日记大全|心理知识讲座心得(汇总20篇)
2018-05-03 心理知识讲座心得心理知识讲座心得(汇总20篇)。
心理知识讲座心得 【一】
培养儿童健康心理10不要 儿童时期是培养健康心理的黄金时期,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果在此时忽略了孩子的心理卫生,那么,孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难。 如何培养孩子健康的心理呢?父母一定要注意在日常生活中用正常的心理原则来训练孩子。 1、不要过分关心孩子,过分关心孩子容易使孩子过度以自我为中心,结果成为自高自大的人。 2、不要贿赂孩子要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。 3、不要太亲近孩子应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。 4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情孩子的自信心多半是由成功慢慢培养起来的,强迫他们做力所不及的事情,只会打击他们的自信心。 5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂这些做法易使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。 6、不要欺骗和无谓地恐吓孩子吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。 7、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心。 8、不要过分夸奖孩子孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。另外,赞许必须针对具体的事,让孩子知道自己优点的同时感到你的赞许是真诚的,而不是虚的、哄他的。 9、不要对孩子喜怒无常,家长对待孩子时如果自己的情绪总是不稳定,喜怒无常,孩子会感到无所适从,变得敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。 10、不要在孩子面临困境时不闻不问要帮助孩子对目前的困境进行分析,教会孩子分析问题、解决问题的方法。要帮助孩子解决困难,但不是代替他们解决困难。 一、讲座主题:走进心理学,心理知识讲座 二、主讲人:心理聂老师、高老师。 三、活动时间:4月20号下午2点半;4月27号下午2点半。 四、活动地点:旧教学楼501。 五、活动意义:主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。 六、活动组织机构:心理。 七、讲座对象:朋辈、心协;心理部干部;大一、大二所有心理委员和团支书。 八、当日讲座现场工作安排 。 2、具体工作安排: (。 (2)台上的准备工作和话筒的调试。 (3)2点20分安排主讲与主持人进行沟通。 (嘉宾等休息、就坐。 (5)讲座完后卫生由信息系负责。 九、讲座流程形式:讲座和现场互动交流相结合 1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。 。 3、主持人引言及介绍主讲人。 4、主讲人讲授。 。 6、主持人结语。 7、安排学生有序退场。 8、活动结束后整理会场。 十、突发状况应对 1、报告开始前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐,然后适当撤去纵排最两边的座位,其他工作人员协助。 2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况,需要话筒的传递,具体方法在当时说明。 3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算。 十一、购买水等费用 经过全体医药协会成员以及药学系团总支成员的共同努力,从策划到前期准备,再到各项工作的展开,时间是短暂的,而任务是艰巨的,因为类似于本次关于安全用药专题讲座是本协会首例,在毫无经验的的情况下我们开展了此次活动,为总结经验,积累教训,特此对本次活动进行回顾总结,安全用药知识讲座活动总结。独立办事的能力,而且加强了各部门、各成员之间的合作,为日后协会的发展做了充足的准备。 进步,为日后的继续合作奠定了基础。 3.邀请的演讲嘉宾为知名的副主任药师,为社会,为安全用药事业做出了贡献,从他的讲述中,我们对安全用药知识,对我国临床上安全用药现状有了更深一步的了解;同时也给我们讲授了一些生活方面的健康知识,让我们对于生活与自身健康有了全新的认识。 值得肯定的方面 1.准备工作充分。做了详细的策划,一切工作按照事先拟定的计划有条不紊地进行,分工具体,安排合理,工作总结《安全用药知识讲座活动总结》。 2.工作热情度高。各成员对活动充满热情,积极完成自己的任务,并且相互配合,从不懈怠。 3.敢于尝试,力争上游。虽然是首例,虽然毫无经验,但是我们没有畏惧,敢于挑战,希望在不断的磨砺中成长与壮大。 问题与不足 1.宣传力度不够。从前期的策划到活动的准备,我们忽视了宣传问题,本末倒置,一味的注重某些细节方面,而为考虑活动最重要的因素——观众,以至于到场观众多,使现场显得冷淡,也给演讲嘉宾造成了一定的尴尬。 2.过分依赖他人,独立意识不够。我们把希望寄托在他人身上,希望医药协会带领各个成员以及药学系学生参加,却忽视了自身与其他系部的交流,没有独立的去联系其他分会,也没有注重与其他组织交流此次活动,以至于到场会员及系部学生不够。 3.现场管理不够到位。观众时进时出,并且坐得不够集中,显得没有秩序,这显然是现场工作人员管理不够到位。 五、巩固与提升 不断创新的能力。 2.协会成员仍需不断学习和充实自己,提高与所处部分相对应的素质和能力,切实做好该部门的工作,从问题中改善自己。 3.协会应加强与各分会的交流,建立合作的伙伴关系,相互学习,相互支持,共同进步。 4.在日后的活动中注重宣传工作,将自己推销出去的时候也尽力让别人了解并参与进来。 安全用药讲座总结 为了提高学生的用药安全意识,全面普及用药安全知识,药学系团总支、医药协会于XX年团总支书记周沛及吴琼老师。 讲座中,张教授为我们讲解了不合理用药的危害及不合理用药的类型,并分析了我国不合理用药的原因。张建华老师结合实际事例为同学们讲解了不合理用药的危害,这加深了同学们的印象,弥补了同学们在这方面的盲区。为了带动现场气氛,之后便进入了主持人与现场的互动环节。主持人提问一些与安全用药有关的问题,同学们积极回答问题,将讲座推向了高潮。互动结束后,张老师又为我们讲解了如何更好的用药,这让同学们对安全用药有了更进一步的认识。 张xx教授的精彩讲座,让同学们在学习知识的同时也学到了更多为人处世的道理。“德不近佛者,不可以为医”是我们这个行业最神圣也是最基本的准则。总之,此次讲座受到了全系学生的一致好评,也为即将开展的安全用药知识竞答赛奠定了一个良好的开端。 一、活动主题: 眼睛是心灵的窗户。能拥有一双明亮、清澈的眼睛是每个人所期盼的。然而许多人患有屈光不正,致使心灵之窗不够明亮。针对现在学生眼睛健康存在的种.种问题,我协会计划组织了一次以“保护眼睛,爱护眼镜”为主题的讲座活动,免费为全校师生提供眼镜“验、校、配”服务。 二、活动目的:通过此次活动对企业做一个很好的宣传,扩大在校园的知名度,同时也丰富协会的活动,锻炼协会成员。 内容:屈光不正及矫正、大学生常见眼病及预防、隐形眼镜正确使用和护理方法等 内容:专业验光及专家免费眼睛保健咨询、免费验光、现场抽奖、眼镜维修等 内容:由我协会成员对各寝室进行发单,以及会员卡(可现场)等等。 1.前期宣传, 此阶段由我院学生负责宣传 “呵护眼睛,珍爱光明”为主题的爱我讲座。 2.中期宣传,由贵公司派遣专业技术人员进行现场洗眼镜、眼镜保养问题咨询等活动。同时在校内摆放关于眼睛保养与用眼保护等方面的宣传板. 3.后期宣传,此阶段由我院学生负责,网络部也将在校互联网,校论坛,百度帖子上宣传报道此事. 例如:宣传主要由校广播台、校网站以及校报、为主要宣传平台,并辅以海报招贴、展板、横幅、传单、咨询台等 1宣传范围广。本次活动面向全院,通过我们的宣传可以对全院的师生产生一定的影响,为贵公司打开广阔的销售市场,提高商品认知度,拓展潜在商机。 2宣传时间长。本次活动可以主赞助企业有充足的时间对其产品服务及品牌进行推销和宣传,在职院师生心中产生良好效应。 3投资费用少。本次活动经费不超过600元。 4赞助公司也可以通过本协会的帮助,在我院进行一定的产品促销和宣传活动,如派发传单,赠送样品等。 5若企业愿意协办这次活动,我们可以将这次活动的冠名权授予企业,还可以在活动中介绍公司文化。 二.宣传单页.设计制作时间.年月日. 就是做的活动和冠名单位的名介绍出来,还有往年的活动介绍. 其他: 开学一个多月了,同学们的学习已经开始步入正轨,为了让同学们更好的了解计算机硬件知识,同时拓宽理工大热爱计算机的学子们的视野,武汉理工大学计算机学院举办这次电脑硬件知识讲座。 加深同学们对电脑硬件知识的了解,通过对硬件知识的学习为将来的理论课程学习提供一个良好的平台,让12级新生熟悉计算机硬件及内部构造,了解基本的电脑知识。 (1)讲座开始前25分钟科技部播放会场音乐,调试好话筒等设备。 (3)义工部事先佩戴好工作证,并组织人员进场维持秩序,等人员差不多坐好后就发电脑知识小单子 (4)音乐停止,主持人张浩浩,王晴上台宣读开场白,介绍本次的主讲人向尧 (5)主讲人向尧上场介绍自己,并开始硬件知识讲座(2个小时左右) (6)讲完后,主持人进行互动环节,宣布大家可以向主讲人提关于电脑方面的问题大概3个问题左右,主持人感谢主讲人向尧、 (7)义工部在主讲人讲完活动后就开始收附在电脑知识单子上的活动反馈表,收好后交给副社长,下一次例会副社长根据活动反馈表做八、总结 (8)然后主持人宣布进行抽奖环节,开始向大家提问题,大家举手回答,先提三个比较简单的,先回答对的的小礼物一份,由义工部工作人员送上小礼品,然后是比较难的两个问题问题,义工部分别送上小礼品, (10)讲座结束,自强社所有人员留下整理会场。 (11)秘书部负责整个活动的拍照,并在结束后全体给全体人员排上合照 主持人:事先了解整个活动的流程,并与主讲人沟通好,写好活动的开场白 宣传部:设计制作并张贴海报(南湖由外联部张贴,升升由宣传部张贴),准备一个电脑小知识的资料单内附活动表,准备横幅,并负责黑板的布置。如果讲座的教室里没由幻灯机,请宣传部的李纪飞负责借幻灯机,并学会如何使用。 外联部:在新一借一间教室,获得批条,在升升及南湖拉横幅(拉横幅过程由一名秘书部干事拍照),并事先了解其他学院可以贴海报的地方,在南湖贴海报。 秘书部:组织到场人员签到,现场拍照(拍照人员佩戴工作证),写新闻(新闻要及时传到经纬网或理工青年)。 义工部:提前准备小礼物(明信片3张,笔记本一本,小音响一个),注意买东西时拿发票,活动期间组织人员进场,待人员坐好后分发电脑小知识单子。义工部负责每人带3只笔,以备活动时大家填写活动反馈表 科技部:科技部负责准备本次活动的会场音乐和光效以及两个主持人的话筒(注意自带电脑,音响),并准备好活动中场的有奖竞猜的五个问题(三个简单的,一个中等难度的,一个难度较高的)和答案 策划部:负责整个活动,综合各因素写好策划,通知部长们以及相关人员 海报彩版3张(贴到我们院的),横幅,电脑小知识单子(100张左右):大概70元 注意事项: (3)活动时,安排相关负责人,保持会场良好的纪律,尽量让听讲座的同学们安排到前排坐,本部门人员如果没有特殊情况都要到场 (5)此次活动需要大家的积极参与,部长们应该起好带头作用,热心耐心虚心地参与活动中 1.生活起居 生活有规律,不宜熬夜,不过度劳累,不久坐,戒烟限酒。内经有云:法于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有常。夜晚要保证足够的睡眠。 2.饮食营养 要低盐低脂清淡饮食,荤素搭配,多吃粗粮蔬菜等粗纤维食物,少吃辛辣刺激性食物及腌制食品。一日三餐应按时进餐,进餐不宜过饱,忌暴饮暴食,肥甘厚腻。 3.运动 每天适当的活动,每次至少30分钟。若是老年人或者身体虚弱者,避免剧烈运动,可进行慢跑,散步,太极拳等有氧运动。活动可有效促进血液循环,提高机体抵抗力。 4.药物 有高血压及糖尿病等疾病要按时服用药物,不可随意增减药物或者擅自停药。高血压是引起脑卒中重要的危险因素,应引起足够的重视。高血压患者应长期服药,同时监测血压,尽量让血压稳定在140/90mmHg以下,若是糖尿病伴随高血压应控制在130/80mmHg以下。服药期间应注意用药的不良反应,如胃肠道不适等,若有不良反应,应及时咨询医生。 5.定期体检 定期体检有利于及时发现脑卒中危险因素,并可以观测药物的效用及不良反应。 6.心理调适 保持心情舒畅愉悦,避免大喜大怒,情绪起伏不定,应使心态平和,情绪稳定。中医学认为:喜伤心,怒伤肝,恐伤肾,悲伤肺,思伤脾。可使用音乐疗法、放松疗法等使心情放松,平静。 7.在人群中普及脑卒中早期识别的知识 脑卒中早期是有一定的征兆的,。脑卒中的发病征兆主要有一下几种:A.一侧上肢或者下肢突然麻木或者无力;B.双眼不明原因的突然视物模糊或失明;C.不明原因的剧烈头痛; D.面部一侧突然麻木和(或)无力,; E.突然出现的言语不清或者言语不能理解;F.突然出现的癫痫。如果发现患者有以上症状出现,应立即送到有条件的医院,进行诊治。 8.对高危人群及家属要重点进行健康教育,使其对患者的服药依从性起到督促作用,对患者健康您身边的论文好秘书:您的原始资料与构思,我按您的意思整理成优秀论文论著,并安排出版发表,扣1550116010 、766085044自信我会是您人生路上不可或缺的论文好秘书 生活方式的建立也有一定的促进作用,对脑卒中的早期症状有一定的识别能力,可以更好的对脑卒中高危人群进行监督和照顾。 9.避免脑卒中诱因的刺激 情绪激动,用力排便,过于劳累,暴饮暴食,气温骤变及季节的变换等都是脑卒中的诱发因素,生活中应注意避免诱因的刺激。 10.脑卒中的季节性预防 有研究认为,冬季因为气温低,血管收缩,血压升高,易发生出血性脑卒中。夏季气温高,血管扩张,血压降低,易发生缺血性脑卒中。所以,冬季应注意身体的保暖,夏季要多饮水,补充机体损耗的水分,避免因血液浓稠而引起脑血栓。 11.对于脑卒中急性期患者,应进行早期的功能锻炼,如采取抗痉挛卧位、患肢关节的被动运动等,以促进患者的受损功能重建和恢复。有研究显示,对通过对脑卒中患者进行早期功能锻炼,能够在一定程度上降低患者康复期出现后遗症的可能性,同时降低患者致残率。 12.对脑卒中患者还应应积极预防卒中的复发,脑卒中复发的死亡率和致残率远远高于卒中初次发病,给家庭和社会带来沉重的负担。 一、一般护理: 1、出血性脑血管病:绝对卧床,避免不必要的搬动,患者头部可放一轻枕,抬高15—30度,以促进静脉回流,减轻脑水肿,降低颅内压。头偏向一侧,保持呼吸道通畅;在无呕吐、胃出血和呛咳时给与高蛋白,高维生素,低盐,低脂易消化的流食,必要时给与鼻饲;保持床铺平整,柔软,干燥,会阴部清洁,干燥,大便通畅,预防便秘。高热时给与物理降温。定时翻身,切背,预防褥疮。 ?2.缺血性脑血管病;为防止脑血流量减少,患者取平卧位,急性期病人需卧床休息,避免活动量过大,给予高蛋白,高维生素饮食,做好大、小便护理。预防褥疮和呼吸道感染,注意观察时结合体征及肢体瘫痪的进展程度。 1.[床上训练指导]急性脑血管的病人大多意识障碍瘫痪在床,在抢救生命的同时,应重视肢体的功能康复,应教给病及家属: ①保持良好的功能位,良肢位是防止或对抗痉挛姿势出现,保护肩关节及早期诱发分离运动而设计的一种治疗性体位。 ③被动运动,在生命体征平衡后,无进行性卒中发生,除了注意良肢位的摆放,无论神志清楚还是昏迷病人,都应早期进行被动运动。 ④主动运动,当病人神志清楚,生命体征平稳后,可开展床上的主动训练,以利于肢体功能恢复,常见的主动训练方法为:Bobarth握手,桥式运动,床上进行等,训练由简单到复杂,着重训练瘫痪肢体和软弱肌群。 2.床下训练指导]出面性疾病不能直接由床上卧位到床下站位,而应由一个从[床上平卧到半坐位→坐位→双腿放床边坐位→站立]的过程: ①站立,协助病人双足放平置于地面,两腿分开,与肩同宽,双手相应交叉尽量向前伸直,低头,弯腰,收腹,重心渐移向双下肢,协助人员双手拉病人肩关节协助病人站立; 若病人患肢力量较弱不能踩实地面时,协助人员可以双膝抵住病人患肢膝关节,双足夹住患足,病人将双手置于协助人员腰部,以利于轻松站起,但病人不要用力拉扯其衣服,以防跌倒。站立时协助人员应注意站势,教病人收腹,挺胸,抬头,放松肩,颈部肌肉,不要耸肩或抬肩,腹部伸直,伸髋,双下肢尽量伸直。 ②步行,行走前,下肢肌力先达四级,注意姿势,以免产生误用综合症。步幅均匀,频率适中,伸髋曲膝,先抬一足跟部,重心转移,另一脚跟亦先着地,重心又转移之后足,开始下一个步态同期。 ③日常生活动作训练,可指导病人进行进食,穿脱衣服,双手交替排球,拨算珠,捡豆子等自理活动,以促进病人早日回归家庭和社会。 3.[语言训练]教给病人噘嘴,鼓眼,眦牙,弹舌等,每个动作5-10次,教病人学习发(pa,ta,ka)先单个连音重复,当病人能准确发音后,三个音连在一起重复发音,每日重复训练次数,直到训练好为止,语言训练是个复杂的过程,需病人,家属与医护人员共同努力,循序渐进,由音到词,由词到句,不能急于求成。 4.吞咽训练]指导病人进清谈,少渣,软食为主,饮水量呛咳时,应尽量减少饮水,以汤汁代替。进食时抬高床头30-45°,将食物尽量放在腱侧部。 中风病人因病程长,发病迅速,致残率高以至于引起病人忧郁,紧张,焦虑,烦躁,甚至轻生,这些不良的情绪刺激不但使病人在思想上产生消极对抗,使中风病人失去锻炼的信心,而且对人体各系统产生影响,如使呼吸频率加快,神经功能失调,内分泌功能紊乱等。此时,医护人员应积极主动的给与病人心理疏导,安慰病人,消除不良情绪刺激。实践证明,不良的情绪可引起大脑皮层兴奋,促使去甲肾上腺、肾上腺素及儿茶酚氨分泌增加,以至于全身小动脉出现收缩,心跳加快,血压升高,易导致再中风。而处于兴奋状态和良好情绪时,神经抑制解除,这时神经肌肉调节达到最佳状态,有利于肢体功能恢复。 院外急救是指急危重病人进入医院以前的医疗急救,目的是使病人得到最有效的救治,原则上要求出诊迅速,首先要挽救病人的生命,维持病人的生命体征,对病人进行适当处置后再进行安全转移。 脑卒中分为出血性、缺血性两种类型。出血性脑卒中是指脑出血,多为动态发病,病情凶险,易出现脑疝等并发症。主要以突然摔倒后意识不清、剧烈头痛、呕吐为主要表现。缺血性脑卒中是指脑血栓,为静态发病,以肢体功能障碍、失语为主要表现[3]。进行急救时应详细了解患者的既往病史以及发病情况,迅速作出判断并及时进行正确的处理。 密切监测患者的生命体征和病情的变化,尤其是要注意观察患者的意识、瞳孔、血压、脉搏、呼吸,同时要注意患者是否有头痛、呕吐等症状,如病人出现双侧瞳孔不等大,对光反射迟钝,血压升高等症状时,根据患者出现的症状,医务人员应及时采取相应的急救措施进行急救,为院内的进一步救治赢取宝贵时间。 昏迷患者应取平卧位,头偏向一侧,及时清理口腔内的分泌物及呕吐物,防止误吸或窒息,保持呼吸道通畅,给予氧气吸人。抽搐者应及时给予镇静剂,放置保护性牙垫,预防舌咬伤、舌后坠,大小便失禁应及时清理并保持皮肤的干躁清洁。对于颅内压升高的患者,应迅速给予脱水治疗以减轻脑水肿。 1.4 迅速建立有效的静脉通路。 建立静脉通路的原则是越早越好,迅速建立1-2条静脉通道。根据病情及时使用各种抢救药物,为保证脑的灌注压,原则上不主张降血压治疗,当血压过高或过低时,可适当选用缓和的升压药或降压药,以防止血压过低,引起脑部供血不足,从而导致脑缺氧加重脑水肿,不利病情恢复。 在进行转运前应充分评价患者的情况,对潜在的危险进行预测,给予各种必要措施使病情达到转运状态。在转运过程中应正确地搬运患者[4]。原则上脑卒中病人应尽量减少搬动,危重病人应就地抢救,早期的搬动病人可加重出血加重诱发脑疝形成,在护送途中病人应取平卧位,头部稍抬高,搬动病人应轻微进行移动,尤其注意对头颅的保护,减少振动。但院前急救受现场环境及医疗条件的限制,在病情允许的情况下,应争取尽早将病人转运至医院。转送前向病人家属或随车人员交代病人病情以及途中可能发生的意外情况,同时与医院急诊 适当向病人及家属介绍疾病的相关知识及注意事项,稳定他们的情绪。病情严重的患者清醒多表现出情绪低落,悲观失望,甚至会对生活失去信心,从而拒绝治疗和护理,而有的患者则由于病情恢复缓慢而焦虑不安,易发怒。此时护理人员应以良好的态度,帮助患者调整心态,树立战胜疾病的信心。 协助患者翻身、拍背,呼吸道分泌物多时应给予吸痰,以保持呼吸道畅通。吸痰时要严格按操作规程无菌操作,每次吸痰时间不宜太长,不超过15秒。必要时给予氧气吸入,氧流量应控制在2~4升/分。 昏迷患者头偏向一侧,预防呕吐时发生窒息。尽量勿摇动患者头部,翻身时动作要轻柔。烦躁的患者可适当给予镇静剂或约束带约束肢体。 对高热持续患者应采取冰枕、冰帽、冰毯等物理降温,必要时可甩退热药或冬眠疗法。重症脑卒中患者可选择两侧颈动脉处持续冰敷,保护脑细胞,减少死亡率。 重症脑卒中急救治疗的关键是降低颅内压,控制脑水肿,防止脑疝形成,也是主要的治疗原则。使用脱水剂至关重要,一般采用20%甘露醇快速静脉滴注或静推,每次125-250 ml,半个钟头内滴完,每6-8小时重复使用。但要注意甘露醇可能导致的心肺肾功能衰竭,高龄患者应适当减少用量,合并肾功能不全者可予甘油果糖与白蛋白及速尿交替使用,同时要注意电解质的变化。 脑卒中患者入院后常规进行心电监护,严密观察生命体征。血压增高常提示颅内高压应在进行脱水和降压治疗。准确记录患者特别是昏迷病人的24小时出入量。脑卒中患者要预防口腔、肺部感染及褥疮的发生,注意大便及呕吐情况,同时熬预防应激性淡疡及尿路感染的发生。 本讲座由教育学院XXX副教授主讲,内容包括:天生我才必有用,学习与时间管理能力,心理健康标准,大学生心理状态现状等。主讲老师风趣幽默,现场气氛活跃,老师与学生有所互动。值得庆幸的是来的同学比预期要多很多,这得力于我部门干事的大力宣传和同学们的支持。因为本次讲座与校广播台招新和几个社团开会有时间上有冲突,而且刚好下雨。 但工作中仍有很多不足的地方,以下是具体的几点: 一:场地的借用出现了很大问题,由于事先不知道如何申请,而且得到的信息有误,导致在前一天才把场地借到。 二:场地通知有误,带来麻烦,幸好提前派人到场地接待,但仍有少数同学不知道地点。 这是粗心大意的结果。 三:时间太仓促,提问环节冷场。希望以后可以提前准备好。 总体来说,从这次的活动中看出,活动的主题、活动的内容、活动前的组织是很重要的三要素,特别是组织,每一次的活动,都必须策划好,提前安排好,这样会有很好的效果。在通知各班同学时,最好通过各班负责人、自己再宣传的二联方式,会很好通知到,并且参与度也会高起来,讲座还是办的成功,不仅增强了我们大学生的心理健康意识,也促进了大学生心理健康工作的展开。我们会继续努力,希望下次更成功。 我们现在的生活,简直是一个科技发达的生活,几乎每个人的家里都会有台电脑。电脑虽然有许多好处,但坏处也很多。 电脑能让我们查询资料、玩游戏和听音乐等?由于电脑的好处让我们的生活变的更方便,所以电脑的好处常常让我们忘记因注意的事项。 我们开心的玩游戏的时候,常常不谨慎把个人信息泄漏给别人,因此被欺骗集团骗了许多钱。也有些网页是会影响人的摸索和行动,例如:色情、暴力、血腥的网页。有时候误触一些网页或信件,而使我们的电脑中毒、当机。让我们感到非常的动气。 现在网络科技发达,电脑网络上有很多游戏网站,提供我门许多游戏。但是当你在玩游戏的时候,有没有想过,有一些来路不明的'网站,可能会让你的电脑,由于吃错了药,所以食品中毒!这些来路不明的网站,如色情、血腥或暴力等,不但会伤害我们的身心健康,还会减少电脑的使用寿命,得不偿失。还有参加抽奖等活动,很有可能泄漏个人资料,被欺骗集团找上,或者由于在网络上以昵称留言,以为不必负责,所以随便留言,反而犯了法,也很不值得。 网络真的很危险,隐藏着无线危机,所以上网时时刻刻都要谨慎,才可以阔别危险。 人为什么要生病?作为我们人来说,从生命诞生那天起,身体是非常健康的(个别除外),慢慢的随着年龄的增长身体会产生这样那样不舒服,慢慢的就形成了一些疾病。那么我们人为什么会得病呢?总结起来有这么几个原因: 一是吃出来的,营养不均衡造成的营养缺乏症在医学上叫虚损性疾病。2002年7月26号百位著名专家在人民大会堂呼吁!中国人民面临营养危机,已经成为造成人们死亡70%的因素; 二是由于空气的污染,环境的污染造成了人体内稳态紊乱,内分泌系统紊乱; 三是现在吃的东西里含有激素,抗生素、农药残留物等等一些有害物质使我们体内堆积的毒素太多了,就这几个方面。 说到这可能有人要问现在的生活水平提高了,为什么还说营养缺乏呢?其实作为我们人来说,每天需要的营养非常多,有一位营养家说:现在我们人和大自然是互换的,也就是海洋里有多少种营养,我们的血液里就有多少种营养,陆地上有多少种营养,我们人体里就有多少种营养,这在中医学上叫天人合一。我们每天吃的精米精面,或者说简单的几样菜,可以说饮食太单一了;再一个就是我们既便知道可以条理饮食,多补营养,可我们现在吃的粮食的营养价值在大幅度的下降,我们都知道现在小麦一亩地能产一千多斤,产量是提高了,但是品质却下降了,据科学家发现,现在粮食蔬菜的营养成分还不及建国初期的1/6,更有资料指出:1948年一盘菠菜含铁150mg,当今同样一盘菠菜含铁只有 2mg ,多么令人惊讶!为什么现在的粮食蔬菜的营养价值这样低,因为现在农民施的是化肥,很少有人施农家肥,造成了农作物的营养不均衡,所以造成了人体的营养不均衡。,以及在饮食中已严重缺乏微量元素。我国著名的营养专家陈云的夫人于若木曾说:“人体补足14种微量元素,就能健康长寿。反过来,人体内每缺乏一种微量元素,4天就诱发一种疾病,所以我们要补足全面的营养,单靠饮食方面是不够的,必须靠体外摄取营养。 谈到激素,抗生素,我们每天都避免不了吃这些东西。鸡鸭鱼肉里面都含有大量的激素和抗生素,比如肉食鸡,45天就一茬,猪3个月就能长200多斤,它们为什么长得这么快,因为它们喂的是人工饲料,饲料里面的主要成分是激素、抗生素。 那么激素是什么呢?正如光盘里我们阎总说的这个激素就像大人和小孩的关系,他进入人体内代替了你所有功能,扰乱了人体内分泌,降低了人体的抵抗力,同时还会掩盖病情的真实症状。现在孩子是不是胖子越来越多,成熟的比较早,就是因为激素造成的,还有西红柿不熟时给抹上了一层药,很快就熟了,这抹的是什么,就是激素。这些东西人吃了以后就会造成人体毒素过多,内分泌紊乱,孩子吃了就会早熟。 再一个就是抗生素,抗生素就是消炎药,其实我们许多家庭中都备有这种药,感冒来临时,提前吃上。预防感冒,其实这是非常错误的,作为抗生素来说它对人体的危害特别大,尤其是对孩子,孩子用上一次抗生素会7天不长,细胞7天不分裂,40天才能把毒素全部排出体外。如果孩子输先锋霉素,连续输15天,就有可能得尿毒症,有许多孩子体质比较弱,经常感冒,一感冒家长就带着孩子到门诊或医院吃药、打针、输液,这样症状暂时缓解了,可几天后,感冒又来了,这个孩子又感冒了,家长就又带着这个孩子吃药、打针、输液,孩子成了易感人群,这就形成了恶性循环,其实造成孩子爱感冒的原因是什么?就是因为孩子的自身免疫功能低下,缺乏营养造成的。家长不明白这些,不去想法给孩子提高免疫力,补充营养,而是给孩子用这些毒药,其实抗生素就是毒药。在日本你要买一支抗生素比买一支枪都难,大家有时间你可以到医院做个调查,到血液透析科你会发现做血液透析的大多数尿毒症、肾衰竭的患者,70—80%的都是因为长期滥用抗生素引起的。所以我国从2004年7月1日开始对抗生素也有一个严格规定,必须有处方权才能用抗生素,以后再因抗生素问题出现的医疗事故,大夫要负责任。 再说环境污染、空气污染,今天我们生长的环境是一个极度污染的环境,工业的废气,汽车的尾气,农作物打药时散发的药物离子等等大量的有害气体,每天都在排放天空,我们长期吸入含有有害气体的空气,体内自然会含有这些有害物质。空气中的这种微小粒子,人们呼吸进去就会粘连在血管壁上,长期下去,它就会像水沟里产生污泥一样,如果不清理,就会形成血管硬化,为什么现在得心脏病、脑血栓、高血压的人越来越多,而且还逐渐年轻化,现在,6岁的孩子就有得脑血栓的,4岁就有得糖尿的,也许这与遗传因素有关,但说到底还是由于环境的污染、空气的污染造成的。污染的空气里还含有一些重金属,这些重金属对孩子的危害最大,因为这些重金属离子大多在1.5米以下,所以现在有许多孩子经常爱啃自己的手指头,无意识的就把自己的手放在嘴里,这种现象是什么,是一个铅超标的现象,严重的孩子出现流鼻血的现象,这就是铅中毒,现在药店里卖的就有一种专门排铅的药物。还有农药残留物问题,这个农药残留物危害着我们每一个人,我们每个人每天都在吃农药,据北京协和医院的专家统计,我们人每年大约吃7斤农药,平均每天吃7—10克。科学家曾做过这样一个试验,在刚死的人身上割下一块肉,放在烤箱里烤,烤熟了拿出来一闻都是臭的,这说明什么问题,就是现在人体内毒素太多了。我们知道过去在《水浒传》里孙二娘的人肉包子是非常香的。曾在中央7台上播放过一个科教片,叫《走进绿色空间》,世界上生物家发现,现在地球上所有的物种都在变异,他说这个变异是什么意思,也就是都在雌性化,雄性的生殖能力普遍下降,不管是动物也好还是植物也好。狮子、老虎、猫头鹰,所有动物的生育能力都在下降,这意味着什么,是不是灭绝?反过来想想我们人类,是不是现在不孕不育的人越来越多,生物学家还发现造成这种现象的原因就是环境污染。农药残留物造成人体内稳态紊乱,内分泌系统全部紊乱了,不能发挥它的功能了。如果这样持续下去到2018年我们中国的不孕率将达到1/8,心血管病将达到1/10,是不是非常可怕,正如我们阎总说的再过二十年我们将出现大量的白发人送黑发人的惨痛局面,如果今天我们再不重视健康教育的话,这种局面会离我们越来越近,今天搞这个健康教育就是为大家解决这个问题。 山西“升力元”保健品有限公司有两款产品,一款是健康教育,另一款是“升力元”保健品,产品只是一个载体,它是连接健康教育的一个纽带,我们真正的目的是搞健康教育,改变大家的健康观念,健康状况,提高大家的健康知识。 以上给大家讲了我们生病的主要原因,不外乎三点:第一吃的营养不足,第二是环境、空气污染,第三是激素、抗生素问题。通过讲这些大家是不是觉得现在什么也不能吃了,可我们不能不吃饭、不呼吸空气呀,首先我们不要恐慌,要想法排毒。排毒非常关键,那么怎样才能排毒呢? 据美国营养学家说:“人体要想排毒,必须补充高营养、高蛋白来加速血液循环进行排毒。”这就引出了营养品、保健品。当我们已提到保健品的时候80%的人反映并不是很好,很多人认为,保健品不是一般老百姓吃的,它是有钱人吃的,说明大家不了解,也是由于保健品刚刚问世的时候给人们造成了一定的伤害。因为中国老百姓处于有病治病,没病时不注重保健,对保健品期望值过高。现在人们是一个口袋攒钱,一个口袋攒病,40岁以前用命换钱,40岁以后用钱买命,却忘了生命是条单行线,没有来回票,一旦得了重症,花再多钱也买不来这条命。我们要善待自己,要对自己的健康负责任,因为身体是革命的本钱,健康是1,其它都是0,如果没有了健康这个1的话,其它东西对自己都毫无价值。那么在当今这个吃毒、吸毒、喝毒的社会里,怎样才能保证身体健康呢?首先你要选择一些适合自己的保健品,把身体一些潜在的疾病消灭在萌芽状态。 当前,保健品市场主要分三大类: 第一类是营养补充食品,它就是给人体补充营养,有补蛋白的,补铁的,补钙的,补维生素的,不外乎就是给人体补充营养,你今天补了,明天不补它就会在代谢周期内(细胞90天为一个代谢周期)代谢没了,所以你必须每天补充; 第二类是条理型的保健品,(一般性保健品)像脑白金,三株口服液等等都属一般性的保健食品,国家在检测的时候,它只要有一项保健功能就可以。脑白金的主要成分就是“褪黑素”,是改善睡眠的,三株口服液的主要成分是“双歧杆菌”,主要功能是改善肠道,肠道不好的人用它非常好,别的疾病用它根本不管用,也就是说,它们并不是全面的调节疾病,只是调整,调整和调节是两个概念,一字之差差之千里,调整是把低的调上去,而调节是把高的调下来,把低的调上去,紊乱的给你平衡,是具有双向的,所以你要想全面的调理,必须选择功能型的保健品; 第三类,就是功能型的保健品,在日本叫生物医药,按要求功能型保健品第一必须有全面营养,第二必须有双向调节作用,第三必须有排毒的功能。这个双向调节非常关键,现在市面上具有双向调节的一个是蜂胶,再一个就是蚂蚁,不但具有双向调节,还有排毒的作用,我们“升力元”保健品就具有这几个特点,它属于全方位功能型保健食品,它对许多疾病都有效果,它能达到生物医药的标准。 下面给大家分析一下升力元产品,它到底从哪些原理上具有这些效果。首先 “升力元”保健品的主要原料是拟黑多刺蚁、灵芝、螺旋藻,是以拟黑多刺蚁为主,配以素有仙草之称的灵芝和优质螺旋藻以君臣佐使的原理科学搭配,作用于人体可以起到相互补充、相互促进的作用。拟黑多刺蚁、灵芝、螺旋藻三者同时又具有调节免疫、改善循环、促进新陈代谢、补充人体营养、活化组织细胞的作用,可称得上是保健食品中的珍品。 蚂蚁在地球上有16000多种,我国有3000多种,但是,唯一能食用兼药用的只有拟黑多刺蚁,它是国家卫生部唯一批准的食药两用蚂蚁,它能够食药同源,它是经过40年来30余万病例的临床实验对肝肾等脏器均无损害,才定为食药两用蚁。能够食用说明这个蚂蚁对人体没有毒副作用,活蚂蚁就能吃,不用经过任何消毒、加工,它本身就能释放一种白色分泌物能杀菌,说明它的安全性第一,再一个能药用,蚂蚁本身就是一种中药材,蚂蚁能治病大家都知道,在明朝李时珍《本草纲目》中就有记载,那时候不叫蚂蚁,叫玄驹,为什么叫玄驹,说明它非常有力气。 这里给大家讲讲蚂蚁为什么能治病?蚂蚁能治病应从三点来分析,它有三大特点。第一特点就是蚂蚁特别有力气,第二大特点,小小蚂蚁从古到今有一亿多年历史,蚂蚁从来不得传染病,也没变换过体态,包括蚂蚁储藏的粮食都不变质,科学家正在研究用蚂蚁来做防腐剂。第三大特点更神奇,小小的蚂蚁是个独立王国,它和蜜蜂一样,蜜蜂有蜂王峰后,蚂蚁有兵蚁、工蚁、雄蚁和雌蚁。雌蚁能活二十多年一次受精终生产卵,一生能产几亿只卵,它的繁殖能力很强,说明肾功能特别好,补肾一绝,肾为先天之本,肾主精髓。这就是蚂蚁的三大特点。就第一点来分析蚂蚁为什么这么有力气,它能举起超过自身体重400倍的东西,能拖动超过自身体重1700倍的物体,作为人来说,我们能不能举起同等重量的两个人?很难,说明蚂蚁本身含的营养物质很丰富,再一个蚂蚁腿部肌肉是一个高效率发动机,像我们人体的心脏,我们人体的心脏可以说从有生命的那天起一直到生命终止,是不是从来没有休息过,蚂蚁也是这样,它的肌肉发动机的效率非常高,高达80%以上,这就是蚂蚁大力士的奥秘。科学研究发现蚂蚁含有我们人体所需的70多种营养成分,42%—49%的优质高蛋白,28种游离氨基酸,人体不能合成的8种它都含有,尤其是优质高蛋白,因为我们人体就是一个蛋白质体,除了70%的水分以外,其它都是蛋白质,蛋白质是生命的基础。再一个蚂蚁还含有维生素、微量元素、矿物质等。尤其是微量元素锌和硒,对我们人体太重要了。 锌元素在医学上被称为“生命之花”,它是点燃生命的火花,蚂蚁的含锌量是动植物之冠,我们现在都知道补锌尤其是给孩子补锌,电视台做广告的葡萄酸锌口服液,孩子补上锌之后,就成了大学生了。那么,这个新元素到底对我们身体有什么作用呢?作为而且我们人体每天只需要4克锌,大脑里就需要2.5克,它对人体大脑的发育、智力的发展非常重要,它能激活人体200多种酶的活性,如果酶激活不了的话,肠道不能正常蠕动,胃不能很好消化,锌能阻止胸腺的萎缩,(胸腺是人体的一个免疫器官)如果人体缺锌的话整个五脏六腑的功能都在下降,所以人体许多疾病都和缺锌有关,锌在日常食物中又很难摄取到,目前,缺锌的人群有这么几种:第一是孩子缺锌,现在生长期的孩子100%缺锌,孩子缺锌偏食厌食,不长个,免疫功能低下,经常爱感冒,严重缺锌的孩子你会发现他眼睛没有神,头发稀黄,它能影响孩子的智力发育。再一个是结了婚的妇女特别是30岁左右的妇女100%缺锌,这时候的妇女衰老的比较快,怕冷怕寒,毛病特别多。再一个35岁以上的男性缺锌,衰老的特别快,男性得前列腺的都是和缺锌有关,尤其是小男孩从小更不能缺锌,小男孩缺锌长大会影响他的生育能力,因为锌元素能提高精子成活率。 硒元素,以前都认为硒有毒,现在发现了它的药用价值和它对人体的重要性,硒抗癌震惊医学界,有一篇报道专门报道,它对癌症肿瘤有疗效,还有一种治癌药是专门用硒制成的,硒能排除人体的变异细胞,可以说我们人体内都有变异细胞,也就是癌细胞,免疫功能失调下降,癌细胞就会很快繁殖,这个硒元素能使体内产生抗体,增强人体免疫力,还能抑制癌细胞中DNA的合成,又有抗氧化的作用,能清除体内各种自由基,可以软化血管,还能排铅、排汞、排砷,排除重金属,我们人体有很多毒素,通过这个硒元素能起到一个排毒的作用。 很多朋友都知道服用这个产品有一个瞑眩反映问题,很多人吃了产品后,大便次数增多,出汗很多,而且出的汗发粘,这说明你的心脏不好,因为心走汗液,心脏排毒通过汗液来反映。有的人吃了身上起小红疙瘩,证明你血液里有毒素,其实这个瞑眩反映相当好,很多朋友不了解,一有反映就不吃了,其实这是把你身体内潜在的疾病给调理出来后再排出体外的一个过程。它不同于毒副作用,副作用是越反映越厉害,甚至可导致死亡,而这个瞑眩反映则是生理机能由坏变好的过程中的正常反应和排毒现象。它是越反映越轻。我们这个产品的瞑眩反映可以说是我们的一个卖点,也是个独到之处,为什么这么说呢?因为现在人们有一个误区,就是身体有病没病凭感觉,很少有人定期到医院检查,服用我们这个产品就能把你潜藏的疾病给你查出来,它就像螺旋CT一样,吃了以后头晕,证明了你血脂稠,关节疼痛说明你有关节炎,胸闷气短说明你心脏不好。 蚂蚁在医学上还被称为“天然的药物加工厂”、“微型的营养宝库”。它能加工一些天然的药物,纯天然的对人体没有毒副作用,吸收率100%,它们是三磷酸腺苷、草体蚁醛、草体蚁酸、三萜类化合物。 三磷酸腺苷,在医学上称ATP,是一个能量合剂,它对心脏比较好,能促进心脏收缩,减轻心肌的耗氧量,提高血管的弹性,它是小蚂蚁产生大力气的能量源泉。 草体蚁醛,它具有双向调节的功能,抗病毒的作用,它对乙肝效果特别好。85年中国乙肝大流行就是因为发现了蚂蚁,从蚂蚁中提取了草体蚁醛,才抑制了乙肝病毒。蚂蚁在医学上最大的贡献就是对乙肝的突破,所以我们身边如果有乙肝的朋友无论他用不用我们的产品,我们都建议他用蚂蚁类药品,因为蚂蚁中含有草体蚁醛,它是治疗乙肝的特种因子。草体蚁醛中的“蚁元”被称为“生物钻石”,比南非钻石还要珍贵。 草体蚁酸:杀灭病毒,阻断病毒复制,增强免疫力,草体蚁酸还可以溶解栓子,蚂蚁可以把石头打成洞,这就是为什么脑血栓患者服用“升力元”效果特别好的原因。医学专家曾做过一个试验,给蚂蚁喂上有霍乱菌的食物,经过几个小时,把这蚂蚁碾成粉末放在显微镜下观看,根本找不到霍乱菌的的影子,说明它分泌的蚁酸能杀灭这种菌。冬天流感来的时候,许多家庭和学校都熬上一锅醋熏,就是利用乙酸杀菌、杀毒的原理。 三萜类化合物:也是一个可抗癌的物质,它广泛存在于菌菇类、真菌类,比如香菇、木耳、海带里面。 灵芝,是祖国中医药宝库中的珍品,明朝李时珍的《本草纲目》中都有记载,其作用为扶正固本,滋补壮阳,延年益寿,营养丰富。其中包括灵芝多糖、灵芝多肽、三萜类化合物、十六种氨基酸、蛋白质、甘露醇、生物碱、有机酸及多种微量元素。灵芝对人体有双向调节作用,所治疾病涉及到心血管系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、呼吸系统和运动系统等方面的疾病,现在灵芝作为药物已正式被国家药典收藏,同时又是被国家批准的食品新资源,无毒副作用,可以食药两用。 螺旋藻的蛋白含量达60—70%,它含有人体所需的十八种氨基酸,一克螺旋藻的营养相当于一千克各种蔬菜的营养总和,消化率高达96%以上,营养专家研究证明,螺旋藻有促进骨髓的造血功能,有明显的升高白细胞、红细胞、血红蛋白和血小板的作用,可降低血清胆固醇、甘油三酯,预防和延缓动脉粥样硬化的发生,具有抗辐射,抗疲劳,增强人体免疫力和美容养颜的功能。 总之,“升力元”保健食品的作用原理主要是通过补充人体营养、改善血液循环、调节免疫功能,活化组织细胞、促进新陈代谢、减轻心肌耗氧量,从而使人体达到相对平衡状态。大家不要拿它去治病,如果单从“治”字的字面上讲,它什么病也不治,“升力元”保健食品是百病不治,千病皆调,健康万人。 一、概述: 在热带及亚热带地区一年四季都可以发病,并且容易流行。 引起疟疾的病原体是疟原虫,疟原虫是一种很小的.寄生虫,由蚊子传播,当蚊子咬人吸血时,把疟原虫带入人体血液,引起传播流行。寄生于人体的疟原虫有四种:间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫和卵形疟原虫,我国以间日疟原虫为常见。 潜伏期 、从人体感染疟原虫到发病(口腔温度超过37.8℃),称潜伏期。潜伏期包括整个红外期和红内期的第一个繁殖周期。一般间日疟、卵形疟14天,恶性疟12天,三日疟30天。感染原虫量、株的不一,人体免疫力的差异,感染方式的不同均可造成不同的潜伏期。温带地区有所谓长潜伏期虫株,可长达8~14个月。输血感染潜伏期7~10天。胎传疟疾,潜伏期就更短。有一定免疫力的人或服过预防药的人,潜伏期可延长。 二、疟疾的临床表现: 间日疟多急起,复发者尤然。初次感染者常有前驱症状,如乏力、倦怠、打呵欠;头痛,四肢酸痛;食欲不振,腹部不适或腹泻;不规则低热。一般持续2~3天,长者一周。随后转为典型发作。分为三期。 发冷期 骤感畏寒,先为四肢末端发凉,全身发冷。皮肤起鸡皮疙瘩,口唇,指甲发绀,颜面苍白,全身肌肉关节酸痛。进而全身发抖,牙齿打颤,有的人盖几床被子不能制止,持续约10分钟,乃至一小时许,寒战自然停止,体温上升。此期患者常有重病感。 发热期 冷感消失以后,面色转红,体温迅速上升,通常发冷越显著,则体温就愈高,可达40℃以上。高热患者痛苦难忍。有的辗转不安,呻呤不止;甚至抽搐或不省人事;有的剧烈头痛.顽固呕吐。患者面红.气促;结膜充血;皮灼热而干燥;脉洪而速;尿短而色深。多诉说心悸,口渴,欲冷饮。持续2-6小时,个别达10余小时。发作数次后唇鼻常见疱疹。 出汗期 高热后期,颜面手心微汗,随后遍及全身,大汗淋漓,衣服湿透,约2~3小时体温降低,常至35.5℃。患者感觉舒适,但十分困倦,常安然入睡。一觉醒来,精神轻快,食欲恢复,又可照常工作。此刻进入间歇期。 整个发作过程约6~12小时,典型者间歇48小时又重复上述过程。一般发作5~10次,因体内产生免疫力而自然终止。 4~6小时。脾大贫血较轻,但复发率高,且常有蛋白尿,尤其儿童感染,可形成疟疾 肾病。三日疟易混合感染,此刻病情重很难自愈。 ①起病后多数仅有冷感而无寒战;②体温高,热型不规则。初起进常呈间歇发热,或不规则,后期持续高热,长达20余小时,甚至一次刚结束,接着另一次又发作,不能完全退热;③退热出汗不明显或不出汗;④脾大、贫血严重;⑤可致凶险发作;⑥前驱期血中即可检出疟原虫;无复发。 三、疟疾的治疗: (一 )、基础治疗 ①发作期及退热后24小时应卧床休息;②要注意水份的补给,对食欲不佳者给予流质或半流质饮食,至恢复期给高蛋白饮食;吐泻不能进食者,则适当补液;有贫血者可辅以铁剂;③寒战时注意保暖;大汗应及时用干毛巾或温湿毛巾擦干,并随时更换汗湿的衣被,以免受凉;高热时采用物理降温,过高热患者因高热难忍可药物降温;凶险发热者应严密观察病情,及时发现生命体征的变化,详细记录出入量,做好基础护理;④按虫媒传染病做好隔离。患者所用的注射器要洗净消毒。 (二)、病原治疗 病原治疗的目的是既要杀灭红内期的疟原虫以控制发作,又要杀灭红外期的疟原虫以防止复发,并要杀灭配子体以防止传播。 四、如何预防疟疾: 要控制和预防疟疾,必须认真贯彻预防为主的卫生工作方针。针对疟疾流行的三个基本环节,采取综合性防治措施。 (一)、管理传染源: 及时发现疟疾病人,并进行登记,管理和追踪观察。对现症者要尽快控制,并予根治。 (二)、切断传播途径: 在有蚊季节正确使用蚊帐,户外执勤时使用防蚊剂及防蚊设备。灭蚊措施除大面积应用灭蚊剂外,量重要的是消除积水、根除蚊子孳生场所。 关于心理学知识讲座策划书 一、讲座主题:走进心理学,心理知识讲座; . 二、主讲人:心理咨询中心聂老师、高老师。 三、活动时间:4月20号下午2点半;4月27号下午2点半。 四、活动地点:旧教学楼501。 五、活动意义:主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。 六、活动组织机构:心理咨询中心。 七、讲座对象:朋辈、心协;心理部干部;大一、大二所有心理委员和团支书。 八、当日讲座现场工作安排 话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字,摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。 2、具体工作安排: (1)2点工作人员组织同学进场,维持同学进场次序,并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。 (2)台上的准备工作和话筒的'调试。 (3)2点20分安排主讲与主持人进行沟通。 (嘉宾等休息、就坐。 (5)讲座完后卫生由信息系负责。 九、讲座流程形式:讲座和现场互动交流相结合 1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。 2、看情况播放相关ppt(安排主持人和主讲人沟通)。 3、主持人引言及介绍主讲人。 4、主讲人讲授。 5、提问互动环节:由在场同学向主讲人提问,由主讲人回答(安排人员传递话筒,并防止冷场)。 6、主持人结语。 7、安排学生有序退常 8、活动结束后整理会常 十、突发状况应对: 1、报告开始前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐,然后适当撤去纵排最两边的座位,其他工作人员协助。 2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况,需要话筒的传递,具体方法在当时说明。 3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算: 献血是一项伟大的举措,它不仅有助于拯救他人的生命,还是一个表达关爱和奉献精神的方式。为了进一步普及献血知识和鼓励更多人参与其中,我参加了一次献血知识讲座。以下是我对这次讲座的心得体会。 这次献血知识讲座由一位专业的医生主讲,她首先向我们详细介绍了什么是献血以及献血的意义所在。献血是将自己的血液无偿捐献给需要帮助的人,可以通过提供新鲜全血、血小板、血浆等方式进行。献血的意义在于能够拯救生命,尤其是对于一些急需输血的患者,献血往往是他们唯一的生存希望。这一点让我深受触动,我意识到自己通过献血可以成为他人的救命恩人,为社会贡献一份力量。 在讲座中,医生还向我们解释了献血的一些前提条件和禁忌症。献血者必须年满18岁及以上,身体健康,并且体重超过50公斤。她还提醒我们,如果有以下条件之一,就不能够献血:怀孕或哺乳期、患有某些传染性疾病、接受过某些手术、有心脏病和高血压等。了解这些条件的设立,让我明白了献血的严谨性,必须经过医生的审核确认才能参与。 除了前提条件和禁忌症外,医生还向我们详细介绍了献血的过程。她告诉我们,献血并不会给献血者带来太多的身体不适,整个过程通常只需要几十分钟。护士会先进行一系列必要的身体检查,确认献血者的身体状况没有问题。然后,护士会选择适当的献血方式,比如全血献血、血小板献血或者血浆献血。在进行献血时,我们只需坐在特定的座椅上,将手臂伸出来,专业人士会用一根针将血液抽取出来,并储存在特定的容器中。献血过程中,护士们会细心照顾每一位献血者,确保他们的舒适和安全。 医生还向我们介绍了献血后的注意事项。献血后,献血者可能会感到一些疲倦和头晕,这是正常的身体反应,通常会很快恢复。她建议献血者多饮水、适量休息,并避免剧烈运动和劳累。她强调了献血的频率,在每次全血献血后至少应间隔3个月,以确保献血者的身体得到充分的恢复。这些注意事项的宣传和强调,让我认识到献血不仅仅是积极向善的行为,也需要有科学合理的安排和注意。 通过这次献血知识讲座,我对献血有了更为深刻的认识。我意识到,献血不仅仅是一种捐赠行为,更是对人类生命的尊重和关爱。通过我们的无私奉献,我们可以为那些急需血液的人带去希望和生命。同时,我也了解到献血需要具备一定的身体条件,并且需注意献血后的身体恢复。这次讲座让我深感献血的意义和重要性,我决定积极参与献血行动,为社会做出自己的贡献。 这次献血知识讲座给我留下了深刻的印象。通过详细而生动的介绍,我对献血有了更为全面的认识。我相信,通过我们每个人的努力和参与,献血的意义和影响将会得到进一步弘扬,为更多的人带去生命的希望。 (一)自身目的 通过参加此次糖尿病知识讲座,增加参会糖尿病患者对糖尿病生活方式的了解。指导患者如何在日常生活中更好的控制血糖,如何更好的选择属于自己的饮食和锻炼方式。通过此次专家讲座,提高糖尿病患者的生活质量,改变糖尿病患者每天战战兢兢的饮食心态,以一个积极健康、乐观向上的态度去对待糖尿病。 (二)企业目的 通过此次专题讲座,将“xxx”产品覆盖率在本小区及周边社区的占有量提升30%。讲座结束后,通过后续回访和跟踪,将金花大药房的销量提升到50盒/月,新患者数量每月增加5-10人。 (三)活动意义 通过此次糖尿病专题讲座,提升“xxx”在患者中的知名度,树立我们青海鲁抗大地的形象。通过此次讲座,让我们自己的患者更好的控制血糖,通过饮食调节,配合我们的药物治疗,提升我们产品在周围社区和患者中的口碑。 大家好,今天心理健康演讲的主题是倾听。 倾听就是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。我们通常要求学生在课堂上认真听讲,以便让学生摆脱与学习无关的干扰,专心学习。同时要求教师在课堂上倾听学生思想的火花,与学生进行交流。 所谓的交流平台应该建立在平等的基础上,首先要体现在尊重倾听的力量上。听力不仅在课堂上,而且在课后的学习和生活活动中。通过倾听,你会发现在孩子的眼睛里,这个世界的色彩不仅仅只有赤橙黄绿青蓝紫,不仅仅只存在正,方,圆的形状规则。 通过倾听,你会感受到孩子情绪起伏的节奏高低,波动快慢,并为此找到孩子情感的出口,只有当你感受到了孩子心跳动的声音,才能与其交流沟通。 1、 教师应该如何掌握听力的力量? 1、克服自我中心。 当学生愿意让你当倾听者,表示他愿意打开他的心灵之窗,你应该带着孩子的眼光,站在孩子的角度去分享他的喜怒哀乐,欣赏他的奇异世界里各种不可思异。不要总是想占主导地位,不要急于下结论,不要急于评估想法,不要急于表达建议。这就要求教师在倾听的同时,用孩子的眼光,孩子的语言去理解他,走近他,感受他,不要用自己“教师”的身份去给予孩子定义或制定框架。 无论是课堂上孩子们的演讲还是课后孩子们的描述。我们都应该多给予孩子一些空间去创造与发挥,倾听的同时同样要懂得欣赏。当然,在倾听的过程中,要及时补充自己的意见,在给予和吸收两个方面达到平衡。 但必须注意用词的适当,比如当孩子表达自己意见或看法的时候,用语或想法有些偏离了,你应该耐心倾听完他的话,然后在适当的时刻告诉他:你很有自己的想法,这里老师有不同的想法......你觉得老师的建议如何呢? 这样,他就能感受到倾听的尊重,而不失表情和尝试 力。 2、克服自以为是。 同志们: 下午好。 今天把大家组织在一起,利用大约两个小时的时间,共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。 世界卫生组织是这样健康定义的:“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说,健康不仅仅是指身体健康,还包括心理健康和社会适应能力两个方面,只有身体和心理的全面健康,才是真正的健康。 随着科学的飞速发展和信息时代的到来,我们所处的社会也在发生着日新月异的变化,这就要求我们 必须有较好的心理素质,能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。 今天,我们特地邀请到,西安交通大学田老师,给大家分享心理健康方面的知识。 田老师是心理学教授,承担过多项省部级心理学科研课题,是***副理事长、西安***副理事长、陕西***心理学讲师,在心理健康方面有较深的研究和造诣。 希望今天的讲座能够引起我们对心理健康的重视,能对我们的心理健康有所帮助。 在讲座开始前,我强调一下纪律,请大家把手机调整到静音或关闭状态,讲座期间不得翻看手机,不得拨打、接听电话,不得交头接耳,不得随意走动,严格遵守秩序,保持会场肃静。 下面,让我们用掌声欢迎田老师! 心理知识讲座主持词 [篇2] 各位老师,同学们上午好: 我们胶西镇大村小学是一所农村小学,我们老师们面临着家长外出打工造成的留守儿童以及因为家庭变故而导致的一系列的儿童教育问题,当我们满怀困惑的时候,今天非常幸运的邀请到了李桂娟老师为我们指点迷津,让我们以热烈的掌声欢迎李老师的到来! 李老师先后获得心理咨询师,国家中级心理辅导员、沙盘治疗师,以及胶州心语热线成员,相信今天李老师做的“自信— ”一定会让老师和同学们受益匪浅,今天我们议程有两项,第一项是聆听李老师做的报告,第二项是我们老师在班级管理中遇到的各种儿童心理问题与李老师做一个研讨交流。下面就让我们以热烈的掌声欢迎李老师为我们做精彩报告。 时间过的很快啊,李老师用生动鲜活的案例,深入浅出的讲解了自信的含义,自信确实会让每一个孩子增添无限的神采,相信今天听了李老师的讲座,我们各位老师都一定会豁然开朗,让我们再一次用热烈的掌声感谢李老师为我们做的这一场精彩的报告!今天的活动到此结束,请各班带回。 心理知识讲座主持词 [篇3] 各位同学,我们的活动即将开始,请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合! 【开场白】 亲爱的老师们、同学们,大家晚上好! 为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡,适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化,使其最大程度的减少对陌生世界的'迷茫与疑惑,给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰,使其拥有健康的心态;同时,在学生中推广和宣传心理健康知识,使其增加心理健康意识,增加心理调控能力,促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。 今天,我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师,与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……(何老师的个人简介) 下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座 【互动提问】 谢谢何老师给我们带来精彩的演讲,相信同学们一定深有启发,也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系,我们提问的机会有限,请同学们珍惜机会! …… 谢谢大家踊跃提问! 【活动结束】 同学们,只有优异的学习成绩,却不懂得与人交流,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。所以,听了这次心理健康教育讲座,同学们一定要对自己的生活、学习充满信心,相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。最后,让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。 今天心理健康教育专题讲座到此结束,感谢大家的到来!顺祝大家,晚安! 同学们: 世界卫生组织专家断言,从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看,人类已进入“心理疾病”时代。在自然灾害多发、社会正处在转型期的中国,心理危机是十分现实的威胁。“中国人所面临的心理危机不容忽视。如果没有恰当的心理疏导,短期的心理危机会演变成长期的精神疾病。”浙江大学心理学系教师杨宏飞这样告诫道。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学1993年就已预测:精神神经疾病占中国疾病总负担的比例,将从上世纪90年代的14.2%上升到2020年的15.5%,在中国疾病总负担中占到第一位。 西班牙《荟萃》月刊7月号发表的文章说,人类进入精神疾病时代。世界25%的人在其人生的某个阶段出现精神障碍,精神疾病已经成为21世纪的重要疾病。精神障碍疾病今后几年将大幅增加。世界卫生组织自2001年以来已把关注精神疾病问题作为它的主要任务之一。 据世界卫生组织估计,今后10~20年内,全球将有1/5的人罹患各种心理疾病,排在前10位的死因中,有3项将源于心理因素。还有的统计结果表示,目前的青少年中有15.5%的人有自杀倾向。 据天津精神卫生国际论坛公布的数字,目前我国许多17岁以下的青少年正在受情绪障碍和行为问题的困扰,未成年人的心理疾患发病率呈明显上升趋势。专家呼吁全社会都来关注孩子们的心理健康。天津市安定医院曾经对部分小学和初中在校生的精神健康状况进行调查,结果发现,15.1%的中小学生有抑郁心境,其中男孩多于女孩,并随年龄的增长而明显上升,面临小学毕业和即将参加中考的孩子产生抑郁的比例最高。中华医学会精神分会的常务委员、天津市安定医院冯志颖教授指出,现在绝大多数孩子都是独生子女,家长望子成龙。可许多孩子都认为,父母、老师、亲戚、朋友期待的目光对他们来说简直就是一道道绳索、一座座大山。长期的压力得不到宣泄,孩子就会进入心理亚健康状态,出现自卑自责、丧失学习兴趣、思维联想困难、精力食欲减退,有的孩子甚至有自杀倾向。目前青少年的心理问题主要包括情绪障碍、行为问题、人格缺陷、心理障碍等几种类型,这些问题正威胁着未成年人的身心健康发展。冯教授认为,要改变这种状况需要一个系统工程,家长能够做到的就是给孩子减压,同时接受一些“心理调养”方面的教育,及时发现孩子的`问题并进行疏导。他警告说,过大的学习压力只能使孩子产生厌学情绪,更严重的可能会毁了孩子的一生。 北京10万大学生患抑郁症。卫生局健康播报:北京10万大学生患抑郁症。北京市卫生局发布本周(6月6日至11日)健康播报称,近期一项北京地区抑郁障碍流行病学调查发现,有60万人曾经或正在患抑郁症,而在北京地区的大学生中,抑郁症患者不少于10万人。其中62.9%从未求诊或接受治疗。很多抑郁症患者宁可自己忍受痛苦而不愿寻求心理医生的帮助,害怕因“精神病”而受歧视,结果延误了治疗,导致抑郁障碍更加严重。 (一)我国儿童心理存两大缺陷 目前,我国儿童的心理发展普遍存在着两大缺陷:一是创造力低于计算能力,二是对长辈及他人的施爱行为反应迟钝、冷淡,共情能力差。这是著名心理学家沈德立教授主持的“儿童心理与行为研究”课题中引人注目的结论。 近年来,国内外很多专家都对我国儿童心理与行为进行过不同方式的调查和测试,取得了上万条数据。“儿童心理与行为研究”是教育部重点研究课题,沈德立主持这项研究已达十年之久,出版相关专著300多万字。沈德立说:“创造力与共情能力差作为共性问题出现,表明在少年儿童身心成长过程中,成人对儿童心理与行为的认知普遍存在误区。长此以往,必将影响到国民素质的提升,成为严重的社会问题。” 大量调查结果表明,目前我国成人对儿童心理与行为认知存在八大误区,正是这八个误区导致大人对孩子“爱”之愈深,孩子对大人“拒”之愈切。大人给孩子包办一切,且过分地关注孩子表面的东西,造成两个结果:一是没有给孩子搭建发展创造力的空间,二是使本来容易以自我为中心的独生子女更加重了自我意识。 学校、家庭教育的八个误区 重成功轻失败:关注成功重于面对失败(忽视了失败对于成功的奠基作用) 重物质轻精神:关注物质需求重于精神需求(忽视了高层次的精神领域的.发展) 重结果轻过程:关注学习结果重于学习过程(忽视了成长和积累的过程) 重智商轻情商:关注智力因素重于非智力因素(忽视了情感和意志品质的培养) 重答案轻问题:关注‘是什么’重于‘为什么’(忽视解决问题能力的培养) 重行为轻心理:关注外显行为重于内隐心理(忽视内在的心理因素) 重共性轻个性:关注共性问题重于个性问题(忽视儿童的个性化表达) 重说教轻交流:关注单向说教重于双向交流(忽视孩子的主体地位) 1、组织部:年5月19日19:30到现场,做好计算机硬件讲座的会场布置;做好会场同学的入座安排。 2、主持人:年5月19日19:30到现场,准备计算机硬件知识讲座的开始。 3、纪检部:年5月19日19:30到现场,做好各班及别系的签到工作。 4、学习部:年5月19日19:30到现场,协助纪检部做好到场人的签到工作。 5、文艺部:年5月19日19:30到现场,准备好讲座的道具使用,以及为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放,传递等) 6、年5月19日20:00,计算机硬件知识讲座开始: (1)主持人:介绍讲座的专家,和今晚的大概流程!以及,配合好专家讲座的每一个环节。 (2)纪检部、学习部:维持计算机硬件知识讲座的纪律工作。 (3)组织部:做好计算机硬件知识讲座的讲座记录。 (4)文艺部:为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放,传递等)。 (5)没有具体分配的各部门做好现场气氛的维持,以及维持现场的纪律。 7、讲座结束后学生会全体留下,进行点名和清洁工作。 今天,我听了我们学院组织的关于心理健康知识的讲座。我一进来,就感受到了学生们带来的热情。似乎每个人都像我一样满怀期待地来听讲座。然后发现老师早就在一旁等待学生入座了,我赶快坐到了自己的座位上。 接着,精彩的讲座就在老师的开场下开始了。 老师一下课就问我们,什么是心理,什么样的心理才是健康的?我知道,所谓心理,就是心中所想,心中的活动。但是,什么样的心理是安全的,我却不得而知了。 然后老师告诉我们,心理学是指生物对客观物质世界的积极反应。心理现象包括心理过程和个性。人类的心理活动有一个发生、发展和消失的过程。也就是我们平时说的喜怒哀乐。至于什么样的心理是健康的,老师说这是今天谈的关键。 接下来,老师又问我们觉得自己的心理健康吗?我们都觉得自己的心理没又问题。老师又问,你能完全理解自己吗?我们都在摇头。老师说这是对的。没有人能很好地了解自己,但我们想要的不是全部,而是足够。 换言之,了解你想要什么和你想做什么,然后根据你想做什么来分析你的心理是否健康。但是如果,你不知道自己到底要做什么,到底想要什么,那么,你就会很迷茫。也就是说这时你的心理并不是很健康。 到这里我才知道,原来我的心理也并不是很健康,相信很多学生有这和我一样的毛病,所以当老师说完这里之后,很多同学都沉默起来,相信大家都在思考自己是不是该改变这个状态。 然后老师又加了一个方面,就是说一个人是内向外向的。老师说这两个字没有对错,这是一个关于一个学位的问题。如果你太外向,就不能有一点深度;如果你太内向,就不能没有宽度。 老师把心理防线比作水库的大坝,过低,则储不了多少水,过高,水压太高,水太多,迟早有一天坝的底部会受不了而崩掉。我觉得老师的比喻很生动,很贴切,很形象地说明了内向和外向的关系。 接下来,老师举了一个例子。我们都知道是关于马家驹的。老师分析说,马家驹太内向,没有朋友。这是关于交朋友的另一个问题。朋友对心理健康很重要。你可以告诉你的朋友你有什么不安。让朋友帮你出主意,从而达到解决你心理方面的问题的目的。对此,老师又举了一个例子,讲的事一个女大学生。 说是有一年某所学校的一个女大学生找到老师,要老师帮她解决她的心理问题,老师一问之下才知道,这和之前的一位学生跳楼自杀的事分不开,原来,这位女生和自杀的那位女生是很好的朋友,那位自杀的女生在跳楼之前,几次找过这位女生,想和她聊聊,但是当时这为女生正在为考研的是忙得不可开交,没有时间和自杀的那位女生聊,就拒绝了和她聊天。然而,就在她拒绝后的第二天,那位女生就跳楼了。这足以然我们明白朋友的重要性。 如果当时,女孩和女孩交谈,了解她的问题,她肯定不会跳。所以这位女生很后悔。这说明,当我们身边的朋友也遇到这样的问题时,我们一定要善于、耐心地了解自己的问题。 这是关于我们的朋友。当我们的朋友心情不好时,我们必须帮助他们,否则我们可能会感到愧疚一辈子。当我们的朋友总是举止不一时,我们应该特别注意他们。尽量接近他,了解他变化的原因,然后根据这个原因作出相应的引导,让他走出这个问题。 接下来,老师又对我们说,想要保持自己的心理健康,就必须适当的表达与控制自己的情绪,对不愉快的情绪必须给予释放或称为宣泄,但不能发泄过分,否则,既影响自己的生活,又加剧了人际矛盾。此外,客观事物并不是决定情绪的主要因素。情感是人们对事物的评价所产生的。不同的评价结果会引起不同的情绪反应。老师又举了一个例子。有一位老太太。她的大儿子在晒盐,小儿子在卖雨伞。 老太太总是很担心。她在阴天担心大儿子,在晴天担心小儿子。一位心理医生对老太太说:“您真有福气,晴天您的大儿子赚钱,雨天您的小儿子赚钱。 ”老太太一想很有道理,便高兴起来。所以我们要经常适当的用多个方面去看待问题。这样,我们就不会被自己的负面情绪所吞噬,所以我们可以把自己的负面情绪附在一切事物上。 那样就会做出不正常的判断,从而做出不正确的事。 老师在这里说,我知到什么样的心理是健康的,只有了解自己,筑牢正确的心理防线,设定正确的心理底线。根据自己的能力选择,限制自己的兴趣发挥,适度表达和控制自己的情绪。当然,也要有一定的学习能力,明确的目标合实际,充分的安全感,完整和谐的人格,良好的人际关系。 听了这个讲座,我充分了解了自己的心理缺陷,学会了如何保持心理健康。还有学习了如何为他人解忧。这对我以后的生活一定会有很大的帮助,包括交朋友和生活。 我非常感谢学校组织这次讲座,这次讲座对我们当前大学生的心理问题有很大帮助,对我们学生的健康成长将起到很大的作用。让大家了解自己的问题,让问题得到解决,这也体现了学校对学生的热爱,充分体现了我们学校以人为本的教学宗旨。再次的,我带表同学们,向校领导说声感谢。 本次活动主要讲座方式为主 【活动前期】 1.前期宣传活动,主要以海报、横幅为主。 海报2张教师教育学院一张、c区一张 横幅1条讲座场地布置一条 2.邀请老师讲座:杨德省老师 3.邀请校文明督察队予以协助 【活动期间】 【讲座时间】:年11月17日 【讲座地点】:温州大学北校报告厅 【主讲人】:杨德省老师 【讲座内容】:急救安全案例 当代大学生存在的弊端 当代大学生应该怎样做 【讲座目的】: 通过急救小知识的宣讲,提高同学们在危急情况下的自救能力 进一步加强学校安全管理工作,增强学生的安全意识,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 【讲座纪律】: 1、严禁听讲座的同学带零食进报告厅。 2、讲座开始后,迟到的同学不得入内,在听同学不得随意外出。 3、强调讲座现场纪律,如手机调成振动或关机。 4、工作人员不得无故迟到、早退,有事必须请假 【活动后期】 1.做好活动总结的工作及成果册 2.做好活动资料的整理工作及归档 听了一节生动有趣的法制教育,我们可谓是受益匪浅。 一个个典型的实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想,造成他们现在的样子,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才范下了故意杀人罪,当初如果平下心来仔细想想,自己该不该做这些事,也就不会像现在这样。 犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。 青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,因为他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。 所以,我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识,增强法制观念,并且要加强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的.事和不该做的事,做一个合法的好公民。平时要从自我做起,从小事做起,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强判断力,判断出该交的朋友和不该交的朋友,从而更好的发展自我。 不过我想,那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有这样的人,我们也要尽可能的帮助他们,让他们感受我们对他的关心和爱护,从而给他找回自信。心理知识讲座心得 【二】
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