对标实施方案(汇集17篇)
2022-11-07 对标实施方案对标实施方案(汇集17篇)。
对标实施方案 篇1
延长石油管输公司团委对标杆管理实施方案（2012-2015年）
单位名称： 团 委
负 责 人： 王红霞 时 间： 2012年8月20日
团委“质量效益年”暨标杆管理实施方案
（2012年——2015年）
为认真贯彻落实公司“质量效益年”暨标杆管理工作，不断提升团委质量管理工作，根据公司“质量效益年”暨标杆管理实施方案，结合部门管理工作实际，现制定我部门“质量效益年”暨标杆管理实施方案，具体内容如下：
一、指导思想
紧紧围绕公司创新提升、持续发展和“三五规划”目标，以“对照先进、查找差距、改进工作、创先争优”为对标目的，通过开展对标找差活动，加强团的各项基础工作、完善团的各项制度、创新团的主题活动、提升团员青年素质，团结和带领广大团员青年紧跟公司党委步伐，为确保公司各项经营目标的实现，推动公司做强做优贡献力量。
二、组织机构
为切实推进“质量效益年”暨标杆管理工作有效开展，团委成立对标领导小组。
组长：王红霞
成员：王贞贞 尉跃（具体负责实施）
三、活动步骤
活动按照对标分析、明确目标；对标实践、整改落实成效评估、总结提高三个阶段进行。
第一阶段：学习贯彻阶段
根据公司要求，团委认真组织学习了《管输公司“质量效益年”暨标杆管理实施方案》，并结合团委工作实际细化质量效益年暨标杆管理实施方案。
第二阶段：组织实施阶段
根据团委制订的“质量效益年”暨标杆管理实施方案，结合工作实际，以国家标准和同行业先进指标为目标，全面分析团委各类经营活动指标，查找不足，分析原因，提出整改措施，明确要达到的目标。细化要进行对标的项目，分析现阶段对标项目现状，认真研究讨论确定外部对标找差工作内容和内部对标找差工作内容，逐项进行责任和目标分解，确定每项对标找差工作的责任人、工作目标及完成目标的时间，并制定出保证对标工作目标完成的切实可行措施。
第三阶段：总结交流阶段
要认真总结对标活动开展情况，客观全面分析对标活动的成效，就对标活动带来的观念更新、思维拓展、作风改进、管理提升、效率提升等方面的变化进行分析总结，同时要就对标活动中形成的行之有效的措施、手段和制度等进行总结推广，把取得的经验和成果应用到日常管理工作中，并继续向更高的层次对标，在广大团员青年中掀起你追我赶、竞相发展、创先争优的热潮。
四、团委2013年—2015年对标规划
2013年主要对标项目：1.青年文明号的创建2.青年岗位能手的创评3.青年安全生产示范岗创建4.推优入党工作5.团干部的培训6.青年志愿者服务活动7.青年突击队工作8.青工创新创效9.导师带徒活动。
2014年主要对标项目：1.青年文明号的创建2.青年岗位能手的创评3.青年安全生产示范岗创建4.推优入党工作5.团干部的培训6.青年志愿者服务活动7.青年突击队工作8.青工创新创效9.导师带徒活动。
2015年主要对标项目：1.青年文明号的创建2.青年岗位能手的创评3.青年安全生产示范岗创建4.推优入党工作5.团干部的培训6.青年志愿者服务活动7.青年突击队工作8.青工的创新创效9.导师带徒活动。
五、标杆管理
1、对标单位：延长油田股份有限公司团委
2、对标管理负责人：王红霞
3、对标管理具体实施人：尉跃 4方法步骤：
（1）广泛宣传动员，对照对标内容全面安排部署，推动活动迅速开展。
（2）结合工作实际，制定出符合实际的赶超方案，突出明确的争创目标，制定出具体的争创措施。
（3）全面对标，认责承诺，分阶段落实进行整改，赶超措施，确保各项措施落到实处，完成赶超对标单位对标项目。
5、对标项目现状：（1）团委的职责分工不够明确；（2）团干部、团员未建立年度登记薄；（3）团组织需要建立相对的考核制度；（4）青年文明号、青年岗位能手的创建都处于推进阶段；（5）导师带徒活动处于推进阶段；（6）青年安全生产示范岗创建处于起步阶段；（7）团干部的培训处于初级筹备阶段；（8）青年志愿者服务处于推进阶段；（9）推优入党工作处于深入推进阶段。6、2012年对标指标项目： 具体负责人：王贞贞、尉跃（1）团委岗位职责分工
（2）团干部、团员的年度登记管理（3）团组织的年度考核（4）青年文明号的创建（5）青年岗位能手的创评（6）导师带徒活动 主要措施和要达到的目标：
一是学习对标单位的团委岗位职责分工，结合本部门工作实际加以推广利用，使部门工作更标准化、规范化、合理化。
二是通过学习对标单位团干部、团员的年度登记管理制度和团籍的管理，完善我部门的相关制度，更加合理化，效率化、完整化的管理好团员资料，建立健全团干部、团员年度登记薄。
三是上下结合，对照对标单位这一项内容梳理制订团组织年度考核制度，从各方面对基层团组织建设方面进行年度考核验收，以便更好的提高基层团组织的工作效率。
四是继续推进青年文明号、青年岗位能手的创建工作，通过下基层检查督促考核等方式，力争达到公司级、集团级、省级、国家级。
五是加大导师带徒力度，通过师傅徒弟结对子等方式学技术，积极参加青年职业技能大赛等活动，使青工更好的创新创效，为企业服务。7、2013年对标指标项目： 具体负责人：王贞贞、尉跃（1）青年文明号的创建（2）青年岗位能手的创评（3）青年安全生产示范岗创建（4）推优入党工作（5）团干部的培训（6）青年志愿者服务活动（7）青年突击队工作
（8）青工的创新创效（9）导师带徒活动。主要措施和要达到的目标：
一是参照对标单位，制订年度团干部培训计划，着力加强团干部队伍培训。按照要求逐层对团干部进行共青团业务培训，适时举办团干部培训班、团青知识讲座等，引导团员青年真正实现从“要我学习”向“我要学习”的思想转变，使学习成为广大团员青年的主动行为和自觉行为。
二是团委对即将入党的团员审核同意后报公司党委和上级团组织备案，确保推选的团员符合入党要求，为党组织推荐一批优秀人才。
三是继续推进青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗的创建工作，力争达到公司级、集团级、省级、国家级。
四是加大导师带徒力度，积极开展青年职业技能大赛和青年志愿者服务活动。
五是继续深化青年志愿者服务活动和青年突击队工作，通过组织各类形式的主题活动来提高志愿者和青年突击队的服务工作。
六是通过在基层场站采取奖励的方式，促进青工的创新创效开展。8、2014年对标指标项目 具体负责人：王贞贞、尉跃（1）青年文明号的创建（2）青年岗位能手的创评（3）青年安全生产示范岗创建（4）推优入党工作（5）团干部的培训（6）青年志愿者服务活动（7）青年突击队工作（8）青工的创新创效（9）导师带徒活动。主要措施和要达到的目标：
一、参照对标单位，继续深化青年志愿者服务活动，组织主题志愿活动的开展，加强青年突击队作用，增加感召力。
二、对青年职工的创新创效及时上报和整理，对确实有创新的青工要给于奖励和表彰。
三、继续推进导师带徒活动，引导广大青年职工立足岗位学技术、钻业务、当能手。通过量化考核、评选优秀师徒、表彰奖励等环节，来培养青年技术人才。
四、继续推进青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗的创建工作，力争达到公司级、集团级、省级、国家级。
五、通过对团干部的培训，使之对团内业务得到显著提高。9、2015年对标指标项目 具体负责人：王贞贞、尉跃（1）青年文明号的创建（2）青年岗位能手的创评（3）青年安全生产示范岗创建（4）推优入党工作（5）团干部的培训（6）青年志愿者服务活动（7）青年突击队工作（8）青工的创新创效（9）导师带徒活动 主要措施和要达到的目标：
一是参照对标单位，按照“内强素质、外树形象”的要求，通过树立典型，提升品牌效应，进一步深化青年文明号的创建活动。通过实地考察对标单位全国青年文明号场站，来加强我公司的创建工作；并力争创建到国家级青年文明号。
二是以提高岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容，以培养为中心环节，以考核、评定、表彰为主要手段的青年岗位能手、创评活动，并与五小活动，创新创效等有机结合
起来。
三是通过开展青年安全生产示范岗活动，发挥在安全生产管理方面富有成效的青年集体的示范效应，努力让青年职工增强安全意识，提高安全技能，进一步夯实一线岗位的管理基础。
对标管理工作是一项艰巨复杂的系统工程，是一个与时俱进、不断创新的动态过程，必须要持之以恒、坚持不懈。全面开展对标管理、深化创建一流工作，是公司各项工作的主线和重点。我们相信：在公司党政的正确领导下，经过团委全体干部职工的齐心协力和共同努力，公司团委的各项工作必将会取得新的更大的成绩。
共青团管输公司委员会 二〇一二年八月二十日
对标实施方案 篇2
采油一大队赴采油三大队交流对标
近日，采油一大队区队长、抽油工一行二十五人在大队长冯建军的带领下，赶赴采油三大队对标学习交流，双方就原油生产、油井管理、企业文化、队伍建设等我厂基层单位面临的共性问题进行有效沟通。三大队在家领导陪同了对标交流。
初秋的阳台山天高气爽、风轻云淡，一排排整齐鲜亮的油井隐立在郁郁葱葱、姹紫嫣红的森林当中。在川15井场，三大队队长陈延军就三大队基本情况、川15井区队建设及党建企业文化等内容进行了详细介绍。一大队人员兴致勃勃的参观了川15油井生产现场，对油井自动润滑系统、油井自动可视管理、关爱员工培训档案、员工工作生活条件等相关情况进行了详细了解。参观中，川15井场优美良好的工作环境、精确细致的现场管理、素质极高的员工队伍给一大队的同志留下了深刻的印象。
随后，参观一行来到牛田寺三大队队部，就自身工作情况展开面对面交流座谈。座谈交流中，两队领导就双方共性的问题、存在的差距、值得学习推广的经验进行了深入探讨。双方对各自工作中好方法、好经验“娓娓道来”，进行了经验共享，对本单位在管理上的差距“一针见血”，对改进的措施“直言不讳”。大家纷纷表示，三大队管理亮点突出，职工思想工作扎实到位，特别在油井管理等方面有很多值得借鉴的好经验。一大队队长冯建军充分肯定了三大队工作中取得的突出成绩，对三大队优秀的员工素质、精细的现场管理、过硬的工作作风给予高度评价，他指出：要承认一大队在油井和区队建设投入、职工队伍建设等方面的突出差距，要以此次“对标交流”活动为契机，加强兄弟单位之间的互动学习，促进工作共同提高。通过对标，切实找到一大队的管理“短板”，取得“真经”，回去后将结合自身实际，制定可行性方案和目标，更好地做好一大队的各项工作。
此次对标交流学习活动，加强了兄弟单位之间的交流学习，达到了相互传经送宝的效果，即拓展了各自工作的视野和思路，又增进了兄弟单位的感情和友谊，达到了相互促进、共同提高的目的。
对标实施方案 篇3
为深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，进一步推进社会主义民主政治建设，切实加强党务公开暨对权力运行的有效监督，根据区委《关于进一步加强党务公开工作的意见》和《关于在全区开展权力运行“阳光工程”活动的意见》要求，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、指导思想、基本原则和主要目标
（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以扩大党内民主带动人民民主、促进社会和谐为主线，以服务群众为目的，以党务公开暨权力运行阳光操作为核心，以加强党务公开为契机，统筹推进其他公开，为建设富裕文明和谐的现代化省会城市中心城区提供坚实保障。
（二）基本原则。一是服务发展原则。围绕城管执法中心工作大局，提高党员干部的宗旨意识、民主意识和接受监督意识，调动全局广大党员群众参与和监督党务及各项事务的积极性，努力营造快速发展、科学发展的良好环境。二是注重实效原则。尊重和保障党员群众的民主权利，真实、全面、及时公开党员群众普遍关心的问题。建立反馈和沟通机制，切实解决党员群众反映强烈的突出问题。三是统筹推进原则。在不断完善深入党务公开的基础上，推进其他公开，实现资源共享，共同推进民主政治建设。四是积极稳妥原则。既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要科学安排，规范操作，有序展开。要善于研究新情况、新问题，不断丰富公开内容，完善公开形式，建立长效机制。
（三）主要目标。通过开展党务公开暨权力运行“阳光工程”活动，完善民主决策、民主管理、民主监督制度，建立健全权力运行公开机制，使党员群众的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权进一步落实，积极性、创造性得到充分发挥，满意度不断提高，党员领导干部工作作风明显改进，反腐倡廉建设进一步加强。
二、活动安排
开展党务公开暨权力运行“阳光工程”活动，总体上分动员部署、全面实施、总结提升三个阶段。
第一阶段：动员部署（5月中旬前）。组织学习《中共区委关于进一步加强党务公开工作的意见》、《关于在全区开展权力运行“阳光工程”活动的意见》和区委副书记国承彦同志的讲话及中央和省、市、区委有关文件制度规定。研究制定我局《开展党务公开暨权力运行“阳光工程”活动的实施方案》，召开动员会进行部署，传达全区加强党务公开暨权力运行“阳光工程”活动动员大会精神，统一思想，进一步增强广大党员干部对开展党务公开暨权力运行“阳光工程”活动必要性的、紧迫性的认识。
第二阶段：全面实施（5月中旬至10月底）。围绕公开目录、确定方式、建立制度、整改反馈四个方面的主要内容，做好各项工作。一是根据上级党委制定所属党组织的公开目录，按照公开程序实施公开。二是根据公开的内容和范围，选择便捷、实用的公开方式实施公开。三是建立健全例行公开、监督检查、考核奖惩等制度，保障各类公开工作规范运作。四是通过召开民主生活会、座谈会、发放调查问卷等形式和渠道，广泛征求党员群众对公开工作的合理化意见和建议，制定整改方案，认真进行整改，并及时向党员群众反馈整改情况。通过开展活动，集中解决一批群众反映强烈的突出问题，确保党务公开暨权力运行“阳光工程”活动取得实效。
三、组织领导
各单位要把开展党务公开暨权力运行“阳光工程”活动列入重要日程，切实加强领导，认真研究部署，精心组织实施，扎实推进活动开展。
（一）建立完善工作机制。局成立党务公开暨权力运行“阳光工程”活动领导小组和办公室，明确职责，各相关部门协调配合开展工作。完善公开载体、公开制度和公开档案，及时总结经验，积极探索有效途径和方法。
（二）努力营造良好氛围。要积极采取多种形式，宣传党务公开暨权力运行“阳光工程”活动的重要意义和目标任务，增强广大党员干部的使命意识和责任意识，充分发挥广大党员干部和群众参与的积极性和主动性，引导广大党员和群众正确行使民主权利，努力营造党务公开暨权力运行公开、透明的良好氛围。
（三）加强督促检查。局党务公开暨权力运行“阳光工程”活动领导小组要加强督促检查，把公开工作与促进城管执法工作结合起来，以公开工作推进各项工作的深入开展，确保公开活动任务落到实处。
对标实施方案 篇4
（3）、教师通读所任学科《教师教学用书》。明确教材编排的基本原则和指导思想；掌握教材的知识体系。
第二阶段：教材初步研读阶段
1时间：2013年9月24日-10月11日
2、活动内容
（1）统读本期任教教材；
（2） 分析了目前教材中涉及的课程类型及处理建议；
第三阶段：教材深入研读阶段
1时间：2013年10月11日-10月20日
2、活动内容
（1） 分析这一时期教材知识点和技能点的分布和培养策略；
（2） 教材学习中发现的问题和疑问。
学习方法包括集中学习、教研小组讨论和个人自学、学习和讨论教材、学习后写经验。
五、具体要求
1、为突出实效，按照上级要求，教材解读材料须要手写，不允许打印，学校统一下发薄本教案（封面一律填写2013年秋期教材解读，学科、姓名）。
2、每位教师至少每学期研读一本教材，担任一主一副学科的教师只研读主课教材，跨年级任教的教师自选一个年级研读教材。
3、教材研读材料环节有：①本册教材的主要教学内容②新课标中本学段目标要求③本期任教教材涉及的教学课型及处理意见。④ 本期教材中知识点和技能点的分布和培养策略（按单元阅读）；研读教材时发现的问题及疑惑。
对标实施方案 篇5
为深入贯彻落实省委、市委关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的总体部署，按照书记的指示要求，将市金海县作为我县的对标对象，全面开展对标赶超活动。在对金海县进行集体走访学习的基础上，结合我县实际情况，制定以下实施方案。
以省委八届五次全会、书记莅沧调研时重要讲话和沧州市“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动动员会议精神为指导，积极对标学习金海县经济社会发展各项先进经验，认真查找我县的差距和不足，克服制约发展的思想观念障碍和体制机制障碍，激发全县广大干部群众干事创业、争先进位的积极性和创造性，努力推动全县经济社会实现新的跨越发展。
通过开展“学习金海、对标赶超”活动，努力在四个方面向金海县看齐。在发展意识上向金海县看齐。在市场思维、开放思维、科技思维、法治思维等方面进一步解放思想、转变观念，突破封闭保守、自我满足、财政投入依赖等意识阻碍，形成强大的发展内动力。
在发展措施上向金海县看齐。借鉴金海县在招商引资、项目建设、城市建设、现代农业、镇村环境等方面的先进工作经验，结合我县实际，着力解决信息不畅、土地紧缺、融资困难、体制不活等机制问题、瓶颈问题。在发展环境上向金海县看齐。
围绕优化发展环境，在政策法规、政务审批、执法监管、项目服务等方面，全方位学习金海县的举措办法，努力打造灵活宽松的政策环境、优质高效的政务环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。在发展速度上向金海县看齐。参照金海县发展速度合书记对我县的要求，我县近三年的总体目标确定如下：
到年底，财政收入翻番达到20亿元，国内生产总值达到200亿元，开发区主营业务收入达到300亿元。
时间：年6月5日-14日
工作内容：县直各部门选择金海县对口单位作为对标对象，各镇（乡、场）选择金海县一个乡镇作为对标对象，积极与对标单位联系参观学习。同时，可再选择其它县（市）先进单位进行参观学习，并根据总体奋斗目标，结合自身职能，制定本单位对标方案。
工作要求：各单位填写《学习金海对口对标赶超工作计划》，明确对标赶超的年度计划和推进措施，经单位“一把手”签字、加盖单位公章，报分管县领导审核同意后，于6月14日前报县**办公室汇总整理。
（二）重点工作对标
时间：年6月5日-20日
工作内容：为突出对标工作的针对性，将财政收入、经济指标、工业运行、招商引资、开发区建设、城市建设、现代农业、镇村环境、发展环境等9项综合性重点工作，确定为金县对标金海县的重点对标工作，明确相关单位分别牵头，相关责任单位积极配合，开展专项对标工作。（附：
《学习金海重点对标赶超工作牵头单位、责任单位名单》）
工作要求：重点工作领导单位负责组织相关责任单位到金海县等先进地区或单位开展对标工作。要站在全局的高度，组织相关责任单位研究专项工作发展思路、任务目标、推进方案和各单位职责分工，并负责留存对标工作**等影像资料。
各牵头单位按要求填写《学习金海重点对标赶超工作计划》，经牵头单位“一把手”签字、加盖单位公章，报分管县领导审核同意后，于6月20日前报县**办公室汇总整理。
工作内容：县**办公室将单位对口对标和重点工作对标情况进行汇总梳理，并结合金县实际情况和总体目标任务，将对标工作任务细化分解，明确各单位对标工作职责，制定《“学习金海、对标赶超”目标任务分解方案》。
工作要求：《“学习金海、对标赶超”目标任务分解方案》提交县四套班子会议研究，经会议研究通过后下发各镇（乡、场）、县直各部门。
（四）落实对标任务
时间：2015年7月1日至2015年底
工作内容：各镇（乡、场）、县直各部门按照《“学习金海、对标赶超”目标任务分解方案》的任务目标要求，严格抓好工作落实，确保圆满完成整体任务目标。
（一）加强组织领导。为确保对标工作开好步、扎实推进，成立了以县委书记为组长、县长为常务副组长的活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县**办公室，办公室主任由王庆昌同志兼任，具体负责对标工作的组织、任务分解、协调联系等工作。
各级各部门也要建立相应组织，“一把手”负总责，确保活动取得实效。
（二）强化协调配合。各镇（乡、农场）、各直属部门要从全局出发，加强沟通、密切配合，形成推动工作的强大合力。特别是各项重点对标工作要分别成立工作小组，牵头单位要负总责，明确任务、细化分工，各责任单位要积极协助牵头单位开展工作，不折不扣地履行好部门任务。
（三）严格督导落实。活动领导小组办公室抽调相关部门人员组成督导组，根据下达的任务目标，对各乡镇、各部门对标工作开展情况和工作成效进行督导检查。每年年底，县委、县**对活动开展情况进行考核，并将考核结果作为领导干部实绩考核的重要依据，对工作得力、成绩显著的单位将予以奖励，对工作重视程度不够、组织不力、效果不明显的单位将取消评先资格。
附件：1。研究金海市重点对标工作赶超领导责任单位名单
2研究金海重点标赶工作计划
三。研究金海对口对标赶超方案
附件1：金海市重点对标赶超工作领导单位和责任单位名单
附件2：研究金海重点对标工作计划
注：本表应于6月20日前交至**办公室综合部（626室），电子版发送至**：报告**邮箱：
如填写内容较多，可另附页。“目标任务”和“对标措施”项，需对应填写责任单位。
对标实施方案 篇6
三、研究内容
1、研究目标
1.激发学生主动阅读,自主积累语言的兴趣,培养学生语言积累的能力,让学生掌握一些积累语言的方法,由在阅读中不会积累语言过渡到能积累有价值的语言,从而促使学生形成自主积累语言的良好习惯.
2.通过本课题的研究，帮助教师更新教育观念,努力建构开放而有活力的课堂，转变语文课堂教学方式，摸索促进学生自主积累语言的方法,策略,技巧,提高教师自身素质。
2、研究内容
（1）指导小学中年级学生以课文为阵地加强语言积累的方法、整理过程及运用。
（2）指导小学中年级学生在课外阅读中加强语言积累的方法、整理过程及运用。
（3）小学中年级学生语言积累的科学评价
3、研究方法
我以行动研究法为主要研究方法。要求教师以实际问题的解决为主要任务，树立“问题即课题，过程即方法，进步即收获”的理念，积极参与教学实践研究，保持研究的真实性，讲究科学性，注意认真观察、不断总结。在总结中反思，在反思中提高，以不断改进研究方法，取得研究成效。
1）文献资料法。检索有关利用课内外外阅读加强语言积累的文献资料，通过复印、做文摘卡片、专题索引、读书笔记、存光盘等方法处理、归类相关信息，为课题研究提供科学的理论依据。
2）案例研究法。整理和提炼比较科学的、富有成效的、态生成的语文课堂教学策略。通过有效的校本教研，形成典型的研究个案。
3）实践反思法。针对课题研究中不断生成的一些新的问题，通过集备，提出改革意见或方案，形成新的研究目标，并付之于行动，以提高研究的价值。
4）经验总结法。对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼，分析，得出能揭示教育现象的本质和规律，确定具有普遍意义和推广价值的方法。
4、研究对象
学校四年级二班、三班。
5、研究假设
途径：
●指导学生掌握语言积累的方法。
（1）熟读成诵法（主导词背诵法、提纲背诵法、手抄与背诵相结合。）（2）摘记法。教给学生圈点勾划、批注、摘抄、编制目录卡、写体会、做读书笔记的方法。设计摘录卡、索引、名言录，随时读读、记诵精彩片段、好词佳句。（3）归类法。对摘记的优美词句、诗文佳作，一个阶段做一次归类工作，把同类的抄在一起，以便查看记忆。教师要为学生提供交流的机会，在交流中激发学生积累语言的乐趣。在拓展阅读中做到读与听说相结合；读与议讲相结合；读与诵相结合；读与写相结合；读与编相结合。可采用园地交流法；手抄报交流法；读书笔记交流法；把每个学生的阅读积累作为全班同学的共同财富。
●介绍良好的读书习惯。良好的读书习惯对于一个人、尤其是青少年的意义是毋庸置疑的。它不仅可以使人获取信息，汲取知识，还可以给人带来自我发现、自我充实的机会，并且可以怡情养性，多一种丰富生活、享受生活的途径。所以我们在组织进行阅读时非常重视学生良好阅读习惯的养成，主要包括带着明确目的去读书、按计划读书、读写结合、读思结合、善用工具书等。
●进行课内外链接阅读。课内外阅读要链接好，应以课文为基点辅以课外读物，最终形成以课文为中心向周围呈辐射式阅读的方式。这样既可以加深对课文内容的理解，又拓宽了视野，使课内外阅读有机结合起来。
预设效果：
1、在教与学的过程中渗透新课程理念，引导学生增加语文阅读量，丰富语言的积累，重视语感的培养，全面提高学生的语文素养。
2、探索新的教学理念并实践检验，及时总结、交流，出版相关的经验论文、总结，开展与课题相符合的课堂教学研讨。
对标实施方案 篇7
本届科技节活动主题为“创新·合作·成长”，主要内容包括：“七巧科技”系列活动、科技创新大赛等二大系列活动。
一、“七巧科技”系列比赛
1.“七巧科技”比赛专用器材征订时间：
统一于9月22日当天交学生服务中心。
各班要充分认识开展这项活动对推动我校科技普及教育和提高学生素质的积极意义，把培养学生的创新意识、创造能力作为一项重要工作,切实抓好。帮助学生了解活动的内容和要求，采取措施做好本班学生的宣传、辅导、比赛工作，明确“重在参与、重在学习、重在自主”的指导思想，本着“自愿、兴趣、爱好”的原则，提供给每位学生参与的机会，确保活动的顺利开展。
2.报名、比赛时间：报名表10月15日交打印室周丽。第八周周二（10月21日）上午：9:00——11:00为“智力美术模板画”比赛；下午1:30——3:30为“智力七巧板组合与分解”比赛，地点：多媒体教室。
3.名额：“智力七巧板组合与分解”、“智力美术模板画”简笔创作画竞赛：每班保底1名，分别另加低、中、高年级征订数的10%、20%、50%比例。分低、中、高三组进行。
4.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比征集赛要求：
主题：“我是小小故事王”50副以内
“智力七巧板多幅组合”创新作品评比征集赛作品每班不超过3幅。
要求详见附件1.申报日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主题创作”5人组团体赛：
根据校“智力七巧板组合与分解”比赛成绩，择优推荐参加区级比赛。
二、科技创新大赛
（一）项目与要求：
1.现场赛：报名表10月22日交打印室周丽
科幻画现场赛：第九周周二（10月28日）下午12:30——15:30，地点：多媒体教室。每班在班级评比的基础上择优推荐1——3人，学校提供一、二年级八开铅画纸，三到六年级四开铅画纸，自备画板或画夹，及其它工具。作品背面注明题目、作者姓名、班级、指导师。
2.征集赛：
（1）小发明申报：名额不限。实物作品一份，贴好标签（注明作品名称，作者，学校班级，指导师，联系号码），附500字以内详细介绍、查新报告各一份。
（2）小论文：三到六年级每班2篇。上报论文、附件、查新报告各一份。
（3）科技实践活动：三到六年级每班2篇。A.每个集体项目的申报者不得超过3人，B.每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。C.项目报告、附件各一份。
上报要求：
以上三项于10月27日交打字室周丽老师，地点：综合楼三楼。
湾龙区实验小学学生服务中心
20xx年9月18日
附件1：
湾龙区实验小学七巧科技器材征订表
班级班主任
比赛
器材
说明
征订
数套
金额
比赛名额
备注
美画板
（15元/套）
智力美画板、辅导用书彩色版。
七巧板
（40元/套）
五副智力七巧板配画板、辅导用书（彩色珍藏版）、《模拟试题册》、精装。
七巧板
（70元/套）
八副智力七巧板配画板、辅导用书（彩色珍藏版、拓展版）、《模拟试题册》、精装。
总计
注意：1.名额：每班保底1名，分别另加低、中、高年级征订数的10%、20%、50%比例。2.为尽快下发器材，征订时间截止到9月22日周一，请务必按时完成，统一在中午会议之前上报征订款项。
附件2：
“智力七巧板”主题创作作品申报表
活动主题：我是小小故事王
要求：阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作。创作的主题要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
项目编号
作品名称
使用副数
学校全称
学生姓名
指导老师
职务（职称）
联系方式
电子邮箱
作品描述（200字以内文字说明）
备注：此表贴在作品背面。正面不出现作者信息。
附件3：
湾龙区实验小学七巧科技现场比赛报名表
班级班主任
类别
选手姓名
性别
类别
选手姓名
性别
七巧板
美画板
注：
1.请各班严格按照分配名额上报。名额分配办法：每班保底1名，分别另加低、中、高年级征订数的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周丽。
湾龙区实验小学科幻画现场比赛报名表
班级班主任
选手姓名
性别
注：
1.请各班严格按照分配名额上报。
2.此表10月22日上午上交打印室周丽。
对标实施方案 篇8
为了进一步提高公司管理水平，建立可持续发展的最佳管理实践模式和关键绩效改进策略，全面提升经营管理指标水平，构建核心竞争力，公司决定全面开展对标管理活动，为推动活动有序扎实开展，结合公司经营管理实际，特制定本实施方案:
一、认真理解对标管理的内涵
对标管理也称标杆管理，是现代化企业最主要的管理工具之一，是企业不断寻找和研究先进企业的最佳实践。对标管理法是对企业生产中的各种投入产出指标进行筛选、归集和分类，选择重点项目和关键指标，对照行业最优指标值进行比较，深入查找和分析自身存在的差距与不足，进而改进现有生产制度、管理制度和作业流程，挖掘潜力，提高竞争力，追赶或超越标杆企业的一种良性循环的管理方法。实施对标管理有利于加强成本控制，有利于加强目标管理，有利于加强效绩考评。实质是一种促进组织绩效改进和提高的工具，是模仿、学习和创新的过程。
二、正确认识实施对标管理的意义
对标管理是一种有目的、有目标的学习过程，也是一种能引发新观点、激励创新的管理工具。通过开展对标管理的对标-达标-创标工作流程，研究榜样楷模出色绩效的原因，重点学习标杆单位的管理制度、激励机制和技术措施，分析对方的优点和查找自身存在的不足，有利于加强成本控制，有利于强化目标管理，有利于加强效绩考评，从而提升我司整体经营运行质量。
三、成立对标管理领导小组 组 长：陈立庆 副组长：王 涛 吴国英 邵 强 王艳利 张 妍 组 员：荣祥增 王晓冬 钟玲玲 李 薇 邹晓琳 赵天骄 关丕鹏 牟 桐
领导小组办公室设在安环部。主任：荣祥增（兼）领导小组的主要职责是审定对标工作管理办法和标杆体系，研究决定对标管理工作中的重大事项，协调解决对标管理有关问题，定期检查各部门对标管理工作进展情况，查找各专业管理工作中存在的差距,进行深入剖析，按照持续改进的原则,制订措施,狠抓落实，总结经验,及时推广。
四、对标管理的方法和步骤
开展对标管理要明确各阶段工作目标、主要工作内容及工作要求，保证对标管理取得成效。围绕对标、达标、创标开展对标工作。
(一)对标
1、自我分析。
各单位要进行全面自我分析，收集、汇总、整理反映管理、经营的各类实际指标。主要针对安全管理、生产管理等方面进行全面分析，查找管理中存在的薄弱环节。
2、寻找标杆。
寻找与本单位内部资源和管理能力相近、发展阶段比本单位领先的优秀单位或以本单位内部优秀作为对标对象，并根据实际需要确定向标杆对象学习内容，学习要有针对性。
3、对照分析。
把寻求到的标杆楷模，与本单位进行多层全方位的对照分析，分析研究标杆楷模之所以能够创造优秀业绩、达到优秀水平的原因，对比分析自身的差距和构成差距的深层次原因。对照分析，不是一般性的机械式比较，而是要作出实质性的问题根源分析。
(二)达标
1、制订措施。
根据与标杆之间存在的差距和工作中的不足，各有关单位要提出整改计划并制定具体措施。
2、积极实施。
根据整改措施，学习标杆楷模的先进经验，并及时检查和审视对标成效，不断提升实施效果，争取达到标杆楷模的先进水平。
(三)创标
1、评价与提高。
由于对标管理的目标是不断发展变化的，因此实施对标管理是一个长期的渐进过程。在每一轮达标完成时，都要评价对标管理所带来的实际效益与预期目标之间的差距，并分析原因提升实施效果。
2、确立新标杆。
对标管理的各个步骤是相互贯通的，并且是一个不断循环的过程，每一个循环的结束同时也是另一个循环的开始。在每个循环结束时，都要重新检查对标管理的目标，根据自身发展完善的情况，不断调整标杆，以更高的标准要求自己，来谋取自身更大的发展，从而进入下一个循环。
五、几点要求
(一)提高认识，加大宣传。
各单位要从公司发展战略的高度充分认识开展对标工作的重要性，加大宣传力度，形成上下联动、全员参与的氛围。各级领导要加强对开展对标管理工作的组织、协调和指导，完善组织机构，明确责任和目标。各单位一把手要把对标管理工作纳入重要议事日程，亲自部署、定期检查，并负责向职工宣传对标管理的基本知识和重要意义。
（二）结合实际，制订规则。
各单位要根据本方案中列出的条目和重点，结合本单位工作实际，在选择确定标杆之后要及时制订整改措施。
（三）加强协作，积极配合。
单位之间要加强相互支持、配合，提供另一方需要的各种文件资料、技术资料，介绍各自先进的管理经验等。
（四）积极开展内部对标。
各单位要提供条件，组织单位之间进行经验交流，并针对涉及本单位实际岗位，组织员工学标准、学流程和学责任制，掀起同岗位之间比学习、比标准、比效率、比质量、比创新的对标提升热潮，让标兵与员工距离越来越近。
对标实施方案 篇9
为贯彻落实国务院国资委《关于开展对标世界一流管理提升行动的通知》精神，进一步推动企业加强管理体系和管理能力建设，加快培育具有核心竞争力的一流企业，省国资委决定在省属企业和各设区市属企业开展对标世界一流管理提升行动，现制定委内工作方案。
一、总体思路
以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，以对标一流为出发点和切入点，以加强管理体系和管理能力建设为主线，坚持突出重点、统筹推进、因企施策，推动企业对照一流企业、行业先进企业找差距，有针对性地釆取务实管用的工作措施，促进企业管理水平在现有基础上明显提升。到2022年，企业管理理念、管理文化更加先进，管理制度、管理流程更加完善，管理方法、管理手段更加有效，管理基础不断夯实，创新成果不断涌现，基本形成系统完备、科学规范、运行高效的中国特色现代国有企业管理体系，企业总体管理能力明显增强，部分企业管理达到或接近一流水平。
二、主要安排
（一）省属企业参加对标提升行动的名单附后。市属企业参加对标提升行动的名单由各设区市国资委结合实际自行确定并抄送省国资委。
（二）企业开展对标提升行动的重点任务按国务院国资委《通知》要求的八个方面确定，由企业结合实际逐项细化落实（不适用本企业的内容从略），也可结合实际增加相关管理提升任务。
（三）对标对象可以结合实际选择世界一流水平、国内一流水平、省内一流水平，也可以就某一项或某几项目标分别选择不同的对象进行对标。选择对标对象要积极进取、奋发有为、追求更高目标定位，同时要实事求是，本着“跳一跳够得着”的原则选标杆、定目标，避免脱离实际。
（四）各企业要提出集团公司总的对标提升行动实施方案和对标提升工作清单，同时要对控股子公司对标提升行动做出全面部署安排，要求控股子公司提出本企业的对标提升行动方案和对标提升工作清单，确保集团公司总的对标提升行动落实到各级生产经营主体。实施方案要明确对标提升行动的目标任务、主要措施、进度安排、组织保障等。工作清单要明确每项重点任务的对标领域、对标对象、问题表现、提升目标、具体措施、成果形式、时间节点、进展情况、责任部门及责任人等。
（五）企业党委要充分发挥把方向、管大局、保落实的领导作用，认真研究实施方案，抓好部署安排和组织落实。集团公司主要负责同志作为第一责任人，靠前指挥，亲自推动。加强统筹协调，建立工作机制，明确牵头承担对标提升行动任务和企业管理工作的责任部门，强化人员、资金、考核等保障措施。
（六）省属企业开展对标提升行动要与正在实施的创建一流企业三年行动计划的收官有效衔接，以创建收官的实际成效为对标提升提供坚实基础。省属企业开展对标提升行动要写入“十四五”发展战略规划，与“十四五”改革发展各项工作一体谋划推进。
（七）从2021年度开始连续三年，省属企业要将对标提升
行动纳入对子公司领导班子考核，考核办法抄送省国资委。
（八）对标提升行动的阶段安排原则上按国务院国资委《通知》要求执行。省属企业对标提升行动实施方案和对标提升工作清单，经党委会前置研究、董事会审议决策后报省国资委备案。
（九）从2021年一季度开始，省属企业要在每季度第一周
将前一季度对标提升行动进展情况报省国资委。各设区市国资委
要及时跟踪、推动促进和支持保障市属企业对标提升行动，有关
情况及时与省国资委沟通。
三、成立工作小组
省国资委成立组织开展对标世界一流管理提升行动工作小组，由委分管领导任组长，成员由综合处（政策法规处）、财务
监管处、产权收益与资本运营管理处、企业发展改革处、考核分
配处、督查处、企业领导人员管理处、党建工作处、群众工作处
主要负责人组成。各处室按职责分工，对企业落实国务院国资委
《通知》要求的八个方面重点任务做好指导工作，日常工作由企
业发展改革处牵头协调。
（一）加强战略管理，提升战略引领能力。（具体任务内
容见国务院国资委《通知》，下同）（企业发展改革处）
（二）加强组织管理，提升科学管控能力。（企业发展改
革处、群众工作处）
（三）加强运营管理，提升精益运营能力。（企业发展改
革处）
（四）加强财务管理，提升价值创造能力。（财务监管处、产权收益与资本运营管理处）
（五）加强科技管理，提升自主创新能力。（综合处）
（六）加强风险管理，提升合规经营能力。（财务监管处、综合处、督查处）
（七）加强人力资源管理，提升科学选人用人能力。（企
业领导人员管理处、企业发展改革处、考核分配处）
（八）加强信息化管理，提升系统集成能力。（综合处）
四、组织实施
（一）系统研究部署。认真学习领会国务院国资委《通知》精神，结合江苏国资国企实际，制定印发专门文件，对企业对标提升行动作出部署安排，推动省属企业和各设区市国资委全面启动相关工作。
（二）加强指导督促。指导督促企业制定对标提升行动实施方案和对标提升工作清单。对照国务院国资委《通知》要求的方案和清单要素，以要素是否齐备为重点研究提出意见，指导企业修改完善。各有关处室要对省属企业上报的方案，按工作分工进行审阅，有关意见由企业发展改革处汇总反馈。各有关处室要对省属企业上报的集团考核子企业对标提升行动的具体办法，按工作分工进行审阅，有关意见由企业发展改革处汇总反馈。通过召开会议、组织培训、现场研讨、调研督导、提示通报等方式，指导督促省属企业落实方案和清单部署，集中力量推进管理体系和管理能力建设，补齐管理短板，提升管理水平。结合实际做好各设区市国资委组织开展对标提升行动的指导工作。
（三）抓好典型选树。密切跟踪企业对标提升行动进展，在省属企业和各设区市属企业、集团公司和控股子公司等不同层面，挖掘标杆企业和标杆范式，总结好的经验做法，通过《江苏国资简报》、“江苏国资”微信公众号、省国资委门户网站等平台进行宣传推介，促进交流借鉴，扩大应用成效，营造比学赶超的浓厚氛围。
对标实施方案 篇10
为全面贯彻省委七届五次全会、全省经济工作会议和市委八届六次全会精神，深入落实市委、市**《关于在工业企业开展对标行动的实施意见》，进一步提高公司的经济运行质量，增强发展后劲，不断提高公司核心技术水平和综合竞争力，特制定本方案。
一、目的意义
开展对标行动是通过选树标杆、比较分析、制定措施，从而实现超越创新的一种持续改进的现代化管理方式，是创造性的转变发展方式，对提升公司管理水平，提高综合竞争实力具有十分重要的意义。
二、指导思想和基本原则
（一）指导思想
坚持以科学发展观统领全局，以促进公司产品结构调整，不断提高产品品牌效应和经济效益，以增强公司综合实力为主线，推动公司持续健康快速发展为主要任务。通过对标行动的开展，广泛吸取先进企业的管理经验，拓宽干部员工的思维模式，不断增强企业的自主创新能力，推动公司的快速发展；不断完善全面预算管理，细化管理，促进公司经济效益的提高。
（二）基本原则
创新原则。以技术创新和管理创新为主要内容，实现创新和效率；
逐步推进，赶超并重的原则。根据自身情况选择同行业先进企业为标杆，制定分阶段分层次目标，达到巩固阶段目标后，再向下一目标推进，逐步达到行业领先水平；
以各部门为主体原则。公司所属各单位是对标行动的实施主体，根据本部门的工作特点，在对标企业中选择有针对性的指标，认真查找与标杆之间的差距，制定有效的改进措施，促进整体水平的提高；
全员参与原则。充分调动全体员工参与标杆工作的积极性和主动性，对标杆指标进行逐层分解，共同努力，确保标杆指标的实现。
三、建立对标行动组织体系
（一）成立公司对标行动领导小组
组长：***
副组长成员
公司标杆行动领导小组办公室设在企业管理部，负责对标行动的协调、指导和监督，并对标杆行动进行总结和考核。
（二）各部门成立以部门负责人为组长的对标行动工作小组，负责本单位对标行动的组织开展，要做到组织到位、措施到位、责任到位、工作到位。
四、对标内容
对标行动在公司范围内进行，在全面预算标杆管理的基础上，选取限制企业发展的瓶颈作为突破口，以同行业先进企业为标杆，制定5年赶超目标。
（一）公司对标内容
1、工艺技术
（1）计算机辅助设计在生产环节中的应用程度：100%；
（2）当年专利开发或应用数量：≥2项。
2、装备水平
（1） 技术设备净值年均增长率：≥8%；
（2） 技术装备先进率：≥50%
3、新产品
（1） 当年新产品开发次数：≥2项；
（2） 新产品销售收入占比：≥20%。
4、综合效益
（1）总资产贡献率：10%；
（2） 省级以上著名商标：≥2个。
（二）各部室对标内容
1技术创新：同年完成2项以上技术创新、技术改造措施和合理化建议
2生产部门人均劳动生产率（元/人）：8万
三。安全生产：年1000人轻伤率≤4.0‰
五、对标行动工作步骤
（一）分析现状，确立关键指标
各部门要综合分析本部门的现状，找出制约发展的因素，确定本部门的对标指标。
（二）确定标杆
行业对标。根据公司的发展现状，选择集团做为行业标杆。
部门对标。各部门应将本部门制定的对标指标分解为岗位和小组，确定不同时期要实现的目标。
（三）总结、提高
各部门每季度要将对标行动开展情况进行分析总结，并形分析总结报告，于次季度6日前报公司对标行动领导小组办公室，公司对标行动领导小组办公室每季度10日前完成公司对标行动分析报告，报公司对标领导小组。为提高对标行动的质量，公司将对对标行动开展过程中形成的经验和取得的成绩进行总结宣传。取得成绩后，要及时标定和创建标准，重新建立更高水平的追赶对象和指标体系，确保公司发展的持续改进。
（四）督导及考核
1公司将对标行动作为公司的主要监管项目，每季度进行一次监督检查。
2标杆行动将纳入公司绩效考核体系，并根据各单位对标行动的完成情况进行严格考核。
六、保障措施
各单位要加强对对标行动的组织领导，坚持一把手亲自抓，负总责，要明确一名主要领导主抓此项工作，确保对标行动扎实推进。
（一）做好对标体系的建设
各单位要在确定各阶段赶超指标的前提下，针对影响本阶段制约发展的指标，重点开展工作，在取得突破后，对指标体系进行相应调整，确保对标指标体系成为各阶段企业发展的关键。
（二）抓好对标分解体系建设
将指标分解到各部门、部门、班组，明确个环节的关键任务和时间节点，确保标杆目标的实现。
（3） 对标行动的分析和总结
各部门要及时总结在对标创新行动中取得的成果及经验，公司每季度将召开对标行动总经交流会，针对对标行动开展过程中存在的问题分析原因，制定措施。总结推广形成的经验，确保对标行动取得实效。
20xx年5月
篇二：对标管理活动实施方案
为落实公司20xx年工作会议精神和集团公司《关于开展对标管理活动的意见》文件精神，建立可持续发展的最佳管理实践模式和关键绩效改进策略，全面提升经营管理指标水平，构建核心竞争力，公司决定自20xx年起全面开展对标管理活动，为推动活动有序扎实开展，特制定本实施方案。
一、 指导思想和总体要求
（一）指导思想
坚持以科学发展观为主题，以转变经济发展方式为主线，保障公司经济规模增长和运行质量快速提升为主要目标，以安全生产、经营管理、财务管理、项目建设、科技创新、人力资源和节能环保为重点，通过与国际领先企业、行业最优企业及内部先进单位之间的对标活动，分析寻找自身差距，制定和落实追赶先进的方案和措施，持续改进、不断超越，全面提高技术水平和管理水平，增强可持续发展能力，提升企业综合竞争力。
（二）总体要求
1、坚持全面提升。指标设定、标杆选取要密切跟踪行业发展变化，始终瞄准同行业同类型的优秀目标，在追求行业制高点中，以短比长，以长比优，实现长短指标的全面提升。
2、全面展开推进。各单位、各部门都要创造条件全面部署展开活动，整体或分类制定实施方案，力求全面覆盖、全面开展、全面取得成效。
3、实事求是。各单位、各部门应根据所在行业发展的最新要求和自身实际，按照量力而行、循序渐进、适度超前的思路，科学选定标杆指标，既不随意选择低标准，也不设定过高目标和提出不切合实际的口号。
4、突出实践特点。要紧紧围绕主要目标，结合本单位、本部门实际，把开展对标管理与贯彻落实公司工作会部署相结合，与实现本单位、本部门年度目标相结合，与本单位、本部门多年的典型管理经验相结合，与依靠广大职工群众相结合，确定活动的具体实践方式，在实践中深化认识、丰富方法、突出特色、形成模式。
5、持续改进。企业的发展是个动态变化的过程，各单位、各部门应根据自身的发展情况，及时调整标杆对象，不断修订提升对标指标和标准，优化改进方案，落实改进措施，持续深入地开展对标管理工作。
6、务求实效。坚持把解决实际问题作为开展活动的出发点和落脚点，通过这一活动，真正起到找出差距、解决问题、改善管理、实现目标和赶超对手的效果。
二、活动目标
20xx年第一季度，公司标杆管理活动全面启动，统一部署，稳步推进；各单位、各部门要扎扎实实地开展工作，把各项主要业务和管理指标纳入对标制度管理，形成日常工作制度。二季度前要建立全面的标杆管理体系；第
3、 实施第四季度标杆管理体系，通过创新工作，逐步缩小与先进企业的差距。
通过2-3年的持续努力，使各单位、各部门设定的指标水平得到全面大幅度提升，有少数指标在国内领先，部分指标接近或达到集团公司先进水平，多数指标稳定保持在行业中上游水平。
三、对标重点
（一）安全管理。围绕企业持续健康、安全发展、强化风险控制、夯实安全基础，落实安全责任，建立安全管理长效机制等安全工作的主要内容确定对标管理，全面提高企业安全管理水平。
（二）经营管理。围绕提高生产效率，改进生产组织方式和工艺流程，提高工艺装备的先进性，降低生产成本，优化物流、营销等各个环节和过程管理，实现人、财、物的合理配置和产、供、销的有效衔接，发挥循环经济优势，推进企业管理创新。
（三）财务管理。围绕增强企业经营能力，细化财务的资金、成本、收入、利润等价值指标，通过持续改进，提高企业绩效和增收、获利、抗风险能力。
（四）项目建设。围绕项目建设的造价、进度和质量等内容，提升项目概预算编审水平，加强项目监管，控制项目投资，提高建设进度和质量，优质、高效、安全地完成各类项目建设。
（五）科技创新。围绕提高产品技术含量，加大研发投入，深入开展技术攻关、技术发明，保护专利发明，加快产品升级换代和新产品开发，促进科技成果转化。
（六）人力资源。围绕建设创新团队和提高劳动者素质，认真落实人才激励政策，优化人力资源配置，培养引进专业技术和管理人才，形成良性人才工作机制。要加快紧缺技能型人才培养，开展多层次、多类型的专业培训，促进职工队伍知识化、技能化、专业化。
（七）节能环保。围绕企业升级转型，加快节能环保先进适用技术在生产中的应用，努力降低能耗、减少排放，提高资源综合利用率。
（八）公司机关各职能部门要以本部门的职能职责为基础并融入劳动纪律、团结协作、工作效率、务实作风为对标重点开展对标管理活动。
四、组织机构
为保证标杆管理活动的顺利开展，公司成立了标杆管理领导小组。
组长：总经理
副组长：副总经理
成员：各部门负责人
在企业管理部设立活动领导小组办公室，负责活动实施的组织、协调和监督。
各单位（公司机关各部门由部门主要负责人负责）也要成立对标管理领导机构，负责本单位、本部门的对标管理活动的开展。
五、工作安排
标杆管理活动分为三个阶段和五个步骤。三个阶段是启动部署、全面推进和改进；这五个步骤是状态分析、标杆管理、方案制定、实施和改进。
（一）启动部署阶段
一季度，公司召开启动会，部署开展对标管理活动，重点开展现状分析和对标工作。
1、现状分析
各单位、各部门要深入细致地对本单位、本部门的现状和本行业发展现状进行深入调查和分析，围绕对标重点查找自身存在的差距和薄弱环节，确定开展对标管理的关键指标，初步建立起适合本单位、本部门的对标指标体系及对标数据库。数据库要体现可以量化、便于比照操作以及能够反映对标单位经济规模、运营质量、增长速度、安全生产、项目管理、技术进步及节能环保等方面的指标体系。
对标实施方案 篇11
为加快全镇交通建设步伐，切实改善交通基础设施，助推镇域经济的快速发展，结合县交通建设大会战工作指挥部下达的任务要求，经镇党委、政府研究，特制定镇交通建设大会战工作实施方案:
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，认真落实全县交通工作和镇经济工作会议精神，按照“主攻干线、完善网络、建好站点、保障畅通”的基本思路，以“突出重点建设、破解交通瓶颈”为着力点，举全镇之力，全面开展交通建设大会战，为“建设江北地区中心镇”提供坚强保障。
二、总体目标
以建通道、改干线、修桥梁、配设施为重点，完成一批重点建设项目，进一步完善镇域内交通网络及配套设施，切实改善镇的交通状况。
三、主要任务
1、加快县干线路在我镇范围内的路段改造。茈湖口至花园台公路路段8月底前完成所有前期工作，12月底前完成征地拆迁。
2、加快农村公路通畅工程建设。按照县定计划，完成我镇4公里“以奖代补”指标任务。
3、加快危桥改造。按照镇村两级负责原则，政府组织实施动工，村上保证施工环境，7月份全面完成大屋湾一桥、赤塘桥的危桥改造任务。
4、加快配套设施建设。建成四级农村乡镇客运站1个。
四、保障措施
1、加强组织领导。成立镇交通建设大会战工作领导小组，由镇党委书记、人大主席刘雄任顾问，党委副书记、代镇长任指挥长，党委委员、副镇长、党委委员、副镇长、副镇长任副指挥长，相关部门主要负责人为成员。指挥部下设办公室，办公地点设镇重点办办公室，由同志兼任办公室主任。
2、拓宽筹资渠道。积极争取上级资金，按照县政府要求投入相关配套资金用于公路建设，鼓励引导公路建设受益单位、企业和个人捐资、捐物。
3、加强工作责任。将交通建设大会战各项任务层层分解，责任落实到岗、到人、到各时间节点。认真做好征地、拆迁、安置及维护施工秩序工作，并与相关责任单位签订责任状。
4、强化督促考核。政府将组织工作组开展专项督查，及时反馈、通报有关情况，对工程进展、各村（社区）和相关部门施工环境维护、牵头负责人与责任人的履职等工作情况进行督查通报。严格按照责任状和目标任务分解要求，对各单位及责任人员予以考核，考核情况纳入各村（社区）的年度综合目标管理考核计分和干部个人年度考核。
5、严格奖惩措施。对此项工作中涌现出的优秀单位和先进个人予以表彰奖励，同时，对不按要求履职的责任单位和责任人实行“一票否决”，并启动问责机制。具体奖惩办法另行文。
对标实施方案 篇12
巨日合中心校
“利用知识树三说比赛”活动实施方案
为进一步深化课程改革，落实教体局关于三说的活动安排，推动全校“利用知识树三说，提高教师基本功”教研项目实施工作，促进我校教师的专业发展，提高我校教师的教学技能，使我校教师更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、挖掘教材、整合教材、驾驭教材，向课堂要效益，切实提高课堂教学效能，根据市教研室有关文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想：以“知识树”为依托解读教材，促使教师深入研究“新课标”，梳理教材编者意图、安排和逻辑关系，从而更好地把握教材、整合教材、挖掘教材、驾驭教材，从而创造性地使用教材。
二、活动目标：
1.通过开展“利用知识树三说”活动，使教师全面熟悉、掌握课程标准和本学段、本学科教材，梳理教材的知识结构，画出每册教材的知识树，让整套教材在教师心中形成一个连贯的有机整体。
2注重教学策略研究，注重课程标准，结合教学内容，选择科学的教学方法，有效提高教学效率。
3、 参加人员：全日制教师（除评委外）
四、参赛要求：
1每位选手限20分钟。
2.知识树的内容可以选择本学科的一个学段、一册书、一类知识（一个专题）或一个单元，演说流程为说课标、说教材、说建议。
3.要求脱稿演讲。
四、活动安排
（1） 准备阶段（2015.3.15-4.2）
以年级组为单位，利用课余时间学习新课程标准，解读教材，制作“知识树”。
（2）比赛阶段（2015年4月3日）
比赛分为语文组、数学组和综合组。评委当场打分，最后算出平均分。
五、评委成员
1语言组：刘长辉、井海英、单志东
2数学组：李海龙、于广、马志孝、冯守中
三。综合组：张春华、吴志志、周丽敏、郭亚晨
六、参赛教师名单：
1、语文教师：
王磊丁妍张浩李娜王昌武
郭丽华、柴小艳、付春梅、李晓慧、朱国芳
王明富徐宏波常亚鹏赵丽丽
2、数学教师：
李丽娜、冯宝丽、边志杰
张艳李婷丽张玉宝霍红星王兆丽
3、综合组：
李瑞新周建国曹宏志侯福岩吴占臣
刘宗海、唐晓磊、任磊、图雅、周玲莉、李冬梅
（综合组教师可自行选择年级组参加比赛。）
七、表彰奖励
1、团体奖。以年级组为单位，取个年级组所有参与教师的平均分，进行评价
1、 二等奖和三等奖分别给予物质奖励。奖金是1000元、800元和600元。
2、个人奖。每组按个人得分取前三名设
一、二、三等奖进行奖励，并做为参加上级复赛的种子选手。奖金是300元、200元和100元。
八、评分标准（见附表）
巨日合中心校“利用知识树三说”评分标准
对标实施方案 篇13
太原市卫生学校“对标找差，创先争优”活动实施方案
为了全面贯彻太原市教育局关于全市教育系统要全面推进实施《教育规划纲要》，并深入开展“对标”活动，努力把太原教育事业办成一流的省会城市教育事业的精神，以加快我校教学和管理各方面的有效提升为核心，增强学校的社会竞争力，进一步推动我校教学工作改革及管理的有效开展，结合我校实际情况制定本实施方案。
一、指导思想、目标及意义
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“对照一流、找出差距、制定措施、奋力赶超”以及“对标一流，争创一流”的要求，结合我校十二五发展规划，将本次对标活动与我校“爱人知人，爱身知己”的学校核心价值观紧密结合起来，充分认识“对标”活动是认识自己、履职尽责、赶超先进、推动各项活动的重要举措和有力抓手。在紧紧围绕教育教学这一中心工作，结合各自的工作职责和任务，瞄准兄弟院校可比可学的先进典型，进行全面对标，学习先进经验，查找差距不足，明确努力目标，制定赶超措施，分解落实责任，认真履责践诺，开展“对标”活动，全面提我校教职员工工作能力和工作水平，推动我校教育教学工作上水平出成绩。
二、组织机构及成员
为确保本次对标活动的顺利有效开展，学校成立对标找差，创先争优活动考核领导小组。
组
长：范永丽
副组长：张向东 张薇薇 郝文斌
成员：石海兰 何晓蕊 赵俊平卓广平邵晋萍 富淑芳 武立兵 张亚夫 王宇 李雪红
三、工作措施
为确保对标活动取得实效，在学习对标学校先进的、优秀的教学及管理经验基础上，我们倡导以开展“两项建设”、“三个特色”、“四个规范”“五个强化”为活动载体，结合我校实际情况全面推进对标活动各阶段任务的落实，促进我校教育教学工作的有效发展。
（一）两项建设
1.加快护理中心及实验中心及电教中心建设。为我校大力发展，培养技能型、实用型人才创造客观的必备的条件。推进教育现代化、信息化、多媒体化的建设。为师生互动、网络资源共享等营造良好的平台。
2.加强校园文化建设。根据太原市教育局针对我校提出的校园文化建设星级评估要求，扎实推进校园文化建设。重点从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化“五大文化”建设入手，努力形成具有特色的现代学校文化体系。营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长的目标。
（二）三个特色
1.定标“选特色”：在继承传统教育教学发展的基础上，多角度、深层次查找我校与对标学校的差距，挖掘潜力，发现优势，制定措施，深化对标，形成特色。把特色发展作为我校对标活动的一项重点工作，推进我校特色化发展。
2.对标“抓特色”：牢固树立“要干就要干好，要做就做第一”的思想开展对标活动，紧抓特色，提升我校教学品质。
3.办学“显特色”：以高质量，特色化办学实现“走出太原，走向全国”的奋斗目标，打造全市一流的特色精品学校。
（三）四个规范
1.规范教学设计：制定教学设计的基本内容，以教学设计的基本要求为标准，开展教学设计对标活动。
2.规范课堂教学：深入开展课堂教学研究，制定有效课堂基本规范，对照规范开展课堂教学对标活动。
3.规范教师考核评价及教职工职称评定：通过对标活动，进一步完善教学常规管理制度、教学质量检查制度、及教研室活动制度，逐步达到教学工作系统化、科学化。汲取对标学校优秀管理经验，完善我校教职工职称评定制度。
4.规范教学效果考核暨题库的建设与管理：通过对标学习，严格按教学大纲教学，根据培养目标、教学目的、教学大纲，制定考核大纲，建立一套包括试题库、自动命题、阅卷、评分、考试分析、成绩管理等各种规章制度完备的考核管理系统。
（四）五个强化
1.强化教师队伍建设：通过对标学习，找出我校教师自身差距，努力学习，强力打造一支能力强、能吃苦、善管理、敢争先的干部队伍和一支业务精、肯钻研、水平高、师德良的优秀教师队伍。
2.强化课堂教学改革，推进课程体系建设：学习对标学校在推进课改工作建设中的先进经验，全力落实市教科研提出的“全全教学行动计划”，制定课堂教学基本标准，全面转变教学方法和学习方法。
3.强化学生技能考核：通过对标活动中关于学生技能考核措施及管理办法的考察学习，取其精华，为我校学生技能考核制定出一套规范全面的考核管理制度。为医疗卫生行业培养出真正意义上的技能型、实用性人才。
4.强化学生行为规范管理工作：重视学生行为规范养成教育工作，制定学生行为规范养成目标管理制度，强化训练措施，着重从礼仪习惯、学习习惯、自救自护三方面进行。5.强化班主任队伍的建设及管理：汲取对标学校在班主任队伍建设及管理方面的先进经验，找出我校班主任工作发展的瓶颈问题，建立一支管理严、责任强的优秀班主任队伍。
四、活动步骤
对标活动分四个阶段进行
第一阶段：动员部署阶段。
认真学习市教育局提出的关于对标活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，结合我校实际制定对标活动实施方案，加强宣传与动员，引导主动全员参与对标活动。
第二阶段：对标定位阶段。
1.确立标杆学校。
我校确立南京卫生学校为标杆学校。2.组织教师前往南京卫生学校学习。
组织对标活动考核小组成员亲赴该校学习。时间：2012年8月23日---2012年8月27日。通过学习找差距、定目标、寻路径。明确对标定位的三个层次。
第三阶段：依据对标情况，全员行动阶段
对标活动小组成员要带领全体教职员工把对标活动要解决的突出问题与日常工作实践活动紧密结合，从最迫切、最关键、最薄弱的问题和环节入手，抓住拟突破的重点工作进行细化分解，逐一落实兑现，做到事事有着落，件件有回音。
第四阶段：全面总结阶段
活动结束前，认真做好总结工作。对照活动开展情况，实事求是的对活动作出评价，认真总结取得的成果和典型经验，并提出巩固扩大成果的努力方向和主要措施，形成总结报告。
对标实施方案 篇14
新疆有色金属工业电解铝产品
为贯彻落实《国务院关于印发“十二五”节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔2011〕26号）和工信部《关于开展重点用能行业能效水平对标达标活动的通知》（工信厅节函[2010]594号）精神，深入推进我区有色行业节能降耗工作，切实加强电解铝企业的节能管理，提高资源综合利用效率，结合自治区实际，特制定本实施方案。
1、 电解铝产品能效对标在有色金属行业中的重要性有色金属行业是典型的高耗能行业。近年来，随着我区新型工业化进程的加快，依托我区能源资源优势，有色行业得到了长足的发展，电解铝产能持续扩张。有色电解铝行业的快速发展在为我区工业经济的发展做出积极贡献的同时，也带来的较大的资源和环境压力，特别是电解铝企业能耗水平参差不齐，与国内先进水平之间还存在较大差距，成为有色电解铝行业面临的主要问题。
因此，加速推进有色等重点行业节能，开展有色行业电解铝产品能效水平对标活动，充分挖掘电解铝企业潜力，这既是我区节能工作的迫切需要，也是有色工业调整产业结构、提升产业竞争力、走内涵式发展道路的紧迫任务，对于促进有色行业节能整体水平的提高，提高能源利用效率，确保实现我区“十二五”节能目标，具有十分重要的意义。
二、主要目标
通过开展能效对标活动，电解铝企业主要产品和关键工序单位能耗大幅下降。2011年以前投产的电解铝企业，到2012年底前单位产品能耗应达到《电解铝企业单位产品能源消耗限额（gb21346-2008）》定值（铝液交流电耗≤14400kw·h/t ，重熔用铝锭综合能源单耗≤1900tce/t），2011年以后新建电解铝企业单位产品能耗原则上应达到限额准入值（铝液交流电耗≤13800kw·h/t ，铝锭综合交流电耗≤14300 kw·h/t，重熔用铝锭综合能源单耗≤1850tce/t）;到2014年底，所有电解铝企业单位产品能耗力争达到限额先进值（铝液交流电耗≤13500kw·h/t ，铝锭综合交流电耗≤14000 kw·h/t，重熔用铝锭综合能源单耗≤1800tce/t）；2015年，所有电解铝企业单位产品能耗力争达到工信部制定的电解铝能效标杆指标（电解铝铝液直流电单耗12500 kw·h/t，铝锭综合交流电耗13307 kw·h/t）。
对标实施方案 篇15
多年来，在各级政府的关心支持和全市免疫规划工作人员的共同努力下，我市免疫规划工作取得了显著成效，为保护人民群众身体健康和生命安全做出了积极贡献。但随着经济社会不断发展，广大人民群众的医疗卫生服务需求日益提高。免疫规划基础设施、管理水平和人员配备等普遍落后，制约了免疫规划工作的开展。为全面提升我市免疫规划整体水平，根据《市免疫规划强基工程实施方案》，结合我市实际，制订本方案。
一、主要目标
依据“保基本、强基层、建机制”的医改原则，以城乡医疗卫生“优质均衡发展”为导向，在全市基层单位实施免疫规划强基工程，到20xx年底，免疫规划基层基础工作得到加强，服务质量全面提升，针对传染病得到有效控制，人民群众满意度稳步提高。
（一）队伍建设进一步加强。
每个预防接种单位配备专职免疫规划工作人员2人以上、接种人员5人以上，具备相关学历和资质，业务素质明显提高。
（二）基础设施进一步改善。
预防接种门诊规范化建设达标率100%，数字化预防接种门诊覆盖率85%以上。
（三）业务管理进一步规范。
预防接种单位各项制度健全，管理规范有序，儿童预防接种证发放、登记管理、冷链管理、安全注射、流动儿童管理、接种证查验等工作有效落实。
（四）工作质量进一步提高。
以乡镇（街道）为单位，新生儿建证率达100%，适龄儿童接种证持有率、使用率100%，票据持有率、使用率95%以上，入托入学接种证查验率95%以上，扩大国家免疫规划疫苗接种率95%以上，麻疹风疹疫苗和麻腮风疫苗接种及时率90%以上。
二、主要任务
（一）加强预防接种人员队伍建设。
1、配足专业人员。各单位应配备免疫规划专职人员2人以上。常规免疫接种日期间，接种门诊工作人员不得少于8名，其中儿科临床医师1名（负责询问诊体检及异常反应处理），登记工作人员1-2名，接种人员5名，留观巡视人员1名。各单位要合理调配工作人员，确保免疫规划工作正常开展。单位人手较少难以安排的，可通过公开招录予以补充。对于业务素质差、责任心不强、不能胜任免疫规划工作的人员，及时调离免疫规划岗位。要注重免疫规划工作的延续性，确保免疫规划人员队伍相对稳定。
2、严格资质准入。从事预防接种工作人员应具有执业医师、执业助理医师、护士或乡村医生等执业资质，并经过预防接种专业知识和儿童预防接种计算机信息系统应用培训，获得合格证后上岗操作（卡介苗接种人员须通过专项培训并在培训合格证上注明）。
3、强化业务培训。市疾控中心要定期组织开展业务培训，要把预防接种规范、异常反应识别等作为培训重点，以强化实际操作技能、增强工作责任心为主，注重理论与实践相结合，全面提高人员业务水平和职业素养。
（二）加强预防接种单位硬件配备。
1、科学设置预防接种门诊。农村每个乡镇、城市每个街道至少应设置一个预防接种门诊，根据服务半径、接种工作量等情况合理设置，建制镇范围内现有多个预防接种门诊的不得盲目撤并，应根据工作需要逐步加以调整。
2、加快预防接种门诊数字化改造。各单位要对照《市预防接种门诊规范化建设标准（修订）》，完善硬件设施建设。未建成数字化预防接种门诊的单位，尽快启动数字化改造，确保20xx年底前全部改造完成。要按照《市数字化预防接种门诊建设工作实施方案》要求，围绕房屋条件、设备和器械配置、接种流程再造等环节，通过信息化改造，实行预约、登记、候诊、接种、留观等流程规范化管理，实现有效的质量控制，提高预防接种的管理水平和服务质量。
（三）加强预防接种单位业务管理。
1、健全各项制度。各单位要按照《疫苗流通和预防接种管理条例》和《预防接种工作规范》的要求，建立健全接种证登记管理、冷链管理、安全注射、流动儿童管理、接种证查验等制度。要把管理的重点放在制度的落实上，确保预防接种安全、优质、高效，努力提高各类疫苗的接种率。
2、严格接种管理。一是规范接种登记。及时对辖区内的应接种对象（包括流动儿童）建立预防接种证，进行规范接种并及时登记、录入和报告儿童接种信息。二是加强疫苗冷链管理。做好冷链设备的维护、补充和更新工作，建立冷链设备档案，实施疫苗信息网络报告和月报告制度。三是强化安全注射管理。实行儿童预防接种预约短信通知，在接种前应告知受种者或监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况。使用一次性注射器或自毁型注射器，实行规范注射，接种后做好留观和接种记录。每个接种工作日门诊总量不超过200针次。在接种场所显著位置公示一、二类疫苗的品种、费用规定、免疫程序、疫苗接种流程以及接种前后注意的事项等内容。四是做好流动儿童管理。通过多种途径查找和掌握辖区内流动儿童情况，并认真开展流动儿童预防接种工作。村卫生室每月对本村新生儿出生、儿童流动情况进行调查，并将结果上报乡镇（街道）预防接种单位。五是落实查验预防接种证制度。开展入托入学儿童预防接种证查验工作，对漏种儿童及时进行补种。
三、保障措施
（一）切实加强组织领导。
各单位要提高对免疫规划工作重要性的认识，加强组织领导，规范目标管理，做好组织协调，及时研究解决工作中出现的问题，要把预防接种工作作为基本公共卫生服务项目的重中之重，强化经费保障，确保免疫规划工作目标的实现。
（二）积极稳妥抓好落实。
各单位要根据《方案》明确的目标和任务，对照本单位实际，全面展开自查和自评，提出本单位的具体实施方案。对预防接种工作管理欠规范、存在风险隐患的，要健全管理制度，落实整改措施。对未完成数字化预防接种门诊建设、具备改造条件的，要尽快启动升级改造建设工作。对暂不具备改造条件、影响全市建设进程的，要将有关情况形成书面材料报市卫生局。对免疫规划工作人员安排不足的，有关单位要统筹安排，予以合理补充，确保工作不脱节。对专业技术水平较低、难以胜任岗位需要的，可通过业务培训、在职教育等形式，提高人员素质，优化人才队伍结构。
（三）认真开展督导评估。
市疾控中心要强化免疫规划工作的专项督导，每年对所有预防接种单位的专项督导不少于2次，对条件差、问题多、工作落后的预防接种单位，要增加督导频次，及时发现、帮助解决存在的问题。年底我局将对各单位免疫规划工作实施情况进行综合评估。综合市疾控中心免疫规划督导和基本公共卫生服务绩效考核情况，作为预防接种相关经费的拨付依据。
对标实施方案 篇16
根据集团公司《关于开展对标世界一流管理提升行动的通知》要求，及公司领导9月19日调度会议安排。响应集团公司推动企业加强管理体系和管理能力建设，进一步提升企业管理水平的改革要求。供应部全体人员在部领导决策部署下，按照通知的具体要求，积极响应迅速行动，落实对标方案、制定行动清单。为提升本部门管理水平，根据实际业务情况拟定物资精细量化管理方案，科学部署全员全力严控物资成本,积极拓展降低物资成本的方法，精细物资消耗程序，优化物资储备管理工作。在部门领导带领下于9月25日一行人22人赴供应科进行对标学习。
一、通过学习现分析我部门基本概况
我部门现有员工41人，设置六个组，分别为计划组、验收组、管理组、仓库组、统计组、火工组，各组按职能工作划分职责，每个组都设分管领导监督指导工作，并协调处理各组之间的沟通联系。
二、部门现存在问题
我部领导的带领下，脚踏实地、任劳任怨、将材料库一楼、二楼，钢材库、电缆库进行了为期一个月的整理。库容库貌焕然一新，大大提高了库容量，达到了窗明几净、整齐统一、井然有序、分区清晰、摆放科学，服务效率快速提高，但也存在一些问题：
1、部门管理制度中对危险废弃物缺乏管理台账，资料不齐全。
废油桶在《危险废物名录》中是属于含有或沾染毒性、感染性危险废物（因为废油属于危险废物）的废弃包装物、容器。以前部门只针对废电池、灯管、废油进行收集处置出售，现需要增加对废油桶的细致管理。
2、部门数据汇总不全面，数据准确性低
物资的出入库数据统计汇总以及队组领料单的申请批准后是否及时领用物资没有详细的统计，领料单的签字盖章流程不统一，稽核票据会出现一些印章不全，不清楚，书写不规范等问题，给稽核统计数据带来困难，需要及时给与纠正。
3、仓库管理出库流程不规范统一，现在制度执行不到位
目前的情况是出库流程不统一规范，个人主观思想和习惯主导工作流程。有“怎样省事怎样做”的懒惰思想，发现问题不及时汇报沟通，导致很多不合理、不合规的工作流程长期未进行优化和更改。对现有制度比较超前、严格和细致的流程故意规避，使科学合理的制度执行起来难度加大。
4、对降本增效未能付诸实际行动
降本增效共有两个重要的组成部分，第一采购入库，第二合理库存。但是在入库这一环节中，保管员无作为和不作为。对月度物料出库不统计、不分析，尽管发现新入库物料的原有储备超标或超出货位容量，但是提不出有力拒绝入库理由，而导致无效库存增加及物料摆放凌乱。在积压、失效物料的处理上处于被动状态，不积极主动与队组领料员沟通；不主动分析积压、报废物料的形成原因，不主动为队组领料员提供信息，使可以代用或者通过技术改革能够使用的物料长期积压。
5、仓库区域分分布不合理，卫生责任不清晰
仓库无具体区域分布图，共同库区保管员无具体卫生职责分工，导致个人应该负责的卫生区域不主动积极清扫、整理，无法做到墙壁、地面、玻璃、物架、物料真正的干净整洁，表面无灰尘。仓库组规定每星期三下午仓库组全体成员打扫卫生，虽然库容库貌有了大的改观，但是只能同以前相比，常村矿供应科能够做的非常好，关键在于责任到人。到常村矿供应科学习之后，与之相比差相距还是很大的。
三、部门管理改进措施及采取对策
1、规范流程，制度执行到位
业务工作流程尽量形成规章制度、操作流程、管理办法等制度形式，使相同岗位的业务操作流程都符合标准，遇到特殊岗位特殊对待并制定操作流程。对于已经形成的规章制度，坚决按照规章制度扏行，杜绝相同岗位不同业务流程的现象发生，做到高度统一。
2、降本增效全员参与、人人有责
人人参与降本增效控制库存是全员行动，广纳员工库存管理的建议和意见，搜寻好"金点子"组织实施，挖掘内在潜力，规范物料采购以库存为基础的原则，重点控制消耗金额大、数量大的物料。作为保管员主要从积压和失效物料入手，分析出队组领用物料的规律和物料名称、规格型号，营造“从我做起、降本增效”的氛围。同时依托技术革新优势不断创新，深挖物料用途，有效节约成本支出，使降本增效亮点纷呈。
3、合理布局、强化责任
通过到常村煤矿学习，我们对仓库管理有了新的认识。就仓库库容库貌这一点，只有划分出责任区域才真正地做到责任到人，人人负责，才能提高仓库管理水平。在我们以后的工作中，要做到区域划分清晰，卫生责任区落实到个人并建立相应的考核机制，完全摒弃大家一起打扫卫生的做法，真正向先进的仓库管理看齐。
结语：我部门的对标单位，他们的工作理念是“七分管理三分材料”，这表明管理在仓库管理中有着举工作足轻重的地位。要想使部门的工作有条不紊地开展，仓库物料储备在仓库管理工作特别重要。物料储备既要保证及时供给生产，还不能储量过大造成资金积压和浪费，如何把控？就要全员学习，向标杆单位学习，学习超前的管理经验和优秀的管理方法，实现管理水平的真正提升。
对标实施方案 篇17
新乡巨中元会计师事务所
对标提升总结
自创先争优活动开展以来，特别是会计师事务所综合评价系统填报工作开展以来，我们积极对照该评价系统中的各项指标参数，查找自身与全国、全省优秀会计师事务所在全面发展上存在的差距，分析原因，并制定了整改措施，主要从以下几个方面进行了对标提升： 1.事务所规模。该项指标全国最高分为178.49分，全省最高分为143.21分，而我所的得分仅为59.92分，差距较大。经过我们深入分析，发现主要是由于我所的业务收入和注册会计师的人数这两项和全国及全省的最好水平有很大差距。针对这一问题，我们更加坚定了我们拓展新业务的战略思想，只有突破传统审计的约束，将审计深入到更广的领域和范围，拓展高端客户，才能使业务收入得到有效的增长。比如近期，我所展开的村级审计和财务咨询，都是传统审计的有效补充。解放思想，走出去。不要等业务而要找业务。同时，我们也要广纳贤才。既要培养自己现有的人才队伍，同时也要通过招聘等形式吸收更多的有意在注册会计师行业一展身手的注册会计师，近期我所已新增加一名注册会计师。
2.业务收入构成。该项指标的全国最高分为56.75分，全省的最高分为51.41分，而我所的得分为22.11分。我们分析主要是由于人均业务收入和每份业务报告的平均收入偏低的原因造成的。对此，我们的提升措施和提升事务所规模的措施是一脉相承的，将继续大力增
加业务收入，开拓新的高端业务。如果业务的数量和质量上去了，该项的得分也就上去了。
3.人才培养。该项指标的全国最高分为79.8分，全省的最高得分为71.40分，我所的得分为59.04分。主要是由于人才培养的支出不够多。针对此问题，我所今年积极开展了各项培训活动，除了我们每月固定的例会培训学习外，还选派人员参加北京、上海等地的高端会计学习教育和管理知识学习，鼓励大家参加各类如注册会计师、评估师、税务师等资格考试，现已有多名高级会计师正在申报过程中，我们的人才队伍正在一步步壮大。
4.党建情况。该项指标的全国最高分为50.84分，全省的最高分为48.18分，我所的得分为34.68分。存在差距的原因主要是发展党员的数量以及组织的活动不够多。通过近一年的积极培养，我们已经确定了3名入党积极分子，希望他们早日正式入党，为事务所党建工作发展做出贡献，同时带动身边的同事，更加深入的开展创先争优活动。今年我们还组织多次党建教育观影活动，如组织观看《建党伟业》等，大家对党史有了更深刻直观的认识，收到了很好的效果。近期还组织员工和老党员及其家属外出旅游，让大家在放松心情，调节工作压力的同时，也感受到了党组织的温暖。
综合来看，综合评价指标体系中的各项指标参数，都是相互联系、相互影响的。我们只有全面、综合的考虑各项发展，才能使事务所的整体综合素质有效提升。
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