要有积极向上的人生态度，对事业和生活要有所追求，要注重学习和阅读，了解心理学的常识，与孩子及时沟通，掌握正确的家庭教育方法。
3、家庭环境要舒适、安静、整洁，适合孩子学习；家庭的作息时间要有规律，要考虑到孩子的年龄特征，必要时就得作出一些牺牲，在看电视、上网方面有所节制。
三、加强与学校老师的联系
教育好一个孩子，要靠家长和教师的紧密配合，才会形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的合作关系。
作为家长要注意加强同学校老师的联系。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”所以，我希望我们能始终站在同一个出发点，互相理解，互相支持，共同为我们的孩子打造一个健康的生活和学习环境。摒弃那些自私、自利，为了孩子的一切，团结一心，共同发展！
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“敬爱”的蚊子：
你们肯定不记得我了吧，但是我却深深的记取你，我都不知道究竟该不该向你问候。由于你做的坏事几乎太多了。
开始，你整日跟苍蝇混在一块，身上充满了细菌。别感到我不知道你们-常常一块躲在暗沟、废物堆里吃粪便。以后又停在我家的饭菜上，生果上，让好菜形成了使我们染病的“毒药”。并且，你天天黄昏都硬要让我听你的《嗡嗡嗡交响曲》，听得我通宵难眠。一听到你的这首歌我老是“蹭”的一下站起来，可屡屡我一发迹你就藏起来，当我凝视这前哨时，你就从背后突击，当我凝视-周围时你就从下方突击。就算我求你了行吗？蚊子大叔，你就让我睡一个平稳的好觉吧!
你屡屡都像不请自来的大夫，屡屡都让我“无偿献血”。屡屡我都巴不得喝一瓶花露珠毒死你，跟你玉石俱焚！
以上都是你干的功德，为了表白我对你的感激，我已预备了充实的好菜等你：花露珠、蚊香、杀虫剂还有风油精这些都是你爱吃的吧，连忙来吧！我们一决高低！
恨你又为你预备好菜的人：徐烨
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亲爱的妈妈：
您好!
当我开始写这封信的时候，我的心里百感交集、思绪万千。我即怨您又是那么的爱您。我怨您总是严厉的六亲不认，您给我定了好多规矩。1。不能乱吃零食、不能玩游戏、不能多看电视。2。下课不能乱跑乱跳。3。不能单独一个人去朋友家……这让我觉得我就像一只被关在笼子里的小鸟，过着不自由让人拘束的日子。
记得有一次我觉得好委屈。我们一家去花园玩、我发现地上有许多刚掉落的多肉植物的叶片，就捡了几片想拿回家种植。这时您看见了以为我随便破坏植物，把我臭骂了一顿。被你一骂我的头脑就一片空白，也不懂的解释，就知道在那哭。爸爸发挥出他那侦探的头脑拿起叶片一看就知道真相了。他对您说叶片真不是我摘下来的，因为茎的部分已经干了，应该是刚刚掉落下来不久。您听了爸爸的分析后连忙对我说：“对不起，我妈妈错怪你了，你能原谅我吗?”“那好吧，我就原谅您吧!”于是我就这么简简单单的原谅你了。
还记得您跟我说过我两岁的时候有一次发高烧，半夜两点多抱着我去医院。半夜里拦不到车，街上没有路灯到处黑漆漆的，您好怕当时出现坏人把我抢走。还好一路上没出什么状况。在您的精心照料下我的高烧终于退了，我知道您把我看得比什么重要，我是你心中无可替代的宝。
妈妈，我明白您的望子成龙，望女成凤。但是以后你能不能不要对我那么严厉，能不能多抱抱我?我喜欢您的怀抱，您的怀抱是那么的温暖，那么的舒服。我喜欢您的手轻轻的抚摸我，痒痒的爽爽的。我还喜欢您软软的嘴唇亲我的额头，好像会给我一股神奇的力量。
妈妈，我爱您，您是世界上最伟大的女人!我祝您身体健康，天天开心!
女儿：王煜琪
20xx年8月2日
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敬爱的老师：
您好!在小学的六年中，我这才发现，时间流逝地太快了。在一年级入学的时候，当我见到您的第一眼，我就发现您是长得多么美丽，就像童话里的白雪公主，我们好似一群可爱、伶俐的小矮人，在您的呵护下，我们一个个“小矮人”也将成了一个个美丽、帅气的少年。可是，时间过地太快了，我们才认识了六年的师生关系，难道就这样分开了吗?不，不可能，如果我们分开，我会更加记在心的最里面，让它永远也抹不去。
转眼间，我们马上就要各奔东西了，我真得不想离开给了我喜怒哀乐的同学;美丽而又知识渊博的您;还有一直陪伴了我六年的母校。如果时间可以倒流，我会更加珍惜同学之间的友情，您和我之间的师生情，母校与我之间的母亲般的情感。但是，我知道，时间是一去不会的，如果昨天没有好好珍惜，今天就不会在有了。
老师，今天我和您还可以在这里相处，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老师，如果再有时间，我就会像今年的生日一样，继续陪您一起度过又一个完美的生日了。老师，再见了!
祝：
工作顺利、全家幸福、身体健康
此致
敬礼
您的学生：智小卿
20xx-10-25
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1、备齐必需的学习用品铅笔最好选用铅心为ＨＢ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
请为孩子准备一个透明文件袋（中），用来做生字收集袋，装会认的字。课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
2、准备一个水壶和一块手帕小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学习环境刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午8：00上课，11：20放学；下午2：00上课，4：50放学。二是书包里的书具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
❂ 写一封信一年级作文
亲爱的家长：
孩子上学了，这是多么令人兴奋而又期待的事啊！在我们眼中很平常的一件事，对孩子而言，却是平生的第一次。看着父母领着孩子走进新学校，内心或兴奋、或紧张、或新奇、或恐惧……为什么？因为孩子有太多的未知与不解，陌生与茫然。此时的父母最需要扮演好一个”引路人”的角色，陪伴孩子开始一段新的成长历程。怎么去做一个称职的父母呢？
一、父母对自身角色认识
每一个父母，当孩子一生下来，自觉或不自觉地就对自己的孩子寄予了很高的期许。然而，通常父母会希望有一个既乖巧懂事、又聪明能干的孩子，却疏于反问自己如何做一个好的”父亲”和”母亲“。怎样认识自身的角色呢？
1、在教养子女的过程中，父亲与母亲同样重要。
2、即使父母工作再忙，也应拨出时间陪孩子，教导孩子。
3、父母应关注孩子身心两方面的成长，共同找出适合孩子的管教方式并保持一致性。
4、重视父母本身的”身教“。父母怎样做，孩子就会怎么学。
二、认识自己的孩子
孩子还小的时候，家长一定很关心他是不是该长牙了、走路了、说话了。现在，孩子入学，家长又开始关心他的发展是不是能跟上别人？其实，每个孩子并不完全是一样的，好比有些人十个月就会走路，有些人却要慢到一岁半。只要孩子总体看起来健康正常，就不必因一、二项的差异而过分忧心。小学一二年级阶段儿童发展的一般特征有哪些呢？提供以下供家长参考：
1、生长缓慢而稳定。
2、女孩比男孩早熟。
3、易感染疾病。
4、因过剩的精力，很少有静止的时候。
5、爱赛跑、跳高、跳绳、做模型、玩游戏。
6、会好奇地提出许多问题要求父母或老师回答。
7、注意力短暂，对于长时间要求注意力的活动易显出坐立不安。
8、爱画画及色彩，可以独自游戏或工作。
9、由与邻座小朋友游玩，发展到小团体游玩。
10、因富于想象力，而易产生恐惧。
11、需要争取成人的注意与爱护，表示嫉妒。
12、从成人的态度、语言或表情来辨别事物的是非，认为受到赞许的事就是对的，受到责备的事就是错的。
作为一年级孩子的家长，了解这一阶段儿童发展的一般特征，正确解读自己孩子行为、表现很有必要。
三、爱孩子需要的几种基本能力
结束了幼儿园的学习生活，几年来，家长在孩子身上花费了许多心血，而孩子的发展可能仍不能令家长满意，孩子仍觉得家长不够爱他。许多家长犹豫于如何慈爱，如何管教？不知道应该怎样爱孩子。
家长应该怎样去爱自己的孩子，爱孩子需要哪些能力呢？以下供家长参考：
1、沟通能力：亲子沟通的过程，要有温馨、祥和的感觉，若引起彼此之间的僵持或不愉快，则是无效沟通，是没有能力的爱。良好的亲子关系是教育的前提，没有这个基础，再好的教育方法也会无效。
2、指导能力：指导孩子，要能引发孩子的心智成长，若只是一味的要求与责备，孩子要么抵触反抗，要么消极应付，这是低效的，甚至是反效果的，是没有能力的爱。促进孩子心智发展才是教育的任务和目的，而简单的要求和责备却不能促进孩子的心智发展。
3、正确评价孩子：认清孩子的能力，帮助他走出自己的路，若凡事要求他跟别人比，只会增加他的挫败感和盲目攀比心理。每个孩子都是独特的，各有自己的长处和特点，发挥优势，有利于孩子建立自信。与自己比，天天有进步，足矣！
4、有效的管教与赏罚：管教方式要依据孩子的发展和需要而适时调整，不可一成不变。赏罚要有明确的针对性与一致性。具体做法如下：
⑴以爱为出发点：让孩子了解，即使惩罚他们，也是爱他们的。
⑵明确的规范：要制定行为标准，并切实执行，态度温和。
⑶有建设性：指出孩子的错误，并引导他思考，鼓励尝试，以探寻正确的做法。
⑷有效的赏罚：多鼓励、少责罚，每次赏罚前，一定让孩子明白原委，强化正确行为。
⑸立即纠正：孩子做错事，立即说明指正，时过境迁再来翻旧帐，效果则差。此外，应避免公开场合羞辱、抨击，以保护孩子的自尊。
⑹避免情绪化：就事论事，切勿借题发挥，大发脾气，对孩子造成身心伤害。
⑺管教态度前后一致：让孩子有所遵循，可帮助孩子及早建立自我的行为标准。
⑻ 精神物质并重：切勿无限制满足孩子物质需求，应渐以精神鼓励替代。
⑼以身作则：孩子由父母的身教所习得的一切，是最自然且不费力的。
父母都是爱孩子的，但是爱是需要能力的，只有有能力的爱孩子，才能帮助孩子成长并让他感受到你的爱。
四、管教孩子易犯的几种错误
1、用刻薄羞辱的话责骂孩子。例：”你总是如此“、”你简直没救了！”
2、忽略行为背后的原因，而强迫孩子答应下次不敢了。
3、对孩子唠叨不休，只管说教，不听孩子的心声。
4、要求超出孩子能力的规范。
5、在孩子面前争吵、打架。
6、在孩子面前说脏话及说别人的坏话。
7、缺乏耐心，只重结果忽视过程。
8、答应孩子的事不能实现。
9、教孩子不能做，自己却带头做。举例：抽烟、喝酒、吸毒、生活懒散、家居杂乱、沉迷电视电子游戏等。
10、要求孩子做，自己却不做。举例：看书、运动、早睡早起等。
以上是父母教养孩子时易犯的几种错误，为人父母，应多留意，避免触犯。
五、帮助孩子了解、适应学校生活
1、让孩子了解小学和幼儿园生活、作息是不同的。
2、帮孩子准备一个适宜的读书环境：属于自己的书桌，远离电视，让他专心学习。
3、刚入学头几天，父母可以陪孩子上学、放学，了解学校环境，协助指导整理书包、服装仪容，但要逐渐放手，让他独立。
4、为孩子准备早点及午餐，让孩子吃了早餐再出门。
5、为了孩子有充足的睡眠时间，养成正常的作息习惯，建议您先以身作则。
6、孩子做功课时，父母在旁边看书，既能随时指导，又可作良好的示范。
7、多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣，如：”今天在学校有什么有趣的事情？”
8、不要太在意考试或太重视学业成绩，那会造成孩子巨大的压力，毕竟分数不代表一切，该在意的是孩子是否快乐的学习。
9、适度的压力及小挫折，将会帮助孩子更顺利地成长，受过挫折而成长的孩子会更坚强。
10、让孩子分担家务事，养成勤劳的习惯以及学习承担责任。
11、留下家中、工作地点的电话（或手机号码）及地址，以便学校遇紧急情况时联络使用。
12、知道孩子就读班级和班主任老师的姓名。
六、协助孩子有效地学习
子女能否学习得好，是父母非常关心的话题，引导孩子掌握学习技巧很重要：
1、帮助孩子喜欢新学校、喜欢自己的老师、接纳本班同学、对小学生生活充满向往。
2、对一年级小学生重点在培养良好的学习习惯。比如：遵守学校的作息、上课专心听讲、独立完成家庭作业、自己检查作业、积极动脑筋、大胆提问等等。
3、保护和提高孩子的学习兴趣。兴趣是学习的动力，让孩子在学习的过程中体验到成功和快乐，而不是挫败与乏味，孩子的学习兴趣就会有增无减。
4、家长对孩子给予适度的期望。期望过高，孩子难于达到，易产生挫败和无力感，而不喜欢学习；期望过低，不能满足孩子的求胜心和表现欲，不能调动孩子参与学习的热情。
5、多关注孩子在学习过程中的努力与付出，给予及时的肯定和奖励。对考试的分数要客观评价，帮助孩子分析”为什么能得到这些分数？为什么丢了那些分数？”，对接下来的学习做出调整。
6、孩子是否能进步好学，受父母影响很大。父母的主动学习、少看电视、多看书，孩子会在无意识中模仿，养成主动学习的习惯，就能打下良好的学习基础。反之，则不然。
七、协助孩子建立和谐的人际关系
步入新学校，面对的是各种类型的新伙伴，良好的人际关系，可让孩子感受到愉快的学校生活。怎样协助孩子建立和谐的人际关系呢？
1、鼓励孩子经常面带微笑。
2、仪容、服装整齐清洁。
3、鼓励孩子在能力范围内多帮助别人。
4、多和同学打招呼、问好、赞美别人的优点。
5、待人真心诚意有信用，不欺骗、不捉弄同学。
6、鼓励孩子邀请邻居小朋友或同学到家里玩。
7、不替代孩子处理同学间的矛盾冲突，引导孩子感受对方的体验和想法，找出问题产生的原因及解决矛盾的办法。
八、家长要与学校和老师配合
1、在衣、食、住、行几方面安排好孩子的生活。比如，要吃早餐；根据天气和当天课程内容，指导孩子穿着合适的服装；务必约定好送接孩子上学放学的时间和地点，让孩子放心；教导孩子记住自己家中或父母手机号码、上班的电话，以备紧急联络之需；教导孩子整理书包等等。
2、与班主任老师保持联系。了解孩子在学校的学习生活情况，共同指导孩子的行为、习惯。孩子的特殊需要，如气踹、过敏、心脏疾病、视力不良等情况要主动告知老师。
3、家长与老师沟通的技巧要则如下：
⑴与老师谈话，先约定时间和地点，不宜于上课时间进教室打扰班级活动的正常进行。
⑵就事论事，理性应对。
⑶把事情说清楚，事情的真相宜多方求证。
⑷用描述的语句，而不是评价式的批评。
⑸保持平稳的情绪，避免不当的情绪反应。
⑹在与老师的沟通中，为孩子树立良好的榜样。
⑺师生有了冲突，不要光听孩子一面之词，应同时向老师求证。
⑻不要在孩子面前责备、批评老师。
⑼充分信任老师，对老师的教学或管理不满意，不宜直接对老师无礼或攻击，而用委婉的态度向老师建议，或通过校长、主任，请老师改进。
4、不要把教育孩子的重任全部都寄托在老师身上，这是不科学，也不现实的要求。特别是学习以外，诸如孩子的行为习惯的养成、情绪的掌控、兴趣爱好的培养、思想品德的树立等等更有赖于家长和家庭环境。
九、营造温馨的家庭气氛
人类的发展跟家庭息息相关，而家庭氛围对儿童的人格培养有着密切的关系。良好的家庭气氛应该是温馨的、尊重的、接纳的、彼此支持的、相对自由的。家长可以从以下几个方面去做：
1、采用民主的管教方式：不以权威来压制孩子，共同制定家庭的互动规则，以鼓励与尊重教导孩子。
2、建立良好的亲子关系：拉近亲子之间的距离，形成互动关系，彼此理解对方、尊重对方。
3、多与孩子相处：您的事业固然重要，但孩子更需要您多花时间与他相处，多听他的心声，并和他互相讨论学习及生活的点滴。
4、给孩子快乐的体验：莫让孩子成为无辜的受气筒，可利用纪念日、生日等重要的日子，使他感受到家庭和乐融洽的气氛。
5、让权，给孩子关怀或照顾亲人的机会：尤其是对于尊长的照顾。
6、提供多方面的生活经验，以促进孩子多元智能的发展。
每个身心健康、发展出色的孩子背后总有称职的父母在陪伴、支撑着他们。德国哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯说：”教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。这样，小树才能在属于自己的空间里自由伸展，茁壮成长。太靠近大树的小树是不能长成参天大树的，而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙，虽坚强无比却又极易扭曲或夭折。
亲爱的家长们，在陪伴孩子长大的路上，请你们把握好这个度，不断学习总结，认清自己的角色，掌握相应的原则和技巧，引导孩子、教育孩子，做一个称职的父母。
xxx
20xx年x月x日
❂ 写一封信一年级作文
尊重的所谓善男信女你们好:
前没多久传闻你们披着耿直的外套走村窜户的扬言啥：“20xx年12月21日是地球的末日，连忙啥又啥。”说的胡说八道，真是骇人听闻。
时至最近，天是蓝的水是清的，人们依旧过着平常的生活。试问这即是地球的末日吗?这几乎是引经据典!自然这边有人在扰乱，那即是心怀叵测，妄想搅散华夏社会轨制，扇动动乱应和美日手段。在这边我告知这些所谓善男信女们你的惬心算盘打错了，你们的手段是不能得逞的!话又说回来受蒙骗着大有人在笔者在这边劝说你两句别再耳食之言了，要信任科学，要学一点天文地理学问。别再传谣伤害信谣了。练习解释今日地球人民们照样“坐地日行八万里。”
世间中道是沧桑最终祝所谓善男信女改过自新吧，为创造协和社会早日建成小康而添砖加瓦。
❂ 写一封信一年级作文
亲爱的母亲：
您好!
明天就是母亲节了，我看着窗外飘飞不定的云彩和向西缓缓沉去的夕阳，想给您写封信，也在这祝您母亲节快乐!
也许是我长大了，您便很喜欢挽着我的手和我讲小时候的故事：以前每天都陪你读书，讲故事，后来时间长了，也变成了一个你的爱好，一到晚上你就嚷着让我陪你读书。我也很感谢母亲当年的耐心，若不是她每天陪着我读书，我也不会有现在阅读的爱好。还有一次母亲节，为了给我惊喜，你早早的起来，让爸爸陪你给我做早餐。我虽然听到了你的脚步声，但我仍假装睡着，等着你把我叫醒。听着我不禁有一些感动，母亲装着睡着，是为了逗我开心，若是母亲当时走出来了，我不知道会有多么失望了。
我清楚的记得，每次受伤，发烧，您都为我操心不已。有一回我肠胃型感冒呕吐不止，正是晚上，您急得像热锅上的蚂蚁，带我去医院看完病，回来又一会儿给我擦嘴;一会儿给我倒水;一会儿给我量体温。还不时的在床边念叨：都是妈妈不好，不该让你吃肠粉，如果能换成我感冒就好了。我听了不禁流下眼泪，我知道是吃了不干净的肠粉，您虽然之前劝阻过我，可好吃的我仍然不听，最终才落的这个下场，还害的您睡不了觉。当我看到您担心的眼神，我羞愧不已，恨不得感冒立马就好，可偏偏不如所愿。您仍然守在床边，直到天明
对每位妈妈来说，孩子生病是都要经历过的事，不值一提。但每当我想起这些事，心里就酸酸的。正如人们说的：可怜天下父母心。哪个父母抱怨过自己的孩子，为了孩子甚至可以付出生命的代价，这就是人间最温暖的亲情。
天渐渐黑了下来，云彩看不见，明月升上天空，蛐蛐开始鸣叫起来，好似也在赞美他们的母亲
母亲，今晚不写了，或许明天我再写信给您。我永远爱您!
身体健康!
爱您的儿子
20xx年5月11日
❂ 写一封信一年级作文
亲爱的妈妈：
我非常地爱你。因为你给了我深刻的爱，你是那么爱我：你常常带我到外面去玩耍；你总是替我检查作业，还总是那么高兴；妈妈，你不怕苦，不怕累，你体现出了自己的爱。妈妈，我要送给你一幅画来表达我对你的爱。
妈妈女儿永远不离开您，日日夜夜陪着您。
祝：
身体健康，平安快乐！
女儿：***
❂ 写一封信一年级作文
各位家长：
您好！
我是您孩子的数学老师，我接这两个班（一、五和一、六班）已有2个多月时间，对这106个孩子已经基本了解。我从孩子的作业和点滴进步中，能深切地感受到家长们对孩子数学学习的关心。因为孩子都是刚升入小学，很多地方都需要家长的配合，在这里我衷心感谢家长们对孩子学习上给予的帮助。为了更好的帮助孩子学习，趁此机会，和各位家长做个简单的交流。
刚开学的时候，就有一些家长给我打电话，询问孩子上课表现怎么样？并且都会说：“如果孩子上课不认真听讲，你就严厉的批评他”。还有些家长在练习册上写到：老师的一句话很有分量，希望老师多和孩子沟通。从你们的关切的话语当中我能理解你们的心情，我在开学前几节课的时候就制定了数学课堂规矩，并且每节课都要求的非常严格，学生坐不好，做小动作，说话都是不允许的，因为这肯定会影响他们的听课，请各位家长放心！
首先，通过这两个多月的观察，我发现大部分孩子还是非常听话的，课堂上能按照我的要求去做，也有一部分孩子的习惯不是太好，比如爱做小动作，喜欢小声说话，但在我的多次沟通和鼓励下这些孩子也有了很大的进步。
比如一五班的卢璐璐和任镇岩同学在课堂纪律方面进步很大。值得一提的是刘孟乐同学，刚开学前几天她总爱说话，我就跟她沟通了好几次，我发现这个女孩很有号召力，敢说，敢管！于是，我就选她当我的数学课代表，效果很明显，孩子不但上课不说话了，有时还帮老师维持纪律，各方面都越来越出色，现在还是一五班的班委呢！
一六班的李染鋆同学进步也很大！刚开学，孩子上课从来不抬头，一直在下面玩，课上批评他也没用。后来我就和他交流发现孩子很聪明，并且家长也告诉我孩子很喜欢数学。渐渐的，孩子上课也举手了，不但回答问题声音响亮而且逻辑思维能力强，并且第一单元数学测试还得了100分。孩子，老师希望你能做的更好！
还有几个孩子进步的也很快。像一五班的席霖青和一六班的李梓涵同学，刚开始上课都是站着，甚至乱走动，现在孩子一节课基本能安安静静的坐到那，如果注意力能集中一节课那就更好了！一五班的宋怡藩和王晓睿两个孩子特听话，就是不够积极，不过现在也能经常看到他们举起的小手，我的心里别提有多开心。
我相信这和家长的努力都是分不开的，只有负责任的家长才能教育出优秀的孩子！在家长和老师的共同的努力下，我相信孩子们的习惯会越来越好！
其次，数学课已经把10以内的加减法学完。在孩子平时的作业中我发现有些孩子的口算题仍然会出错。口算是学习数学的基础，上次家长会我已经强调，每天回家必须做口算练习。
比如：
1、基础练习 直接写得数：1+5= 10- 5=
2、提高练习 括号里填数：1+（）=6 （）- 5=5
可以说，一直到小学毕业试卷，第一题都是口算。所以一定要重视对孩子口算能力的培养。我在学校会让孩子们练习，在家里也希望家长抽时间让孩子们多练练。
目前为止，有一种题孩子出错的比较多，就是《可爱的企鹅》一课中出现的大括号和问号。有些孩子遇到这种题不知道是用加法解决还是用减法解决？这个我在课堂已经多次强调。
加法：已知一部分数和另一部分数，求总数。
减法：已知总数和其中一部分数，求另一部分数。
举个例子：
列式：9- 3=6
这种类型的题，还有个别孩子会列成3+6=9，或者9-6=3这样的算式，都是没理解加减法的意义。但是通过课上多次强化练习，绝大多数孩子已经掌握。毕竟课堂时间有限，希望家长多找些这种类型的题让孩子加强练习。
最后，我觉得使孩子更上一层楼的方法是我们的沟通。我这点做的不是很好，平时的确太忙，很少与家长联系。我知道，我们的联系沟通可以让我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在学校的学习情况，不但增强了我们之间的沟通和信任，对孩子各方面的发展都有很好的作用。在以后，我会在这方面大大改进，做到勤沟通，勤联系。
在以后的日子里，我会勤勤恳恳的工作，让您放心的把孩子交给我，这才是我最大的心愿！
谢谢！
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