日记大全|清华大学培养方案(范文十四篇)

2018-04-02 清华大学培养方案

清华大学培养方案(范文十四篇)。

⍟ 清华大学培养方案 ⍟

清华大学课件：引领未来的知识交流平台

随着信息科技的快速发展，课件已经成为现代教育的重要组成部分。在如此多的在线教学平台中，清华大学课件因其高质量、高水平且具有领先性质的内容而备受推崇。本文将就“清华大学课件”这一主题展开论述，探讨优秀课件背后的教学哲学和未来教育发展趋势。

一、课件的背景

互联网和信息技术的飞速发展，使得教育方式不断创新。课件作为新型的教学工具和媒介，替代了过去的传统教学模式。而清华大学作为中国最顶尖的高等教育机构之一，自然也是这种教学工具的最佳实践者。

清华大学课件始于2003年，近年来不断发展壮大，形成了丰富的课程体系。清华大学的教授们早已认识到课件不仅仅是传递课程内容，而是可以激发学生思考，提高学生的能力，在探究和科研方面起到至关重要的作用。因此，清华大学课件不仅注重知识传递，更重要的是培养学生的学习兴趣和自学能力。

二、优秀课件的特征

1.内容独特且深入浅出

优秀的清华大学课件具有独特的内容，并不是简单地将教科书上的知识进行重复解释，而是通过深入浅出的方法阐述知识点及其背后的逻辑和意义。这样的课件可以辅助学生更好地理解和掌握知识点，打开学生的思路，培养学生的思考能力和创新意识。

2.设计合理，交互性强

清华大学课件采用了先进的技术手段，采用多媒体交互的形式，与学生互动，把课程更好地传递给他们。并且即使是理工科课程，也充满了人文关怀和对学生需求的考虑。

3.有利于学生自主学习

清华大学课件强调能够帮助学生自主学习。清华大学课件不仅提供视频、实验、案例等课件资源，还可以下载或打印教学课件、习题课等，供学生自主学习。清华大学课件通过丰富的课件资源，为学生提供更多的学习资源，并充分引导学生主动发掘和探究知识。

三、未来的教育趋势

清华大学课件不仅是一个教育平台，更是一个开放的知识交流平台。未来，在如此多的在线教育平台中，清华大学课件不仅要继续保持其高质量、高水平的特点，还要不断完善其功能、更新其内容，发挥其更为广泛的影响力，引领未来的教育趋势。

此外，未来教育趋势也将更加注重个性化和定制化。基于人工智能和大数据分析，教育平台将更好地满足不同需求的学生、个人学习轨迹的分析以及教学资源的智能推荐。

伴随未来教育趋势的发展，清华大学课件已经成为知识传授的重要平台，它将继续发挥深远的影响，让我们期待更 excellence.

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清华大学课件的重要性及对学习的影响

清华大学是中国最顶尖的大学之一，其课件可谓是高质量的知识汇集。清华大学的教学理念一直以来都是以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和探究精神。清华大学课件的编写就是基于这种理念，旨在帮助学生更好地学习和掌握知识。

清华大学课件的内容丰富、全面，涵盖了各个学科的知识点和研究成果。同时，清华大学课件的制作也非常精细，注重细节和易懂性，在视觉上也非常优美，使得学生在学习过程中能够更加愉悦地接受知识。此外，清华大学课件还采用了大量的多媒体技术和互动式教学，使得学生更加积极地参与其中，提高了学习效果。

对于学生来说，清华大学课件是极其重要的学习资源。首先，课件可以作为一种补充教材，补充课堂教学不足和难懂的部分，帮助学生更好地掌握知识。其次，课件能够帮助学生更好地自主学习。在自己的时间和空间内，学生可以通过课件来自主学习和巩固课堂所学的知识。最后，课件也是学生辅助研究和论文撰写的重要依据，提高了学术水平和研究能力。

对于教师来说，清华大学课件的制作也是一种技术和教学能力的考验。教师需要有一定的教学经验和技能，才能够制作出高质量的课件，使课件更加符合学生的学习需求。同时，教师还需要结合自己的授课风格和教学特点，根据学生的实际需求和反馈及时进行修改和更新，保持课件的有效性和实用性。

总之，清华大学课件是一种重要的教育资源，对学生学习和教师教学都有着重要的影响。只有发挥课件的作用，不断更新和改进课件内容和质量，才能够更好地促进学生的学习和成长，提高教学质量和水平。

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■一次在清华食堂吃饭，对面坐了两个女生，听到一个对另一个说：“我还没吃饱，想再补充一点儿。”

另一个说：“你要什么？我去买。”

前一女生说：“就是那种扇形锐角饼，你再帮我买两块儿。”

我暗想：清华女生确实不一样，我们平时只是称那种饼为三角饼。

分析：这样的女人不敢娶，结婚以后叫LG吃饭：喂，那个不规则多面体过来！

■俺有一次去校医院看眼睛，就听前面一个清华的教授在跟医生描述症状：“……嗯……就是那个我看到的物体跟它的影像不能重叠在一起……”

俺们大眼儿瞪小眼儿，许久大夫阿姨突然顿悟了：“您是说看东西有重影儿吧？”

教授答道：“回答正确。”

■有一次，一个老师去买菜，对卖肉的大师傅说：“师傅，来一个猪肾。”

搞得师傅一头雾水，没有理他。这时旁边过来一个人说：“这个腰子我要了。”

于是，这剩下的唯一的一只猪腰子，被人抢走了。那老师郁闷不已。

■有个同学去食堂，第一次看到别人香喷喷地吃龙须面，不知道它叫什么名字，就跟师傅说：“师傅，我也要那种直径比较细，大概不超过2毫米，然后还放了两个二分之一的煮熟的鸡蛋，汤里还有绿色叶子的面条状的东东。”

师傅就说：“行了行了，打卡吧！不就龙须面嘛！”

■一次，学校进行义务献血。

大夫：同学，请把胳膊弯一下。

同学：弯曲角度是多少？

大夫：……

大夫：同学，请把手一握一放。

同学：频率是多少？

大夫：……就看我的样子做吧！

■俺有一次指着西瓜说：“俺想要一半的一半……的一半”

卖西瓜的师傅挥刀曰：“是八分之一吧？幸亏碰上俺这个当年考清华的落榜生了。”

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清华大学课件

清华大学是中国著名的高等教育机构，位于北京市海淀区颐和园西北侧，是中国最顶尖的学府之一。清华大学的教育教学质量一直备受社会关注，而清华大学课件是提高教育教学质量的一项重要举措。本文就清华大学课件这一主题进行探讨。

一、清华大学课件的发展历程

清华大学的课件发展可以追溯到上个世纪90年代初期。当时，清华大学电子工程系的教师陆继明博士自行设计开发了一套讲义和实验指导书。这套指导书基于Windows 3.1平台，采用了菜单式界面和图形化操作，可以方便地查看课程内容和实验指导。在陆教授的指导下，电子工程系的多名教职员工开始使用这套课件进行教学。

随着计算机技术的不断发展，课件的功能和界面也得到了不断改进。1997年，清华大学启用了新的教育技术研究中心，为清华大学课件的研发提供了更好的机会和平台。在教育技术研究中心的指导下，清华大学的多名教师和学生开始研发各种课件，如数学、物理、计算机等多个学科。

进入新的千年，伴随着网络技术和移动设备的发展，清华大学课件的发展也进入了一个新的阶段。从2000年代中期开始，清华大学开始使用互联网进行课件教学。同时，清华大学的多名研究人员还开展了基于移动设备的课件研究。

二、清华大学课件的特点

1. 图形化界面设计

清华大学课件的一个显著特点就是优美的图形化界面设计。无论是PPT形式的课件，还是基于互联网的在线课件，都注重色彩搭配、布局合理和美观易用等方面。在这方面，清华大学的设计师们一直领先于其他高校。

2. 多媒体教学形式

清华大学课件采用了多媒体教学形式，涵盖了多种表达方式。除了文字和图表外，音频、动画和视频等多种形式也得到广泛应用。这种以学生为中心的教学方式，可以更加有效地激发学生的学习兴趣，增强学生的理解能力。

3. 互动性强

清华大学课件注重互动性强，学生在学习中可以使用课件的互动功能与教师进行交流。比如，学生可以使用课件的笔记功能随时记录笔记，可以在教师设置的互动页面参与讨论，可以在网上提交作业等。

三、清华大学课件的应用与优势

清华大学课件已经成为这所高校教学中不可或缺的一部分，覆盖了从本科到研究生等多个教学阶段。清华大学的教师利用课件辅助教学，可以更好地满足学生的实际需求，提高课程的针对性和实用性。同时，清华大学课件把多媒体、互动性和智能化技术融为一体，有效地改善了传统的教学模式，提高了学生知识的掌握能力和应用能力。

总之，清华大学课件的发展历史十分悠久，其特点和应用优势也非常显著。随着互联网和移动设备的不断普及，清华大学课件将继续发挥着重要的作用，为高校教育教学提供更加全面、便捷、优质的服务。

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7月16日，清华大学在海南省的高考录取工作顺利结束。今年清华大学在海南共录取新生25人，录取总人数创历史新高。其中，文科计划招生人数2人(包括1名贫困地区专项计划)，实际录取4人；理科计划招生人数12人(包括2名贫困地区专项计划)，实际录取14人。在招生数量创造历史的同时，录取新生的质量也创历史记录。

海南省理科前十名中有七人报考清华大学，文科前七名中有三人选择清华。由于顶尖学生报考非常踊跃，清华大学在海南省扩招4人，最终在文理科各扩招2名的情况下，录取分数线仍然为理科861分，文科883分，居各高校在海南录取分数线榜首。

年，清华大学在自主招生中继续推进实施“新百年计划”。“新百年计划”包括“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”三个部分。“领军计划”面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生。来自海南中学的韩彦如、陈彦飞以及来自海南省华侨中学的李慧获得了“领军计划”的自主认定。在今年的高考中，三位同学发挥出色，最终全部被清华大学顺利录取，其中韩彦如同学获得了886分的好成绩，最终成功进入清华大学经济与管理学院就读。李慧同学一直对生命科学抱有强烈的兴趣，并长期以清华大学生命科学院院长施一公教授作为榜样。高考后，她如愿进入了清华大学生命科学学院就读。获得清华大学普通自主招生认定的考生们同样发挥出色。来自海南中学的刘弘毅和来自文昌中学的陈德辰实考分均进入海南理科前五名，并分别被清华大学电子系和建筑系录取。

在保持全国各省份招生计划总量基本稳定的基础上，为进一步“优化生源结构，促进教育公平”，与“贫困地区农村学生上重点高校人数再增长10%以上”的目标相呼应，清华今年的招生计划继续向高教资源相对匮乏的省(区)倾斜。清华今年在海南共扩招4名，文理科招生均较计划招生数目各增加2名。此外，清华大学通过“贫困地区专项招生计划”共招生三人，其中包括来自保亭中学的18岁苗族女孩林润欣，她将进入清华大学人文学院就读，她也因此成为保亭中学考入清华大学的“第一人”。

为方便考生及时了解清华大学的招生录取情况，考生可通过清华大学本科招生网的教务处查询录取结果和专业。录取通知书和新生入学须知等将于近日通过EMS免费发放到考生手中，被清华大学录取的新生将于8月27日来校报到。

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2013年清华大学新生报到注意事项(供2015届新生参考)

本文主要针对非新生党员，宿舍条件为紫荆公寓，老楼略有不同。

一、准备

1、大约是在八月中旬开学，如果准备提前几天到北京的话，建议尽早订好宾馆，挺抢手的。校内一般选择近春园宾馆，校外有东门口的清华园宾馆，双清路的三和，五道口附近有一些，都很近，就算远一点的话地铁也是很方便的。百度地图一下能发现好多。

2、需要带的东西

(组织关系介绍信、入团志愿书都带上，最后介绍信似乎是没用的。介绍信按大礼包里的入学须知找高中负责的老师写。需要迁户口的话，带上户口迁移证，开户口迁移证时记得带上大礼包里的入学须知，不然容易填错。身份证不必多说千万要带上。有些同学也许会收到移动寄来的sim卡，网上选号挺方便的，可以直接用那张。也可以到学校再说。银行卡建议用学校发的那张。具体后面介绍。一寸照片(二寸可能也会需要但不多)，建议好好拍了带上一些，也可以到学校再拍。有的省需要自己带高考考生档案，别忘了。

(2)被褥等：可以选择订学校的(入学须知里有预定方式)，这样可以免去一些劳累。至于学校的被褥质量，只能说是不差，要求比较高的同学也可以自己带，现在压缩袋什么的也挺方便。紫荆公寓的床是2*0.9的(有良心学长亲测后建议视作1.95m长)。

(3)生活用品：几乎全都可以在校内或校外买到，所以没有特殊需要可以不带。可以参考下文里的列表决定哪些自带哪些到学校再买。不过开学初买东西想必是很拥挤的，权衡一下再决定哪些自带哪些临时买。

(4)衣物：看自己喜好吧。。。北京夏天还是挺热，冬天也较冷，羽绒服啥的'可以带也可以过段时间快递到学校。

(5)电脑等：手机总不用多说了，充电器别忘了。因为会有熄灯断电的时候，所以有需要的同学可以带移动电源。电脑是敏感问题，咨询各系学长问问大一上能不能带。带了之后发现大一不能用的可以让家长带回去，如果非要用电脑的话。。。可以偷偷用，不建议。学校有机房，实在要用可以去。电子词典之类的话看自己喜好吧，大部分人应该是不必需的。

(6)学费存到随通知书寄来的那张中行卡里，刚来还是带一些现金，大部分生活费都存到卡里即可。学校里最方便的是中行。学校扣费也都是通过那张卡扣的，饭卡的钱也是通过那张卡圈存最方便。

(7)行李托运：我没有用过。看入学须知上怎么写的吧。到时候会专门有一片球场放行李，路标很明显，去那里领即可。

二、到达北京

如果提前到了的话，宿舍是不允许提前入住的，不过也许可以去楼长那里看看自己在哪个宿舍哪些室友什么的。参观校园的话强烈建议买校园地图，注意校园地图没有标比例尺，校园很大的，走路略累。有校园公交绕着校内外圈走，招手即停，可以选择坐车。方便的话也可以这时候就买自行车。然后实在搞不清楚可以多问问路。在北京逛可以买张公交卡，这样就不用办学校给办的学生卡了，学生卡只有在特定一些站可以充值，较麻烦，不如普通卡方便。

三、报到

因为报到是不允许家长陪同的，因此和家长一起来的同学可以选择先和家长到宿舍(具体哪个系在哪个宿舍在C楼前好像有公示)，然后家长留在宿舍帮忙整理，自己到综体(体育馆)报到(带好通知书和各种材料)。报到程序好像没有十分严格的先后顺序。一般顺序是，先到综体旁网球场报到，应该可以看到自己学号，记着吧，用四年呢。然后排队进综体，因为要拍学生卡照片，学校要求是深色有领衣服。学生卡立等可取，放好了别丢。还有交档案、户口迁移证、团员证、入团志愿书等。抽到卫生检疫的话，照着要求做吧，我没碰到过。到时候会有查询电脑可以自己查询哪些项目没办，现场的指示很清晰，也有人可问。查询结果显示全部完成后，到C楼前院系报到，会领到很实用的新生指南、系服等等东西。宿舍那边也有一些手续，比如填宿舍里物品的检查单、各种登记等等，做完了报到程序就算是走完了。然后可以去买一些生活用品。以下列一下清单，没带的可以按个人需要去超市买。C楼地下超市东西挺全，到时候应该会在路上摆一连串摊位。

生活用品列表：

衣架、晾衣服用的撑杆、其它此方面用具

凉席、蚊帐、其它想要带的(比如有的会想要抱个毛绒玩具睡觉的= =)

洗发水+沐浴露

香皂+洗衣皂+皂盒

脸盆(至少两个)+塑料桶(用洗衣机的话会方便些啥的)

毛巾(看自己需要多少吧)+浴巾(如果用的话)

洗洁精+洗衣粉或洗衣液

抹布(这东西在整理宿舍时想必是必需品吧)

牙刷+牙膏+杯子

面巾纸+卷纸

小镜子(男生也有需要的呢。。。)+梳子

塑胶手套(如果怕洗衣服伤手的话，不过我大清似乎。。。)

刷子

指甲刀等(这种东西都有几件套的吧= =)

唇膏+防晒霜+洗面奶+护手霜+其它用品(尤其强调一点，对于好多南方同学来说，北京的空气过于干燥，部分人会很难忍受的，保湿的、润唇的什么的很重要)

雨伞(在北京经常是好久好久用不到伞，突然有一天就把你困在教学楼了)

水壶+水杯

暖壶

锁(想上锁的话要两把，一把衣柜一把抽屉。记得向楼长要一个锁片，不然抽屉和小柜子没法锁。不过除非长期不在寝室一般都不锁了，麻烦)

针线盒(其实到校内找地方缝补也很方便)

垃圾袋+垃圾桶

椅子(建议军训后买，军训时整理内务省的麻烦)

台灯(最好买充电的吧，因为以后会有11点熄灯断电，而好多人都不会这么早睡)

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清华大学介绍：

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

学校先后恢复或新建了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，与中央工艺美术学院合并成立清华大学美术学院。2012年，原中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。

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具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。申请学生应至少具备以下特质之一，并提供相关证明材料：

1.研究创作类：在科技发明、研究实践、文学创作等方面具有突出表现的学生。

2.突出才能类：在人文与社会、创新与设计等方面具有突出才能或在相关学习实践中取得优异成绩的学生。

3.学科奥赛类：在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长，且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。

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11. 《哲学史演讲录·导言》

黑格尔的哲学史

在哲学史里，我们立刻可以看到，如果从一个恰当的观点去看它的题材，它自然会引起我们很大的兴趣，但是即使它的目的被了解错了，它仍然具有它的兴趣。甚且一般人对于哲学和哲学史的目的愈益增加。因为从哲学史里人们特别可以推出一个足以证明哲学这门科学无用的理由。

12. 《西方的没落》

“西方历史先知”的未来之作

“《西方的没落》里一个标点也不能动”

黑格尔的哲学史奥斯瓦尔德·斯宾格勒(1880-1936年)是德国著名的历史学家和历史哲学家。斯宾格勒原先只是一名普通的中学教师，二十世纪二三十年代，他因《西方的没落》一书一举成名，挤身于二十世纪最有影响的历史学家之列。

13. 《悲剧的诞生》

理解尼采美学和哲学的入门书

“日神精神”与“酒神精神”的诞生地

读者理解尼采美学和哲学的入门书，书中独创了“日神精神”和“酒神精神”这一对重要概念。

14. 《精神分析引论》

“精神分析之父”弗洛伊德

精神分析学说最重要的著作之一

现代精神分析心理学派的'创始人弗洛伊德(sigmund Freud)的主要著作之一。

15. 《文化科学和自然科学》

德国新康德主义弗莱堡学派哲学家

李凯尔特的历史哲学著作之一

《文化科学与自然科学》是德国新康德主义弗莱堡学派哲学家李凯尔特的历史哲学著作之一。

16. 《人论》

“如果有什么关于人的本性或本质的定义的话，

那么这种定义只能被理解为一种功能性的定义，

而不能是一种实体性的定义。”

17. 《新教伦理与资本主义精神》

20世纪最富有生命力的著作之一

现代社会科学最知名和最具争议的作品

18. 《中国科学思想史》李约瑟

提出著名的“李约瑟难题”

延伸阅读：《文明的滴定：东西方的科学与社会》

一次影响世界的自问自答，李约瑟本人对“李约瑟问题”的回答

19. 《资本主义文化矛盾》

当代西方社会的内部结构脱节与断裂

20. 《从混沌到有序》

三百年自然科学发展史

“时间之矢”的意义

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高考录取查询结果：清华大学录取07月18日星期日下午07：55今天在清华大学本科招生网查询结果：清华大学录取，专业被调剂为化学专业。这个结

果前几天已经知道，女儿能够欣然接受，能步入一流大学的大门已经不错了，毕竟进了清华大

学，机会还有许多，祝贺女儿，很欣喜！

女儿今天回学校了，每年她们学校考入清华北大的同学都要去学校照像，合影，然后，把

每一位学生的照片挂到校门口墙壁上。记得上次去学校和女儿开玩笑说过，下次来了把你贴到

那面墙上就好了，这下真的实现了，同学、同事、亲朋好友，羡慕不已，很是高兴！

这里也感谢百度博友的祝福和关注，再次谢谢大家！

江苏录取本一情况：记者最新消息，本一批次各院校录取投档线刚刚揭晓。

南大理397、文380；东大理395、文348；南航理388、文373；南理工理387、文360；河海理383、文364；南信大理358、文345；南农大理359、文353；南师大理355、文355；中国人民大学文科349；清华理416、文404；北大理420、文400。【高考满分为480分】

你女儿高考考了多少分哈?

从希望到失望，又从失望到希望成真！

祝你快乐！祝你女儿早日成才！

真是可喜可贺，为你高兴，为你女儿高兴！

祝贺你女儿如愿以偿！真棒！

真是可喜可贺，为你高兴，为你女儿高兴！

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清华大学课件

清华大学是中国著名的综合性大学，其教育质量和科研水平在国内外享有盛誉。在传授知识和培养学生综合素质方面，清华大学一直走在教育的前沿，越来越多的人受益于此。清华大学为了更好地进行教学和学术研究，采用了现代化的教育技术，而课件则是其中不可或缺的一部分。

清华大学的课件更好地促进了教学效果

随着科技的发展和应用，教育理念和教学方式也在不断地变革。课件的出现使传统的教学方法得到了有效的改善，在不同的领域都取得了卓越的成果。清华大学的课件是一种先进的教育技术，为教师和学生提供了更好的教学和学习环境，使每位学生都可以更好地掌握知识。

清华大学的课件采用了高质量的内容和设计，运用图表、视频、音频、动画等多种手段，形成了一种多媒体的教学方式，丰富了教学的内容和表现形式。在学习时，学生可以通过清华大学的课件更加广泛地接触到各种语言的学习材料，并且可以根据自己的学习需要选择教学内容。另外，清华大学的课件还可以帮助学生更好地理解和掌握知识，通过多种视觉手段和交互式学习逐步地提升学生的学习兴趣和学习效果。

清华大学的课件使用普及了信息技术

清华大学的课件是信息技术应用在教育领域的一次成功尝试，是普及信息技术教育的一项重要措施。清华大学的课件不仅可以让学生通过互联网随时获取、参考和学习各种新知识，同时也可以帮助学生提高信息技术素养，在信息时代中更好地适应社会发展和未来工作中的需求。

清华大学的课件的普及还改变了传统教育模式，打破了时间和地域的限制，降低了学习成本，让更多的人有机会接触到高质量的教育资源，提高人民群众的普及素质，推动中国教育向现代化和国际化方向迈进。

清华大学的课件对于创新人才的培养具有重要意义

清华大学涌现了许多尖子生和优秀人才，在很大程度上得益于其先进的教育模式和优秀的教师队伍。而清华大学的课件则为创新人才的培养做出了巨大贡献。

清华大学的课件更加注重培养学生的自主创新和教育基本素质，强调提高学生的实践能力和独立思考能力。这种培养方式和教材体系，完全可以符合现代社会对于人才的需求，更容易造就出具备强大创新精神和创新能力的人才。

总之，清华大学的课件对于中国教育的发展和改革具有重大意义。采用课件的教学模式和实践方法，可以更加有效地提高教学质量和学生成绩，也更好地引导学生，潜移默化地将现代科技精神和方法融入到学生的学习过程中。未来，我们有理由相信，清华大学的课件会更加优秀。

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以下是由.jinpinTjian ul li a小编为大家精心整理出来的清华大学毕业寄语校长寄语，希望大家能够喜欢。

清华大学毕业寄语校长寄语(1)

清华大学研究生毕业典礼上，校长陈吉宁寄语毕业生：“要褪去浮华虚无的光环，抛掉‘清华制造’带来的优越感，牢记求真务实、行胜于言的传统。”

陈校长讲述了一个真实的故事。一位在清华苦读6年的优秀毕业生即将赴基层工作，有人问他在基层默默无闻，是否害怕被学校忘记。这名毕业生说：“每年这么多毕业生，如果母校都记住的话，内存也不够啊!对我来说，与其被清华记住，不如被人民记住。”

“我相信，你们也会和这位同学一样，褪掉光环，静下心来，靠创新、实干、担当，用知识、智慧、热情来造福社会、书写人生。”陈吉宁说，清华的声誉是前辈清华人用智慧和汗水铸就，而不是浮华虚无的光环。他希望毕业生脚踏实地、追求卓越，用责任和奉献证明自己的价值，在理想指引下坚定前行。

北大校长周其凤4日在研究生毕业典礼上以老校长马寅初为榜样勉励毕业生：当年《新人口论》遭到错误批判时，马寅初曾说，“我对我的理论有相当的把握，不能不坚持，学术的尊严不能不维护”。

周其凤校长说：“这种坚持真理，不畏权势的赤子情怀，‘独立之精神，自由之思考’'的学术追求，值得我们永远学习。”他对毕业生提出希望：“在以后的研究中，要学会融会贯通，勇于创新，注意积累，耐住寂寞，敢于坚持。不管在什么时候和条件，都要自觉维护学术尊严、恪守学术道德。”

清华大学毕业寄语校长寄语(2)

亲爱的同学们：

无论岁月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼，迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中，有700多名同学会直接就业，有2500多人将继续学习。但不论怎样，今天对于你们而言，都将是一个重要的时刻，标志着你们的人生将进入新的发展阶段，意味着你们将褪去青涩、走向成熟。

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青春，是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华，让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的，不仅是一纸光鲜的文凭，也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮简历，更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中，感受的不只是自豪和欢乐，还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论，维护的不只是自身的权益，还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生，还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中，体会的不只是真理的可贵，还有责任和担当的重要。我更相信，你们在课堂、在实验室、在各种大赛上，收获的不只是知识、分数和名次，还有创意创新创业的创造者精神，这种精神将伴随你们一生。

同学们，你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异，思想文化交融激荡，人类社会深刻转型。这一切，为你们今后的发展提供了广阔的空间，也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就，不仅取决于你的知识和技能，而是更依赖于你的创造性。2010年，IBM公司针对33个行业 1500名首席执行官的一项调查发现，他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站LinkedIn的用户档案中，“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界，创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奥秘，在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想，使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利，困难重重，怎么也做不出来，但她们没有放弃，依然执著地坚持，每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年，才有所突破。最近，她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理，被2012年诺贝尔化学奖得主布莱恩?克比尔卡(Brian Kobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东，当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染，跟着她一起“发疯”，一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为，正是这种既充满吸引力又极富挑战性的`理想追求，才使这个年轻的团队沉静下来，并最终取得突破。她曾经跟我讲，做一件事情，最基本的是要把它当作职业来做，进一步是把它当作兴趣来做，而只有把它当成理想和事业来做的时候，才能最大限度地激发出创造力。

同学们，创造还需要勇气，那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力，以色列创意创新公司高度密集，在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前，我在以色列见到内塔利亚胡总理时，谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中，他两次强调说，创新就要允许失败。之后，我们参观EcoMotion，这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(Arnon)先生先前是做信息技术创新的，创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他，他成功的秘诀是什么?他说，所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后，而不是成功之后，他都要办一个party，等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候，就会告诉他为什么失败。在他看来，创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提，是把创意变成创造的关键。害怕失败，不冒风险，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们，年轻是你们最大的资本，年轻时的失败并不是人生的失败，而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。

同学们，创造更需要包容，那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近，首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现，有的项目虽然有很好的创意，但并不成功，原因并不是技术不行，而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后，我做了进一步调查，发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事，愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实，做成一件事，更多的时候要和不同的人一起工作，特别是你们有时并没有办法选择团队，必须与各种个性特质的团队成员相处。因此，你们将来在自己的团队中做事，或者领导一个团队，不仅需要发挥自己的聪明才智，最重要的是学会包容。包容，首先要包容别人，能倾听不同的意见，特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法，真正做到心胸宽广、厚德载物。包容，还要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周围每个人的赞赏，要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责，因为创新总是从少数人开始。同学们，我们正处在一个日益多样化的社会，只有尊重他人的与众不同，才能做到与众不同的自己。

同学们，今天，终将成为历史;未来，意味着创造。我有一位朋友也是一名学者，叫谢利?哈瑞森(Shelley Harrison)，现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描枪公司，他的经历充满传奇色彩。我对他说，如果他写回忆录，一定非常精彩。而他却说： “我更感兴趣的是未来，而不是过去。”

这让我想起一段话：“人们总是喜欢回忆，而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物，存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧，因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来，因为那需要想象。”各位同学，在你们人生新的征程中，希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容，去想象自己的未来，去创造属于你也属于整个人类的未来。

谢谢大家!

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关于清华大学课件的主题范文

清华大学作为中国乃至全球最顶尖的高等教育机构之一，自然扮演着引领中国高等教育发展和培养未来国家精英的重要角色。而课件则是教学过程中必不可少的工具，也是教学效果和教学效率的关键因素之一。本文将为大家探讨清华大学课件的相关问题，并分析其现状和未来的发展趋势。

一、清华大学课件现状分析

清华大学作为一所高等教育机构，自然会对课件的开发和应用提出更高的要求。目前，清华大学的课件主要是由授课老师或聘请的课件制作团队完成的。这些课件涵盖了各个学科，且内容丰富、形式多样。一些教学项目也通过课件辅助教学，如《创新创业与商业模式》这门课，就通过课件和案例研究来帮助学生理解商业模式和商业策略。

无论是授课老师还是学生，都对课件提出了一些期望和反馈意见。授课老师希望课件能够更加精准地呈现他们的教学内容，且具有良好的可读性和易用性；学生则希望课件内容更加生动有趣，同时能够提供更多的互动机会和学习资源。此外，由于清华大学的课程安排相对紧凑，学生在学习课件的同时还需完成大量的课后作业和实验任务，这也对课件的质量和效果提出了更高的要求。

总体来看，清华大学的课件能够基本满足教学需求，但在实际应用中还存在一些问题和挑战。

二、清华大学课件存在的问题与挑战

清华大学的课件制作相对独立，而教学过程中的反馈机制和课件设计之间的沟通不够充分，这会导致一些课件内容不够紧密，难以满足学生的学习需求。此外，课件的呈现方式也比较传统，缺乏多样性和互动性，难以引发学生的兴趣和积极性。

同时，清华大学的课件虽然内容丰富，但其跨学科性和跨文化性较差，难以满足国际化教学的要求。此外，清华大学的课件没有形成统一的标准和规范，这会导致一些课件的质量参差不齐，难以进行交流和共享。

三、清华大学课件的未来发展方向

为了更好地满足学生和教师的需求，清华大学今后应该致力于提高课件的质量和效果。其中，在课件的制作过程中，应加强教师和学生的沟通并形成完善的反馈机制，以确保课件内容准确、紧密、具体和生动。此外，课件在呈现方式和形式上也应更加多样化和互动化，以激发学生的兴趣和积极性。

在课件的管理和应用上，清华大学应该建立统一的课件标准和规范，以确保课件内容的质量和效果。同时，应继续鼓励课件的交流和共享，促进教学资源的互通共享，提高教学效率和效果。对于国际化课程的开设，清华大学应加强对跨学科和跨文化教学的研究，并加强与国际高等教育机构的交流和合作，促进教学内容和课件的国际化水平。

综上所述，清华大学的课件在教学过程中扮演着重要的角色。未来，清华大学应继续加强对课件的研究和开发，并加强对教学效果和效率的评估和提高，以为全球顶尖高等教育机构的发展做出更加重要的贡献。

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关于清华大学的本科留学

清华大学继续教育学院成立于1985年，是全国第一所继续教育学院。在国际上，学院负责人被推举为国际继续工程教育协会第一副主席。

学院建院以来，主动适应国家战略，自觉履行社会责任，坚持面向国家经济建设和社会发展，面向高层次人才队伍建设，面向学习型社会的构建，不断开拓创新、与时俱进，探索适合我国国情和时代需要的继续教育运作模式；以清华大学优质教育资源为基础，及时开发培训课程，不断提高培训质量。

为满足国内学员日益高涨的出国留学需求，学院自2003年起创办清华"学术通"留学项目，面向包括大学本科毕业、专科毕业和高中毕业生等各层次的中国学生，为其提供语言培训、留学预备课程培训、出国学习规划、国外大学申请及出国签证指导等一系列全方位的留学课程与服务，使学员以更安全、更便捷、更实用的方式顺利完成从清华校门到国际名校校门的无缝对接。长期以来，我们已与美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、意大利、日本等国家的百余所大学达成战略合作，至今已有数千名学员通过本项目进入国外名校留学。

清华"学术通"留学项目因高质量课程培训及专业的留学服务得到了广大家长和学员的一致好评，同时项目不断地根据国外大学的学习要求不断完善，积累了丰富的国外大学资源、雄厚的国际师资队伍和全面的国际项目运作经验。我们将秉承清华大学"自强不息，厚德载物"的校训，以"教育创新、服务社会"为宗旨，为广大学员用心铺就一条完美的留学通途。

留学，从清华"学术通"开始。

学习规划

国内符合入学要求的高中学生（高二、三）

参加入学考试合格或符合免试条件

"学术通"项目一学年

获得清华教育培训结业证书和国外大学入学通知书

就读国外大学，获得学士学位

英国诺丁汉大学(Nottingham University)简介

◆建于1881年，是英国著名的重点大学，是英国学生首选的大学之一

◆2012年Times最新优秀大学指南排名全英第十六位，上海交大世界大学排名中位列全英第十位，2008年研究能力排名位于全英第七位，持续保持世界百强大学之誉

◆根据TimesHigherQualityRankings或ResearchPowerRankings提供的数据，诺丁汉大学在多个学科领域居于英国大学前列，如美国学研究、食品科学排名第一，化学排名第二，建筑环境、英国语言文学排名第五，教育排名第六，商科和管理排名第七位

◆大学拥有三个英国本土校区和两个国际校区，其主校区UniversityParkCampus占地330英亩，校园风景如画，被誉为英国环境最优美的`大学之一