日记大全|调资方案（汇编二十篇）

调资方案（汇编二十篇）。

⬖ 调资方案 ⬖

一、奖励性绩效工资考核发放对象

奖励性绩效工资考核发放对象为在编在职教职工。

见习期间的教师，学校根据其工作数量和工作质量在奖励性绩效工资总量中发给一定的补贴。

二、奖励性绩效工资发放原则

体现按劳分配、按工作实绩分配的原则，在原有基础上，适当缩小差距，力争合理体现差异，把教职工的贡献、绩效与收入挂钩，根据工作的数量和质量考核发放，提高教师尤其是优秀骨干教师的收入水平，构建充满生机和活力的分配机制。

三、教师奖励性绩效工资的分类、项目及测算标准

教师奖励性绩效工资分设师德师风奖、履行职责奖、出满勤奖、工作量奖、工作质量奖。

（一）师德师风奖。（占奖励性绩效工资总量的15%）

对思想道德品质端正、遵守法纪、遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、爱岗敬业、关爱学生的教职工发放师德师风奖。

对有下列现象的工作人员实行师德师风奖一票否决：

⑴参与有偿家教；

⑵歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；

⑶以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益；

⑷其他师德失范造成严重不良影响的。

（二）履行职责奖。（占奖励性绩效工资总量的10%）

对认真履行工作职责，完成学校分配的工作且教育教学质量较高或服务质量好且日常考核合格的工作人员发放履行职责奖。

对有下列现象的工作人员实行履行职责奖一票否决：

⑴任何理由、任何方式下不履行教育教学职责；

⑵工作态度差、责任心不强，出现重大教学责任事故；

⑶不能履行安全管理职责，造成安全责任事故。

（三）出满勤奖。（占奖励性绩效工资总量的5%）

⑴不能履行请假制度，有旷职现象；

⑵经常迟到早退，全学期累计超过20次；

⑶病事假超过规定天数。

（四）工作量奖（约占奖励性绩效工资的40%）

工作量奖按月考核计发，一年执行10个月。根据学校工作人员的岗位分别设置教师课时津贴、班主任工作津贴。

1．课时津贴

课时津贴是教学工作津贴。以教师每周实际授课课时、教案为主要依据计发。根据国家规定的教学计划及编制标准计算课时工作量，兼顾年级、学科等因素确定适当的浮动系数。

1）计算原则：

⑴凡列入正常周课时的课均属计算范围；

⑵既考虑备课量，又考虑课时数；

⑶以周课时为基数作为发放月津贴的依据。

⑷对学科之间、年级之间的不平衡因素，用浮动系数平衡。

⑸对有关学科、有关职务的教师，用附加课时的办法计算工作量。

2）计算方法：

⑴基数课时数的计算：基数课时数按周教案数和周课时数进行计算（年级系数、学科系数不同的分别计算）。

⑵浮动系数标准：

①学科系数：语文、数学、英语1.3；物理、化学1.25；政治、历史、地理、生物1.05(初三政治、历史1.15)；其它学科1.00。

②年级系数：初三语、数、英、物、化、政、史为1.25，初一、初二语、数、英、物为1.15，其它学科为1。

⑶附加课时标准：

①年级组长3课时；教研组长1课时（组员人数超过10人另加1课时）；备课组长：语、数、英4课时，物、化3课时，政、史2课时，其它1课时；工会、共青团副职2课时，兼职的按实计算。

②体育教师负责出操，折合1课时。

③学校电教教师负责学校网站管理，网络设备维护，相关年级的成绩输入和分析，折合为2～9课时。

④学校兼职教科员工作折合5课时计算。

⑤参加导护每月计算3课时。

另：县骨干教师、市骨干教师、县学科带头人、市学科带头人、特级教师的附加津贴按上级要求执行，不列入学校奖励性绩效工资总量计算。

⑷综合计算办法：周总课时数（教师工作量折合周课时总数）＝周课时数×学科系数×年级系数＋周教案数＋附加课时数。

个人课时津贴额＝单位课时津贴标准×周总课时数。单位课时津贴标准根据学校奖励性绩效工资总量核定。

⑸其他：

①在一线上课的男年满55周岁、女年满50周岁的高级教师，教学任务不足该学科满工作量的一半，但能完成指导培养青年教师任务和其它工作者，可领取教师平均课时津贴，如超过该学科满工作量的一半，按平均津贴+超过课时数×学科系数×年级系数×课时津贴单位计算。其他在一线上课的男年满55周岁、女年满50周岁的教师，在其实际课时数的基础上上浮20%。

②组织指导课外兴趣小组和课外研究性学习活动，校级兴趣小组活动（要有活动计划和活动记载）每次记一课时，初三研究性学习活动每次记二分之一课时，初一、初二兴趣小组活动每次记三分之一课时。

③青春之友工作室每次值班记三分之一课时。

早读值班每班每次计二分之一课时；午自修值班每班每天计一课时；晚自修管理每次记二分之一课时。早读值班和午自修值班附加课时总量计算为：周课时数×月数早读值班、午自修值班以及晚自修值班附加课时均实行年级总量核定。

教师在完成教学工作的同时，服从学校分工，积极完成学校指定的其它固定性工作任务，由学校酌情考虑附加课时计算工作量津贴。

2．班主任津贴

班主任津贴每月350元（全年发放十个月）已随工资发放。

（五）工作质量奖（约占教师奖励性绩效工资总量的30%）

1.教育教学和工作实绩奖

发放办法：

分学期考核，由年级分学期考核实施，主要考核教师学科教学情况。

校均分全县第一，考核等级均上浮一档（100元）；所教班级均分名次在全年级后三分之一的考核等级为平均档。

校均分不是全县第一的，所教班级均分名次在全年级前三分之一的，考核等级上浮一档（100元）；所教班级均分名次在全年级中间三分之一的，考核等级为平均档；所教班级均分所教班级均分名次在全年级后三分之一的，考核等级下浮一档（100元）。

按照上述办法考核应该下浮一档的，如果所教班级与接班时的情况相比，校名次进步5个名次以上或所教班级年级前30%人数达到或超过年级平均数的，则不实行下浮。

行政人员按照上述办法进行考核，根据考核结果，在其核定的奖励性绩效工资总量中进行浮动。

考核要求：

⑴严格执行教学六认真的相关要求，根据学校要求完成相关教学任务，积极参加教研活动，听课节次达到学校要求。

⑵无提前上课、拖课、违规辅导等现象，无监考不到位或违规、阅卷出现严重差错或较多差错的现象。

⑶能圆满完成教学任务，教育教学质量较好，能认真组织相关课外活动或兴趣小组活动并取得较好成绩。

以上三项要求为否决项，每违反一次（项），视情节轻重，从工作实绩奖中扣除50—100元。

2.中考目标考核奖

⑴奖励对象：

在中考中成绩优秀，达到或超过学校提出的既定目标的初三年级任课教师、及初一、二年级的全体任课教师。

⑵奖励标准：中考目标考核奖，初三教师一般每人奖励900元，初一、初二年级全体任课老师每人奖励400元。

初三任课教师中考目标考核奖与当学期教育教学和工作实绩奖合并进行考核。具体考核办法参照教育教学和工作实绩奖的考核办法，主要以中考成绩为依据。

3.优秀班主任奖

班主任常规管理奖：实行按月考核，年终一次性发放。学校每月根据常规管理扣分情况进行年级排名，扣分少的前30%的班级为一等奖，奖励班主任50元；30%后至60%前的班级为二等奖，奖励班主任30元。全年发放10个月，每月考核一次，年终累计发放。

优秀班主任奖：根据常规管理情况和班级综合管理情况，各年级按照60%的比例评选优秀班主任，优秀班主任每学期评选一次，每次奖励100元。

4．“金钥匙”奖

金钥匙奖主要奖励优课评比、辅导学生竞赛、教育教学论文发表与获奖等方面取得突出成绩的教师，优课评比、辅导学生竞赛奖励标准参照原津贴发放方案中的办法。

教育教学论文发表奖励标准：省级报刊80元，市级报刊60元，县级报刊50元。

教育教学论文获奖奖励标准：省一等奖80元，二等奖70元，三等奖60元；市一等奖60元，二等奖50元，三等奖40元；县一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。

四、行政人员奖励性绩效工资的考核发放

行政人员经考核，实行奖励性绩效工资一次性核定的办法。

1．测算办法：以全校教职工奖励性绩效工资的平均量为基数乘以相应系数。副校级系数为1.3，中层正职为1.2，中层副职为1.1。

2．考核办法：学校每年对行政人员的德、能、勤、绩以及岗位履责情况进行考核。根据干部管理权限，副校长以组织部、教育局组织的考核测评结果为依据发放奖励性绩效工资；中层行政人员每年向校监会和教代会进行述职，以校监会成员、教代会代表的测评和考核结果为依据发放奖励性绩效工资。

3．行政人员经考核测评，教职工（教职工代表）满意度超过70%方可领取奖励性绩效工资。

4．行政人员如有师德失范行为或因履行职责不力造成教育教学事故的，依据教育局文件精神，扣除奖励性绩效工资的相应部分。

5．行政人员奖励性绩效工资的总量一经确定，除“金钥匙”奖中的相关单项奖外，不再享受奖励性绩效工资中的其它奖项。

五、职员职工奖励性绩效工资的考核发放

（一）学校根据一定比例（不超过教师平均奖励性绩效工资的80%）划定职员职工奖励性绩效工资总额，单独考核发放。

（二）职员、职工奖励性绩效工资设工作量奖和超工作量奖。

1.工作量奖的计算方法：

⑴工作量奖不低于奖励性绩效工资总量的80%。

⑵工作量系数:图书馆长、报帐员、食堂组长、宿舍组长工作量系数为1.2，其余职员职工工作量系数均为1.0。

⑶个人工作量奖计算公式＝（工作量奖总额÷系数总额）×个人工作量系数

2.超工作量奖：

⑴超工作量奖约占奖励性绩效工资的20%。

⑵超工作量奖主要用于完成学校相关突击性工作的加班费用。具体工作由学校安排或由学校委托相关组长进行安排，由学校根据其完成工作的数量和质量进行考核发放。

（三）职员职工奖励性绩效工资的考核要求：

1.工作常规

能遵守学校规章制度，正常上、下班，不迟到、不早退，有事请假，不撤离职守，不无故缺席集体活动和政治学习，一学期基本无病事假。

2.工作态度

及时完成学校、部门交办的各项工作和临时性、突击性任务，工作主动，态度积极，团结协作。

3.工作实绩

坚持服务和管理育人，工作得到同事、师生、家长的认可，工作完成质量高，成绩显著。

六、教职工奖励性绩效工资考核发放的其它规定：

（一）教职工出现病事假、产假、婚假以及工伤等情况的，奖励性绩效工资的发放按教育局有关规定执行。

（二）年度考核为基本合格或不合格人员，其基础性绩效工资中岗位津贴在考核结果审定后从次月起分别分别停发6个月和12个月，停发期满经考核合格的，按规定发放；生活补贴按规定发放；该年度奖励性绩效工资不得发放。

⬖ 调资方案 ⬖

按照《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教电[20xx]29号)、《教育部办公厅关于做好高校疫情防控后勤工作的通知》(教电[20xx]41号)、《关于做好大中专院校疫情防控后勤工作的通知》(赣教新冠防控字[20xx]27号)等文件要求，现将学院疫情防控后勤保障工作方案制定如下:

一、早谋划早安排

认真贯彻教育部有关通知要求，坚决把疫情防控工作放首位，严格服从学校的统一领导、统一指挥、统一行动，全力配合好疫情防控工作，结合学院后勤工作的实际，提前做好开学前食堂、营业点、学生公寓、教室等场所的疫情防控工作，做好应急预案和应对措施。

二、严格假期和开学后在校师生住宿的管理

1、加强对假期住校西藏师生的管理。每日安排医务室值班人员对西藏师生做好严格的体温测试，做好登记，正确佩戴口罩，做好防护，保障自身安全。每日对西藏师生住宿公寓进行消毒。

2、严格实行学生公寓封闭管理措施。进出必须实名验证并检测体温，疫情防控期间一律谢绝访客。严格按照公共场所卫生标准进行检查，学生公寓开学前一周进行一次集中大消毒。开学后每日对学生公寓进行消毒，鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具，实行公寓疫情日报告和零报告制度，每日更新在校学生住宿情况，出现发热、乏力、咳嗽等症状第一时间上报并采取有效措施隔离。

3、校园区域严格实行进出身份核验和体温检测。返校的教职员工、学生要填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。严格控制人群密集性活动，公共场所与他人接触要佩戴口罩，加大校园环境卫生整治和公共场所通风消毒力度，安排专人每日对教室、学生公寓、办公区域等进行消毒（包括对门把手、电梯按钮要用消毒液消毒处理，对门厅、楼道、会议室、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂），确保公共密集区的卫生安全。

4、做好水暖、用水、用电等维修工作，开学前一周要进行全校范围安全大排查，确保正常用水、用电和公共设施安全。

三、准备临时隔离观察场所

以"控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，坚持远离学生公寓和居民社区的原则，统筹利用医务室、原西藏班学生居住的宿舍（敏行楼四、五楼），按照防疫要求准备临时隔离观察场所，根据疫情发展情况适时启用。临时隔离观察所应配备完善的设施设备、专业人员、医疗条件，储备足量的口罩、防护衣、体温计、消毒液等防疫必备品，并全面做好吃、住、用等服务保障工作。医务室组织医护力量，协同做好发热筛查和疫情防控的知识培训、业务指导工作。

四、加强食堂食品卫生安全管理

1、强化食堂食品卫生安全管理工作。学院食堂人流量大、从业人员集中，是学校防疫工作的`重点部位。做好食堂食品卫生安全管理工作是学校师生员工抗击疫情的基本民生保障。根据学院的统一组织领导，安排好寒假后学院食堂恢复营业工作，确保开学后食堂平稳有序运行。注重环境卫生，做好餐饮场所(特别是操作区、就餐区)的消毒杀菌工作，在操作区、就餐区入口增设体温监测人员，防止有发烧症状人员进入，防范交叉感染。寒假期间，西藏学生的`用餐采取分餐制，用餐区域相对分开，不集中用餐。要保持餐饮服务场所空气流通，做到定时开窗通风或保持新风系统正常运行，每餐结束后对经营场所进行消毒。

2、严格落实餐饮服务各环节的索票索证和记录工作。做好台账，选择具有合法资质的供货商采购原料，严禁采购野生动物、活体动物和其他不明来源的食品食材，严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范，严格执行烹饪食品所应达到的温度和时间，确保餐具、用具等采取热力等物理消毒方式充分消毒后使用。在疫情防控关键时期，不得供应冷荤凉菜、裱花糕点和生食海产品。积极运用“明厨亮灶”系统，严格加强食堂后厨管理，工作人员必须每日晨检，佩戴口罩、手套等防护用品，不得佩戴首饰、手表等上岗，无关人员一律不得进入。对有感冒、咳嗽、皮肤破损的不得上岗，有发烧症状的立即隔离并报告。严格执行食品留样规定并做好记录。寒假期间，各供应商将菜送至校门口，由食堂专职人员运往食堂，减少校外人员进入校园的机率。

五、保障校园生活和疫情防控物资供应

1、积极开展假期校园的疫情防控工作

一是与医疗器械供应商加强联系，及时购买质量合格、数量充足的防护物资，如消杀药品和医用外科口罩，医用防护服、体温计、护目镜等防护用品。二是加强对值班人员领取防护用品的监管。定期给水电值班、保卫值班、行政值班、食堂工作人员等发放口罩，并配备消毒液。

2、保证开学后各类物资的正常供应。

摸清开学后，学生食堂食材等校园生活必需品供应情况，采取有效措施确保准备充足、供应有序、价格稳定。做好学院疫情防控所属应急物资储备，优先保障学生公寓和食堂疫情防控物资，把保障校园生活和疫情防控必需品安全、足量供应纳入疫情防控应急预案，必要时向市卫健委申请支援。

进一步落实省领导指示批示精神，学院食堂实行“零租赁”、免收管理费，让学生直接受益，并按照规定设立学校食堂伙食价格平抑基金，适时启用，确保食堂运行平稳。

六、加强食堂工作人员疫情防控管理教育

对有严重疫情省份（特别是湖北武汉）旅居经历及人员接触后的食堂工作人员，按要求组织14天隔离观察，有相关症状要及时就诊，如实报告，食堂工作人员实行每日晨检和健康报告制度，严格执行佩戴口罩等防护用品用具上岗和勤洗手勤消毒等要求，加强食堂工作人员用餐管理和住宿疫情防控。对食堂工作人员开展疫情防控教育，普及疫情防护知识，养成良好健康生活习惯，注重个人卫生和饮食安全，提升自我防护能力。

七、做好“废气口罩专用收集容器”的设置工作

防疫期间，在宿舍楼、教学楼、食堂、图书馆等重要位置设置废弃口罩放入“专用垃圾桶”，要求广大师生将废弃口罩放入“专用垃圾桶”中，并每天两次（上、下午各一次）使用75%酒精或含氯消毒剂对“专用垃圾桶”进行消毒处理。

八、加大疫情防控工作宣传引导力度

在食堂等服务场所广泛张贴防疫宣传指南，提倡通过学院网站、微信公众号、服务APP等开展疫情防控宣传，引导师生科学预防、理性应对、消除恐慌，不信谣、不传谣，提前做好舆情应对，规范疫情信息报送发布机制。

⬖ 调资方案 ⬖

一、背景分析

随着经济的发展，企业在运营过程中常常遇到资金不足的问题。为了解决这一问题，企业常常需要引入新的投资方或者重新调整股权结构，以实现资金的增加和流动。因此，编制一份合理的增资方案对企业的发展至关重要。

二、目标与原则

制定增资方案的目标是为了提高企业的资金实力，促进企业规模的发展和经营业绩的提升。同时，增资方案的制定应遵循以下原则：

1. 合法合规：增资方案的制定必须符合国家相关法律法规，保证合法性和合规性。

2. 公平公正：增资方案应保证各股东的权益平等，任何一方不得侵犯其他股东的权益。

3. 合理合理：增资方案的制定应基于充分的市场调研和风险评估，确保方案的合理性和可行性。

三、增资方式

增资方案可以采取多种方式实施，根据企业具体情况和资金需求，可以选择以下几种常见的增资方式：

1. 自有资金增资：企业可以通过利用自有盈利或储备资金进行增资，以实现企业的自我发展。

2. 引入新的投资方：企业可以引入新的投资方，通过发行新股份或出售现有股份的方式来实现资金增加。

3. 内部增资：企业现有股东可以按比例增加投资，提供更多的资金支持企业的发展需求。

4. 其他方式：根据具体情况，还可以采取债权融资、金融机构贷款、并购重组等方式实现资金的增加。

四、具体实施步骤

1. 制定增资方案：根据企业的发展需求和上述目标与原则，制定详细的增资方案，明确增资的方式、金额、时间等具体内容。

2. 召开股东大会：按照公司章程和相关法律法规的要求，召集股东大会，对增资方案进行讨论和决策。

3. 完成股权变更手续：根据股东决议，完成相关股权变更手续，将增资金额注入企业账户。

4. 资金使用和管理：制定详细的资金使用和管理规定，确保增资资金的合理利用和监督。

5. 监督与评估：建立健全的监督机制，定期对增资方案的实施效果进行评估，及时调整和改进方案。

五、风险与对策

在制定和实施增资方案的过程中，企业应充分考虑相关风险，并采取相应的对策，以确保增资方案的顺利实施和预期效果的实现。常见的风险及对策包括：

1. 不确定性风险：市场环境和经济形势的不确定性可能对增资方案产生影响。企业应密切关注市场动态，及时调整方案。

2. 资金安全风险：增资过程中，应制定完善的资金使用计划和风险防控措施，确保资金安全。

3. 股东权益保护风险：增资方案的实施可能对现有股东的利益产生影响，企业应采取相应的措施保护股东权益，避免纠纷的发生。

六、总结与展望

增资方案是企业发展过程中的一项重要决策，通过科学合理地制定和实施增资方案，可以有效提高企业的资金实力，促进企业的健康发展。未来，在经济环境和企业发展需求的变化下，增资方案也需要不断适应和调整。因此，企业应密切关注市场变化，及时做好增资方案的调整和改进，确保企业始终保持良好的发展状态。

⬖ 调资方案 ⬖

按照《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的精神，结合我校《教师工作考评办法》，从学校和教师实际出发，现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》，该方案已经xx年10月13日我校全体教师讨论、表决通过(试行稿)现予执行。具体内容如下：

一、指导思想

根据文件精神和本校实际，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标和任务。

二、实施对象

我校在编在岗教师。

三、分配原则

1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距(但不宜过大)，重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。

2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

四、发放形式

学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，每年分学期三次(2—6月、7—8月、9—元月)考核造册，学校依照奖励性绩效工资考评方案，每项独立核算，提出考评结果报教育局审核后，由财政部门根据考核结果划入个人工资银行帐户。

五、实施细则

(一)考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)(胡宏忠、伏德州负责)

1、教师在校时间不少于8小时，全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，实行签到坐班制，出满勤、干满点，每月公布考勤一次，月满勤者学校发给月满勤奖(考勤津贴的均值)。

2、教师因事因病需履行请假手续，中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。中心校及村校教师请假一天以上的(含一天)由中心校校长审批。七天以上由学校签署意见报教育局审批，较长时间的病假需有医院诊断证明。教师因病请假，半天扣5元;因事请假，半天扣10元。

3、未请假者无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量津贴。

4、迟到、早退(各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退，迟到早退超过一节课的视为半天事假)每月3次折算半天事假，扣10元。

5、教师违规代签到，每次扣代签、被签者各50元。

6、值日(含中午)不到岗，不履行职责(含人在校而不在岗)一次扣10元，并负当天该岗的一切责任(公假除外)。

7、学校规定的活动(政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺席者，每1次扣10元(公假不扣，以会议记录为准)。

8、教师签到由教导处负责监督，学校主要领导以及值班领导抽查，当天教导处人员监督不到位的扣20元。

9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。

10、教师调课需要经教导处批准，私自调课视为旷课，旷课一节20元。

11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情，否则，一次扣5元。

12、公假代课每节3元，病事假代课每节2元。

13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。特殊的病、事假经校行政会议研究决定。

(二)班主任津贴(奖励性绩效工资的.10%)(分处室负责)

班主任津贴主要体现在对班主任工作的倾斜，班集体建设与管理(详见《明光市高王小学班主任工作考核细则》)，享受不同程度的津贴补助。具体考核内容：

1、计划与总结(胡宏忠负责)

(1)能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交一天扣1分，不交者0分。

(2)、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者计3分，迟交一天扣1分，不交者0分。

2、《班主任手册》(伏德州负责)

班主任手册记载细致并且齐全的上限6分计分，学生写的为0分。

3、纪律情况

(1)坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次(满分10分)，少开一次扣1分(以班主任手册记载为准)。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故计10分，发生一起安全责任事故的不计分(以实际发生为准)。发生伤害、影响较大的安全事故，倒扣分，甚至追究责任人的法律责任。(董如春负责)

(2)加强早读、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，早读和午间能按规定时间组织学生在班学习的上限10分计分(以值日教师值班记录、少先队检查和随机检查为准)。好10分，一般6分，差3分。(胡宏忠负责)

4、卫生情况(董如春、郑培貌负责)

每天及时打扫教室及清洁区卫生(卫生大扫除每周一次)，并保持全天清洁的计20分，如发现地上有纸屑或杂物的有一次扣0、5分(随时检查)。如发现学生在校园内乱扔废纸、果皮、食品袋等现象的，有一次扣0、5分，扣完为止(以少先队检查和一日常规检查记载为准)。

5、环境与布置(李剑亮、刘建康负责)

(1)教室布置：室内环境情况,要求做到地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，课桌凳排列整齐，学生文具摆放有条理，卫生洁具放置有序，上限10分计分。(每周检查一次，学期末取平均分)好10分，一般6分，差3分。

(2)专栏和板报：按规定出好每期专栏、班级板报的，上限10分计分。(每月评比一次，学期末取平均分)。好10分，一般6分，差3分。

6、班队主题活动(伏德州负责)

能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题(在学校教导处、少先队安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题)，有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。(以班队活动记录为依据)

7、家校联系(夏茂河负责)

提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50%学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织召开学生家长会，效果好的加3分。

8、好人好事或公益活动(刘建康、李剑亮负责)

(1)能积极参加学校举行的各项集体活动计3分，缺一次扣1分。

(2)班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整的计2分，一般计1分,没有记载的为0分。

9、集会或升旗仪式(郑培貌负责)

升国旗仪式或集会，学生着装统一，红领巾佩戴整齐，纪律严明、秩序井然，做到“快、静、齐”上限10分计分。

10、德育工作或班主任会议(胡宏忠负责)

坚持参加学校组织的德育工作或班主任会议，参加一次且认真记录并及时传达安排班级工作的得1分。(以会议记录为准)

11、班级校产管理(董如春负责)

(1)爱护学校花草树木10分，要求学生不得攀折、踩踏花草树木，有一人次扣1分(随时检查);

(2)及时关闭门窗10分，平时要及时关闭电灯，不得晴天开长明灯，有一次扣1分。放学后，不能按要求及时锁门、关好窗户、关闭电灯的，有一次扣1分。(随时检查)

(3)爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全学期计10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，同时，一次扣1分。(以总务处检查记录为准)

12、图书和二次用书管理(郑培貌、夏茂河负责)

图书借阅和二次用书维护工作，图书每月以班级为单位借阅一次得2分，丢失一本，按价赔偿且扣0、5分;二次用书班主任要精心管理，丢失一本扣1分。

13、临时性工作(胡宏忠负责)

学校及各处室要求上报的材料或限期完成的工作，班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，积极主动按时上报、完成的，每次得2分。如有妨碍、没有完成的或没有支持配合工作开展者一次扣1分(以各部门反映为准)。

14、各项比赛活动成绩(伏德州、刘建康责)

平时各项活动成绩按照比例折合上限10分。

计算公式：

①班主任最后考核分=班主任各项考核分×

②班主任津贴=×班主任最后考核分

(三)学校常规管理津贴(奖励性绩效工资的15%)(杨军负责)

学校的常规管理工作是教师工作的重要内容，教师精神文明建设、学校安全、文明教育，公物管理与环境爱护等各方面，如对违规补课、有偿家教、体罚等行为，予以处理，学校要根据实际情况制定各项管理细则，责任到人，评比到位。

详见《高王小学教师常规管理考核细则》，有下列行为之一者本项不得分或酌情得分。

1、升旗仪式、集会和“两操”经常不到位者或者到位不负责任者(升旗和课间操要求全体教师参加，眼保操由课任教师负责);

2、不承担组织分配的任务，不服从工作调动和学校安排以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改者;

3、体罚、侮辱学生，经举报查证属实者;

4、由于失职或不认真完成教学工作，给学校或师生造成损害或不良影响者;

5、课堂上、值班期间出现安全事故或有重大责任事故造成严重损失和后果的;

6、违规补课、有偿家教和乱订资料向学生推销者;

7、所管理的公物人为受到严重损坏者;

8、违反明光市教育局《教师队伍管理若干规定》上必须遵守的;

9、违背《中小学教师职业道德规范》，有失教师形象者。

⬖ 调资方案 ⬖

为保障学校应对新冠病毒肺炎疫情工作需要，根据上级文件和学校相关要求，结合学校目前防控实际，特制定本工作方案。

一、工作机构及职责

疫情防控物资购置工作由学校新冠病毒感染肺炎疫情防控物资保障组负责，人员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

职责：在学校新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组领导下，具体负责所需防控物资采购、接受捐赠、保存及配发工作。

财务处负责防控物资购置资金保障，协调解决防控物资报账工作。

招投标办公室负责审核并协助后勤保障处按相关程序进行防控物资购置工作。

国有资产管理处负责协调提供一定数量的医学观察用房和必要的家具等物资。

二、防控物资购置

1.坚持“按需配置、合理采购、质优价廉、保证供应”的原则进行防控物资购置。

2.在防控物资极端匮乏和短缺的情况下，以疫情防控为首要，特事特办，后勤保障处在采购权限范围内组织三人以上小组集体议价，确保学校疫情防控需求。

3.科学计划疫情防控期间特别是开学后所需防控物资。目前，按计划所需购置和配备的物资详见附件：《咸阳师范学院防控物资采购、使用计划及预算表》

三、防控物资调拨与捐赠

1.上级主管部门调拨的'防控物资，学校党政办公室联络确认后由后勤保障处负责接收、登记和入库。

2.社会、企事业单位或个人捐赠及校内各单位联系的捐赠，对口联络后勤保障处接收、登记和入库。

3.校友或校友团体捐赠，由校友会联络后勤保障处接收、登记和入库。

4.疫情结束后，学校疫情防控物资保障组协调党政办公室统一出具捐赠证书。

四、防控物资管理

1.防控物资出入库负责人：司养世李智科郑丹

2.建立专门台账，对调拨、采购和接受捐赠的物资详细登记造册。

3.存放地点：位于后勤保障处所在办公楼1层101办公室，物资管理负责人：李智科。要注意通风，确保安全，每天检查不少于2次，并做好记录。

4.出库流程：

（1）一般防控物资使用经学校防控领导物资保障组同意后，填写《咸阳师范学院防控物资领用审批表》，经相关领导审批同意后领取。

（2）医用防控物资，经后勤保障处分管领导同意后，由校医院院长领取，校医院办公室负责建立领用台账，详细记录；医护人员实际需求签字领取使用。

五、相关要求

1.防控物资保管人员要认真负责，确保物资安全，并保持通讯畅通。

2.在防控物资紧张情况下，各单位负责人要指派专人如实领用防控物资，合理分发，规范使用，节约使用。冒领、违规领取将严肃追责。

⬖ 调资方案 ⬖

和教师实际出发，现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》，该方案已经XX年10月13日我校全体教师讨论、表决通过（试行稿）现予执行。具体内容如下：

一、指导思想

根据文件精神和本校实际，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标和任务。

二、实施对象

我校在编在岗教师。

三、分配原则

1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距（但不宜过大），重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。

2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

四、发放形式

学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，每年分学期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造册，学校依照奖励性绩效工资考评方案，每项独立核算，提出考评结果报教育局审核后，由财政部门根据考核结果划入个人工资银行帐户。

五、实施细则

（一）考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)（胡宏忠、伏德州负责）

1、教师在校时间不少于8小时，全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，实行签到坐班制，出满勤、干满点，每月公布考勤一次，月满勤者学校发给月满勤奖（考勤津贴的均值）。

2、教师因事因病需履行请假手续，中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。中心校及村校教师请假一天以上的（含一天）由中心校校长审批。七天以上由学校签署意见报教育局审批，较长时间的病假需有医院诊断证明。教师因病请假，半天扣5元；因事请假，半天扣10元。

3、未请假者无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量津贴。

4、迟到、早退（各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退，迟到早退超过一节课的视为半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。

5、教师违规代签到，每次扣代签、被签者各50元。

6、值日（含中午）不到岗，不履行职责（含人在校而不在岗）一次扣10元，并负当天该岗的一切责任（公假除外）。

7、学校规定的活动(政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以会议记录为准）。

8、教师签到由教导处负责监督，学校主要领导以及值班领导抽查，当天教导处人员监督不到位的扣20元。

9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。

10、教师调课需要经教导处批准，私自调课视为旷课，旷课一节20元。

11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情，否则，一次扣5元。

12、公假代课每节3元，病事假代课每节2元。

13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。特殊的并事假经校行政会议研究决定。

⬖ 调资方案 ⬖

为进一步完善酒店薪酬体系，提高酒店内部竞争力，根据酒店的经营管理方针，现制定出东方瑞景国人大酒店《工资管理暂行办法》如下：

1、酒店实行岗位工资制，即根据不同岗位、不同职务、不同工种的差别和技能的高低及对酒店的贡献确定工资级别。

2、酒店对员工工资实行动态管理，以岗位要求制订工资标准，以工作绩效体现工资差别，即根据员工个人表现和贡献可升可降。

3、各级员工享受相应级别的工资，对成绩突出、有特殊贡献者经部门推荐，人力资源部考核，总经理批准后，可破格享受所担任职务的最上线工资。

4、工资构成：月工资总额=岗位工资+考核工资+相关补贴+绩效工资

1）岗位工资：是根据酒店各岗位的工作标准、岗位职责所设置，是员工的一项基本收入保障。岗位工资=工资总额×60%

2）考核工资：根据酒店整体效益、部门绩效所设置，与员工的月度绩效、日常奖惩挂钩，发放额随各部门每月的绩效考核情况、人员岗位编制情况上下浮动。考核工资=工资总额×40%

3）相关补贴：

a）夜班津贴：根据部门排班情况，凡正常排班情况下在24：00以后下班的夜班人员（含实习生），享受每天2元的夜班津贴。

b）店龄补贴：自入职起每满一年，每月补贴20元，并依次类推。

c）英语补贴：凡经省市级旅游局考核认证，通过英语等级考核合格且取得相应级别证书者，按相应的英语等级，当年每月享受英语补贴——A级：10元，B级：8元，C级：5元。如再参加第二次考核不及格者则取消。

d）技术补贴：酒店将对持有有关技术证（经劳动部门鉴定认可的）且得到酒店认可其技术（经酒店考核）的技术工种（如工程人员、厨师等）增加相应的技术补贴。由部门每年对试用期已转正的技术人员进行技术等级考核，并按照考核情况按比例评定出各技术人员的技术等级报人力资源部。酒店根据其技术等级当年每月发放技术补贴——A级：80元，B级：50元，C级：30元。（技术等级每年考核一次，按每年技术等级考核情况发放技术补贴）

f）交通补贴：酒店为非住店乘坐公交车上下班的员工提供交通补贴，单站往返的补贴50元，中转一站以上的补贴80元。

4）绩效工资：根据各部门经营指标的完成情况，将部门超额或未完成部分按比例分配到部门，由部门根据员工日常工作表现进行二次分配。

5、月实际工资计算方法：月工资总额÷30天×实际出勤天数（含有薪假）

6、试用期工资：

1）员工入店须经三个月试用，工资标准在500元/月以上的试用期工资为工资标准的80%，工资标准在500元/月以下的按照300元/月试用。

2）新招聘管理人员试用期工资享受所在职务最低工资标准的80%，试用期三个月。

3）内部晋升人员试用期工资增加增资额的50%，原则上逐级晋升，试用期一个月。

7、工资调整：

1）员工因试用期满、职务升降需调整工资时，经部门同意，人力资源部考核，总经理批准后方可执行。

2）员工试用期满转正，原则上从员工E级起逐级调资，调资间隔不少于三个月。计算公式：月工资总额=调整前月工资总额÷26天×实际出勤天数+调整后月工资总额÷26天×实际出勤天数

3）各级员工均享受相应级别的工资待遇，对成绩突出、有特殊贡献者由部门以业绩报告形式进行推荐，人力资源部考核，总经理批准后，可破格提升一级工资并进行公开表彰；对出现重大失误，连续两次列为部门考核最差者，经部门申请，人力资源部考核，总经理批准后，给予降薪一级直至开除处分。对员工工资的上调和下浮，原则上一年不超过三次，一次不超过两级。

2）病假期工资，五天内每天发日工资标准的40%，超过五天每天扣日工资额的100%。

3）婚假：男女双方达到结婚年龄并按规定办理结婚登记手续，依法领取结婚证明，除按规定的3天婚假外，晚婚者（男25周岁、女23周岁）增加婚假7天（含周六周日），期间当日工资每天按12元发放，超过10天者按事假处理，未办理续假手续者，按旷工处理。

4）工伤期间工资：凡符合工伤条件的，假期均以市级以上医院开具的休假证明为准，按照岗位工资的100%标准发放当日工资。

6）年假、公休假均不影响工资。

7）慰唁假工资：如员工之直系亲属（指配偶、子女、父母、兄弟、姐妹、配偶之父母、祖父母和外祖父母）不幸逝世，可申请三天有薪慰唁假，假期内（三天）按工资标准的100%支付工资，超假部分按事假处理。

9）凡属旷工性质，以旷工时间的总工资三倍予以扣款。

9、备注：

1）此方案自下发之日起执行，原下发的规定与此方案不一致的，以此方案有关规定为准，方案中未涉及到原有内容的，仍按原有规定执行。

2）此方案由人力资源部负责解释并修订。

⬖ 调资方案 ⬖

一、应急物资按照公司相关仓储管理制度进行库存管理，并定期组织检验或轮换，保证应急物资质量完好，随时可用；

二、物资管理部门根据指令，按照“先近后远、先利库后采购”的原则以及“先实物、再协议、后动态”的储备物资调用顺序，统一调配应急物资。在储备物资无法满足需求的情况下，进行紧急采购；

三、应急物资需求单位负责对应急物资进行接收，并做好验收记录作为结算依据。

四、对于货源充足、易于采购的物资，或未纳入应急物资储备管理的物资，采用紧急采购方式（包括但不限于非招标采购方式）进行应急供应。

五、管理部门应保证应急救援抢险过程中应急物资调配、采购、运输，交货等信息的准确，并及时向相关部门/单位进行通报。

⬖ 调资方案 ⬖

作为一名专业的人力资源管理者，涨工资方案是一个非常重要的问题。在一个公司中，员工们的福利待遇一直是被公司所关注的。而其中最为重要的一项就是员工的工资。因此，公司必须要重视员工的薪酬问题，制定出合理公正的涨工资方案。

涨工资方案应该是立足于企业自身的具体情况来考虑的。首先需要考虑的是企业的实际经济情况，企业能否承担员工涨薪所需要的经费。同时也要考虑到员工的实际工作能力、认真程度、工作贡献、市场行情、职位等级、绩效考评结果等因素。

一般来说，涨工资方案应该是以员工工作表现及岗位要求为主要依据。涨幅要与员工工作表现相匹配，这样才能保证员工的工作积极性和创造力。对于员工的工资涨幅，我们可以考虑制定如下几点：

第一点，对于表现良好的员工，应当给予适当的奖励。通过对员工工作绩效的评估，对表现优秀的员工进行奖励。可以采取的方式包括发放奖金、加薪、晋升等。

第二点，要考虑员工的市场行情。市场行情对员工的工资影响较大，要根据所处行业的工资水平以及员工的职位等级，制定出相应的加薪方案。

第三点，应该根据员工绩效考评结果来决定员工的工资涨幅。绩效考评应该从工作内容、工作态度、工作效率等方面进行评估，以便更好地确定员工工资。

第四点，可以考虑员工职称的等级来确定工资涨幅。不同职称等级的员工应该有不同的工资水平，职称评定结果应该列入员工绩效考评的具体内容，来决定员工的薪酬变化。

总之，在制定涨工资方案时一定要以公平公正的心态，确定具体涨幅标准与方案，并且要让员工了解公司加薪原则、方法、标准，确保员工对企业加薪政策的认可。

⬖ 调资方案 ⬖

为了全面贯彻落实<<明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据市教育局相关文件要求，结合我镇小学教育实际。特制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以构建和谐桥头教育，提高全镇小学教育质量为总

体目标。坚持“一突出”(突出教学质量)，“二抓牢”(抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现)，“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则，确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。

二、实施范围与对象：

本校在编在岗教师从20xx年1月1日起实施奖励性绩效工资。

三、发放办法：

奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方

案，提出考评结果，报教育局审核后，每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。

四、绩效工资发放领导小组

组长：钟如飞

副组长：吕永胜严保卫

成员：吕发青李明斌蒋家杰顾长银卢丙香吕杰

郑克庭毕美功曹甫

领导小组下设办公室，由吕永胜担任办公室主任，并安排操作程序

五、奖励性绩效工资实施细则：

一、考勤津贴：(占奖励性绩效工资的20%)

全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列情况者之一从考勤津贴中扣除：

A、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。

B、旷工1天扣考勤津贴10元，旷课一节扣5元。

C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。

D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元，迟到1次扣1元。依次类推，连续5次以上者，按旷工1天处理。

E、事、病假每天扣3元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，

二、班主任津贴：(奖励性绩效工资的10%)

班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，副班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下情况之一，从班主任津贴中扣除。

1、黑板报缺一期，扣5元。

2、班主任手册填写不完整，发现一次扣5元。

3、班主任计划，总结不及时上交，一次扣5元。

4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。

5、班级出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除当月正副班主任津贴。

6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月正副班主任津贴。

7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时，不在场，每缺一次扣5元。

8、小学生素质报告册填写应客观、公平、合理评价学生，如草率了解、不认真的，发现1个扣班主任1元。

9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。

三、学校常规管理津贴。(奖励性绩效工资的15%)

学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心爱护学生。如有下列情况之一的，从学校常规管理津贴中扣除：

1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。

2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣5元。

3、违规补课或搞有偿家教的，扣20元。

4、私自向学生推荐资料或商品的，扣20元。

5、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣45元。

6、无故损坏公物的，按价赔偿。

四、教育教学管理津贴，(占奖励性绩效工资的30%)

1、教学常规管理，(占奖励性绩效工资的10%)

按要求认真备课、上课、批改作业，积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的，从教学常规津贴中扣除。

⑴、备课

a没超周备课，发现一次扣2元。

b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。

⑵、上课

1无教案进堂上课，扣5元。

2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。

3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣2元。

4上课未关闭或使用通讯设备，扣2元。

⑶作业

1、教师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。

2、没有督促学生及时更正错误的，一次扣2元。

⑷其他

a、不交各种计划、总结，一次扣10元。

2、教学质量检验津贴，(占奖励性绩效工资的20%)

⑴中心校教学质量检测津贴标准

①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)

②合格率在80~89%(发教学质量检验津贴95%)

③合格率在70~79%(发教学质量检验津贴20xx教师绩效工资方案)

④合格率在60~69%(发教学质量检验津贴80%)

⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)

计算方法：

1一、二年级65分为合格。

2三~六年级60分为合格。

3专职教师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以1.5计算。

4跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语

学科教学质量检测津贴的50%计算

5学前班教师按教学质量检测津贴的人均数计算。

⑵村校教学质量检测津贴标准：

①合格率在90~100%(发教学质量检测津贴100%)

②合格率在80~89%(发教学质量检测津贴95%)

③合格率在70~79%(发教学质量检测津贴20xx教师绩效工资方案)

④合格率在60~69%(发教学质量检测津贴80%)

⑤合格率在60%以下(发教学质量检测津贴的70%)

计算方法：

1一、二年级语、数以65分为合格。

2三~六年级语、数、英以60分为合格。

3担任语、数、英两科以上的教师取所任学科的平均合格率，再参照教学质量检测津贴标准计算。

4担任语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。

⬖ 调资方案 ⬖

⬖ 调资方案 ⬖

为了不断提高医疗技术和服务质量，使我院的社会效益和经济效益更上一层楼，对科室的绩效工资实施考核与效益相结合的办法，以考核科室的劳动纪律，服务质量等为首要内容。用它来制约和决定科室的绩效工资核发标准。通过该办法来体现倾斜一线，按劳取酬的分配原则，从而促使医院管理水平的提高，充分调动职工工作的积极性，为此特制定本办法：

全院无重大医疗事故发生或因服务质量造成恶劣社会影响；

经济收入不低于核定基数（核定基数：是____年和____年每月对应的平均值作为____年每月经济核定基数。以下简称：核定基数）

本科室综合考评总分必须达到__分以上；

临床科室考核三个方面（_）劳动纪律、工作作风考评占__分；（_）医疗质量考评占__分；（_）护理质量考评占__分。

行政管理科室考核两个方面（_）劳动纪律、工作作风考评占__分（同临床科室）；（_）行政管理质量考核占__分。

其他医技、辅助科室与其工作性质相结合，制定考核项目和标准。

各考核小组在每月_日前将考核结果汇总上报至核算办，核算办核算绩效工资，财务科负责监督核实。

无医疗事故或因服务质量造成不良影响的现象；

无贵重医疗器械丢失，违章操作造成贵重医疗器械损坏的；

严格按物价标准合理收费；乱收费查实一次从科室综合考评中扣_分，责任人扣除当月相当于不合理收费_倍的金额；

✹迷你日记网内容组内部知识竞赛题库:
• 高分作文模板二十篇 | 干家务的日记二十篇 | 投资方案 | 项目投资方案 | 调资方案 | 调资方案

全院与本科室经济收入与核定基数相比达到标准，科室可享受全额工资加绩效工资，绩效部分兑现标准如下：A、与全院完成比对照，每上升一个百分点在底金的基础上加_元，但绩效总额不能超过___元；B、科室完成但未达到院完成比时，降低一个百分点在底金的基础上口_元，扣完底金为止。

全院完成而科室未达到核定基数，该科室按百分比下浮工资，每底一个百分点扣_元。抠完为止。

全院未完成，对本期只要完成核定基数的给于适当奖励。

综合考评____分的，每底_分扣底金_元。

⬖ 调资方案 ⬖

⬖ 调资方案 ⬖

为激发员工工作积极性，提高工作效率，体现多劳多得、奖勤罚懒的分配机制，本着公平、公开、公正的分配原则，依据公司目标责任考核办法，特制定本方案。

一、工资构成

1、现工资由基本工资（岗位工资、薪级工资）、补贴（岗位补贴、工龄工资、全勤、知贴、生活补贴、中艰津贴、电话费）、奖金组成。

2、增调部分

为使加班、外勤等补助核报工作程序简化，本着人均增加的`原则，现实行量化管理，维护服务部门在岗人员700元/人/月，技术业务部门在岗人员600元/人/月、行政管理部门在岗人员500元/人/月。

二、工资核发

1、基本工资、补贴和奖金（80%）由人力资源部、财务部按月核发。

2、绩效考核奖金由现奖金的20%和增调部分组成。

三、考核方式

考核领导小组对部门按季度考核。

四、考核程序

依据公司目标责任考核办法，考核领导小组根据各部门签订的《目标责任书》进行考核。

1、部门考核、自查。

各部门每月按照部门考核办法对员工绩效考核奖金先行按100%进行考核，并将考核结果及奖金发放情况报分管领导审批后交人力资源部，由人力资源部、财务部核发；部门负责人绩效考核奖金先行按100%由人力资源部、财务部核发。各部门每季度根据考核内容、标准和要求，对目标任务的完成情况进行全面自查，向分管领导汇报审核后，向考核领导小组下设的办公室报有关资料。

2、考核领导小组考核。

考核领导小组通过听取汇报、实地查看、重点抽查、查阅资料、听取部门正职汇报、副职补充等方法，逐项考核确认，量化打分，形成考核意见，并写出初步考核报告（含绩效考核奖金发放比例）。

3、确定绩效考核奖金发放比例。考核领导小组向经理办公会提交考核报告，经理办公会确定部门考核结果（作为部门负责人的考核结果），并公示三天。

4、二次调整。

人力资源部根据公司确定的部门考核结果，对部门负责人绩效考核奖金进行二次调整核发。各部门根据公司确定的部门考核结果及部门月考核结果，对员工绩效考核奖金进行二次调整，在部门公示一天后报人力资源部调整核发。

五、其他事宜

1、各部门结合工作实际，制定各自的员工绩效考核办法，经全体员工讨论通过，提交分管领导审核后报考核领导小组通过后执行。

2、本办法适用于公司在岗员工。

3、分公司绩效考核办法根据各自实际参照执行。

4、本办法由考核领导小组办公室负责解释。

基本工资；每月20日由各基层单位做表，上交企管部汇总，发放员工的月绩效工资部分。

5、本文件自发放之日生效，解释权归企管部。

⬖ 调资方案 ⬖

一、公司情况:

XXXX地产开发有限公司，注册资本20xx万元，股份组成：XXXX87%，XXXX13%，股权结构简单。四级资质，无诉讼。

二、项目情况

项目位于XXXX最中心成熟商业区，紧邻XXXX第一中学、XXXX第三小学和XXXX医院，也属于典型的学区房，配套设施齐全。XXXX为XXXX州府所在地，中国西部百强县（市）、XXXX十强县（市）行列，全国最大的三七种植和加工基地，XXXX人口370万，XXXX常住人口50万。

三、主要经济指标

总占地：95亩，总建设：403331㎡

具体面积：住宅251286.98㎡，商业：151231.17㎡，车库：2244个

形象进度：项目分两期开发，一期占地面积38,947.24㎡，建筑面积217,618.00㎡主体工程已基本完工；二期占地面积24,365.00㎡，建筑面积185,713.00㎡，刚开始做桩基工程。

四、资金投入及负债情况

项目实际投入账面10.35亿、账外1.5亿（拆迁额外补偿约1亿元，其它支出约5000万元），合计11.85亿，包括股东投入4亿，工程垫资2.6亿，十四冶借款投入9700万元，银行借款2400万元，社会借款1000万元，销售回款3.94亿。

后期投入测算：一期配套设施建设投入1.12亿，二期工程款投入8.3亿，合计9.42亿。

五、当前资产估值

二期土地36.6亩，保守按550万/亩，价值约2亿（城区棚户区改造拆迁成本一般地段400-600万/亩，较好地段600-800万/亩，甚至超过800万/亩。）

一期未售商业86,948.89㎡，市场法评估，保守按均价13000元/㎡，价值约11.3亿。

住宅和车库不计，合计价值13.3亿。

六、利润分析

剩余可售金额33亿

住宅9.56万平方米（已扣除回迁安置2.3万平方米后）*4500 元/㎡=4.3亿，

商业13.3万平方米*20000 元/㎡=26.6亿

车库2244个*10万/个=2.2亿

一期开发成本已达10.35亿元，还需投入1.12亿；二期成本（不包括融资费用）8.3亿元，税费3.5亿，成本合计23.27亿元。（数据取自财务尽调报告）

项目总利润：33亿-23.27亿=9.73亿，

我公司利润9.73亿*51%=5亿

七、合作交易方案：

贵集团公司占股51%，XXXX占股49%，原股东已投入4亿，按股份占比多贵集团公司投入4.16亿，（用于归还工程垫资1.6亿、XXXX借款9700万元、银行借款2400万元、社会借款1000万元、土地税费1100万元、拆迁补偿1500万元以及一期工程水、电、消防、门窗等施工达到交付条件），公司注册资本增至4082万元。项目后续建设资金贵集团公司投入，项目利润按股份占比进行分配。

⬖ 调资方案 ⬖

一、房地产项目融资操作流程如下：

准备融资资料、融资计划书——根据情况寻找相应的资金渠道——递交资料申请——机构受理调查——项目评估——双方面谈核实、协商方案——补充资料——核查审批——办理手续（签署合同、办理抵押）——资金接收——按时归还本息——还清解押

二、房地产项目融资方式及所需资料清单，方式多种，大致有：

1、房地产开发类贷款——

是指对房地产开发企业发放的，用于房屋建造、土地开发过程中所需的贷款。

借款主体是经房地产开发行业主管部门批准设立，在工商行政管理部门登记注册并已取得《企业法人营业执照》的房地产开发企业。

2、在建工程融资

在建工程融资，是指抵押人为取得工程继续建造资金的贷款，以其合法方式取得的土地使用权连同在建工程的投入资产，以不转移占有的方式抵押给资金方作为偿还贷款履行担保的行为。

在建工程抵押作为抵押的一种特殊形式，因具有良好的加速资金流动和促进资金融通等优点，在满足银行拓展客户的同时，又可解决企业的融资需求，现广泛地被银行所采用。但是，在建工程抵押毕竟不同于已取得红本房产证的房地产抵押，在建工程抵押的法律关系较为复杂，不确定因素较多，隐含较多的风险，将来甚至出现重复抵押，如操作不当，很可能出现法律风险，造成信贷资产损失。所以操作在建工程的调查、审核比较严谨，愿意操作的资金方也比较少。

3、网签

这种方式适合已经有预售证的房地产项目，很多房地产商在获得预售证后，销售情况因各种因素影响而不理想，但又急需资金周转而想到的办法。由于网签受到国家政策规定仅45天，所以只能适用于短期周转。风险大，资金方会详细调查房地产项目方的情况；同时较少资金方愿意冒险。

网签的程序为：交易双方当事人根据网上公示的商品房定金协议或买卖合同文本协商拟定相关条款———由房地产开发企业通过网上签约系统，打印经双方确认的协议或合同———双方当事人签字（盖章）———在电子楼盘表上注明该商品房已被预订或签约。每一宗交易的网上操作程序应在24小时内完成。

网签所需资料与在建工程差不多，要提供预售证资料。

4、房地产红本抵押

房产红本抵押较稳妥，土地抵押风险大，所以资金方一般接受房产的红本抵押。

5、二次抵押

资料同房产证红本抵押，二次抵押涉及物业余额价值，较适用于小额的融资。

其他形式：有限合伙、股权债权、众筹、P2P……在人人玩金融的20xx，几乎每天都有新的金融服务形式诞生，如有未提及的房地产融资方式，属于笔者的漏闻，敬请谅解。

房地产项目融资的操作方有：各大银行、银行的投行、信托公司、基金公司、担保公司、典当行、小额贷款公司、民间资金方等。

房地产团购方案房地产活动策划方案房产销售方案

⬖ 调资方案 ⬖

（一）资金筹措计划方案

项目融资研究的成果最终归结为编制一套完整的资金筹措方案，这一方案以分年投资计划为基础。

实践中常有项目的资本金与负债融资同比例到位的安排，或者先投入一部分资本金，剩余的资本金与债务融资同比例到位。

中机院提供的项目资金筹措方案，主要由两部分内容构成：

1、项目资本金及债务融资资金来源的构成；每一项资金来源条件详尽描述。

2、与分年投资计划表相结合，编制分年投资计划与资金筹措表。使资金的需求与筹措在时序、数量两方面平衡。

（二）资金结构分析

项目融资方案的设计及优化中，资金结构的分析是一项重要内容。资金结构的合理性和优化由公平性、风险性、资金成本等多方因素决定。

项目的资金结构指项目筹集资金中股本资金、债务资金的形式、各种资金的占比、资金的来源。包括：项目资本金与负债融资比例、资本金结构、债务资金结构。

融资方案的资金分析包括：总资金结构（无偿资金、有偿股本、准股本、负债融资分别占总资金需求的比例）

资本金结构（政府股本、商业投资股本占比；国内股本、国外股本占比）

负债结构（短期信用、中期借贷、长期借贷占比、内外资借贷占比）

（三）、融资风险分析

1、出资能力风险及出资吸引力

2、项目的再融资能力项目实施过程种出现许多风险，将导致项目的融资方案变更，项目需要具备足够的再融资能力。方案设计中中机院将考虑备用融资方案，主要包括：项目公司股东的追加投资承诺，贷款银团的追加贷款承诺，银行贷款承诺高于项目计划使用资金数额，以取得备用的贷款承诺。

3、项目融资预算的松紧程度中机院认为项目的投资支出计划与融资计划的平衡应当匹配，必要时应当留有一定富余量。

4、利率及汇率风险利率是不断变动的，资金成本的不确定性，无论采取浮动利率贷款或固定利率贷款都会存在利率风险。国际金融市场上，各国货币的比价在时刻变动，这种变动称为汇率变动。软货币的汇率风险低，但有较高利率。

（四）融资成本分析

1、资金占用成本（借款利息、债券利息、股息、红利等）

2、筹资费用（律师费、资信评估费、公证费、证券印刷费、发行手续费、担保费、承诺费、银团贷款管理费等）。

⬖ 调资方案 ⬖

按照县委、县政府开展招商引资“三年攻坚”活动的工作部署，为促进我局招商引资工作有效开展，确保完成招商引资“三年攻坚”任务，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照全县招商引资“三年攻坚”会议的总体部署，明确招商引资目标，加大招商引资力度，严格落实招商引资措施，主动沟通，加强联系，重点服务，确保完成我局招商引资目标任务。

二、目标任务

20xx年-20xx年，至少引进1个超千万元以上工业项目，20xx年确定目标并洽谈，20xx年项目签约，20xx年确保开工。

三、主要措施

（一）强化组织领导。成立局招商引资工作领导小组，局长我局招商引资工作第一责任人，副局长黄汉洙为招商引资工作分管负责人。

局招商引资工作领导小组成员为：

领导小组下设办公室，办公室设在项目投资建设公司，成员为：

局招商引资工作办公室负责组织、谋划、综合、协调全局招商引资活动。

（二）建立三项制度。一是实行包保完成任务制度。局招商办和局主要领导签订目标责任书，确保完成局年度招商目标任务。二是实行招商引资工作每月一通报、两月一调度制度。局务会每个月专题研究一次招商引资工作，听取各科室和招商人员招商引资工作情况汇报，分析有价值的信息，研究新情况、解决新问题，重要项目信息随时会办并作出安排。三是安排必要的工作经费。

（三）全员捕捉并提供信息。招商引资是“一把手”工程，是保增长、促发展、培财源的根本途径，也是全局干部职工的重要职责，局机关各科室、局属各单位10月底前至少提供1条有价值的招商信息（指有明确投资人、投资项目、落地意向，并进行询问考察，具体由局招商办认定），并实行月报制度。

（四）积极走访并跟进意向项目。局招商办对所掌握的相关招商引资信息进行分析、筛选，对有价值的招商信息及合作投资意向的人员，注重加强联系，主动采取有效措施，力促来考察签约。

（五）加强跟踪服务和督促检查。局机关各科室、局属各单位要全力以赴为招商引资服务，切实做到亲商、安商、富商，对引进项目提供优质便捷的跟踪服务，着力为投资者排忧解难，全力为投资者献计献策。

（六）健全考评激励机制。凡提供招商引资信息并成功落户的项目引进者，县里奖励资金全部奖给个人，在同等或相近条件下，优先提拔重用；对未完成提供招商引资信息任务的，与年终奖金挂钩。

四、几点要求

（一）加强领导。成立局招商引资工作机构，形成党政“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、各科室（单位）人员具体抓，上下联动、齐抓共管、人人参与的招商引资格局。局招商办要制定招商举措，及时掌握招商引资工作动态，落实每月一通报、两月一调度工作机制，切实把招商引资工作当作头等大事抓紧抓好，抓出成效。局其他各科室（单位）负责人要高度重视招商引资工作，服从局统一安排，第一时间抓好信息收集上报，积极为招商服务。

（二）加强宣传。全局干部职工要抓住各种机会，加大对的宣传力度，大张旗鼓地宣传县的优势、我县发展经济的良好环境和招商引资工作，让更多客商了解、认识、关注、投资，营造全局招商、全力招商、全年招商的浓厚氛围。

（三）按时报送招商引资情况。局招商办要定期向局领导班子汇报招商引资工作开展情况（招商引资信息、项目运作进度和资金到位情况），积极参加县里组织的集中培训，及时通报我局招商引资情况。局机关各科室、局属各单位要不断向局招商办提供招商信息。

⬖ 调资方案 ⬖

为进一步加强学校内涵建设，深化收入分配制度的改革，根据《安徽省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅的通知》（皖政办〔20xx〕7号）、《关于20xx年度省直事业单位实施绩效工资有关问题的通知》（皖人社秘〔20xx〕121号）、《关于创新高校院所工资分配激励机制有关政策的通知》（皖人社秘〔20xx〕353号）等文件精神，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，进一步完善学校内部管理机制，增强学校的办学活力，全面提升学校的教学、科研、管理和服务水平，建立与地方特色高水平大学建设相适应的、符合学校办学特点和体现教职工岗位职责的绩效工资分配制度，充分调动全校教职工的积极性、主动性和创造性，促进学校各项事业的发展。

（二）基本原则

1.坚持服从规划、服务建设，统筹兼顾、综合平衡的原则；

2.坚持业绩优先、突出贡献，奖惩分明、公平公正的原则；

3.坚持分级管理、考核发放，简便易行、操作简单的原则。

二、实施范围

本方案适用于校本部在职在岗教职工的绩效工资分配。

三、组织实施

绩效工资实行学校和二级单位两级管理。

（一）在学校机构与人事改革领导小组的领导下，成立学校绩效工资分配工作组，主要职责为：按照上级文件规定确定绩效工资总量，制定学校绩效工资分配方案，指导各单位实施奖励性绩效工资的分配工作。

（二）学校各单位成立奖励性绩效工资分配工作小组，机关处室和其它教学辅助等单位由领导班子成员和教职工代表组成，教学院部由党政主要负责人、教代会执委或代表、工会主席和教职工代表组成，负责本单位的奖励性绩效工资分配工作。

（三）学校各单位应按照本方案，根据本单位学科建设、专业建设、教育教学、科研工作、学生工作及党建工作的需要，结合实际，制定本单位奖励性绩效工资分配实施细则，经全体教职工大会讨论通过后，报学校人事处备案。

四、绩效工资构成和总量

（一）绩效工资的构成

绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资、单列性奖励构成。

1、基础性绩效工资是用于支付受聘于各类岗位的教职工履职的薪酬，相对稳定，具有一定的保障功能，基础性绩效工资依据上级文件规定随工资按月发放。

2、奖励性绩效工资，主要体现工作业绩和实际贡献等因素，与教职工日常工作任务的完成情况和对学校的贡献度直接挂钩。其构成包括：奖励性津贴（岗位津贴、教师统筹津贴、课时津贴、管理服务津贴）和调节性津贴（自主调节津贴、综合考核津贴、兼课教师课时津贴以及空岗兼职人员津贴等）。

（1）奖励性津贴：指对教职工完成基本工作任务、岗位职责及超出本人年度工作任务和考核指标之外的业绩进行考核后发放的津贴。

①岗位津贴：指教职工完成基本工作任务、岗位职责且满勤后，经考核发放的津贴。

②教师统筹津贴：是指根据教师对学校事业发展所作出的贡献（包括培养学生、博士学位授权点、硕士学位授权点、重点学科、科研平台以及专业建设等）而拨付的津贴，由教学院部统筹分配。

③课时津贴：指从事教学的人员完成学校的指令性教学任务后发放的津贴。

④管理服务津贴：指对管理、工勤及实行坐班制的其他专业技术人员，在履行岗位职责、管理服务和工作成效等方面取得的成绩而发放的津贴。

（2）调节性津贴

调节性津贴：是指学校统筹并单独拨付的津贴，包括自主调节津贴、综合考核津贴、兼课教师课时津贴、空岗兼职人员津贴等。

①自主调节津贴：是指用于二级单位教学、科研、专业建设以及管理服务工作等方面的加班劳务部分所发放的津贴。

②综合考核津贴：是指对个人进行年度考核和二级单位进行年度综合考核后，对考核结果为优秀的个人和单位进行奖励的津贴。具体考核办法另行制定。

③兼课教师课时津贴：是指对在管理或业务岗位工作的人员完成教学任务后所发放的课时津贴。

④空岗兼职人员津贴：是指教学院部的行政岗位和部分实验岗位空缺后，由教师兼职相关工作而对其发放的津贴。

3、单列性奖励：是指用于年终奖、新校区工作补贴、辅导员津贴等发放的奖励部分。单列性奖励经费单独预算，单独发放。

（1）年终奖：按照上级文件规定发放的年终奖励。

（2）新校区工作补贴：根据学校文件规定和考勤结果，对在少荃湖校区工作的教职工发放的补贴。

（3）辅导员津贴：是指对学校专、兼职辅导员带班并经考核后发放的工作津贴。

（二）绩效工资总量

根据上级相关文件的要求，绩效工资实行总量控制，并由省人力资源和社会保障厅进行核定。

绩效工资总量=基础性绩效工资总量+奖励性绩效工资总量+单列性奖励总量

五、有关规定

（一）各类人员岗位的确定，以第五轮全员聘用的合同为准。教职工必须严格履行应聘岗位职责，完成相应的教学、科研、管理和服务的任务。

（二）各类人员奖励性绩效工资的核算，按所聘主岗类别进行。其中管理类具有专业技术职务的兼课人员可按主岗和辅岗的核拨系数各占50%计算。兼课人员计算课时津贴的工作量最多不得超过同类专任教师基本教学工作量的1/3（因教学任务需要，经教务处同意的除外）。

（三）新聘人员，从工资发放的当月起，按所聘岗位的`标准预发相应的岗位津贴；聘用岗位发生变动的，自变动的下个月起按新的标准预发岗位津贴。

（四）年度考核结果的运用。

1.考核结果为优秀等次者：参与绩效工资分配，并按标准给予奖励。

2.考核结果为合格等次者：参与绩效工资分配。

3.考核结果为基本合格等次者：参与绩效工资分配，扣发3个月岗位津贴。

4.考核结果为不合格等次者：不参与绩效工资分配，并逐月扣回上年度发放的基础性绩效工资总额的50%和预发的奖励性绩效工资。

（五）经学校批准进修培训的人员（含培训、访学、攻读学位、进行博士后研究等），正常发放基础性绩效。一年以内的（含一年）正常发放奖励性绩效工资。从第二年起，完成基本工作量一半及以上的，奖励性绩效工资正常发放；完成基本工作量一半以下的，按照相应比例发放奖励性绩效工资。挂职人员全额享受奖励性绩效工资。

（六）探亲假、工伤假、婚假、产假、护理假等在本办法中未涉及的，按照《安徽中医药大学职工考勤与请假暂行规定》执行。对不按照学校规定考勤或存在弄虚作假行为的个人或单位，按学校考勤规定扣罚个人或单位负责人的奖励性绩效。

（七）受学校问责、党纪、行政处分的个人或单位，按有关文件规定执行。

（八）神经病学研究所、产业实体、附属医院可自行制定奖励性绩效工资发放办法。学校派驻在产业实体的工作人员可自行选择发放途径，选择在学校发放的人员不得同时在产业实体领取绩效工资或奖金，且选择后不得随意更改。

（九）经费来源。绩效工资的经费纳入学校财务年度预算。

（十）退休返聘人员按在职同类人员享受绩效工资。

⬖ 调资方案 ⬖

为了实施好义务教育学校实施绩效工资制度，提高学校教育教学水平和办学质量，提高教师队伍的.整体素质，完善学校内部考核制度，充分发挥绩效工资考核的激励机制和约束机制，根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。

一、基本原则

实施绩效考核工作应遵循以下原则：

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

3.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

5. 优绩优酬，差距合理。处理好工资分配均衡性和差异性的关系。既要坚持绩效工资考核分配中多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，也要适当考虑工资分配的均衡性。

6. 兼容并蓄，改革求进。处理好考核制度改革性和继承性的关系。对于学校旧的考核制度，经实践证明发挥作用好且符合绩效工资考核要求的，应当在新方案中予以保留。对于不符合要求的原学校考核制度应当修订完善。

7. 多元评价，综合考量。绩效考核要做到定性和定量考核相结合、自评和他评相结合、形成性评价和阶段性评价相结合的原则。要充分听取年级组、学科组、任教班级学生及社区、学生家长的评价。可以根据考核内容分类设立单项绩效考核实施办法

二、绩效工资考核的内容、考核方法及考核结果处理

绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

（一）基础性绩效工资的考核

学校在编教职工，能服从工作安排，能履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务，基础性绩效工资全额按月发放。

对教职工出现以下几种问题，基础性绩效工资中的岗位津贴部分酌情予以扣除：

1. 师德方面存在严重问题（进行有偿家教的；歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生造成不良影响的；以非法方式表达诉求的；干扰正常教育教学秩序；损害学生利益或学校利益造成不良影响等），经行政办公会讨论决定，予以100元以上至扣完当月岗位津贴的处罚，并视其认识及改进情况，在奖励性绩效工资考核中体现。

2. 根据长葛市教育体育局相关文件规定，对出现严重教育教学事故的教职工，由行政办公会视具体情况讨论决定减发当月基础性绩效工资岗位津贴，同时列入奖励性绩效工资考核。

3.对工作量不足且不能服从学校其他工作安排的，或不能完成学校布置任务的，扣除当月奖励性绩效考核工资后，不足部分继续在基础性绩效工资的岗位津贴中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班达半月以上的，扣除当月奖励性绩效考核工资后，不足部分继续在基础性绩效工资的岗位津贴中扣除。

5.对编制为专任教师，因为不能履行专任教师的岗位职责而转岗到教辅岗位的，基础性绩效工资中的岗位津贴予以减发10%-20%。

（二）奖励性绩效工资的考核与发放

1. 奖励性绩效工资的组成。主要包含以下部分：

（1）教师工作常规考核、补贴类：月岗位考核奖（含月考勤奖），月误餐补贴等。

（2）津贴类：主要包含班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴等。

（3）工作量考核类：超课时补贴、加班补贴等

（4）阶段性成果考核奖类：教育教学成果奖励、教科研成果奖励、年终考核奖等。

（5）其他类：对学校发展有特别贡献或教师在专业发展方面有特殊成绩的奖励。

2.奖励性绩效工资实行总量管理与核定，即根据学校基础性绩效工资总量核定奖励性绩效工资总量，按核定总量包干到校，用于学校奖励性绩效工资的发放。学校在考核发放奖励性绩效工资时，优先处理教师常规考核奖和补贴、班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴、超工作量补贴等，然后在总额剩余部分安排阶段性成果考核奖等项目。每年度奖励性绩效工资考核的各组成项目的金额总数，由校长办公会制定方案，经教代会通过后实行。

3.教师工作常规考核及补贴的发放。

月岗位考核奖的发放，依据学校制定的相关规定按月进行考核发放，金额为人均每月200元，教职工月误餐补贴为每人每月90月。

4. 班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴等的考核发放。

班主任每月基本津贴400元，全年按照十个月发放。另增加每月人均200元作为班级管理考核奖，依据班主任考核方案考核后发放。

校长、副校长、中层正职、中层副职、年级组长、教研组长、备课组长，根据岗位职责与考核结果，相应津贴标准分别为600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十个月发放。

5．超课时补贴和加班补贴。教师在完成学校核定工作量情况下，并超额完成其他工作量的，学校给予补贴。标准为早自习10元/次，超课时费为10元/课时，因为学校工作安排课时不足的，每课时扣20元。其他超课时内容认定由学校研究决定。学校安排加班任务的，视具体情况学校研究决定加班补贴。

6. 阶段性成果考核奖的发放。

教育教学成果奖的发放，按照学校制定的学期教育教学成果奖考核办法，经考核后发放。每学期一次，第一学期期末的教育教学成果奖与年终考核奖合并发放。

每年度进行一次教科研成果奖励，依据学校制定的教科研奖励方法，考核后发放。

三、绩效工资考核工作的组织和实施

1.学校成立以校长为组长的绩效考核工作小组，制定教职工绩效考核工作的具体实施方案，实施绩效考核工作。工作小组由校级领导班子、工会主席、教职工代表等人组成。

xx高中绩效工资实施方案

2.学校成立由党支部书记、工会主席和具有代表性的数位教职工组成绩效工资考核工作协调小组，及时了解教职工对绩效工资考核方案、考核过程、考核结果的意见和建议，及时沟通考核者与考核对象间的信息，积极调解考核工作中出现的矛盾，引导教职工通过正常渠道向学校和学校主管部门申诉考核问题。

四、附则

1.义务教育学校自20xx年9月1日起实施绩效工资制度。

2.本实施方案经学校第六届第三次教职工代表大会讨论通过，并报雨花台区教育局批准后实施。

3.本方案的解释权在学校校委会。

xx市第一高级中学

20xx年8月

推荐阅读: 调资方案（汇编二十篇） 集体调资申请书(汇总二十篇) 员工薪资方案（汇编12篇） 学校安全工作实施方案(汇编二十篇) 合伙人股权分配方案(汇编二十篇)

更多精彩调资方案内容，请访问我们为您准备的专题：调资方案

热门标签: 员工薪资方案 部门调资申请书 抄日记五十篇 下雨日记十篇 投资方发言稿 作文二十年以后

本文网址：//m.w286.com/rijidaquan/73049.html