花季雨秀读后感

2025-07-17 花季雨秀读后感

花季雨秀读后感（合集13篇）。

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寒假里，学校大队部给我们推荐了一些好书。其中我最喜欢的一本书就是《花季雨季》。

《花季雨季》是一本校园小说，主要讲了深圳特区九中的一群学生的学习生活，家长、孩子、老师之间的沟通。它讲了深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国的四面八方而来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。

因为这部小说也是写老师、同学、家长之间的事，所以读来很有亲切感。

我们现在也是毕业班的学生了，还有半年便要与同学分别了。细细算来，我们班也有四位同学因为各种原因离开我们了。回想六年的学习生活，看似平淡无奇，可细细品味，这六年却又充满了酸、甜、苦、辣。

也许，我们现在所做的每件事都是小学生涯的最后一次了。让我们好好珍惜现在的时光，向着美好的明天出发！

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喂，知道明天是什么日子吗!眼镜拍拍我的肩头问道。星期五，又可以美美睡一觉了。我伸了个懒腰。玲玲的生日呀!记性哪去了?真的?同桌凑拢来。你们哪，真没劲!玲玲还想着你们呢!眼镜替玲玲鸣不平，明天放学去餐馆，她请。OK。我和同桌欢呼起来。

次日放学突然下起雨来。我和眼镜、同桌跟随玲玲来到必胜客门前。玲玲，这一进去可就得花一二百元啊!是呀，这种高消费地方不是我们来的。还是去大排档吧。你们怎么啦?玲玲不高兴地瞪了我们一眼，不是说了我请客吗?酒店里客人不多，美味佳肴很快上了桌。玲玲，祝贺你跨进了花季门，可要好好享受人生的美妙时光啊!我们尽情说笑，开心疯闹玲玲的爸爸悄悄进来了，轻轻搬把椅子坐在离我们稍远的角落，笑望着我们。玲玲看到我们突然有些拘谨，只笑不语的，脸色陡然阴沉下来:你来干什么?随着洁问，她到了爸爸面前。我等着接你回家。声音轻轻地。不用，我自己会回去。走吧!走吧!我还要给你买单呀。钱留下来，你走吧。二百元，快点呀!玲玲接过两张老人头像便连推带操地把她爸爸朝门外赶转来时还嘟嚷着:烦死人了!我们却怎么也找不着那种欢快的感觉了，默默地吃完饭，向玲玲道了谢就分手了。唉!这花季的雨啊

我怎么也不会想到，平时待人热情友善的玲玲，对待自己的父亲竟然这么粗暴冷漠。我感到了一种愧疚的沉重。因为同学们来家玩时，我也曾粗声地命令爸妈买来饮料食品后离家外出;今年生日，爸妈送了大蛋糕到学校，我也曾发了一通脾气，理由是蛋糕不够分给同学。我们进了花季，到了办身份证的年龄，怎么反倒不懂人情事理了?我们厌烦爸妈的唠叨，不领情他们的关心。心理测试时回答最想和谁一起过生日的问题，理所当然地推开了爸妈选择了朋友。爸妈把我们带到了这个世界，我们挥霍着他们的辛苦钱，给同学们选购生日礼物，可是有谁记住了爸妈的生日?能给爸妈道一声生日快乐呢?我们自以为翅膀长硬了，可是一旦风雨来临，我们不是依然蜷缩在爸妈的羽翼下吗?

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“总觉得文学与法律相隔很远，其实是没碰到高手。读《西窗法雨》才知道文学与法律是可以联姻的。一正要讲的是法律。法律自然枯燥。但一正却有化枯燥为有趣的本事。用文学的手法讲法律的道理是一正的一大创造。他善讲故事。用文学的眼光看，他有较高的叙述策略。一，他叙述短小、精彩，且语言幽默风趣，往往几句话便能抓住人。二，他有明确的叙述目的，能将故事在不知不觉中引向他要讲述的道理。读者还在故事的享受里，却已经开始了对道理的领悟。一正有涉笔成趣的本事，古今中外的事件，被他信手拈来、皆成文章……”这是《西窗法雨》中序的作者程文超对本书及其作者刘星的评价。

原本以为，看完这么高的评价，带着过高的期望去看这本书，一定会觉得失望，而事实并非如此。《西窗法雨》既不像法学教科书那样枯燥无聊，也没有其它法学著作那么深奥难懂，而是以亲切家常、平和幽默的手法漫谈西方法律文化，对似乎是信手拈来的法律现象材料进行点拨评说，说的是西方法律文化现象，却时时启蒙着中国人的法律意识和法治观念，不着痕迹地调动着读者的思维，去思考中国的问题。

《西窗法雨》中每一节都讲述了不同的法律道理，其中我对《政府旁边的法院》的印象颇为深刻。

对于政府犯错这一件事，中国人和西方人明显持不同的态度和做法。中国人一般选择“让政府自己教育自己，自己纠正自己”的办法；而西方人恰恰相反，他们选择了“让旁人教育，让法院纠正”的方法，因而产生了“政府里边的法院”和“政府旁边的法院”两种截然不同的传统。

在这一节中，作者以“水门事件”的例子阐述了在西方人看来纠正和防止政府犯错误的最好办法——以权力制约权力，而此方法首先表现在法院存在于政府旁边。我们并不能否认西方也存在腐败现象，但也不得不承认权力对权力的制约得到了很大程度上的实现。

此外，作者还提到，如果法院存在于政府之中，那人们只能寄希望于政府及其人员的“道德自律”了。简单的一句结语，把读者的视线从西方的法律现象转移到中国本身，道出了中国当今社会腐败现象前赴后继、越反越严重的重要原因之一——缺乏有力的权力制约和监督机制。

通过叙说西方法律文化现象，启蒙中国人的法律意识和法治观念，这就是本书最为成功的地方之一。用通俗易懂的例子讲述深奥难懂的法律道理，让法律文化在不经意间得到普及，这才是我们的社会所需要的。

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七（12）班李颖绮

《穿过忧伤的花季》这本书陪我度过了一个夏天，给人带来一丝的忧伤。这本书的封面很美，是一幅水墨画。画中的女孩是故事的主角。她穿着一件红色的棉袄，站在一片被光秃秃的树木环绕的雪地里，身边跟着她们的狗——黑人。

画很美，但给人的感觉是灰蒙蒙的，就像题目说的一样是忧伤的吧。

我坐在台灯前一口气读完了这本书。然后我合上书，慢慢地思考这个故事。星儿和**是这个故事的主角。他们的父母在城里工作。星儿和她的黑狗和她们的祖母住在家里。**被留在一所大房子里，独自一人，由他陪伴。他和她的领导学习抽烟喝喝酒。但当他遇到星儿时，又点燃了生活的激情。星儿给了他信心。他为星儿改掉了所有的坏习惯，开始努力学习。

他也和星儿建起了一段纯洁的友情，像兄妹般的友情。但这种美好的友谊得不到很好的发展。无知的成年人把这种感觉看作是早恋。星儿被迫进城读书。在她离开的那天，**和布莱克来送她。那一刻，花季的悲伤随着泪水落下。

读完这个故事，我不禁也为他们流下了眼泪。多么纯洁的友谊，却被大人的无知严重切断了。故事中的小女孩和小男孩正处于花季。花季是人们生命中最宝贵的时光。在这个时候，感情是最纯洁的。我们应该珍惜这些感情，父母应该在这个时候给我们更多的爱，教育我们育我们沟通。

教师要多体谅学生，宽容学生，及时纠正错误，在花季多关照孩子的心。不要像那些无知的成年人那样误解孩子之间的纯洁友谊。这样，孩子们才能在花季健康快乐地成长，让他们享受花季的快乐，不会让他们误入歧途。相反，如果父母把孩子的友谊定义为早恋，他们不会停止早恋，破坏他们的友谊。他们也会让他们做错事。像故事中的向华萍和罗大勇一样，他们吃的是速食水果，最后吃了很多。

我们的花季，跟花季一样，是最好的，我们一定要珍惜。不要悲伤的花季，我们要一个快乐、健康、美好的花季，让我们一起度过这个美好的花季。

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（一）

一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟

小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。

刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。

后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗？” 陈明的.突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。陈明同样需要友谊和理解。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：“选C组或B组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。

我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。

（二）

寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。

这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们

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暑假中读了《屠刀下的花季南京1937》一书，由南京的历史开始写起，到南京的大**、大轰炸、最后到陷落的过程。。南京大**是中华人并永远不能忘的耻辱。在大**中，日军杀害了20多万甚至30多万中国平民和战俘。

通过这惊人的“三十万”我就可以想起那是的场景：血流成河，遍地衷鸿，名城毁于一旦。我读了这本书，深刻地体会到，我们多灾多难的民族，曾遭受到多少难以想象的痛苦折磨。

书的封面是一个小女孩，穿着脏衣服，本应该是天真烂漫的脸上挂着绝望的表情，本应是五彩缤纷的青春却是惨白的。占领南京的日本人下令：无论少女儿童，遇见中国人一律都杀,房屋一律烧毁，整个南京城被烧毁了近三分之一，财产损失不计其数。

每天都要战战兢兢地活着，稍有不慎就有可能招来灭顶之灾，这样的生活折磨着她们,即使活下来，这些记忆都将成为他们心中永远的伤痕。我们现在的少年们，当我们在花园里、广场上快乐地玩耍时，当我们在小区里调皮捣蛋时，而这些孩子却饱受着战乱之苦，当我们因为一点小事而与父母顶撞时，这些孩子却与亲人分散，当我们的浪费粮食时，可想到当时孩子们却在忍饥挨饿，找到一点食物是多么困难。我们曾经想过，现在过上幸福的生活是多么的辛苦和艰难。

南京人也不是要宰杀的羔羊。在日本侵略者的肆无忌惮的侵略下，许多人也开始抗日了！我记得其中一个故事是这样的：一家人躲在地窖里，老人用锄头把守着地窖的入口，儿子出去了，还没回来，老太和儿媳躲在深处。

邻居家就一个人，是个刚刚生产的妇人，丈夫也外出了。晚上，老人让媳妇出去看看邻居怎么样，媳妇就去了。到了邻居家一看，一个喝醉酒的日本军官晃晃悠悠地走了进去，妇人大惊失色，想去护住孩子，但由于行动不便，孩子被军官抱起摔在了地上，然后向妇人走去。

儿媳惊呆了，想起自己剪了短发，她鼓起勇气，像个男人一样喊道。警官吓了一跳。回头看，他只看见一个人。他掏出枪朝儿媳开枪。但是，这名警官喝醉了，不允许使用射击方法。他在别处开枪。被喊声和枪声引来的老汉绕到了军官后面，一锄头解决了军官的性命。

这时老婆子也闻声赶来，进了屋子，看到在地上的被摔死的孩子和脸色惨白的妇人，儿媳叹了一声气，说：“那枪声估计已经引来了日本人，我想我们活不过今夜了。”屋内四个人一闻都叹了一口气。

那妇人眼里闪出泪光，“我的孩子已经被杀死，我也不想活了，但是不能在日本人的折磨下死去，要死也死个痛快！屋后有个池塘，我们去**自杀吧。”屋内人都表示同意，于是接连跳进了池塘，表面“咕嘟咕嘟”起了一会泡，不一会，平静了。

和他们一样，许多热爱祖国的中国人用生命和鲜血维护着自己的尊严和祖国。在这次事件中，许多外国人正在帮助中国人，以自己的身份与日本人谈判，并建立安全区。1937年日本进攻南京前夕，德国机械制造商西门子集团中国区负责人约翰·贝拉从北戴河赶回南京，并被一些外国人提拔为南京安全区主席。

安全区共有25个难民收容所，聚集了近30万难民。其中“西门子”难民收容所为拉贝租住的院子。“西门子”难民收容所收留了600多个附近的居民，丁永庆、宗有琴、李世珍，当年都在这里得到过拉贝的保护。

12月13日，日军攻打南京，进行了令人发指的血腥战役。金陵古城陷入黑色的恐怖大海。拉贝利用自己的纳粹身份，在自己的住宅收容了600多名中国难民，在他负责的不足4平方公里的安全区内，他和他领导的十多位外国人，与日军斗智斗勇，与日本领事馆反复交涉、**，阻止日军的恣意侵犯和**。

它不仅挽救了25万中国人的生命，而且捍卫了人类的真理和尊严。他在他租住的小粉桥1号院子内，写下了著名的《拉贝日记》，记录了日军暴行的500多个**；他带领他的委员们寻求国际援助，募集资金，购买粮食和药品，特别是历尽艰辛，从上海搞来了能预防脚气漫延的蚕豆。难民们对他顶礼膜拜，称他为活菩萨。

拉贝是100多年来中德关系史上最重要的人物之一。2006年10月31日，德国驻上海总领事芮悟峰在南京拉贝故居落成仪式上的讲话中说，“还有谁能比他更好地代表德中两国之间的友谊呢？”让我们感谢帮助我们中国的外国友人。

在中国的重建下，南京又站起来了，但我们中国人永远忘不了这一段国耻！日本右翼的一些日本人认为中国在作假，这是不可能的。我们有很多证据证明日本**在作弊。让我们在纪念碑前悼念死去的南京人的灵魂，让和平的鸽子永远在蓝天自由飞翔！

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“太阳还躲在山坳里，但在太阳即将升起的天际，像有谁在蘸着粉红色的液体小心翼翼的涂抹着，于是那地方便像少女红润的脸庞。有几颗明亮的星星被谁无意间遗落在幽蓝的天幕上。大地一片寂静，这不是睡梦中的寂静，而是睁着眼睛，在等待着什么。”

等待着的，是一个人影，还有一只狗的身影。

星儿、陈军、向华平、罗大勇……正处在花季的他们是一群生活在农村里的留守少年，他们的父母为了生计为了挣钱，只得去城里打工。

星儿的父母在城里的一家澡堂打工，留下正在上初中的星儿和奶奶。星儿的成绩不是很好，也不算很坏。而自从她的自行车丢了之后，却使她和小学同学陈军有了交往，那只是一种很简单很简单的交往，只是一前一后的相伴而行，只是为了路途不再遥远不再孤单。

陈军的父母也去了城里，将他托付给了他的大伯。陈军总是一个人呆在家里，总是有一种莫名的孤独感袭遍全身。遇见星儿后，他的生活有了改变，他喜欢看见星儿，喜欢和她走在一起。

因为有了这份无比珍贵的友谊，他们共同成长共同进步着。所以当陈军的父母欲将他带进城时，陈军拒绝了。星儿给了他自信，星儿给了他欢乐，如果没有星儿，他的少年时光甚至将不知该如何度过。这是一份多么纯洁而珍贵的友情啊。无数个，从花季里走过的孩子，都曾有要好的异性朋友，都曾拥有过一份无法忘怀的纯洁的友情。

而向华平与罗大勇，两个懵懂无知的孩子，却因为缺少大人的关爱与引导，最终造成了无可挽回的结果……

一群孩子的喜怒哀乐，精彩的生活，一样的花季里，别样的忧愁与快乐。相信每一个人都会被这些少男少女的友情而打动，为他们曾经的年少无知而心痛，为老师们真挚的爱与付出而敬佩，为那些农民工以及他们的生活而心酸。

最后的最后，星儿走了，去城里读书了。陈军以及那条与她朝夕相处的狗——黑子，目送星儿离开。一阵心酸，一份遗憾，涌上了所有人的心头……

一群这样的农村留守少年，父母的关爱缺失使他们变得敏感而脆弱，而青春里的纷繁与不安使他们一次次面临危险的诱惑，他们不同于其他孩子，所以要经受更多的考验与挫折。正处花季的他们要如何才能走过忧伤？

就好比绽放在荒野的花朵，只有经历了更多风雨的洗礼才能绽放灿烂。也许在经历了那么多那么多之后，他们会开放的更加夺目，也会更加的挺拔。

只有所有的人都采用最适合的方式来关心那些特殊的孩子，让这些留守少年的心灵遍布阳光，给予他们足够的勇气和梦想，在成长的道路上，他们才能穿过忧伤的花季，带着憧憬与自信走进充满希望的未来……

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16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。

小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

其中有一个情节，使我感触较深。

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这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。

在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”

再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。

最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。

看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!

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这是一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我退想，而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择，这一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。

由此，我又想起若于年前夏令管里的较童而引发的议论：中国少年自理能力差，完全比不上日本少年，中国的21世纪已经败给了日本。读了《花季·雨季》，难道你不觉得这种说法是非常片面和不公道的吗？

在今天的中国，勇于吃苦、敢于迎接挑战的少年大有人在。广东省高州县少年黄茂林，父亡母病，勇挑生活重担，品学长优；陕西中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31层国际数学奥林匹充金牌；深例女中学生郁秀笔拼不粗，写出第一部反映特区生活的长篇小说。类似的例子举不胜举，他们不正足当代中学生杰出的挤样呜?他们身上表现出来的坚初、刘苦、勇敢和今慈，不正闪耀着中华民族精神的充辉吗?

“《花季·雨季》不光记录了一个中学生样体的花季雨季……改革开放的艰辛和辉煌。”读了《光明白报》的评论。我深深地感到，我40这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗？

“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪，而今天的中学生正是21世纪的主人。我们坚信：今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水，明天，我们将收获希望!

“等闲识得东风面，万萦千红总是春。”神州大地春意盘然，同学们，让我们张开双肴去迎接春天的召唤。

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这一本书以学生的视角描绘了当时的学生生活——长期沉浸在机械式的教科书中。这不仅冻结了文学，更冻结了思想。而这部小说并非青春期狭小的的情绪抒发，也不是抛开一切遁入幻想的虚设情节，而是充满着时代气息，城市感受的写实之作。这正是《花季·雨季》的成功之处，它揭示了90年代社会的黑暗，也通过故事情节引发了更深一层的思考，塑造了活灵活现的人物。

这部小说的主人公即是文中描写的所有中学生，是一幅群像；却又能在这个群像中找到鲜明又独立的个体。当我阅读时，甚至可以找到自己的影子，不是么？在我们的身边，总有一个酷爱学习，不谙世事的陈明；一个长相英俊，阳光开朗的王笑天；一个心地善良，大方果敢的谢欣然？当我们在书中找到"自己",找到"自己的朋友",在路上，在课堂上，便在书中看到自己的一切。

令我印象最深的的便是陈明了。他学习用功，在学校里出人头地，这反而助长了他的傲气，看不起没有文化的人，一心想要考取清华，为自己的人生添金。

但陈明过于自我了，不明白"人外有人"的道理，以为自己早已超然世外，不同凡响。这种心态必然会在将来带给他措手不及的失败。

这也是所有学生要面对的未来——只有调整好心态，才能使自己闪耀出不一样的光彩！

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快乐暑假已经成为过往，回望那段时光我发现自己读了不少书，其中最扣我心弦的，还要数这本书了。

这本书名叫《花季·雨季》，是郁秀所著。故事里的主人公谢欣然称一个人的16岁为花季，17岁为雨季。这并不是他一时兴起，突发奇想，而是他在经历过高中的诸事、假期打零工后，深思熟虑得出的结论。是的，16岁他们的那群高中生还在开怀大笑，17岁的他们成长了，变得沉稳。但我佩服他们，佩服萧遥在优厚的出国留学的条件面前选择说“不”；佩服林晓旭在文，理科选择的面前坚持了当年做作家的梦想；佩服陈明不以自己在有钱家庭而高傲，却选择做一匹脱缰的野马，向自己人生最远处奔去；佩服刘夏选择只身一人鼓足勇气踏上她的演艺之路；佩服王笑天在面对可以靠自己父亲找关系进学校的时候选择用实力考上；佩服林清不甘像她的两个姐姐一样，早早嫁人，而选择自学考英语六级出国留学，成为一朵名副其实的凤凰花。佩服谢欣然面对坏人时不退缩的勇气，和对待这个世界的独特思想。

也许有很多人会觉得他们很傻，但他们坚持了自我选择，做命运的主人，这可能就是青春。龙应台在《亲爱的安德烈》中所说：“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生”。他们同样做出了选择，主宰着自己的人生。而我，也正值青春，我以后也会面对更多，更重大的选择，也会慢慢长大。有人说：“长大并不是在某一天，某一分已经预备好的，而是在突如其来，在某一瞬间，当你经过某件事后，可能你就长大了”。但我想在那件事来到之前，预备好自己，像《花季·雨季》里的人物一样，先拥有自己的抱负，再毅然决然的做出决定。

我希望我以后会有选择的权利，我希望长大后的我不遗憾过去，不负现在，不畏将来，我希望我不负青春。