记叙文课件(经典14篇)_记叙文课件
2024-09-26 记叙文课件记叙文课件(经典14篇)。
● 记叙文课件
勇气，只有胜者才会拥有它，胜者靠的不是力量而是勇气。
“叮咚——叮咚”，一阵响亮的而又急促的门铃声传到我的耳朵里，正在写作业的我打了个冷颤，心里不由自主的害怕起来：会是谁呢？爸爸妈妈不在家，但他们有钥匙，奶奶还上班，这么晚了同学也不可能来…在我的心里想出一大串人来，会不会是坏人？越想我越害怕。“叮咚——叮咚”，门铃又响了起来，我不得不去看一看了。我悄悄的不敢出一点声音。到了门口，我弯着腰，小心地慢慢地朝上面的“猫眼”看了过去，哎呀，“猫眼”太高了，我看不到，这怎么办，听到外面人来回走的声音，啊，这脚步声好熟悉啊！好奇心使我鼓足了勇气，我又悄悄地搬来了椅子，这回看到了，这不是…我急忙下来，把门打开了，原来是楼下邻居张阿姨，她是来接板凳的，家里来客人了，不够用的，见这么长时间没开门，她还以为没人在呢！我姐给她几个板凳，然后又把门关上了。我长舒了一口气，继续写作业去了，后来楼道里又响起了许多脚步声，虽然我在写作业，但心里却又在胡思乱想。后来爸爸妈妈回来了，我给她们讲了这些事，爸爸妈妈夸我很机智。并告诉我遇到事要勇敢些，不要怕。但也不能随便给陌生人开门。
我发现，其实勇气是胜者不可缺少的，每个人天生都是不是勇敢的，只有你去发现，去磨练。这样，每一个人都会成为胜者！
● 记叙文课件
这个夏天我玩得挺痛快。因为刚从小学毕业，考过了中学回家来，没有什么暑假作业；合作社社长振根叔也没有来叫我去参加劳动。我趁着这个机会，白天不是游水就是钓鱼，夜里就捉蟋蟀，当然，有时候也帮哥哥做些不费力气的事情。
有一天，福兴和小阿金斗蟋蟀，两个都是“大王”，咬得挺凶。我挤在人堆里，看得正起劲，忽然被人撞了一下，我回头一看，只见徐小奎站在那里。他说：“吕力喧，快跟我走！”
我问：“什么事？”一边问一边跟他走到大枣树底下。他站下来，从布衫里掏出两封信，“这封是你的，这封是我的，我刚从邮政代办所拿来的。”
我很快看了看信封，知道是从中学里寄来的。我马上撕开口，掏出一张油印信，然后用眼睛很快在信上溜了一下。
“怎么样？”徐小奎凑过来问。
“没取上。”我平静地回答。
“你没取上？”徐小奎叹口气说，“那我的信就用不着拆了。”
我夺过徐小奎的信拆开一看，果然也没取上。徐小奎说：“都没取上。你看怎么办？”
这时，我看见史小芬站在那边。史小芬是合作社社长振根叔的女儿，比我们早毕业，早就参加农业生产了。我故意放大声音说：
“怎么办？自然是安心参加农业劳动呀！我保证为祖国多生产粮食，争取做徐建春第二！……”
可是嘴上保证总是比较容易的。第二天清早，当哥哥把我从凉榻上推醒的时候，我接连打了两个呵欠，不耐烦地说：
● 记叙文课件
有一双手，虽然没有我想象中的那么灵活、细腻，但却粗大有力、温暖无比，就是爸爸那双结实有力的手。这双手从小到大一直陪伴着我。
爸爸的手粗壮有劲，能单手抬起十几斤的东西。手背上的纹路密密麻麻，而且还有一道不易被发现的疤痕，说是在小时候和大伯叔叔一起砍柴时划伤的。
爸爸的手之所以温暖，是因为他经常在我挨冷的时候给我温暖。有一次我游完泳刚上岸，就发现找不到衣服，在岸边直发抖，裹了一层毛巾还是冷，冷得嘴唇发紫，牙齿打架，不知道该怎么办才好。这时，爸爸跑了过来，用他温暖的大手摸着我冰冷的小手，并快速地将我的衣服找出，顺便帮我穿上。
爸爸的手还是一双会鼓励人的手。爸爸经常用手做出一些手势来鼓励我。有一次，我参加第四届诗词大赛，因为紧张，手止不住地颤抖，爸爸看见后，在台下对我做了一个加油的握拳动作。正是这个表示加油的握拳动作，让我重拾信心，在比赛中过关斩将，拿到了第二名。
我喜欢爸爸的这双手。这双手给予了我无数温暖与鼓励，它是我独一无二的幸福。
● 记叙文课件
我是家里的独生女，爸爸妈妈都很爱我，但是他们的爱，经常让我琢磨不透。
记得那是暑假的一天下午，我正在和小伙伴们玩排球，这是最后一球，也是决定胜负的一球，当时的比分是26：26，二传把球传给了我，我打了一个高球，对方没接住，球径直飞向李阿姨的小店，只听哗啦一声，小店窗口的玻璃碎了，我们面面相觑，谁也不知该怎么办，“去道歉吧。”有人说，也只好这样了，我们十万分紧张地向小店走去。这时，爸爸下班回来了，我原想：这下好了，赔点钱，也就没事了。我把这事告诉了爸爸，爸爸听后特别生气，连拉带拽把我拖到店门口，李阿姨正生气呢，爸爸十分抱歉地向李阿姨说了这件事，又让我道了歉，李阿姨不生气了，我想事情就完了，谁知爸爸接下来说的话让我惊叹不已，爸爸说：“让孩子帮您卸货，也让她锻炼锻炼。”“爸爸！”我刚要反驳，爸爸瞪了我一眼，我到嘴边的话又咽了下去。李阿姨看爸爸态度坚决，推辞不过，只好让我帮着卸饮料箱，我扛着一项货物向小店去，看着一旁悠闲地爸爸，心里不由得恨起爸爸来，货终于搬完了，我气喘呼呼的往家走
一回家，我就让妈妈哭诉了事情的经过，谁知，妈妈听完并没有同情我，而是语重心长的说了一番话：“同童，你爸爸这样做很对，他只是想让你懂得自己犯的错要自己承担的道理，你爸爸很爱你，这种爱可以帮你走上成材的道路，这种爱才是真正的爱啊！”
我茅塞顿开，在那时，我解开了一个谜，一个很美很美的谜。
● 记叙文课件
时间，像溪水般流过，像彩云般飘过，像流星般飞逝。不知不觉中，对未来充满好奇的我已在初中生活中踏进了一只脚。
回想起来，这支脚迈得真不容易呀！其中有酸、有辣、有苦，还有点泪水的咸。
虽然我早就做好了刚步入初中会不适应的心理准备，但意外还是发生了----卫生扣分，总挨老师批，作业写不完，成绩不但上不去，反而持续下滑…我就这样被一堆凌乱的琐事包围着，苦闷不堪。
渐渐地，这些琐事织成了一张黑色大网，将我每天牢牢地套住，我开始委屈、坠落、无奈、不自信，每天都痛苦，但坚强的我还没有哭。
可我内心深处不想这样坠落，我还想重新‘飘’起来。而我唯一的救命稻草就是我远在天边的父母。
我开始打电话，每天都用一声哭腔开启第一声“喂”，把整天的不快与悲伤传到电话的另一方。这时，父母会安慰我，鼓励我“你能行”。而我从未询问过他们什么。就这样持续了好久。直到那一次听到于丹大师的讲座。讲座是关于她与她父亲的故事，为了她的成长，她的父亲竟做了那么多伟大的事。
这令我猛然想到，我的父母不也是这样吗？我天天地向他们诉苦，却从未问候他们过；他们对我嘘寒问暖，我却只能让他们不放心，我为什么从来没有考虑过他们呢？
想到这，我杳然泪下，我感到惭愧。
从此以后，我再也不那样频繁地给父母打电话了，生活也走上了正道，那只脚终于迈进来了。
那一次，我哭了，我被这种无边的父母之爱打动了，那次的眼泪不白流！如果能用眼泪换来这点真理，那眼泪就流的值得！爸，妈，我真的理解你们了，我会叫你们放心的！
● 记叙文课件
我是一个小书虫，喜欢看动物小说，热血小说等等，我和书形影不离，完饭马上看书，哪怕晚上困的要睡着了也得看几眼，就连上厕所也不放过……可以说：“书是我生命中第二重要的东西。
书，就像美食一样，吸引了我，使我的好奇心越来越强，一直想看看下一页讲什么，就像一块厚味的蛋糕，吃了一口还想吃。接下来，就引出了这样一个故事，使我明白了一个道理，爱看书是好事，但是，必需劳逸结合，不能过度的看，这样反而会往往变成坏事。
一个夸姣的假期来了，我先别说有多兴奋了，最近出版了《神秘的快递家族5背叛光明的任务》我当然不能错过，我可是他的小粉丝呢!京东就是京东，快递送的真快。可是妈妈说要做完功课才能看，去过一个礼拜的奋斗终于写完了。
我开始拿起快递家族，哟，沉甸甸的，最少两个礼拜才能阅读，这几天我一直沉醉在书的世界中，我天天7:00起床就看书，妈妈催我没用，差点连早饭都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上书，可心里还在想着书。
终于有一天，我的视力下降了，固然不严峻，可我的心却很难熬难过，哎早知如斯何必当初啊，爱读书是好事，可要劳逸结合。
● 记叙文课件
落叶离开大树的臂弯，随风探索远方。它瞧见雏鸟依恋在安稳的小窝里，不愿离开，它看到婴儿眷恋着母亲的怀抱，紧抓她的衣袖不放。它继续飘，飘到了一扇窗前，里面摆着张古朴的木板床，那个陪伴我童年的摇篮，浮现的是与她一段段回忆。
曾听奶奶讲述过，在我还小时，婴儿床就摆在她床旁，每当我哭闹，她就能够立刻察觉到。长大点，我就从婴儿床转移到了那张木板床上，每一个夜晚，都在跟奶奶的悄悄话中悄然进入了梦乡。
而这一躺，就躺了十年，这张木板床也就承载了我童年里每个夜晚点点滴滴的回忆。
夏天的夜晚总是炎热而又潮闷，而带着凉气的空调就起到了关键作用，可有一次夏夜，我家恰好停电，我被热的睡不着，头上的汗一滴一滴往下流，把额前的碎发都浸湿了。奶奶看到我这样，立刻把衣柜旁边的凉席抱起，拿到床前，把它铺开在床上，又扭头对我说：“妹啊，来，躺上去，可凉快了。”我半信半疑地爬到床上，躺下去，没想到真的凉快了点。
奶奶又从一旁拿起扇子，慢慢地侧躺在了我的身边，然后轻轻摇起扇子，一阵温柔的凉风就从扇下溜到了我的身上，为我添上了几分凉意。奶奶边为我扇风，边轻轻拍着我的背，嘴里说出熟悉的方言：“奶给你扇风，赶快睡哈。”我看着奶奶跟我一样疲惫的神情，眼角的皱纹仿佛又深了，嘴角却带着和蔼的笑意。我不依，对奶奶说：“我不热，你先睡，。”奶奶听了，笑着却加重点力拍我的背，装作生气对我说：“快睡，奶奶不累，你先睡奶奶再睡。”我听了，还是不大情愿。奶奶就慢慢哄我：“奶啊，给你讲故事，讲完你快点睡，奶就能快点睡了。”我听了，觉得有道理，就躺在她的臂弯里，听着她说着熟悉的方言，讲着熟悉的故事，在她手下阵阵的凉风中，忘记了炎热，卧在木板床上，做了个甜甜的梦。
除了这段深藏在记忆里已久的回忆，我还记得，在这张古朴的木板床上，虽然身下硬邦邦的木板一开始引起了我的不适，虽然我一开始也抱怨过它，但真正躺到柔软的床垫上时，却也不习惯了。到后来，自己一个人睡时，却又怀念起那张木板床上与奶奶悄悄话的时光，奶奶的笑是那样和蔼，是那样的令我眷恋。
我想，很多年后，当我面对那些华丽舒适，工艺考究的各色大床时，忆起的就是环绕着那张木板床那段遥远的童年时光，那个亲切的、温暖的身影，那个深深爱我，我也深深爱她的人……
木板床，陪伴我童年的摇篮，它没有什么魔法，却藏得了我与奶奶那满满的回忆，唤得起我与她之间沉甸甸的爱意。
● 记叙文课件
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章。时间，人物，地点，事件（起因，经过，结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。描写物体的就要从运动状态，物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事，日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作，伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类
文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
● 记叙文课件
假如你问我，我的兴趣是什么？我会绝不犹豫地告诉你：我的喜好是看书！
在我小的时候，天天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事，上了幼儿园，我学会了看丹青书，自己编故事，我熟悉了灰姑娘、卖火柴的小女孩……，书本让我觉得有趣又快乐。上了小学，我学了拼音，认得良多字，我开始遨游在书的海洋里，如饥似渴地读着书。
每当我读一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪，扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国闻名作家凡尔纳《海底两万里》最令人着迷，带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良…….我最喜欢看历史书和名人传记，由于他们鼓舞着我努力学习，将来做一个对国家和社会有用的人。
书既是我的良师益友，又与我的喜怒哀乐紧密相连。
我这么爱看书，收成到的知识也不少，每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时，看到他们赏识或敬佩的目光，我老是无比自豪。
可是由于我看书太入迷了，好几回上课了我还舍不得放下课外书，结果被老师没收了好几回。这又让我无比懊悔。这时，又是冰心奶奶的“读书好，好读书，读好书”让我懂得了读书要善于选择，否则读书就失去了意义和价值。
如果书是天空，按我就是天空中展翅高飞的小鸟；如果书是大海，我就是在海洋里遨游的小鱼；如果书是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我爱读书，它是我最好的朋友。
● 记叙文课件
今年的游戏节闭幕了，他对我来说有着非同平常的意义，由于由我策划并主持的游戏“动物大战”赢得了男生的一致欢迎，造成了轰动的效果。
当我们知道三班的游戏和我们一样时，本来胸有成竹的我们，一下就着忙了。我，作为本班游戏的总负责人，更急的像热锅上的蚂蚁那样团团转，要用什么出奇制胜的招数来打败他们呢？要不降低游戏的难度？不行，太简朴就没有成就感了！要不做一些超级大的KT板，卖力宣传？不行，宣传太费人力了，而且效果不一定好……，我高速运转我的大脑，想出的点子马上被我自己否定了。枢纽时刻，有了集体的强盛支持，我们决定加大奖品的力度，孙老师贡献了糖果、王乙杭同学从家里拿来了很Q的铅笔、橡皮，而我的到了外婆的赞助，从小摊上一下子买了40个最近很风靡的金属小陀螺，看着丰厚的奖品，我感觉心里有底多了。
周三终于到了，中午我匆匆扒了两口饭就跑到楼下布置场地，同学们也纷纷下来帮忙，有的抬桌子，有的搬凳子，还有的向老师借来了扩音器，很快我们的“动物大战”战场就布置好了，看着万事俱备，就只欠春风了。拿着扩音器，负责宣传的洪铭祺大声吆喝“快来参加动物大战，奖品是陀螺，先到先得”，话音未落，远远的一群人就冲了过来，很快的步队就排起了长龙，把旁边班的位置都占了，成了操场上人气最旺的地方。跟着排队来玩的人越来越多，我们最后不得不调整了奖品的规则……
游戏已经由去好几天了，但我仍是不时地拿出往返味，我总结了这次游戏成功的几个要素，把它纳入我的经验锦囊：
1、获得了老师、同学的鼎力支持，人多好办事啊！
2、“奖励机制”非常到位，调动了大家的积极性。
3、事前的工作做的很细致，大家分工到位，游戏场面固然火爆，但秩序仍是不错。
● 记叙文课件
“读书破万卷，下笔有神，读到这句诗，我就特别想成为跟杜甫一样的大诗人。
班里最近流行一本书《查理九世》。我也特别想拥有一本。一次，我和妈妈一起去超市，有一块地方，那里全是卖书的。我一到那里，看到了一排排架子上放的书。这里真是书的海洋！我一直都在我《查理九世》这一本书。找了半天，我都没有找到。一问售货员她们都说在最后一个架子上放着，我走了过去，终于找到了，我有些喜出望外、要求妈妈给我买！妈妈允许了。回到家里，我就躺在床上，打开书，边吃零食边看书。一会伤心难过，一会火冒三丈。一看就是几个时辰，看的我似乎就是里面的主角。不一会，就已经到晚上了，可是，我依然很入迷。妈妈一进来，把我的书放在了柜子上，就关灯走人了。我好想再看一会。我灵机一动，将我的小台灯放在了被窝里，把书又拿到被窝里！可，这个事情已经被妈妈知道了，第二天妈妈告诉我晚上在被窝看书伤眼睛，而且睡眠不足的话会影响第二天上课。
我爱书，书是成功的门路，书是打开未来之门的钥匙、书是知识的海洋，我爱读书。
● 记叙文课件
“哈哈……”“嘻嘻……”此时是上课时间，怎么从四一班教室传来阵阵欢笑声？那是我们在玩“瞎子摸人”的游戏呢！
瞧，一向走如风的黄梓一戴上黑眼罩后怎么整理时变得慢如蜗牛了？不是我夸张，你看他每一次向前迈步都小心翼翼的，似乎一脚下去随时都可能踩到地雷似的，而他的双手也伸出来，慢慢地前后左右地试探着。看他如斯谨严的样子，同学们的胆子大了起来，有的故意从他身边跑过，有的蹲着从他手臂下钻过，有的干脆把自己变成一只田鸡，从他一侧爬过。最斗胆勇敢的是李雨颖，飘然擦过后，又顺势用手在他头上拍了一下，逗得大家哈哈大笑。黄梓一呢，不是没发觉，就是发觉得晚了，伸出去抓人的手老是慢半拍。
该贾明霖这个小“瞎子”了。他是我们班的鼎力士，当了“瞎子”依然不改其雄风。瞧他那动作，一跨、一抓，都虎虎生风，根本没把那眼罩放在心上。“来吧，来一个，我吃一个！”这家伙，还真把自己当老虎了。我们吓得有点惊慌失措，都站在一旁挪来挪去，始终不敢向前一步，有的还蹑手蹑脚地往撤退退却。“怎么？不敢来，那我主动出击了。”贾明霖说着，做出向前扑的动作，站在他前面的同学吓得赶快往撤退退却。哪知他只是虚晃一枪，一个急速右转，就抓到了躲闪不及的原浩恺。下面该用手摸人了，我们悬着的心都放下了，也呼啦一下围过来看他怎么辨认。他倒好，根本不去用手摸摸对方，而是凑上鼻子去闻。我们看了，忍不住哄堂大笑。贾明霖啊贾明霖，你认为你是练习有素的警犬啊？“原浩恺。”哇，他还真的闻出来是谁了！在我们的欢呼声中，他露出了胜利的笑脸。
我们的游戏还在欢快进行着。你心动了吧？那快来参加吧！
● 记叙文课件
桌上摆放着一本精致的台历，台历上有几个日期上画着红圈，记载着我与你相处的点点滴滴。
9月1日，是我初次见你。刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的一刹那有了答案：你披着阳光的金黄走进教室，乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，鼻梁上架着一幅红色的眼镜，一脸的微笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。
9月2日，是你给我上的页地翻过，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也在不断提高，对你的敬佩之情与日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。
4月8号。有你同行爸爸和妈妈都很爱我，我知道，只是直到现在，我才明白，他们表达爱的方式，不同。小时候，每当我将一张张满分试卷高高举过头顶，兴冲冲地跑过来给父母看时，妈妈总是乐得眉开眼笑，抱着我说“我们家宝贝真棒！”而他，却是不以为然，仅仅一句“骄兵必败”，便将我从胜利的领地击败至失败的墙角；每一次家长会，总是妈妈出面，他从来只是一句“让你妈妈去”，草草了事；每一回，当我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放声大哭时，妈妈会将我抱起来，轻轻的抚慰，而他，却是厉声责骂“谁叫你自己不小心？”。我不明白，为什么同是家长，他和母亲的态度，却截然不同？
渐渐地，我和他疏远了。当一家三口一起在街上漫步时，我会挽着妈妈的手，靠着她，一起往前走；放学后，我冲进门
有你同行打开记忆的闸门，往事如滔滔江水般涌来。蓦然回首，往事如烟，萦绕在我的心头。一路走来，经历过多少坎坷与挫折，品尝过无数的酸，甜，苦，辣。每一次在失败中崛起，在挫折中成长，我都明白：我不是独自一人！
● 记叙文课件
我最喜欢的那套书是《数学世界历险记》，一共有八本，讲的是有关数学知识的故事，可以边看书边学数学。如：“毕达哥拉斯定理，吠陀数学，比例式，黄金分割比，百分比，素数，分形……”那它们是怎么来的呢？我来给你讲讲。
五年级上册，郭仔昊捐了《数学世界历险记1》与《数学世界历险记2》，那是在中午，我们没有事干，我就借了《数学世界历险记1》看完了。整理时觉得很好看，里面的知识非常吸引我。心想“周末一定要让爸爸买到这本书”。后来，我去问郭仔昊：“你捐了第二册没有？”。他说：“捐了”。我问：“那谁借走了？”。他说：“我也健忘了，你自己去找找，问问同学们”我满教室寻找，终于找到那个同学。他说：“你找我干什么？”我指着那本心仪的书说：“这本书你看完了吗？我和你换书看，我的是第一册的。”他说：“好，你先等我看完这本。”我就一直等……终于拿到了第二册。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸说了那件事，他也同意买了。
过了几天，书到了，我在三天之内就看完了。我觉得很好看，我现在天天还会重新看呢。
每本书都有它独自的价值，多读好书，老是好的。这一套书算下来，教了我们良多数学知识，不懂还能重新看，知识点方面数都数不清，是一个移动的数学老师。
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