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日记大全|三年级朗读比赛演讲稿(精品10篇)_三年级朗读比赛演讲稿

2024-11-04 三年级朗读比赛演讲稿

三年级朗读比赛演讲稿(精品10篇)。

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

图书漂流活动是我们学军小学一年一度的读书活动,每年活动都很好玩。今年更特别,因为我为收银员特别准备了一套蓝色史迪奇的连体衣。

星期五,我们雨荷小队的同学刚吃完饭就迫不及待地到操场上布置书摊了,还没有布置好同学们就已经来了,我也等不及了,就留下收银员张振阳一人,就去买书了。

独自一人逛了半个操场,只买到了两本书。我停下脚步,望了望整个操场,发现篮球场边的'一个书摊人特别多,就想过去看看,等我走近书摊却发现书摊被同学们里三层外三层地围了个水泄不通,根本什么都看不见,到底是什么吸引了那么多人?我一定要进去看看,于是我就挤进去,挤进去才发现怪不得有那么多人,原来销售员戴着圣诞帽,嘴里喊着:“买书送圣诞帽”的广告,我特别想拿到一顶圣诞帽于是就决定买几本书,嘿,还真有我喜欢的系列,我也不管三七二十一了,一步踩到书摊中间,拿上了书,付了钱。

等我挤出人群看到操场上有和几个圣诞老人,好像给同学们发礼物,我也特别开心,边看边往下一个书摊走去。

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

爱国从我做起

亲爱的老师和同学们,早上好!我是三年级的彭利民。今天,我要演讲的题目是《爱国从我做起》。

同学们,你们爱国吗?“爱!”我知道大家都会这样说。

相信不管我问谁,谁都会这样回答,至少不会说:“中华人民共和国是一坨鸟屎,我不爱她。”我们每个人都标榜自己爱国,可你们真的爱国吗?

这是一个非常值得**的问题。开学这么久以来,有四篇课文让我印象深刻,因为这四篇课文里有四位我特别敬佩的爱国人士,他们是XXX、周恩来、宋庆龄 、列宁。同学们,我举这个例子,并不是说要大家像这几位伟人一样上战场,抛头颅,洒热血,而是学习他们身上的那种爱国主义精神。

我们生活在和平时代。这个时代不需要我们携带机关枪和抗击侵略者。作为21世纪的**人,我们现在能做的就是热爱家庭、班级、学校和祖国。一个人如果连家庭都不爱,怎么会爱他的班级呢?

不爱班级,怎么会爱学校?不爱学校,怎么会爱祖国?国家国家,没有国家,家在**?

同学们,我们现在之所以能过上舒适快乐的生活,是因为我们有一个强大的国家。如果有一天,中国不再强大,那么我们所有的幸福生活都将付之东流。所以,爱国,得从我做起,从身边的小事做起。

爱国从我做起

亲爱的老师和同学们,早上好!我是三年级的孟若丹。今天,我要演讲的题目是《爱国从我做起》。

“祖国,祝福你,不用千言和万语!”这首爱国歌曲,每个中国人听到都会感动万分。爱国是什么?

爱国主义是一种信念,是一种坚不可摧的信念,是一种永远不会随着时间的推移和历史的变迁而消失的信念。

今天我们的祖国是如此强大!这是几代中国人共同奋斗的结果。我们的祖国经历了沧桑和屈辱。

为了祖国的成长,无数的人努力工作!为了祖国的繁荣昌盛,为了多少人的生命和青春!

爱国主义不仅是语言的表达,更是行动的表达。肯尼迪曾说过:不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么。

今天,我们作为小学生,作为民族的希望和未来,我们应该热爱祖国、热爱家乡、热爱人民,珍惜这来之不易的幸福生活,努力学习文化知识,锻炼强健的体魄,长大了报效祖国。让我们的祖国更加富强、美丽。同学们,爱国主义,来自我,来自我身边的小事!

爱国从我做起

亲爱的老师和同学们,早上好!我是三年级的钟桂兰 。今天,我要演讲的题目是《爱国从我做起》。

同学们,我们一直在讲爱国主义,一直在接受爱国主义思想教育。但你有没有发现一个悲哀的现象:爱国主义整天挂在我们的嘴边,但爱国主义离我们很远。

我觉得大家的爱国主义只是随便说说而已,没人会当真的。在衣食无忧的和平年代,在国家繁荣昌盛的幸福时期,我们在享受中慢慢淡忘了那些爱国热情。在经济高速发展的今天,我们常常这样想:

爱国,对我有什么好处?我爱国,国家爱我吗?一个很简单的问题,和简单的逻辑,因为爱,所以爱。

爱国主义是一种本能,没有理由。

毛主席曾说过:世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,好像早晨**点钟的太阳,希望就寄托在你们身上!每当回忆起这段话来,我便热血沸腾,意志坚定,暗想绝不能辜负一代领袖的一片期望。

同学们,爱祖国是我们的责任;热爱祖国就是时刻把祖国放在心里;从热爱祖国的身边小事做起,用自己的言行为祖国母亲增添光彩!同学们,爱国主义没有尺度,到处都是爱国主义。天下兴亡,匹夫有责,爱国,从我做起!

我们都爱我们的母亲,因为世界上只有母亲。我们都热爱祖国,因为无论你去哪个国家,只有祖国是我们的根,是我们的家。下面请听三年级彭利民带来的演讲《爱国从我做起》。

亲爱的同学们,我们的小学生能为国家做些什么? 大家说得真好,我们只有锻炼好身体,认真做好每一道题,努力写好每一个字,学好知识,长大才能为祖国贡献!下面请听三年级钟桂兰带来的演讲《爱国从我做起》。

我的祖国有千山万水,我的祖国有五千年灿烂的文明,我的祖国是我出生和长大的地方。祖国的未来,是我们少年儿童去努力的明天!下面请听三年级孟若丹带来的演讲《爱国从我做起》。

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

三年级小学生致辞

各位领导,各位老师,各位同学;大家好!

我来自xx,三年级六班班长。我是一个自信、开朗、多才多艺、好学的小女孩。

今天,能够站在这个神圣的舞台上,我感到非常兴奋和自豪。首先,我要感谢我的老师,他们让我更加努力地学习,给了我发挥才能的平台。我能够在书法比赛中获得二等奖,在数学比赛中获得二等奖,在演讲比赛中获得一等奖。并且每年都获得校级学生称号。经过一次又一次的训练,我明白了一个道理,压力就是动力,我有勇气去挑战。

我担任班长已经三年了,因为我的工作能力得到了老师和同学的肯定。作为班长,我在做好学业的同时,不忘配合老师做好班上的工作,不断加强素质培养,让自己成为一个全面发展的好青年的思想和身体。同时,我要做一个优秀的领航员,做同学的好榜样,做老师的得力助手。我深知,班长是老师和同学之间的桥梁。我不仅要管理班级纪律,还要管理环境卫生。我不仅努力学习,还热心帮助同学。我认为; “独花不春,花红满园”。当学生学习有困难时,我总会耐心地给他们讲解,毫无保留地给他们解决问题的方法和技巧。希望全班同学扬长避短,互帮互助,责任心强,在班里各方面都做得很好。我会更加努力,回报老师和同学对我的信任。

同学们!小学生活是美好而难忘的。我会继续和大家一起进步。相信只要充分发挥大家的聪明才智,在大家的共同努力下,我们的班一定会很好,我们的学校一定能再创辉煌!

我的演讲结束了,谢谢大家!

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

“不要走开,不要走开,激动人心的朗读大赛即将开始,请各位选手准备就绪一个个上台演讲吧!下面有请一号选手豌豆射手同学上台演讲。”主持人亢奋的演讲着。

“大家好,我叫豌豆射手,我演讲的题目是秋天是怎样的季节……”我看着我的朗读稿件。急得上蹿下跳,“怎么办?马上就要轮到我了,可是我还没有背完,好结尾没有背,可咋办啊?对了,这个演讲比赛好像不用脱稿,那个豌豆射手就是没有脱稿的,嘻嘻,我也去试一下。”我灵光一闪想到了一个好办法。

“接下来,有请二号选手菜问。”主持人报到了我的名字。我自信满满的走上演讲台,掏出我的稿子念了起来,“我演讲的题目是我的家乡……”“这位选手念得好棒啊!掌声在哪里,这个选手不过你的稿子比较简短,完全没有必要拿稿,所以还得扣十分,这样你的分数就只有90分了,要是你不拿稿子的话还能拿个100分,只不过满分是120分,你还要继续加油啊!”主持人乐呵呵的递给我的一张90分的成绩单,只不过是刚好良好而已。

“唉,果然,投机取巧是不可取的。”我看着手中的成绩单,垂头丧气地回到了座位上。

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

经过我和其他同学的多次练习朗读《我的祝福》,今天—星期一,终于要举行朗读比赛了。到了中午,我们四年级的所有学生陆续来到报告厅。等大家都安静下来后,比赛开始了。

第一个节目就是我和另外七个同学的诗歌朗诵《我的祝福》。我们缓慢地一步一步地走上台阶,站在大大的舞台中间。音乐想起来了,只见“千百”双眼睛盯着我们,此刻,我能感觉到我们的心里都非常紧张。

站在我旁边的第一个同学何毅富有感情地读完前一句,紧接着轮到我了!刹那间我的心跳加快,但我告诉自己,一定要战胜自己。我用微微颤抖着的手拿起话筒,亮出了自己最响亮、最甜美的声音,一边又比划着动作,认真地读着。我们八个人用最洪亮的声音,浓厚的感情,十分激动地朗读着,大家非常默契地配合着,沉浸在这美好的诗歌中。

三分钟左右,我们朗读完毕这首动人的小诗,纷纷举起了右手,给大家敬礼。顿时,全场雷鸣般的掌声回荡在我们耳边。我砰砰直跳的心也慢慢平静了下来。

我虽然不知道这次比赛的最终结果如何,但我们已经尽力了。我感到很高兴,因为我也战胜了自我!

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

“唉,没有晋级。”我沮丧地走出了赛场,耷拉着脑袋,心里十分难过。这一幕发生在那年的暑假,至今想起来,我的心里仍不是滋味。

为了锻炼我的朗读能力,妈妈给我报名了朗读比赛。可是,报名之后,我却将这事抛之脑后。直到比赛前一天,我才开始练习。虽然一天的练习让我疲惫不堪,可是紧张的心情却使我难以入睡。

第二天,昏昏沉沉中我到达比赛场地,心中忐忑不安:“比赛是个什么样子?我的朗读不会忘词吧!能不能晋级?”但是幸好有妈妈陪着我,让我心中安定了很多。时间飞快流逝,该我进场了。这时我突然发现,家长是不让进到比赛现场的。没有妈妈的陪伴,我焦急地东张西望,开始不断搓衣角,紧张、害怕、惊慌涌上了心头。

轮到我上台了,评委的眼光像刀子一样刺向我,我硬着头皮,断断续续地开始了我的朗诵:“从前有一群猴子,在他们住的树旁边有一口池水清澈……见底的……的井……”我越背心里越慌,身子不自觉地往后靠,不敢抬头,眼神迷离,更不敢看评委老师。背完之后,不等评委公布晋级人选,我就飞似的冲下台,泪水在眼眶中打转。

我低着头,无力地走出门,对来迎接我的妈妈说:“妈妈,我没有晋级……”说着,头更低了。妈妈轻轻地说:“没关系,吸取这次教训,下次有机会我们再参加。”

事情虽然过去很久了,但是现在回想整个比赛过程,我没有晋级是因为比赛前没有做好充分准备,心理素质差,下一次我一定要做好充分准备,迎接新的挑战!

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

2019年的第一次朗诵比赛,那消息我使久久不能平静。

朗诵比赛才到一年级,2、3、4、5、6年级的同学到教室去,我在教室里听到一年级的小朋友在台上朗诵。声音是那么洪亮,那么精彩,那时我多想到下面去为他们加油啊,到了二年级,三年级的同学们个个都抬头挺胸。戴着鲜艳的红领巾,在台上朗诵的声音,都比一年级的小朋友的声音洪亮些呢,到了三年级那是非常棒,他们非常活泼又可爱,声音洪亮又整齐。上台、下台都非常好,马上就要到我们的团队了。

我们团队上台的时候,个个抬头挺胸,衣服整洁。衣服穿新校服,裤子穿黑裤子。鞋子穿白鞋子,我们班的衣服全部统一,站在台上非常整齐。开始朗诵时有点儿想笑,想天天都能朗诵。开始了,那首歌隆重响起,我们班的同学,声音洪亮,每个人都表现得很好,五六年级的同学,每个要求他们都做的很好。尤其六(4)班、五(6)班的表演非常搞笑,我的肚皮都笑疼了。

这项目过后,我们又回到了校园生活,我们一定要发奋学习。让我们为中华之崛起而读书,让中华走向世界,这样我们也会学到很多知识。

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是"用心感恩,学习成长"。

长期以来,我一直在思考这样一个问题:读书有用吗?我该不该读书?迷茫的时候,我试图逃离家庭和课堂。那些荒废的岁月,那段残酷的逃课经历,让很多人觉得我是一个叛逆的女孩。其实我只是在求学的路上累了,倦了,选择了当逃兵而已。

短暂的犹豫结束了。我回到课堂上。老师问我:"你静下心来听内心的声音,说出你真正需要什么?"我毫不犹豫地回答:"我需要时间,需要学习,需要成长。"是的,我需要成长。

张晓风曾经说过:"青春美到无论你怎么度过,都是一种浪费。"所以美丽的青春确确实实不能荒废。我想变得精彩,具体,鲜活的度过我的青春。同学们,让青春无悔,让青春靓丽是我,是你,是我们的责任,是我们正确的选择。让我们认真审视自己。我们需要什么?在青春里,每个人都只有一次。我们有一张年轻而充满活力的脸,但是我们有活力和向上的力量吗?我们有美丽绚烂的梦想,但我们有脚踏实地的行动吗?我们有家庭和友谊,我们懂得珍惜,懂得感恩吗?亲爱的同学们:珍惜你所拥有的,学会感恩,学习成长吧。有人说:"一个人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敌人。"思想指导行动,行动创造未来。从我叛逆的阶段走出来,我清楚地知道我需要什么,我要做一个心中充满爱和追求的阳光女孩。爱总是渗透我们的世界,它让我们走出阴霾,走进温暖。当我们悲伤的时候,我们都会从老师、家人和朋友那里得到安慰。当我们不知所措时,我们会从老师、朋友和家人那里得到指导和建议。感谢那些温暖的帮助,让我的心变得明亮灿烂。感谢那些无私的付出,让我懂得了生命的真谛,人最大的敌人是自己。

晚上自习课结束了,我走在大家身后,关上窗户,关上门。老师说:"你已经长大了。"我整天在教室里做作业。同学们说:"你变了。"是的,我是在学习中长大的。原来成长是一件那么美好的事情。是什么让我成长起来的?

一是来自我内心的力量。我想,我一定是一个自信,阳光的女孩。在成长的路上,感谢那些珍惜我的人,他让我懂得了如何珍惜青春年华。感谢那些鄙视我的人,他让我重拾自尊。

二是家庭和友谊的力量。感激那些微笑,宽容,让我自我升华。多亏了那些实实在在的帮助,他使我从泥泞中走出来,走向成熟。

我再次深情的提议:让我们心怀感恩,学习成长。

谢谢大家!

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

2011年上学期德令哈市三中中学

一、活动目的:

朗读是语文教学的重要环节,是理解课文的重要途径,也是学生重要的语文能力之一。以先进的文化引领,教育人民,引导青少年弘扬民族文化,传承民族精神;激发广大师生对语文的兴趣和热爱,感受经典优美文章的无穷魅力;激励广大师生以朗诵的艺术形式展现自我、表现自我,培养说好普通话的良好习惯,为了展现及提高初中学生的朗读水平和朗读能力,促进学生理解能力的提高,使学生更会读书,更爱学习,培养学生的竞争和创一流意识,激发学习积极性。

二、活动口号:我爱朗读

3、 活动时间:第六周星期三下午第八节课

四、活动地点:科学实验室

5、 活动方式:每班2人

六、活动要求:

1班级体阅读竞赛的内容可以是语文课本中的文字,也可以是课外阅读的项目(文章或诗歌),内容是健康的。

2阅读时间约4分钟。

3、可以脱稿朗读(评委酌情加分),也可以持稿朗读。

4一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

7、 评委组成:初中语文教师,每班一名学生。

▣ 三年级朗读比赛演讲稿 ▣

今天下午,老师对我们说:“我们来举行一场朗读比赛。”教室里顿时炸开了锅。有的人很高兴,心想:“我可以大显身手了。”有的人心里很慌:“糟了,我还没有准备好呢!”老师让我们以击鼓传花的形式,选人上台,抽签决定朗读的内容。

比赛开始了,老师敲着鼓,我们赶紧传。只见花传到谢熙[手上,他把花拿在手中,特意等老师喊停,可众人都说他耍赖,只好重来。过了一会儿,谢雨珊上台了,她抽到了第5课,大家都说不行,因为她是班长,竟然抽到了最简单的一课,众人不干,不过这是规则,所以只能让班长读了。她的声音甜美清脆,像泉水一样流利动听,让人感到舒服。然后,接二连三有人上去,我也十分想去,可是老师总是不在我这儿喊停。终于有一次,老师停了,正好花在我手上。我既激动又紧张,战战兢兢地走上讲台,小心翼翼地抽了一张纸,打开纸条,上面写着“第4课”。我心想:“文章有点长,心里没底……算了,豁出去了!”我不紧不慢地朗读起来。读完之后,我的心里轻松了许多。

到了评奖阶段,老师让大家上台投票,选出自己心目中读得最好的同学。我心中忐忑不安。不一会儿,我看到黑板上,我的名字下面有13分。真不敢相信,我竟然是最高分。老师颁发了一等奖的奖状给我,教室里响起了一阵热烈的掌声,我兴奋极了。

这次难忘的朗读比赛,让我收获了自信。在以后的日子里,我要发奋图强,争取各项活动都获得优异的成绩。

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